Nội dung bài giảng Đại cương về người cao tuổi của GS.TS. BS. Nguyễn Đức Công trình bày dịch tễ học về người cao tuổi, khái niệm về lão học, lão khoa, cơ chế tích tuổi và những đặc điểm tâm lý và xã hội của người cao tuổi.
GS.TS BS NGUYỄN ĐỨC CÔNG Giám đốc Bệnh viện Thống Nhất Tp.HCM Chủ nhiệm Bộ môn Lão khoa-ĐHYK Phạm Ngọc Thạch 1 Nắm dịch tễ học người cao tuổi Hiểu khái niệm lão học, lão khoa, chế tích tuổi Hiểu đặc điểm tâm lý xã hội người cao tuổi DỊCH TỄ HỌC VỀ NGƯỜI CAO TUỔI NGUYÊN NHÂN TỬ VONG HÀNG ĐẦU SAU 65 TUỔI NGUYÊN NHÂN TỬ VONG HÀNG ĐẦU THEO NHÓM TUỔI 4.8 3.8 TRF Đạt mức sinh thay 2.23 2.09 2.03 1.99 1999 2006 2009 2011 1979 1989 10 CƠ CHẾ LÃO HÓA Chủ đề phức tạp Nhiều chế giải thích Cơ chế nội sinh - Gen - Gốc tự - Sự glycat hóa Cơ chế ngoại sinh - Tác động kiện đời - Hoạt động thể lực trí óc - Dinh dưỡng - Nhiễm độc, tia xạ Chức sinh lý tốt có bệnh Chức sinh lý có cải thiện tốt giai đoạn sau Thích nghi với việc cần làm dự định làm VAI TRÒ Cá nhân - Gia đình - Xã hội với q trình lão hóa Bản thân cá nhân cảm nhận biến đổi thể: Sức lực, Khả dung nạp với gắng sức Trí nhớ, tinh thần Nhìn, nghe, đau Cần giúp đỡ Hãy người thấu hiểu biến đổi thơng thường q trình lão hố - Lối sống: gia đình hay sống mình? - Vai trò gia đình? - Tình trạng sức khoẻ? - Có lo lắng gì? Có tình cảm nào? - Những phản ứng gia đình? - Có căng thẳng? - Đồn kết gia đình? 42 VAI TRÒ XÃ HỘI Thay đổi nhân học Bùng nổ người già giới Đồng hoàn cảnh tốc độ chuyển dịch nhân học Vai trò người cao tuổi xã hội Đồn kết Nguồn tài Y tế Mỗi cần có nhận thức thay đổi xã hội Các nhân viên y tế: ◦ Bác sỹ, ◦ Điều dưỡng, ◦ Kỹ thuật viên PHCN, ◦ Nhà tâm lý học, ◦ Cán xã hội, ◦ Bác sỹ dinh dưỡng… Hãy người biết nghĩ tới điều kiện chăm sóc tốt cho người cao tuổi Trang thiết bị cần thiết: ◦ Khoa lão nằm ngắn ngày bệnh viện, ◦ Khoa PHCN tái thích nghi, ◦ Bệnh viện ban ngày, ◦ Đơn vị lão khoa lưu động, ◦ Nhà dưỡng lão có y tế: chuỗi liên kết lão khoa Các quy trình quản lý chất lượng Hãy người biết nghĩ tới điều kiện chăm sóc tốt cho người cao tuổi HÀNH VI THÍCH HỢP Phát dự phòng lúc nghỉ hưu yếu tố nguy lão hoá Cải thiện chế độ dinh dưỡng cân để giữ vóc dáng sau 55 tuổi Cải thiện hoạt động thể lực thể thao Phát dự phòng yếu tố nguy để phòng tránh nguy mắc bệnh ảnh hưởng tới chất lượng sống Khuyến cáo Pháp HÀNH VI THÍCH HỢP Nâng cao chất lượng sử dụng thuốc Cải thiện gắn kết hệ Phát triển “sống khoẻ già” địa phương Phát triển nghiên cứu đổi để sống khoẻ Khuyến cáo Pháp Kết luận - Tỷ lệ người cao tuổi tốc độ già hóa dân số tăng nhanh nước phát triển lẫn phát triển - Già khơng có nghĩa cao tuổi - Lão học liên quan nhiều ngành khoa học khác nhau: sinh học, sinh lý học, nhân chủng học, xã hội học, tâm lý học, triết học, kinh tế học 48 Kết luận - Cơ chế lão hóa phức tạp bao gồm yếu tố nội sinh ngoại sinh - Quá trình lão hóa có vai trò tác động nhiều yếu tố: cá nhân, gia đình, xã hội - Cần có thái độ hành vi ứng xử thích hợp 49 Nguyễn Thiện Thành (2002).”Tích tuổi học sở” Những bệnh thường gặp người có tuổi- Nhà xuất Y học: 7-22 Bệnh học người cao tuổi (2012) Nguyễn Đức Công–Nhà xuất Y học Bệnh học người cao tuổi (2013) Nguyễn Văn Trí –Nhà xuất Y học Hazzard’s Geriatric Medicine and Gerontology (2004) Jeffrey B Halter, sixth edition Mc Grow Hill 51 ... dịch tễ học người cao tuổi Hiểu khái niệm lão học, lão khoa, chế tích tuổi Hiểu đặc điểm tâm lý xã hội người cao tuổi DỊCH TỄ HỌC VỀ NGƯỜI CAO TUỔI NGUYÊN NHÂN TỬ VONG HÀNG ĐẦU SAU 65 TUỔI NGUYÊN... trình tích tuổi 21 Lão khoa phần lão học liên quan đến vấn đề y học người cao tuổi Lão khoa liên quan đến cách thức chăm sóc bệnh nhân cao tuổi cơng việc chăm sóc cụ thể người cao tuổi ... người với thời điểm khác Có người trẻ lâu, có người già sớm Già khơng bắt buộc đồng nghĩa với tuổi cao Thời điểm bắt đầu: từ 60 (TCYYTG) - Tuổi hưu (dấu điểm xã hội) Thuật ngữ - Người cao tuổi,