Hình tuần 3

Ngy son 04/9/2009 Tiết 8: Đ3. bảng lợng giác (Tit 1) I. Mục tiêu : - HS hiểu cấu tạo bảng lợng giác dựa trên quan hệ giữa các tỉ số lợng giác của 2 góc phụ nhau. - Thấy đợc tính đồng biến của Sin và tg, tính nghịch biến của cos và cotg ( khi tăng từ 0 0 90 0 ). - Cấu tạo bảng lợng giác. Có kỹ năng tra bảng số để tìm các tỉ số lợng giác và ngợc lại. Chú ý, nghiêm túc, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: + GV: dựng dy hc, cỏc bng ph ghi bi tp cú lin quan trong tit hc, bảng số. + HS: ễn li cỏc kin thc cú liờn quan, bảng số. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HOT NG 1: KIM TRA BI C ? Nêu định nghĩa tỉ số lợng giác của góc nhọn? áp dụng: Cho 0 90 + = . Dng ABC có B = ; C = ? Nêu các hệ thức liên hệ giữa các tỉ số l- ợng giác của và ? - Nhận xột, cho im. + HS lờn bng thc hin theo yờu cu. Nờu cỏch dng tam giỏc ABC hoạt động ii: 1.Cấu tạo bảng lợng giác + Giới thiệu cấu tạo bảng, cơ sở của việc lập bảng công dụng của bảng. + Giới thiệu cụ thể bảng IX, X (cột, hàng, hiệu chính) ? Nhận xét gì khi tăng từ 0 0 90 0 HS: quan sát bảng HS: Nhận xét + Sin và tg tăng + Cos và cotg giảm Hoạt động iiI: 2. Cách dùng bảng a.Tìm tỉ số lợng giác của một góc nhọn cho trớc. - GV: hớng dẫn học sinh sử dụng bảng VIII và IX theo 3 bớc. - Nếu số phút không là bội của 6 thì lấy cột phút gán nhất với số phút phải xét. Số phút chênh lệch còn lại (hiệu chính). HS: Đọc Sgk - Bớc 1.Tra số đo ở cột 1 ( đối với tg và sin), ở cột 13 với cosin và cotg. - Bớc 2. Tra số phút ở hàng 1 ( sin và tg), ở hàng cuối với cosin và cotg. - Bớc 3. Lấy giá trị tại giao của hàng ghi số độ và cột ghi số phút. VD1: 0 ' 46 12 0,7218Sin VD2: 0 ' 33 14 0,8368cos VD3: 0 ' 52 18 1,2938tg A B C Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho hs đọc VD3 Tìm tg52 0 18 ? GV: Cho hs làm ?1 GV: Cho hs nhận xét các kết quả vừa tìm đợc. ?1 Sgk 0 ' cot 47 24 0,9195g 0 ' cot 8 32 0,665g - HS: Đọc chú ý ( Sgk/ 80) Hoạt động iii: củng cố - Hãy cho bit cu to ca bng lng giỏc. Kim tra cỏc kt qu bng MTBT. - Yờu cu thc hin bi 18 SGK. - c bi c thờm SGK - HS thc hin cỏc yờu cu ca Gv. - Kim tra theo nhúm nh cỏc kt qu bng MTBT. - c cỏc kt qu va tỡm c. IV. HNG DN HC BI NH: - Đọc kỹ cách tra bảng số. - BT: 39, 45, 46 (Sgk) + bài 95, 96 (Sbt). - Đọc tiếp phần 2(b): Tìm số đo của góc nhọn khi biết 1 tỉ số lợng giác của góc đó. Ngy son 04/9/2009 Tiết 9: Đ3. bảng lợng giác (Tit 2) I.Mục tiêu : - Củng cố kiến thức về bảng lợng giác. - HS nắm đợc cách tìm số đo góc nhọn khi biết tỉ số lợng giác của góc đó. Tìm số đo của góc nhọn khi biết tỉ số lợng giác của góc đó. - Củng cố kỹ năng tra bảng để tìm số đo của góc nhọn khi biết tỉ số lợng giác của góc đó. Cẩn thận, chính xác khi tra bảng. Nghiêm túc học bộ môn. II.Chuẩn bị: + GV: dựng dy hc, cỏc bng ph ghi bi tp cú lin quan trong tit hc, bảng số. + HS: ễn li cỏc kin thc cú liờn quan, bảng số. III.Tiến trình dạy học: HOT NG CA GV HOT NG CA HS HOT NG 1: KIM TRA BI C 1) Tính 0 ' 0 ' 0 ' 0 ' 35 12 ( 0,5764) os63 15 ( 0,4509 0,0008) 5 2 ( 0,4501) 67 39 ( 0,4111) = = = = Sin C tg Cotg 2) Nếu biết Sin = 0,7837 thì = ? + HS thc hin cỏc yờu cu ca GV. HOT NG 2: 2. Cách dùng bảng b) Tìm số đo của góc nhọn khi biết tỉ số l- ợng giác của góc đó. - Hớng dẫn học sinh đọc ví dụ5. ? Tìm góc nhọn biết Sin = 0,7837? - Cho hs làm ?3 Tra bảng cotg tìm giá trị 3,006 - Gọi học sinh đọc chú ý? - Cho hs đọc ví du 6. +Đọc ví dụ 5. + Tra bảng có: Sin = 0,7837 51 0 36 ?3 cotg = 3,006 18 0 24 HS: Đọc ví dụ 6 HOT NG 3: VN DNG Theo tính chất của tỉ số Sin ta có: 0 ' Sin26 30 < Sin < 0 ' Sin26 36 GV: Cho hs áp dụng ? Tìm góc nhọn Tra bảng cosin tìm giá trị 0,5547 hoặc gần Ví dụ 6: Tìm góc nhọn biết: Sin = 0,4470 Tra bảng ta tìm thấy 0 ' Sin26 30 0,4462 0 ' Sin26 36 0,4478 Vậy 27 0 ?4 cos = 0,5547 HS: Trình bày HOT NG CA GV HOT NG CA HS giá trị này. Ta so sánh: 0 ' 0 ' cos56 24 cos cos56 18< < Vậy: 0 ' 0 ' 56 18 56 24< < GV: Cho hs làm bài 19/ Sgk/ 84 (yêu cầu học sinh làm theo nhóm). + Các nhóm nhận xét lẫn nhau. - Yêu cầu HS làm bài tập: Bài 1: a) Sin70 0 13' ; c) tg43 0 10' b) cos25 0 32' ; d) cotg32 0 15' + Cht li cỏch tra bng lng giỏc. Ta có: 0 ' 0 ' Cos56 24 0,5534 Cos56 18 0,5548 Vậy: 0 56 Bài 19/ Sgk 0 ' a)Sinx 0,2368 x 13 42= b) Cosx 0,6224= Ta có: 0 ' 0 ' Cos51 26 0,6211 Cos51 30 0,6225 Vậy: 0,6211 < cosx < 0,6225 Hay: 0 ' Cos51 26 < cosx < 0 ' Cos51 30 0 x 52 - HS thc hin theo yờu cu IV. HNG DN HC BI NH: - HS đọc bài đọc thêm. - GV nhấn mạnh cách tìm số đo góc nhọn bằng máy tính: SHIFT sin (giỏ tr) SHIFT . ''' SHIFT cos (giỏ tr) SHIFT . ''' SHIFT tan (giỏ tr) SHIFT .''' SHIFT x 1 SHIFT tan SHIFT . '''. - Lm cỏc bi tp 20, 21, 22, 23/ Sgk 6 v 39, 40, 42, 43 (bt/95). . 12 0,7218Sin VD2: 0 ' 33 14 0, 836 8cos VD3: 0 ' 52 18 1,2 938 tg A B C Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho hs đọc VD3 Tìm tg52 0 18 ? GV: Cho. 36 ?3 cotg = 3, 006 18 0 24 HS: Đọc ví dụ 6 HOT NG 3: VN DNG Theo tính chất của tỉ số Sin ta có: 0 ' Sin26 30 < Sin < 0 ' Sin26 36