KH - HĐNGLL

PHÒNG DG&ĐT HUYỆN MAI SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG LƯƠNG1 CỘNG HOÀ XÃ CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NĂM HỌC 2008-2009 I/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: - Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 của Bộ GD – ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của GDPT. - Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của Sở GD Sơn La. - Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của phòng giáo dục huyện Mai Sơn - Căn cứ vào tình hình thực tế của trường tiểu học Chiềng Lương 1 năm học 2008 – 2009. - Căn cứ vào hướng dẫn giảng dạy các khối lớp của Bộ GD – ĐT II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG: - Năm học 2008 – 2009 là năm học thứ 3 thực hiện cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung trong ngành giáo dục do Bộ GD phát động. Thi đua thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức của chủ tòch Hồ Chí Minh” . - Tình hình cụ thể của nhà trường: + Đội ngũ: Ban giám hiệu : 02 Giáo viên chủ nhiệm : 21 Tổng phụ trách : 01 Đoàn viên : 03 Giáo viên dạy bộ môn thể duc: 1 Giáo viên phụ trách thư viện thiết bò : 01 + Học sinh : Tổng số :319 ; Số lớp:21 Đội viên: 63 HS dân tộc: 316 1. Thuận lợi + Trường tiểu học Chiềng Lương 1 thuộc đòa bàn xã Chiềng Lương, học sinh trong đòa bàn chủ yếu là dân tộc thuộc Thái, H , Mông. Trường có 4 điểm trường lẻ và 1 điểm trường chính. Khoảng cách từ điểm trường chính đến các điểm trường lẻ từ 2,5 đến 15 km. + Trường được sự quan tâm của Đảng bộ xã cúng với sự chỉ đạo sát sao của pgòng giáo dục và đào tạo huyện Mai Sơn, của hội phụ huynh học sinh. + Trường có đội ngũ giáo viên đạt trình độ từ chuẩn trở lên. Các giáo viên nhiệt tình trong công tác giảng dạy cũng như tham gia nhiệt tình các hoạt động phong trào. + Công tác xã hội hoá giáo dục được nhà trường chú trọng và bước đầu đã thu hoạch được những kết quả nhất đònh. Phụ huynh đã đồng thuận và ủng hộ các chủ trương của nhà trường, các chi hội phụ huynh của các lớp và ban đại diện của trường hoạt động có hiệu quả. + Những năm qua các hoạt động giáo dục đã được tiến hành và bước đầu đạt được những hiệu quả nhất đònh. Nhà trường cũng đã tổ chức các phong trào theo chủ đề hàng tháng, tham gia các hoạt động do hội đồng đội huyện, PGD phát động. 2. Khó khăn: + Đòa bàn trường rộng, gồm 5 điểm trường đạt tại các bản, đường xá đi lại giữa các điểm trường rất khó khăn đặc biệt là về mùa mưa. + Cơ sở vật chất: sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bò phục vụ cho hoạt động giáo dục chưa đầy đủ. +Một số GV vẫn coi hoạt động GD NGLL là hoạt động “phụ”, hoạt động “ bề nổi”. Hoạt động GD NGLL chỉ được chú trọng ở thời điểm nhất đònh, chủ yếu diễn ra trong nhà trường, chưa được thực hiện rộng rãi trong cộng đồng. + Hầu hết học sinh thuộc đồng bào dân tộc thiểu số, sự quan tâm của phụ huynh và bản còn hạn chế. - Nguyên nhân: + Nhà trường chưa tổ chức đa dạng phong phú nhiều hình thức hoạt động NGLL + GV chỉ coi trọng việc “dạy chữ” mà chưa chú trọng việc dạy người III/ MỤC TIÊU CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Mục tiêu chung: - Củng cố và khắc sâu kiến thức, mở rộng hiểu biết cho học sinh, hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể cho các em, bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi , hình thành hành vi thói quen tốt trong học tập, lao động và hoạt động tập thể; có những hiểu biết nhất đònh về truyền thống dân tộc, đòa phương, nhà trường, hiểu biết về Đảng, Bác Hồ, đoàn đội… - Bồi dưỡng tình cảm chân thành, tình yêu quê hương đấùt nước, có thái độ đúng đắn với các hiện tượng tự nhiên, xã hội, tình đoàn kết hữu nghò giữa các dân tộc , và quốc tế - Nâng cao sự hiểu biết, nhận thức về các khái niệm cơ bản: an toàn giao thông, vệ sinh an toàn thực phẩm, ma tuý, và tính chất nguy hại của ma tuý. Các vấn đề của chất lượng cuộc sống như: sức khoẻ, dinh dưỡng, nhà ở, và nghề nghiệp 2/ Mục tiêu cụ thể: Các chỉ tiêu: - 100% HS tham gia các họat động văn thể mỹ, lao động, sinh hoạt tập thể theo chủ đề do trường , đoàn, đội tổ chức - Trường tham gia đầy đủ các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao do cụm và phòng tổ chức và phấn đấu đạt giải. - HS tham gia có hiệu quả các cuộc thi về kiến thức cụôc sống hoặc tìm hiểu tuyền thống vẽ vang của dân tộc , của Đảng nhân các ngày kỷ niệm, các ngày lễ lớn trong năm học - 100% học sinh hiểu được tác hại của ma tuý, đối với bản thân gia đình, cộng đồng Mục tiêu xã hội: - Xây dựng đội ngũ cán bộ GV có nhận thức đúng về các hoạt động giáo dục - Phối hợp các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để hỗ trợ tổ chức và quản lý các hoạt động GD - Phấn đấu đảm bảo đủ các điều kiện về sân bãi, phòng học, trang thiết bò, sách báo tài liệu tham khảo, tài chính phục vụ cho các hoạt động GD IV/ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: 1, Xây dựng đội ngũ giáo viên: - Củng cố lại ban chỉ đạo các hoạt động GD dưới sự chủ trì của phó hiệu trưởngù, Phụ trách các HĐ GD NGLL với sự tham gia của tổng phụ trách đội, bí thư chi đoàn, giáo viên, tổ trưởng khối, đại diện BCH Công đoàn, đại diện hội CMHS và một số giáo viên có năng lực tổ chức hoạt động tập thể. Ban chỉ đạo thành lập các tiểu ban mỗi tiể u ban tổ chức chỉ đạo một mảng hoạt động giáo dục. - Với GVCN: Quy đònh về nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền hạn của GVCN lớp trong việc tổ chức các hoạt động GD. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, đặc điểm tính cách năng lực của mỗi em để đưa các em vào hoạt động phù hợp; huấn luyện và bồi dưỡng cho đội ngũ học sinh cốt cán của lớp các kỹ năng tổ chức hoạt động tập thể, hình thành kỹ năng tự quản trong hoạt động tập thể ; phối hợp với TPT đội, chi hội cha mẹ học sinh lớp để tổ chức các hoạt động GD cho HS lớp chủ nhiệm. - Với GV bộ môn: Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy còn có nhiệm vụ tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục theo sự phân công của tổ ; Giáo viên có lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục dân số, phòng chống ma tuý có trách nhiệm khai thác hiệu quả những nội dung này trong quá trình thực hiện bài dạy trên lớp . - Với các tổ khối chuyên môn: Xây dựng nội dung và gợi ý hình thức hoạt động cho tiết sinh hoạt tập thể cuối tuần, nhằm sử dụng có hiệu quả tiết học này vào giáo dục học sinh. Xây dựng nội dung và hình thức hoạt động GD NGLL phù hợp với từng khối lớp. - Với đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Tổng phụ trách Đội, Bí thư chi đoàn giáo viên phải là những giáo viên trẻ, có tâm huyết với nhiệm vụ được giao, giữ vai trò quan trọng và là những thủ lónh các phong trào hoạt động trong nhà trường. 2. Xây dựng chương trình hoạt động giáo dục: 2.1. Hoạt động chính trò – xã hội nhân văn: 2.1.1 Nội dung: - Giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của đòa phương của nhà trường - Tổ chức cacù ngày hội truyền thống - Tuyển chọn một số tiết mục văn nghệ có chất lượng tốt của các lớp để biểu diễn trong các ngày lễ như: Khai giảng, Tết trung thu, kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam, sơ kết học kỳ I, tổng kết năm học,… - Phát động phong trào “ Đọc và làm theo báo Đội”; Học sinh tham gia đọc sách, bao , chuyện vào các giờ ra chơi. 2.3. Hoạt động thể dục thể thao: 2.3.1. Nội dung: - Tập thể dục giữa giờø, tập thể dục chính khoá. - Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường như là thi đấu bống đá mili, nhảy dây. - Tham gia các cuộc thi thể dục thể thao do phòng giáo dục tổ chức. 2.3.2. Biện pháp: - Hàng ngày tổ chức cho học sinh toàn trường tập thể dục giữa giờ trước khi vào học tiết 4. Dạy tốt các giờ thể dục chính khoá theo chương trình quy đònh. - Thường xuyên luyện tập: nhảy dây, bóng đá, cờ vua…Vận động phụ huynh hưởng ứng tạo điều kiên cho các em có thời gian tập luyện. - Thành lập đội tuyển tham gia hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện 2.4 Hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật: 2.4.1. Nội dung: - Giáo dục học sinh tham gia lao động, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. - Xây dựng vườn trường, tạo quang cảnh sân trường sanh, sạch, đẹp. 2.4.2. Biện pháp: - Giáo dục HS biết lao động tự phục vụ bản thân: vệ sinh cá nhân, chuẩn bò sách vở, đồ dùng học tập,trang phục trước khi đi học. - Phối hợp với gia đình giáo dục HS biết làm những công việc phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ gia đình. - Tổ chức các buổi lao động làm vệ sinh trường lớp, vệ sinh công cộng, hướng dẫn HS lao động có khoa học, kỹ thuật đảm bảo vệ sinh. 2.5. Hoạt động vui chơi giải trí: 2.5.1. Nội dung: - Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí hàng ngày và nhân các lễ trong năm - Tổ chức hội trại, chơi các trò chơi dân gian 2.5.2 Biện pháp: - Tổ chức Tết trung thu cho học sinh với nhiều hoạt động như: Thi làm đèn ông sao, các trò chơi dân gian, rước đèn… - Trực nhật: Vệ sinh lớp sạch sẽ, sắp xếp lớp gọn gàng, đẹp đẽ, trồng và chăm sóc cây xanh - Tổ chức cho HS sinh hoạt 15 phút đầu giờ với các nội dung: truy bài, đọc báo Đội, hát đàu giờ. - Cuối mỗi buổi học giáo viên chủ nhiệm hoặc lớp trưởng nhận xét việc thực hiện nề nếp của học sinh trong ngày. 1.1.2 Toàn trường: - 100% HS tham gia tập thể dục giữa giờ: xếp hàng nhanh, trật tự tập đúng động tác.Sau khi tập thể dục TPT, giáo viên chuyên thể dục nhận xét, nhắc nhở uốn nắn kòp thời việc tập thể dục của học sinh và tổ chức cho học sinh chơi 1 trò chơi tập thể. - Thực hiện tốt an toàn giao thông trước cổng trường. - Đội sao đỏ hoạt động thường xuyên, tích cực để duy trì nề nếp, kỷ luật của nhà trường. 1.2 Hoạt động hàng tuần: 1.2.1 Ở lớp: - Hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy đònh. - Sinh hoạt lớp, sinh hoạt Sao nhi đồng, sinh hoạt chi Đội với các nội dung: sơ kết tuần phát động phong trào thi đua, phổ biên công việc tuần tới, văn nghệ, trò chơi. 1.2.2 Ở trường: - Sinh hoạt dưới cờ: Chào cờ đầu tuần, phatù động phong trào thi đua, giao lưu khách mời, nghe nói chuyện, tổng kết thi đua tuần, văn nghệ, trò chơi. - Sinh hoạt theo các chủ đề: phòng chống ma túy, an toàn giao thông, y tế học đường, bảo vệ môi trường. - Thường xuyên tập luyện: bóng đá, å cờ vua, múa để phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về các môn thể thao này 2. Các hoạt động theo chủ điểm: Tên chủ điểm Nội dung các hoạt động Các hoạt động chủ yếu Thời gian cao điểm Người thực hiện Giáo dục truyền thống nhà trường - Tìm hiểu truyền thống nhà trường - Xây dựng nề nếp - Khai giảng năm học mới. - Tổ chức Tết trung thu - Nghe nói chuyện về ý nghóa tên trường - Học tập và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Học tập nội quy, lao động vệ sinh trường lớp. Xây dựng đội nghi thức, đội sao đỏ, tổ chức đại hội liên Đội Tháng - Triển khai cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. - Thực hiện các phong trào: “Vòng tay bè bạn”, “Lá lành đùm lá rách” … - Tập dượt đội hình, tổ chức lễ khai giảng. - Tổ chức cho học sinh thi làm lồng đèn, phá cỗ, sinh hoạt văn nghệ. - Phát động phong trào học thực chất, thi thực chất; Phấn đấu đạt kết quả cao nhất trong học tập nhưng phải bằng thực lực của bản thân. - Phát động phong trào quyên góp tập vở, quần áo, lồng đèn tặng học sinh, các bạn có hoàn cảnh khó khăn 9, 10 Kính yêu thầy cô giáo - Phát động phong trào “Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” - Phát động phong trào “Đôi bạn cùng tiến”, “Hoa điểm 10” dâng tặng thầy cô . - Thi viết chữ đẹp cấp trường, - Tổ chức đêm văn nghệ: “Tiếng hát dưới mái trường” - Sinh hoạt tập thể kỉ niệm ngày 20/11 - Nghe nói chuyện về ma túy và cách phòng tránh. Tháng 11 Uống nước nhớ nguồn - Phát động phong trào “Chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân” - Rèn luyện tác phong anh bộ đội cụ Hồ. - Viết thư gửi các chú bộ đội nơi biên giới, hải đảo - Tổ chức cho học làm kế hoạch nhỏ, Thăm hỏi gia đình thương binh , liệt só. - Tập hát những bài hát về anh bộ đội - Thi viết chữ đẹp cấp huyện. - Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày 22/12. Tìm hiểu về truyền thống quân đội ta, nghe nói chuyện về quân đội ta. Tháng 12 - Nghe nói chuyện về chủ đề về dân số, bảo vệ môi trường. Giáo dục truyền thống dân tộc - Phát động phong trào“Chào mừng ngày thành lập Đảng” - Sơ kết học kỳ I. - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về truyền thống đòa phương: tham quan di tích lòch sử nhà tù Sơn La. - Thi văn nghệ “Mừng Đảng, mừng xuân” - Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày 3/2, nghe nói chuyện về truyền thống quê hương, đất nước, Đảng. - Tổ chức kết nạp Đội cho học sinh khối 3. - Tổ chức thi kiến thức Tiểu học cấp trường. - Trồng và chăm sóc cây xanh, bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. . - Tuyên dương, khen thưởng cho những học sinh có thành tích tốt trong học kỳ I. - Nghe nói chuyện chủ đề về giáo dục giới tính và bảo vệ sức khỏe trong mùa đông. Tháng 1, 2 Kính yêu mẹ và cô - Phát động phong trào “Chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ và ngày thành lập Đoàn” - Kể chuyện về bà, mẹ, các vò nữ anh hùng dân tộc… - Vẽ chủ đề về ngày 8/3 - Thi làm thiệp, làm hoa để tặng mẹ, tặng cô giáo nhân ngày 8/3. - Phát động phong trào “Hoa điểm 10” tặng mẹ và cô. - Tổ chức kết nạp Đội cho học sinh khối 3. Tổ chức hội trại truyền thống 26/3. Tháng 3 - Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày 8/3 và 26/3. Hòa bình hữu nghò - Phát động phong trào “Chào mừng ngày giải phóng miền Nam và ngày Quốc tế lao động” - Tổ chức cuộc thi sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi các nước trên thế giới. - Nghe nói chuyện về phòng bệnh mùa hè. Tháng 4 Kính yêu Bác Hồ - Phát động phong trào “Chào mừng ngày sinh nhật Bác kính yêu” - Tổng kết năm học - Thi kể chuyện, hát về Bác Hồ. - Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày sinh nhật Bác: Nghe kể chuyện về Bác Hồ. Tìm hiểu về Bác Hồ với thiếu nhi Việt Nam. - Tuyên dương, khen thưởng cho những học sinh có thành tích tốt trong năm học Tháng 5 Sinh hoạt hè - Sinh hoạt tập thể - Phát đôïng phong trào “Đền ơn đáp nghóa” - Giao học sinh về đòa phương để sinh hoạt. - Tham mưu Đoàn xã tổ chức sinh hoạt ngày QT thiếu nhi 1/6 và nội dung sinh hoạt hè. - Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt só nhân ngày 27/7. Tháng 6,7,8 V/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Tổ chức các hoạt động và sinh hoạt ngoài giờ có trọng tâm nhằm giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của đòa phương, của nhà trường. Giáo dục dân số môi trường, phòng chống ma túy. Tìm hiểu lòch sử về các anh hùng của đất nước theo chủ đề. - Củng cố các hoạt động của Sao nhi đồng, đa dạng các hình thức hoạt động Sao nhi đồng cho phù hợp với chủ đề từng tháng. - Tiếp tục đổi mới nội dung hình thức sinh hoạt nâng cao chất lượng hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. - Thực hiện tốt cơ chế phối hợp giữa Ban giám hiệu, Tổng phụ trách đội, GVCN, các tổ chức trong nhà trường và các tổ chức trong cộng đồng để thực hiện tốt hoạt động giáo dục NGLL cho HS - Hoạt động giáo dục NGLL phải được tổ chức trong suốt cả năm kể cả thời gian nghỉ hè. Trong kỳ nghỉ hè. Trên đây là kế hoạch chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của trường tiểu học Chiềng Lương 1 năm học 2008 – 2009. Ký duyệt của nhà trường Chiềng Lương, ngày…. tháng… năm 200 NGƯỜI THỰC HIỆN Cà Văn Hưng. [...]...PHÒNG GD& ĐT MAI SƠN TRƯỜNG: TH CHIỀNG LƯƠNG 1  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc   KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Cµ V¨n H­ng Người thực hiện: Năm học: 2008 - 2009 . trường - Tìm hiểu truyền thống nhà trường - Xây dựng nề nếp - Khai giảng năm học mới. - Tổ chức Tết trung thu - Nghe nói chuyện về ý nghóa tên trường - Học. dung: - Tập thể dục giữa giờø, tập thể dục chính khoá. - Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường như là thi đấu bống đá mili, nhảy dây. - Tham