Bài giảng Phương pháp nghiên cứu kinh tế - Chương 1 trình bày về phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Trong chương này sẽ trình bày một số khái niệm cơ bản về nghiên cứu khoa học, quy luật hình thành và phát triển của khoa học, mục đích nghiên cứu khoa học, chức năng nghiên cứu khoa học,...và một số nội dung khác.
16/08/2015 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM BỘ MÔN KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ Hồ Ngọc Ninh hnninh@vnua.edu.vn Mơn học • Nội quy chung (giờ giấc, ý thức lớp, liên lạc) • Đánh giá mơn học (chia nhóm) • Phân bổ thời gian 16/08/2015 u cầu Mơn học có nội dung lý thuyết thực hành Điểm cuối kết hợp nội dung Điểm chuyên cần (10%) Dự Điểm chuyên cần: Dự (kết hợp tự nguyện tham gia phát biểu lớp) Thực hành/thảo luận (30%, (kết hợp kiểm tra 10’)) (Kiểm tra 10’); Bài tập theo nhóm (thảo luận, viết trình bày) Thi cuối kỳ (60%) Nội dung • • • • • • • Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương 1: Giới thiệu 2: Quá trình nghiên cứu 3: Thu thập thông tin liệu 4: Xử lý phân tích số liệu, thơng tin 5: Viết trình bày báo cáo khoa học 6: Một số phương pháp nghiên cứu 7: Phương pháp tiến hành luận văn 16/08/2015 Bài tập lớn • • • • • • • • • • • Chia nhóm Xác định tên đề tài Đề cương sơ Phần 1: hồn chỉnh Phần 2: Trình bày tổng quan lý luận đề tài Phần 3: Phương pháp nghiên cứu Hướng tiếp cận Phương pháp thu thập số liệu (thứ cấp, sơ cấp) Phương pháp xử lý số liệu Phương pháp phân tích số liệu Hệ thống tiêu nghiên cứu Chương PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 16/08/2015 Khái niệm: Khoa học • Khoa học hệ thống tri thức, hiểu biết giới khách quan, quy luật vận động phát triển giới khách quan • Quy luật hình thành phát triển khoa học – Do phát kiến tiên đề – Do phân lập môn khoa học – Do tích hợp khoa học Quy luật hình thành phát triển KH – Do phát kiến tiên đề • KH tự nhiên: Lý thuyết • KH xã hội (kinh tế): Lý thuyết gì? 16/08/2015 Khoa học • Cơ sở để phân biệt khoa học – Có đối tượng nghiên cứu – Có hệ thống lý thuyết – Có hệ thống phương pháp luận – Có mục đích ứng dụng – Có lịch sử nghiên cứu Khoa học • Phân loại khoa học – Theo phương pháp hình thành • • • • Khoa học tiền nghiệm Khoa học hậu nghiệm Khoa học phân lập Khoa học tích hợp – Theo đối tượng nghiên cứu khoa học • • • • Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Khoa học kỹ thuật Khoa học nhân văn 10 16/08/2015 Khoa học • Phân loại khoa học – Theo cấu kiến thức • Khoa học • Khoa học sở • Khoa học chun mơn 11 Nghiên cứu khoa học • Khái niệm: có nhiều định nghĩa khác nghiên cứu khoa học (hay nghiên cứu): 1) Nghiên cứu định nghĩa đơn giản làm có câu hỏi cần trả lời vấn đề cần giải quyết; 12 16/08/2015 Nghiên cứu khoa học 2) Nghiên cứu cách có tổ chức hệ thống nhằm tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi đặt ra; 3) Nghiên cứu khoa học phương pháp tìm tòi hay phương pháp suy nghĩ; 4) Nghiên cứu khoa học tìm kiếm điều mà khoa học chưa biết; 13 Nghiên cứu khoa học 5) Nghiên cứu khoa học trình hoạt động nhằm hình thành hiểu biết khoa học để nhận thức giới khách quan; 6) Nghiên cứu sáng tạo tri thức; 7) Nghiên cứu trình mà thơng qua giải vấn đề có tính hệ thống hiểu biết rõ tượng (tất nhiên với “hỗ trợ” liệu, thông tin) 14 16/08/2015 Hoạt động chưa coi nghiên cứu • Nghiên cứu tập hợp thông tin • Nghiên cứu khơng phải chuyển kiện hay thông tin từ dạng sang dạng • Nghiên cứu khơng “lục lọi hay tìm” thơng tin • Nghiên cứu khơng phải “khẩu hiệu” để gây ý (1 Công ty thông báo: “Sản phẩm A kết NC nhiều năm”) 15 “Đặc tính” q trình nghiên cứu NC bắt đầu đặt câu hỏi hay nêu vấn đề; NC đòi hỏi phải có mục tiêu rõ ràng; NC cứu tuân theo kế hoạch cụ thể; NC thường chia vấn đề thành vấn đề nhỏ giải quyết; 16 16/08/2015 “Đặc tính” q trình nghiên cứu NC định hướng vấn đề nghiên cứu cụ thể, câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu; NC chấp nhận số giả thuyết then chốt; NC đòi hỏi thu thập phân tích liệu nhằm giải vấn đề nêu ban đầu; Về chất, NC “đường phát triển xoắn ốc” 17 NC “đường phát triển xoắn ốc” (MacAulay, 2003) 18 16/08/2015 Các thành phần quan trọng nghiên cứu • Phát biểu vấn đề, Câu hỏi nghiên cứu, Mục tiêu NC, Lợi ích NC • Lý thuyết, Giả thiết, Tài liệu tổng quan • Các biến, Thơng số, Giả thuyết • Định nghĩa, Chỉ tiêu, Thước đo • Thiết kế nghiên cứu Phương pháp luận • Cơng cụ nghiên cứu, Chọn mẫu • Phân tích số liệu • Kết luận, Phân tích, đề xuất 19 Mục đích nghiên cứu khoa học 1) Mơ tả – Phát hiện tượng tồn – Phát thuộc tính, chất vật, tượng – Mô tả thành phần tượng 20 10 16/08/2015 Mục đích nghiên cứu khoa học 2) Giải thích – Tại tượng tồn – Những nguyên nhân gây tượng hay điều – Những nguyên nhân sâu xa làm cho tượng 21 Mục đích nghiên cứu khoa học 3) Dự báo – Khả nhìn thấy trước tượng – Hiểu biết trước tượng phép người khác dự báo tượng 22 11 16/08/2015 Chức nghiên cứu khoa học Quan sát Mô tả Giải thích Sáng tạo Tiên đốn 23 Kỹ thuật cơng nghệ • Kỹ thuật: tập hợp thay đổi kỹ • Cơng nghệ – Cuộc cách mạng kỹ thuật – Sự thay đổi hoàn toàn tập hợp kỹ thuật 24 12 16/08/2015 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 25 Phương pháp nghiên cứu khoa học • PP NCKH: Tập hợp tất biện pháp, cách thức để nhận thức tượng vật • Chotrim (2002): PP tìm tòi hay PP suy nghĩ • Cơ sở để xây dựng lên PP NCKH gọi phương pháp luận nghiên cứu khoa học Đó học thuyết phương pháp nghiên cứu khoa học • PP NCKH gồm (cho tất ngành KH): – Phương pháp nghiên cứu lý thuyết – Phương pháp thực nghiệm – Phương pháp nghiên cứu phi thực nghiệm 26 13 16/08/2015 • PP Lý thuyết Xuất phát từ giả thiết/giả định xây dựng mơ hình tính tốn kết luận • PP Thực nghiệm Dựa thí nghiệm (thường phản ánh mối quan hệ nguyên nhân – kết quả) áp dụng mơ hình tính tốn kết luận • Phi thực nghiệm Dựa quan sát Áp dụng mơ hình tính tốn Kt lun 27 Hớng tiếp cận nghiên cứu Hớng tiếp cận cách chung hay tổng quát để ta áp dụng vào nghiên cứu (l nhúm PP) Diễn dịch qui nạp Định lợng, định tính kết hợp Hệ thống Lý thuyết ứng dụng 28 14 16/08/2015 Tiếp cận diễn dịch qui nạp Lý thuyết Tiếp cận Diễn dịch Giả thiết/thuyết Quan sát Kết luận/kiểm định Lý thuyết Tiếp cận Qui nạp Giả thiết/thuyết Mô hình Quan sát 29 Tip cn diễn dịch Có bước (chi tiết) Tiếp cận diễn dịch: Thu thập thông tin ban đầu Tìm lý thuyết (đã có), lựa chọn nội dung Xây dựng giả thuyết Thu thập số liệu Phân tích số liệu Kiểm định giả thuyết Kết luận/tổng quát hóa 30 15 16/08/2015 Tiếp cận qui nạp Cũng có bước (chi tiết) Tiếp cận qui nạp: Quan sát Thu thập thông tin ban đầu Xây dựng khung lý thuyết Xây dựng giả thuyết Thu thập số liệu Phân tích số liệu Qui nạp (tổng quát hóa vấn đề, lý thuyết mới) 31 Định lượng định tính Định tính Định lượng Ban đầu phát triển Ban đầu xây dựng khoa học xã hội khoa học tự nhiên để nghiên cứu tượng tự nhiên Dựa mối quan hệ Dựa số biến Mọi thông tin định tính mã hóa để thành định lượng Trong phân tích định lượng mà có Mọi số liệu định lượng dựa định tính phân biệt rõ định tính sử dụng nhiều hay 32 16 16/08/2015 Nội dung cần suy nghĩ làm nghiên cứu • Tổng quát – Ngơn ngữ nghiên cứu Đối tượng khác đòi hỏi PP viết khác nhau, ngôn ngữ sử dụng khác – Triết lý NC (định nghĩa, khái niệm) Các NC nghĩa có phần tổng quan, nêu khái niệm, định nghĩa, phân loại, – “Đạo đức” NC: Thu thập số liệu, viết, tổng quan, – Đánh giá NC: Tự đánh giá NC 33 Nội dung cần suy nghĩ làm nghiên cứu • Cụ thể – – – – – Nguồn lực (thời gian, nhân sự, kinh phí, ) Mục đích Hạn chế kỹ thuật/kỹ Hướng khả phân tích Rủi ro 34 17 16/08/2015 35 18 ... gọi phương pháp luận nghiên cứu khoa học Đó học thuyết phương pháp nghiên cứu khoa học • PP NCKH gồm (cho tất ngành KH): – Phương pháp nghiên cứu lý thuyết – Phương pháp thực nghiệm – Phương pháp. .. câu hỏi đặt ra; 3) Nghiên cứu khoa học phương pháp tìm tòi hay phương pháp suy nghĩ; 4) Nghiên cứu khoa học tìm kiếm điều mà khoa học chưa biết; 13 Nghiên cứu khoa học 5) Nghiên cứu khoa học trình... tra 10 ’)) (Kiểm tra 10 ’); Bài tập theo nhóm (thảo luận, viết trình bày) Thi cuối kỳ (60%) Nội dung • • • • • • • Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương 1: Giới thiệu 2: Q trình nghiên