GIÁO ÁN SÁNG LỚP 1TUÀN 1

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 TUẦN 1 Ngày soạn:22/8/2009 Ngày giảng: Thứ 2 ngày24 tháng 8 năm 2009 Môn : Đạo đức: BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 I.Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu biết trẻ em dưới 6 tuổi được đi học , biết tên trường , tên lớp , tên thầy cô giáo , một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp. Kĩ năng: Rèn cho HS biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn . Thái độ: Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt . II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. Bài hát: Ngày đầu tiên đi học. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1) 1.KTBC: KT sự chuẩn bị để học môn đạo đức của học sinh. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Thực hiện trò chơi Tên bạn – Tên tôi. GV chia hs thành các nhóm 6 em, đứng thành vòng tròn và hướng dẫn cách chơi. Cách chơi: Em này giới thiệu tên mình với các bạn trong nhóm, sau đó chỉ định 1 bạn bất kì và hỏi “ Tên bạn là gì? – Tên tôi là gì? ” GV tổ chức cho hs chơi. Sau khi chơi GV hỏi thêm : Có bạn nào trùng tên với nhau hay không ? Em hãy kể tên một số bạn em nhớ qua trò chơi ? GV kết luận:Khi gọi bạn, nói chuyện với bạn, các em hãy nói tên của bạn. Cô cũng sẽ gọi tên các em khi chúng ta học tập vui chơi …Mỗi người đều có một cái tên, trẻ em có quyền có họ tên. Hoạt động 2: kể về sự chuẩn bị của mình khi vào lớp 1 Hỏi hs về việc bố mẹ đã mua những gì để các em đi học lớp 1. Gọi một số học sinh kể. GV kết luận: Đi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệm vụ của Chuẩn bị để GV kiểm tra. Lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi. Chơi. Học sinh tự nêu. Lắng nghe và vài em nhắc lại. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 những trẻ em 6 tuổi. Để chuẩn bị cho việc đi học, nhiều em được bố mẹ mua quần áo, giày dép mới … sách vở , đồ dùng học tập, trang phụcđúng quy định. Hoạt động 3: kể về những ngày đầu đi học. Yêu cầu các em kể cho nhau nghe theo cặp về những ngày đầu đi học. + Ai đưa đi học? + Đến lớp học có gì khác so với ở nhà? + Em có thấy vui khi đã là HS lớp 1 không? + Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? + Bố mẹ , những người trong gia đình đã quan tâm giúp đỡ em như thế nào? + Cô giáo nêu ra những quy định của trường , lớp đề ra như: trang phục, sách vở, đồ dùng học tập, nề nếp ra vào lớp . GV kết luận :Vào lớp 1 các em có thầy cô giáo mới, bạn bè mới. Nhiệm vụ của học sinh lớp 1 là học tập, thực hiện tốt những quy định của nhà trường Trẻ em có quyền được đi học , được mọi người quan tâm 3.Củng cố: Hỏi tên bài. Gọi nêu nội dung bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, kiểm tra lại đồ dùng học tập xem bài mới. Học sinh nêu. Lắng nghe và vài em nhắc lại. Kể cho nhau nghe theo cặp. Đại diện học sinh kể trước lớp Em khác nhận xét bổ sung. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Nhắc lại Nêu tên bài 2 em Lớp nhắc lại nhiệm vụ của người học sinh. Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. Mục tiêu: Giúp HS Làm quen và nhận biết các kí hiệu ở sách Tiếng Việt , vở BTTV , vở tập viết và đồ dùng học tập. Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư thế , cách cầm sách khi đọc bài . Giáo dục hs biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập đẹp , bền . II. Đồ dùng dạy học: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV HS: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp . III.Các hoạt động dạy học: Thầy trò 1.Hoạt động 1:Giới thiệu sách TV Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 +Mục tiêu: HS nhận biết được sách TV , các kí hiệu trong sách T.Việt +Tiến hành: Hoạt động cá nhân. - Đưa sách TV và giới thiệu: Sách TV gồm bìa và các trang, các kí hiệu: tập đọc , tập nói, tập viết , kể chuyện -Hướng dẫn HS cách cầm sách khi đọc bài, khi đặt sách trên bàn. -Hướng dấn HS cách giữ gìn sácàncanr thận ddeer sách lâu hỏng. +Kết luận:Sách Tiếng Việt dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào sác hđể sách được bền lâu, được sử dụng nhiều năm. *Hoạt động 2: Giới thiệu vở tập viết +Mục tiêu: HS nhận biết được vở tập viết dùng để viết. +Tiến hành: -Đưa vở tập viết và giới thiệu : Vở TV có từng bài cụ thể , có mẫu in sẵn . Có 2 phần, phần viết ở lớp và phần luyện thêm -Hướng dẫn cách đặt vở , tư thế ngồi viết -Hướng dẫn cách cầm bút +Kết luận:VởTV dùng để viết . Vì vậy các em phải giữ gìn vở cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào vở.Khi viết cần nắn nót viết từng nét chữ cẩn thận đúng theo mẫu chữ ở vở tập viết . TIẾT 2 *Hoạt động 3: Giới thiệu vở BTTV. +Mục tiêu: HS nhận biết được vở BTTV , biết được cách làm, cách giữ gìn. +Tiến hành: -Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu ở vở BTTV. Mỗi bài tập có 2 phần : - Nối , điền từ ( vần) -Luyện viết -Hướng dẫn HS cách giữ gìn, viết đúng theo mẫu chữ vở T V *Kết luận: Đưa sách TV , mở các trang và quan sát theo gv mô tả - Vài HS nhắc lại các kí hiệu - Làm theo và thực hành trước lớp Mở vở và quan sát Tập ngồi viết đúng tư thế, thực hành cách cầm bút , cách đặt vở Quan sát kĩ vở bài tập -Nêu cách giữ gìn Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Vở bài tập Tiếng Việt dùng để làm bài tập sau khi học xong bài Tiến Việt , có 3 dạng bài tập , dố là dạng bài nối tiếng , từ thành từ , câu có nghĩa và dạng nhìn tranh điền âm , vần để từ có nội dung phù hợp với tranh , phần luyện viết theo mẫu. *Hoạt đông 4: Giới thiệu bộ đồ dùng. +Mục tiêu: HS hiểu và nắm được tên các đồ dùng . +Tiến hành: Đưa bộ ĐDTV và giới thiệu từng loại cụ thể: chữ cái , thanh cài, các đấu thanh, cách sử dụng . Hướng dẫn cách cài các âm trên bảng cài Hướng dẫn cách mở và cất bộ đồ dùng, cách đặt bộ đồ dùng trên bàn cho gọn gàng và đễ lấy khi thực hành. *Kết luận: Bộ đồ dùng Tiếng Việt được sử dụng hàng ngày trong khi học phân môn học vần . Vì vậy các em cần sử dụng cẩn thận , nhẹ nhàng để bộ đồ dùng được sử dụng lâu dài . Khi học xong cần sắp xếp đúng và cẩn thận . IV.Củng cố , dặn dò: Nêu tên các đồ dùng cần thiết trong khi học môn Tiếng Việt ? Nhắc lại:Khi học môn TV cần có sách TV , vở tập viết,vở BTTV, bộ đồ dùng, bảng , phấn . Kiểm tra lại các đồ dùng đầy đủ trước khi đến lớp. Xem trước bài các nét cơ bản. Quan sát và thực hành theo giáo viên HS thực hành cài theo giáo viên. 2HS nhắc lại kết luận Sách Tiếng Việt, vở tập viết, Vở bài tập Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt, bảng , phấn Thực hiện đầy đủ Ngày soạn: 23/8/2009 Ngày giảng: thứ 3ngày25 tháng8 năm 2009 Toán: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu: Kiến thức: Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giới thiệu về mình , bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ toán. Kĩ năng: Rèn cho HS làm quen với sách và đồ dùng học tập toán thành thạo Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập cẩn thận. II.Đồ dùng dạy học: Sách toán, vở BTT, bộ đồ dùng học toán. III,Hoạt động dạy học: Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Thầy trò 1.Hướng dẫn HS sử dụng sách toán. Đưa sách toán và giới thiệu . Hướng dẫn HS mở sách toán đến trang có bài"Tiết học đầu tiên" Hướng dẫn cách mở sách , gấp sách , cách sử dụng sách toán. +Kết luận:Sách toán dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào sách . 2.Hướng dẫn HS làm quen một số hoạt động học tập toán. Hướng dẫn HS quan sát từng tranh và thảo luận xem lớp 1 có những hoạt động nào, sử dụng những đồ dùng nào? Theo dõi giúp đỡ nhóm còn lúng túng. Hướng dẫn trình bày, Nêu tóm tắt chung *Giới thiệu các yêu cầu cần đạt khi học toán và sau khi học toán. 3.Giới thiệu bộ đồ dùng học toán. Hướng dẫn mở bộ đồ dùng Lấy và nêu tên từng đồ dùng Nêu cho HS biết đồ dùng đó dùng để làm gì? Hướng dẫn cách mở đóng bộ đồ dùng nhanh và nhẹ nhàng. IV.Củng cố dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ sách toán, vở BTT, đồ dùng học tập. Nhận xét giờ học, Xem trước bài nhiều hơn , ít hơn. Lấy sách toán và mở sách Quan sát theo từng phần giáo viên giới thiệu, thực hành HS mở sách Thảo luận nhóm 2, (5 phút) Trình bày trước lớp Đếm , đọc , viết so sánh số, làm tính cộng trừ, giải toán có lời văn, biết đo độ dài Nhóm khác nhận xét bổ sung Lấy và mở bộ đồ dùng Thực hành 2- 3 lần. Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN I. Mục tiêu: Giúp HS làm quen các nét cơ bản trong tiếng việt Rèn kĩ năng đọc viết cho HS Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác trong tập viết. II.Đồ dùng dạy học: Sợi dây, bảng cài, HS: Sách TV , vở tập viết, bảng phấn bộ đồ dùng III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 thầy trò Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 1. Giới thiệu các nét cơ bản. Viết mẫu lên bảng lớp Chỉ và đọc tên các nét: nét ngang. nét dọc, nét xiên phải, nét xiên trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu Đọc từng nét 2 - 3 lần 2.Hướng dẫn cách viết các nét cơ bản. +Nét ngang: Minh hoạ bằng đồ dùng trực quan -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết +.Các nét dọc , xiên phải , xiên trái, nét móc hai đầu, móc ngược , móc xuôi Minh hoạ bằng đồ dùng trực quan Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết các nét đều cao 2 ô li. Nhận xét ,sửa sai, chọn bảng viết đẹp đưa mẫu Tiết 2 +.Các nét cong hở phải,cong hở trái, cong khép kín , nét khuyết trên, khuyết dưới, nét thắt. Viết mẫu và hướng dẫn cách viết *Lưu ý: nét khuyết trên, khuyết dưới cao 5 ô li. Nhận xét ,sửa sai, chọn bảng viết đẹp đưa mẫu IV.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học Đọc và viết thành thạo các nét cơ bản ở nhà Xem trước bài âm e Quan sát theo GV viết mẫu Đọc đồng thanh , nối tiếp cá nhân Quan sát, viết bảng con Quan sát, viết bảng con Viết lại các nét cơ bản đúng , thành thạo. Quan sát, viết bảng con Đọc các nét cơ bản thành thạo Đọc lại toàn bộ các nét cơ bản thành đồng thanh. Tự nhiên xã hội: CƠ THỂ CHÚNG TA I.Mục tiêu: Kiến thức: Nhận ra 3 phần chính của cơ thể : đầu , mình ,chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc ,tai mắt ,mũi ,miệng ,lưng ,bụng . Kĩ năng: Rèn cho HS nắm tên các bộ phận của cơ thể thành thạo. Thái độ: Giáo dục HS biết thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh Ghi chú: HS phân biệt được bên phải , bên trái của cơ thể. II. Đồ dùng dạy học: Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 - Tranh vẽ cơ thể người: III. Hoạt động dạy học: Thầy trò Hoạt động 1: nhóm đôi a. mục tiêu: H gọi tên đúng các bộ phận của cơ thể b. Tiến hành: B1:chia nhóm và nêu nội dung: ( 3 phút ) Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ thể người. - Theo dõi, giúp nhóm còn lúng túng. B2:Hoạt động theo lớp: - Thi đua nói tên các bộ phận của cơ thể. - bổ sung 1 số bộ phận H gọi tên chưa chính xác. C Kết luận:Cơ thể con người thường có tay , chân , đầu , mình. Hoạt động 2: Quan sát tranh a)Mục tiêu:Quan sát một số hoạt động của một số bộ phận của cơ thể. b). Tiến hành: B1:Làm việc nhóm 3( 5 phút) Nội dung: Các bạn đang làm gì? Qua các hoạt động xem cơ thể có mấy phần? B2: Hoạt động cả lớp c) Kết luận:Cơ thể người gồm 3 phần , chúng ta nên tích cực vận động để có cơ thể khoẻ mạnh Hoạt động 3:Tập thể dục: a)Mục tiêu :Gay hứng thú việc rèn luyện thân thể b)Tiến hành : B1;Học hát:"Cúi mãi mỏi lưng là hết mệt mỏi" B2:Làm mẫu , tập từng động tác cho HS Nhận xét , sửa sai. *Trò chơi: "Ai nhanh , ai đúng" Chỉ và nói tên từng bộ phận của cơ thể Nhận xét , tuyên dương em trả lời nhanh,chính xác IV.Củng cố dặn dò: Hằng ngày chúng ta phải làm gì để có cơ thể khỏê mạnh? Nhận xét giờ Thực hiện tập thể dục , vệ sinh . Các nhóm thảo luận. .Nói tên các bộ phận cá nhân ( tiếp sức), HS khác nhận xét bổ sung Chỉ và nói tên ở tranh. Các nhóm thảo luận. Vài em lên bảng biểu diễn một số hoạt động như hình vẽ Nêu các phần của cơ thể Liên hệ thực tế Lớp hát thuộc lời Tập theo GV, vài em lên tập trước lớp Thi đua chỉ và nói tên từng bộ phận của cơ thể Nêu 3 bộ phận chính của cơ thể. Hằng ngày ta thường xuyên luyện tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh , cường tráng. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Ngày soạn: 22/8/2009 Ngày giảng:Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009 Môn : Học vần BÀI : âm E I.Mục tiêu : Kiến thức: Nhận biết được chữ và âm e , Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giảng về các bức tranh trong SGK Kĩ năng: Rèn cho HS đọc và viết âm e thành thạo Ghi chú: HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt.-bảng phụ viết chữ e để treo bảng (phóng to) -Tranh minh hoạ các vật thật các tiếng bé, me, xe, ve. -Tranh minh hoạ luyện nói: “Lớp học” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC : KT việc chuẩn bị Đồ dùng học tập của học sinh về môn học Tiếng Việt. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài : GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luận: Các tranh này vẽ gì nào? GV viết lên bảng các chữ và giới thiệu cho học sinh thấy được các tiếng đều có âm e. Đọc âm e và gọi học sinh đọc lại. 2.2 Dạy chữ ghi âm : GV viết bảng âm e a) Nhận diện chữ e: Chữ e có nét gì? Chữ e giống hình cái gì? GV nêu: Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo. b) Phát âm e GV phát âm mẫu Gọi học sinh phát âm và sữa sai cho học sinh về cách phát âm. c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con Treo khung chữ e lên bảng để học sinh quan sát. Vừa nói vừa hướng dẫn học sinh viết bảng con nhiều lần để nắm được cấu tạo và cách viết chữ e. Học sinh thực hành quan sát và thảo luận. (bé, me, xe, ve) Nhiều học sinh đọc lại. Có 1 nét thắt, …. Nhắc lại. Học sinh phát âm âm e (cá nhân, nhóm, lớp) Nghỉ giữa tiết. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Tiết 2 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc : Gọi học sinh phát âm lại âm e Tổ chức cho các em thi lấy nhanh chữ e trong bộ chữ và hỏi: Chữ e có nét gì? b) Luyện viết: Hướng dẫn các em tô chữ e trong vở tập viết và hướng dẫn để vở sao cho dễ viết cách cầm bút và tư thế ngồi viết… GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói : Gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: Trong tranh vẽ gì? Gọi học sinh nêu và bổ sung hoàn chỉnh cho học sinh. Các em nhỏ trong tranh đang làm gì? GV kết luận: Đi học là công việc cần thiết và rất vui. Ai cũng phải học tập chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và chăm chỉ học tập không? .Củng cố: Hỏi tên bài. Gọi đọc bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn học bài, xem bài ở nhà. Quan sát và thực hành viết bảng con. Đọc âm e cá nhân , nhóm , lớp Thực hành. Viết trong vở tập viết. Nghỉ giữa tiết. Học sinh nêu: Tranh 1: các chú chim đang học. Tranh 2: đàn ve đang học. Tranh 3: đàn ếch đang học. Tranh 4: đàn gấu đang học. Tranh 5: các bạn học sinh đang học. Đang học bài. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. Toán : BÀI : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN. I.Mục tiêu : Kiến thức:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng so sánh đồ vật thành thạo . Bổ sung:Biết sử dụng các từ "Nhiều hơn, ít hơn"khi so sánh về số lượng. Đồ dùng dạy học: -5 chiếc cốc, 4 chiếc thìa ,3 lọ hoa, 4 bông hoa. -Vẽ hình chai và nút chai, hình vung nồi và nồi trong SGK trên khổ giấy to III.Các hoạt động dạy học : Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: Cho học sinh cầm một số dụng cụ học tập và tự giới thiệu tên,ø công dụng của chúng. Nhận xét KTBC. 2.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa. Hoạt động 1: So sánh số lượng cốc và thìa: Đặt 5 chiếc cốc lên bàn (giữa lớp) và nói “Cô có một số cốc”. Cầm 4 chiếc thìa trên tay và nói “Cô có một số thìa, bây giờ chúng ta sẽ so sánh số thìa và số cốc với nhau”. Gọi một học sinh lên đặt vào mỗi chiếc cốc một chiếc thìa rồi hỏi cả lớp “Còn chiếc cốc nào không có thìa không?”. Nêu “Khi đặt vào mỗi chiếc cốc một chiếc thìa thì vẫn còn một chiếc cốc chưa có thìa, ta nói số cốc nhiều hơn số thìa”. Yêu cầu học sinh nhắc lại “Số cốc nhiều hơn số thìa”. GV nêu tiếp “Khi đặt vào mỗi chiếc cốc một chiếc thìa thì không còn thìa để đặt vào chiếc cốc còn lại, ta nói số thìa ít hơn số cốc”. Cho một vài em nhắc lại “Số thìa ít hơn số cốc”. Hoạt động 2: So sánh số chai và số nút chai : Treo hình vẽ có 3 chiếc chai và 5 nút chai rồi nói: Có một số nút chai và một số cái chai bây giờ các em so sánh số nút chai và số cái chai bằng cách nối 1 nút chai và 1 cái chai. Các em có nhận xét gì? Hoạt động 3: So sánh số thỏ và số cà rốt: Tương tự như so sánh số chai và số nút chai. Đính tranh 3 con thỏ và 2 củ cà rốt lên bảng. Yêu cầu học sinh quan sát rồi nêu nhận xét. Hoạt động 4: So sánh số nồi và số vung: Tương tự như so sánh số thỏ và số cà rốt. 4.Củng cố : Hỏi tên bài. 5 học sinh thực hiện và giới thiệu. Nhắc lại Học sinh quan sát. Thực hiện và trả lời “Còn” và chỉ vào chiếc cốc chưa có thìa. Nhắc lại. Số cốc nhiều hơn số thìa. Nhắc lại Số thìa ít hơn số cốc. Thực hiện và nêu kết quả: Số chai ít hơn số nút chai. Số nút chai nhiều hơn số chai. Quan sát và nêu nhận xét: Số thỏ nhiều hơn số cà rốt Số cà rốt ít hơn số thỏ [...]... LỚP I.Mục tiêu: HS nắm được nội quy , quy chế của trường lớp đề ra, biết được tổ của mình và các thành viên trong tổ Giáo dục HS biết giữ gìn sách vở II, Sinh hoạt lớp Gv biên chế lớp học, phổ biến nội quy , quy chế của lớp -Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập , trang phục -Làm quen giữa các HS trong lớp, sắp xếp chỗ ngồi , bầu ban cán sự lớp , phân tổ *Cán sự lớp: Lớp trưởng: Trần Thị Phương Thảo Lớp. .. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Hoạt động 2: Thực hành xếp hình Yêu cầu học sinh sử dụng bộ đồ dùng học H.vuông Toán 1 lấy ra các hình vuông, hình tròn, H.tròn H.t/ giác hình tam giác để xếp các hình như trong Toán 1 Xếp xong GV yêu cầu học sinh gọi tên các hình (có thể tổ chức thành trò chơi Nhắc lại Thực hiện trên bộ đồ dùng học thi ghép hình nhanh) Toán 1. Lấy ra các hình vuông, Khen... phíc cắm và số ổ cắm Luật chơi: Mỗi người chỉ nối được 1 lần Đội nào nối nhanh và đúng sẽ thắng So sánh số học sinh nam với số học sinh nữ trong lớp ta Nhận xét, tun dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, Nhận xét giờ học Hướng dẫn cách làm bài tập ở vở bài tập tốn và làm bài mẫu Xem trước bài hình vng, hình tròn Giáo án sáng lớp 1 Quan sát và nêu nhận xét: Số nắp nhiều hơn số vung Số... tơ cùng một màu Các bài 2, 3 làm tương tự bài 1 Nhận xét , sửa sai Bài 4: Tổ chức trò chơi :Thi tìm hình vng có ở trong và ngồi lớp học Nhận xét , tun dương em tìm nhanh đúng IV.Củng cố dặn dò: Tìm ở nhà những đồ vật có dangi hình vng , hình tròn Nhận xét giờ học Giáo án sáng lớp 1 HĐN2(3 phút) Tìm và nói với nhau những đồ vật có dạng hình tròn ở trong lớp Theo dõi , tơ màu vào vở bài tập Tìm cá nhân... thước kẻ được làm bằng gỗ hay nhựa… dùng thước để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số b) Kéo tương tự 4.Củng cố :Hỏi tên bài, nêu lại cơng dụng và cách sử dụng cụ học mơn thủ cơng 5.Nhận xét, dặn dò, Nhận xét, tun dương các em học tốt Chuẩn bị: giấy màu, hồ , thước , chì Giáo án sáng lớp 1 Học sinh quan sát lắng nghe từng dụng cụ thủ công và công dụng của nó Học sinh có thể nêu các... dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh c) Luyện nói : Gợiý bằng hệ thống câu hỏi, giúp hs nói tốt theo chủ Giáo án sáng lớp 1 Học sinh theo dõi Nhắc lại Nét xiên phải Thực hành Thực hiện ở thước Be Bé Thực hiện ghép tiếng bé 3 em phân tích Trên đầu âm e Lắng nghe,quan sát và thảo luận Cá nhân, nhóm, lớp Học sinh nêu Nghỉ giữa tiết Nét xiên phải Quan sát và thực hiện viết trên bảng con Học sinh viết bé... bảng con Học sinh đọc Học sinh ghép: bé Học sinh phân tích Tơ vở tập viết Nghỉ giữa tiết Nói dựa theo gợi ý của GV Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 đề GV treo tranh và hỏi: + Trong tranh vẽ gì? Học sinh khác nhận xét Các bạn ngồi học trong lớp Bạn gái đang nhảy dây Bạn gái cầm bó hoa Bạn gái đang tưới rau + Các tranh này có gì giống nhau ? khác nhau ? Đều có các bạn nhỏ Hoạt động của... thắt Gọi học sinh nhắc lại b) Ghép chữ và phát âm u cầu HS lấy ra chữ e và chữ b để ghép thành be be chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau? GV phát âm mẫu be GọiHS phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp Giáo án sáng lớp 1 Âm b (bờ) Nhắc lại Học sinh ghép be B đứng trước, e đứng sau Học sinh phát âm be C.Hướng dẫn viết chữ trên bảng con Nghỉ giữa tiết Viết b trước sau đó viết e (be) HS theo dõi và lắng nghe... Giống nhau là đều tập trung vào cơng việc Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 + Vậy các con cho cơ biết các bức tranh có gì của mình, khác nhau là các bạn vẽ các con vật khác nhau và các cơng việc khác nhau giống nhau? Khác nhau? Nói dựa theo gợi ý của GV Học sinh khác nhận xét 3.Củng cố : Trò chơi: Thi tìm chữ Chuẩn bị 12 bơng hoa, viết các chữ khác nhau, Đọc lại bài trong đó có 6 chữ b... học tập, trang phục đầy đủ( áo quần, thắt lưng, mũ trắng , ca lơ, dép 4 quai) -Luyện viết , luyện đọc bài ở nhà thành thạo Chăm sóc cây xanh, nhặt rác vệ sinh lớp học sạch sẽ Nộp các khoản tiền đầy đủ Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 . Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 TUẦN 1 Ngày soạn:22/8/2009 Ngày giảng: Thứ 2 ngày24 tháng 8 năm 2009 Môn : Đạo đức: BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 I.Mục tiêu:. Sách toán, vở BTT, bộ đồ dùng học toán. III,Hoạt động dạy học: Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án sáng lớp 1 Thầy trò 1. Hướng dẫn HS sử dụng sách toán.