Đề tài nghiên cứu các yếu tố thuộc môi trường bên ngoài, thực trạng nhân sự, các chính sách nhân sự, những kết quả đạt được, những tồn tại cần khắc phục trong quản lý nhân sự ở trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; đề xuất một số giải pháp chiến lược nhân sự cho trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng chiến lược nhân cho trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015 Tác giả luận văn: Đào Thu Hằng Khóa: 2009-2012 Người hướng dẫn: TS Nguyễn Danh Nguyên Nội dung tóm tắt: a) Lý chọn đề tài: Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội trường đại học ngồi cơng lập thành lập nước Bên cạnh mục tiêu đào tào nguồn nhân lực chất lượng, phù hợp với nhu cầu doanh nghiệp xã hội, Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội xác định nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu Nhà trường xây dựng nguồn nhân lực có đủ phẩm chất kỹ năng, nhằm đảm bảo cho chiến lược phát triển Trường thời kỳ Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế Xuất phát từ ý nghĩa quan trọng đó, vào tình hình thực tế, tơi định chọn đề tài “Xây dựng chiến lược nhân trường Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015 ” làm luận văn Thạc sĩ b) Mục đích nghiên cứu luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Mục đích: xây dựng chiến lược nguồn nhân lực tổ chức, tập trung phân tích: + Các yếu tố thuộc mơi trường bên ngồi, thực trạng nhân sự, sách nhân sự, kết đạt được, tồn cần khắc phục quản lý nhân trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội + Đề xuất số giải pháp chiến lược nhân cho trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Đối tượng nghiên cứu đề tài: nguồn nhân lực trường Đại học Kinh doanh Cơng nghệ Hà Nội, bao gồm nhân lực hoạt động lĩnh vực quản lý đội ngũ cán giảng dạy Nhà trường Phạm vi nghiên cứu đề tài: điều kiện thời gian lực có hạn nên luận văn triển khai tìm hiểu số yếu tố liên quan đến chiến lược nhân trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội, đề luận nhằm xây dựng chiến lược nhân đề xuất số giải pháp nhân cho trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010 – 2015 c) Tóm tắt nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận chiến lược nhân Chương nêu khái niệm chiến lược, chiến lược nhân hệ thống lý thuyết xây dựng chiến lược nhân sử dụng để thực đề tài Chương 2: Thực trạng nhân hình thành chiến lược nhân trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Chương giới thiệu Nhà trường, nêu đặc điểm đội ngũ nhân sự, sử dụng số liệu thống kê thu thập thực tiễn, tiến hành phân tích hoạt động liên quan hữu đến đội ngũ nhân Nhà trường nhằm đánh giá nội (điểm mạnh điểm yếu) kết hợp với lý thuyết tiến hành phân tích yếu tố mơi trường vĩ mơ, vi mô xác định hội thuận lợi với đe dọa, từ hình thành ma trận SWOT làm sở đề giải pháp cụ thể góp phần xây dựng chiến lược nhân Nhà trường Chương 3: Đề xuất giải pháp chiến lược nhân cho trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015 Chương nêu lên nhóm giải pháp nhân chi tiết cho mục tiêu phát triển Nhà trường giai đoạn 2010-2015, dựa kết phân tích đánh giá phương án cụ thể Có nhóm giải pháp: - Chính sách thu hút giảng viên hữu - Chính sách đào tạo phát triển giảng viên có - Tăng cường đào tạo trực tuyến cho khoa Du lịch d) Phương pháp nghiên cứu: Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp luận vật biện chứng kết hợp với kiến thức học đánh giá thực trạng nhân Trường Ngồi sử dụng phương pháp nghiên cứu thực tiễn thông qua trình điều tra, tổng hợp, thống kê, kế thừa phân tích số liệu, thu thập thơng tin e) Kết luận: Đề tài nghiên cứu thực trạng nguồn nhân lực trường Đại học Kinh doanh&Công nghệ Hà Nội thời gian gần Với đánh giá khách quan, đề tài đưa số giải pháp chiến lược nhân trường đến năm 2015 Đề tài tập trung vào nhóm giải pháp phát triển nhân cho khoa có mạnh tiềm cạnh tranh cao Trường Du lịch, Cơ điện tử, Điện điện tử ... nên luận văn triển khai tìm hiểu số yếu tố liên quan đến chiến lược nhân trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội, đề luận nhằm xây dựng chiến lược nhân đề xuất số giải pháp nhân cho trường Đại. .. giải pháp chiến lược nhân cho trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015 Chương nêu lên nhóm giải pháp nhân chi tiết cho mục tiêu phát triển Nhà trường giai đoạn 2010-2015, ... Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010 – 2015 c) Tóm tắt nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận chiến lược nhân Chương nêu khái niệm chiến lược, chiến lược nhân hệ thống lý thuyết xây