1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay

72 368 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 72
Dung lượng 460,5 KB

Nội dung

Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 MỤC TIÊU GIÁO DỤC GIÚP HOC SINH: -Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. -Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường. -Biết tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Bầu cán bộ lớp. 2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS. 3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. 4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường. Trang 2 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Ngày 3-09-2007 Hoạt động thứ nhất BẦU CÁN BỘ LỚP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. -Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2-Hình thức hoạt động: -Nghe báo cáo và thảo luận. -Bình bầu dưới hình thức biểu quyết. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán bộ lớp: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển. -Chuẩn tiết mục văn nghệ, phân công trang trí. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp trưởng Lớp phó học tập Cả tập thể Lớp phó văn thể Lơp1 phó văn thể Cả tập thể GVCN Lớp phó văn thể Cả tập thể Hoạt động 1 Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Nghe báo cáo và thảo luận Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 Đọc bản phương hướng năm học 2006-2007 Thảo luận góp ý kiến. Tóm tắt các ý kiến phát biểu. Hoạt động 3 Tổ chức bầu cán bộ lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN Bầu cán bộ lớp. 2’ 15’ 15’ Trang 3 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Cán bộ lớp Các tổ GVCN Lớp phó văn thể Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện. Hoạt động 4 Chương trình văn nghệ Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò. Hoạt động 5 Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động. 10’ 3’ HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP LỚP TRƯỞNG THƯ KÝ ………………………………… THỦ QUỸ ………………………………. P. HỌC TẬP …………………………………… P. LAO ĐỘNG ………………………… . P. VĂN THỂ ………………………………. Tổ 1 Tổ 2õ Tổ 3õ Tổ 4 Ngày 8- 09 - 2007 Hoạt động2: Trang 4 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. -Tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó. -Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS. -Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó. -Các biện pháp thực hiện. 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. -Giấy khổ lớn và bút. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động. -Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí, văn nghệ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Đại diện các tổ Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 Thảo luận theo tổ -Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận: 1-Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? 2-Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? -Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy lớn. -Trình bày ý kiến của tổ mình. Lớp nhận xét bổ sung. Trang 5 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Thư kí Tổ 1,2 Người điều khiển Cả lớp Người điều khiển Thư kí Tổ 3,4 GVCN Người điều khiển -Thư kí ghi ý kiến đúng nhất vào biên bản. -Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình. Hoạt động 3 Thảo luận chung cả lớp -Nêu câu hỏi để lớp thảo luận: 3-Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? 4-Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì? -Cả lớp thảo luận chung. -Chốt lại ý kiến của cả lớp. -Thư kí ghi biên bản. -Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình. Hoạt động 4 Kết thúc -Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh. -Nhận xét kết quả thảo luận của lớp và các tổ. Ngày 11 - 09 - 2007 Hoạt động3: Trang 6 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu ý nghóa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS. -Có tình cảm lưu luyến, gắn với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường. -Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. -Xây dựng kế hoạch thực hiện. 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận. -Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch. -GVCN góp ý kiến. -Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình. -Phân công người điều kiển chưng trình, thư kí -Chuẩn tiết mục văn nghệ, trang trí. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Cả lớp Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình. Hoạt động 2 Thảo luận về kỉ vật lưu niệm cho trường -Lần lượt nêu từng câu hỏi: 1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết không? Vì sao? 2-Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì để lại cho nhà trường? -Suy nghó tham gia phát biểu ý kiến. Trang 7 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Thư kí Người điều khiển Tô3,4 Người điều khiển Cả lớp Lớp trưởng Cả lớp Lớp trưởng Tố,2 GVCN Người điều khiển -Thư kí ghi biên bản. -Thống nhất kỉ vật lưu niệm. -Trình bày các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 3 Xây dựng kế hoạch thực hiện -Lần lượt nêu các câu hỏi: 3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta đã chọn, chúng ta cần phải tiến hành những công việc gì? 4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn như thế nào? -Nêu ý kiến của cá nhân mình. -Báo cáo toàn diện phương án xây dựng. -Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết. -Phân công công việc và tiến hành thực hiện kế hoạch. -Trình bày các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 4 Kết thúc -Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS. -Nhận xét kết quả hoạt động. Ngày 20 - 09 - 2007 Hoạt động 4: Trang 8 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu về truyền thống của lớp, của trường. -Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường. 2-Hình thức hoạt động: -Thi viết, vẽ, làm thơ. -Trò chơi. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính. -Gợi ý một số các chủ điểm để HS lựa chọn. +Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. +Cảnh sinh hoạt của trường, của lớp . +Chân dung những HS giỏi, nghèo vượt khó. +Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi. -Biểu điểm. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu. -Lớp thảo luận thống nhất yêu cầu, kế hoạch, nội dung hoạt động. Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu,chuẩn một số tiết mục văn nghệ. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lí do giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu, ban cố vấn, các đội thi. Hoạt động 2 Trang 9 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Các tổ Người điều khiển Đại diện các tổ Người điều khiển Các tổ Các thành viên còn lại Người điều khiển Đại diện các tổ Các tổ khác Ban giám khảo Các thành viên khác Ban giám khảo GVCN Cố vấn Người điều khiển Sáng tác theo chủ đề -Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ. -Cho các đội bốc thăm chủ đề. -Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề của đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình. -Qui đònh thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên bố cuộc thi bắt đầu. -Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm của đội mình. -Trong khi chờ đợi các đội trình bày, các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 3 Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi -Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vò trí qui đònh. -Trình bày tác phẩm của đội mình : bài văn, bài thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghóa của tác phẩm gắn với chủ đề của đội mình. -Có ý kiến nhận xét. -Chấm điểm cho các đội. -Biểu diễn các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 4 Kết thúc -Công bố kết quả cuộc thi. -Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh. -Trao thưởng cho các đội và cá nhân. -Nhận xét kết quả hoạt động. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú Trang 10 Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Cá nhân Tổ GVCN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 11 [...]... động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Đại diện các tổ Các tổ Người điều khiển Ban giám kh o Lớp trưởng Năm học 2007-2008 Mở đầu -Hát một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: Tình cảm thầy trò là rất cao quý, ai cũng muốn thể hiện và có nhiều cách thể hiện kh c nhau, điều đó phụ thuộc vào điều kiện kh năng, sở thích của mỗi người... Ngày 20-11- 195 8 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28 -9- 198 2, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết đònh lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam 2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn về người thầy giáo + *Kh ng thầy đố mày làm nên *Học thầy kh ng tày học bạn *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư * Muốn sang thì bắc cầu Kiều Muốn con hay chữ phải... biến kế hoạch hoạt động -Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, tổ trực -Mời GV làm cố vấn -Trang trí -Sưu tầm tài liệu, câu đố khoa học IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả tập thể Nội dung Hoạt động 1 Mở đầu -Hát bài hát tập thể Trang 17 TL 5’ Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Người điều khiển Người điều khiển Người điều khiển Ngưới điều khiển Các đội tham gia Năm học 2007-2008 -Tuyên...Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Chủ điểm tháng 10: MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH: -Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 194 5 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10- 196 8 -Xác đònh trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì... triển của tế bào, nếu thiếu nước các tế bào sẽ kh ng tồn tại và phát triển vì vậy cây sẽ kh héo và chết 6-Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh? Trang 18 25’ Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 BGK Các tổ Người điều khiển Năm học 2007-2008 -Kim loại dẫn nhiệt tốt,hơi nóng ở da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo ra cảm giác lạnh khi sờ vào 7-Tại sao một cái kim có thể nổi trên... vô hình gọi là “sức căng bề mặt”.Một vật nhẹ như cái kim có thể nổi được là vì vậy 8-Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại kh ng đâm vào tường, vào cây? -Dơi có kh năng đònh vò âm thanh dội lại nhờ vào tai chứ kh ng phải mắt.Nên khi gặp vật cản dơi sẽ chao người né đi hướng kh c 9- Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nước nào? -Trung Quốc là quê hương của Toán học 10-Tại sao kim loại Natri... Phân công người điều khiển chương trình - Cử ban giám kh o Ban giám kh o xây dựng thanh chấm điểm - Mời đại biểu - Chuẩn nhạc cụ - Chuẩn phần thưởng IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Cả lớp Người điều khiển Nội dung Hoạt động 1 Mở đầu - Hát một bài hát tập thể - Tuyên bố lí do Trang 20 TL 5’ Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 BGK Các tổ BGK GVCN Người điều khiển Lớp trưởng Năm... một bài hát tập thể -Tuyên bố lí do: Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô giáo là rất to lớn nhưng kh ng thể thiếu việc học tập tích cực của Trang 24 TL Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận Người điều khiển Học sinh Đại diện các tổ Đại diện học sinh Học sinh Lớp trưởng Học sinh Các tổ Năm học 2007-2008 mỗi học sinh... đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc trước khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy của Bác qua cuộc Trang 15 TL 5’ Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Đại diện các tổ Các tổ GVCN Người điều khiển Năm học 2007-2008... công học tập của các em 4-Trong thư 196 8, Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? +Dù kh kh n đến đâu khoa học và kỹ thuật 5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào? +Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ em Trong thư Bác viết tháng 9- 194 5 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục . viên còn lại Người điều khiển Đại diện các tổ Các tổ kh c Ban giám kh o Các thành viên kh c Ban giám kh o GVCN Cố vấn Người điều khiển Sáng tác theo chủ. giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008 Ngày 3- 09- 2007 Hoạt động thứ nhất BẦU CÁN BỘ LỚP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong

Ngày đăng: 16/09/2013, 13:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 2)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 4)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 6)
2-Hình thöùc hoát ñoông: -Thi vieât, veõ, laøm thô. -Troø chôi. - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
2 Hình thöùc hoát ñoông: -Thi vieât, veõ, laøm thô. -Troø chôi (Trang 8)
2-Hình thöùc hoát ñoông: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
2 Hình thöùc hoát ñoông: (Trang 12)
I-YEĐU CAĂU GIAÙO DÚC: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
I-YEĐU CAĂU GIAÙO DÚC: (Trang 12)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung:. - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 14)
2-Hình thöùc hoát ñoông: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
2 Hình thöùc hoát ñoông: (Trang 19)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung:. - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 19)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 23)
2-Hình thöùc hoát ñoông: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
2 Hình thöùc hoát ñoông: (Trang 23)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 31)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 35)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 40)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 43)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 47)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 50)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 52)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 54)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 57)
-Tình hình hoát ñoông cụa Ñoaøn ôû ñòa phöông. -Caùc göông toât ñoaøn vieđn öu tuù. - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
nh hình hoát ñoông cụa Ñoaøn ôû ñòa phöông. -Caùc göông toât ñoaøn vieđn öu tuù (Trang 59)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 59)
-Leđn baùo caùo tình hình lôùp, giôùi thieôu nhöõng göông maịt tieđu bieơu cụa lôùp. - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
e đn baùo caùo tình hình lôùp, giôùi thieôu nhöõng göông maịt tieđu bieơu cụa lôùp (Trang 60)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 61)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 63)
4-Hình thöùc leău trái cụa lôùp ta nhö theâ naøo? 5-Cú theơ, chuùng ta phại chuaơn bò nhöõng gì? - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
4 Hình thöùc leău trái cụa lôùp ta nhö theâ naøo? 5-Cú theơ, chuùng ta phại chuaơn bò nhöõng gì? (Trang 64)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 66)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 68)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 70)
II-NOÔI DUNG VAØ HÌNH THÖÙC HOÁT ÑOÔNG: 1-Noôi dung: - KH HĐNGLL 9 Trọn bộ cực hay
1 Noôi dung: (Trang 72)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w