mi thuat 2010

Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Ngày dạy:1A. 1B. 1C. Tuần 1 Mĩ thuật Bài 1 : Xem tranh thiếu nhi vui chơi i-Mục tiêu -Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi -Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh - Yêu thích môn học. II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi Học sinh -Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng -GV giới thiệu tranh để HS quan sát +Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở các nới khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh. -Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngời vẽ. nhiều bạn đã say mê đề tài này vã đã vẽ đợc tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn Hoạt động 1: Hớng dẫn HS xem tranh +GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi -Bức tranh vẽ những gì ? -Bức tranh có những màu nào ? -Em thích bức tranh nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh đó ? Kiểm tra đồ dùng học tập +Đua thuyền +Đỏ, vàng. +HS trả lời 1 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 +GV đặt các câu hỏi khác để HS tìm hiểu -Trên tranh có những hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, h/ả nào là phụ ? -Các hoạt động trong tranh đợc diễn ra ở đâu? *GV khen ngợi các em và bổ sung thêm Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét +Khi HS trả lời xong các câu hỏi, GV hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh. Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đ- ợc cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời cũng đa ra nhận xét riêng của mình về bức tranh *Nhận xét chung tiết học Dặn dò +Nêu các h/ả và mô tả hoạt động +H/ả thể hiễn rõ nội dung, h/ả phụ hỗ trợ làm rõ nội dung chính -Tập quan sát nhận xét tranh -Chuẩn bị bài học sau 2 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Ngày dạy:1A. 1B. 1C. Tuần 2 Mĩ thuật Bài 2 : vẽ nét thẳng i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng -Biết cách vẽ nét thẳng -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số hình có các nét thẳng -Một số bài vẽ minh hoạ Học sinh -Vở tập vẽ 1 -Bút chì đen, màu hoặc bút dạ, màu sáp III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong vở tập vẽ để các em biết thế nào là nét thẳng : +Nét thẳng (ngang) +Nét thẳng (nghiêng) +Nét thẳng (đứng) +Nét thẳng (nét gãy) -GV chỉ thêm 1 sô đồ vật có nét thẳng +HS kể tên đồ vật nào có các nét thẳng ? Kiểm tra đồ dùng học tập -HS nêu 3 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Hoạt động 2: Cách vẽ nét thẳng -GV vẽ một số nét lên bảng để HS quan sát +Nét thẳng ngang ; vẽ từ trái sang phải +Nét thẳng nghiêng ; vẽ từ trên xuống +Nét thẳng gấp khúc ; có thể vẽ liền nét từ trên xuống, từ dới lên Hoạt động 3 : Thực hành -GV quan sát hớng dẫn HS tìm ra các cách vẽ khác nhau -GV gợi ý để HS vẽ màu vào bài theo ý thích Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV nhận xét, động viên chung -GV cùng HS nhận xét một số bài Dặn dò -HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy -Không dùng thớc kẻ để vẽ nét thẳng Chuẩn bị bài sau 4 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 3 Mĩ thuật Bài 3 : Màu và vẽ màu vào hình đơn giản i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết 3 màu : đỏ, vàng, làm -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam Học sinh -Vở tập vẽ 1 -Màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV cho HS quan sát H1 và đặt câu hỏi +Hãy kể tên màu ở hình 1 +Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam -GV cho HS xem tranh và gọi tên màu trong tranh -GV kết luận : +Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc +Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn +Màu đỏ, vàng, làm là ba màu chính Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát trả lời -Khăn quang đỏ, lá cờ -Quả bóng -Hộp màu vẽ -HS quan sát trả lời 5 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Vẽ màu vào hình đơn giản vở tập vẽ 1 -GV đặt câu hỏi để HS nhận ra các hình +Lá cờ tổ quốc. Yêu cầu HS vẽ đúng màu +Hình quả và dãy núi. Yêu cầu HS vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành -GV hớng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu : +Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng +Nên vẽ màu ở xung quanh trớc, ở giữa sau -GV theo dõi giúp đỡ HS Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cho HS xem một số bài và hớng dẫn các em nhận xét +Bài nào màu đẹp +Bài nào màu cha đẹp Dặn dò -HS làm bài vào vở thực hành theo hớng dẫn của GV -HS tìm ra bài vẽ mình thích -Quan sát mọi vật và gọi tên màu -Chuẩn bị bài sau 6 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Ngày dạy:1A. 1B. 1C. Tuần 4. Mĩ thuật Bài 4 : vẽ hình tam giác i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết đợc hình tam giác -Biết cách vẽ hình tam giác -Từ hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác -Cái êke, cái khăn quàng . Học sinh -Vở tập vẽ 1 -Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV yêu cầu HS xem hình vẽ ở bài 4 và đồ dùng dạy học. Đặt câu hỏi để các em nhận ra : +Trong tranh có những đồ vật nào hình tam giác -GV chỉ vào hình minh hoạ yêu cầu HS gọi tên các hình. -Kết luận : Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát trả lời +Hình vẽ cái nón +Hình vẽ cái êke +Hình vẽ mái nhà -Cánh buồm -Con cá -Dãy núi 7 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ -GV : Vẽ hình tam giác nh thế nào? đồng thời vẽ lên bảng để các em quan sát cách vẽ +Vẽ từng nét +Vẽ nét từ trên xuống +Vẽ từ trái sang phải -GV vẽ một số hình tam giác khác nhau để HS quan sát Hoạt động 3 : Thực hành -GV hớng dẫn HS tìm cách vẽ cánh buồm, dẫy núi, nớc . vào vở thực hành -GV hớng dẫn HS vẽ màu vào bài cho tranh đẹp hơn Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cho HS xem một số bài và hớng dẫn các em nhận xét -GV động viên khen gợi một số HS có bài vẽ đẹp Dặn dò -HS làm bài vào vở thực hành theo hớng dẫn của GV HS tìm ra bài vẽ mình thích -Quan sát quả, cây, hoa, lá -Chuẩn bị bài sau 8 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Ngày dạy:1A. 1B. 1C. Tuần 5. Mĩ thuật Bài 5 : vẽ nét cong i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết nét cong -Biết cách vẽ nét cong -Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích - Giúp các em yêu thích thiên nhiên hơn và ham học môn mĩ thuật II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số đồ vật có dạng hình tròn -Một vài hình vẽ hay hình ảnh có hình là nét cong Học sinh -Vở tập vẽ 1 -Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên T/G Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lợn sóng, nét cong kép kín và đặt cậu hỏi để HS trả lời +Trên bảng có những nét cong gì ? -GV vẽ bảng : quả cây, lá cây, sóng nớc, dãy núi -HS quan sát tranh tìm ra những đồ vật đợc tạo bởi nét cong -GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên đợc tạo ra từ nét cong. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ -GV vẽ bảng để HS nhận ra Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát trả lời +Quả cây, +Lá cây, +Sóng nớc, +Dãy núi 9 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 +Cách vẽ nét cong +Các hình hoa, quả đợc vẽ từ nét cong Hoạt động 3 : Thực hành -GV gợi ý HS làm bài tập -GV giúp HS làm bài cụ thể -Gợi ý để HS tìm hình định vẽ Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cho HS xem một số bài và hớng dẫn các em nhận xét về hình vẽ màu sắc -GV động viên khen gợi một số HS có bài vẽ đẹp Dặn dò -HS làm bài vào vở thực hành -HS làm bài tự do. Bài vẽ có thể chỉ là một vài hình cây, hoa, quả. HS tìm ra bài vẽ mình thích -Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả 10 [...]... dáng và màu sắc đẹp -Màu vàng 11 -HS kể tên Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ, cách nặn -GV vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ trên bảng +Vẽ hình quả trớc, vẽ chi tiết và vẽ màu sau +Nặn đất theo hình dáng quả : tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm, sau đó tìm các chi tiết còn lại nh ; núm, cuống Hoạt động 3 : Thực hành +Vẽ... đuôI cá +Vẽ các chi tiết : mang, mắt +Vẽ màu theo ý thích (vẽ một màu ở cá) Hoạt động 3 : Thực hành:20 phút HS làm bài vào vở tập vẽ 1 -Giáo viên hớng dẫn HS vẽ cá to vừa phải với phần giấy còn lại -Vẽ mi t đàn cá với nhiều loại cá +Hình vẽ Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét :1phút +Mằu sắc -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : Quan sát con vật xung quanh mình Dặn dò:1phút 26 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu... trí +Lọ hoa đợc làm bằng gì ? -Gốm, thuỷ tinh +Có lọ dáng thấp, tròn +Có lọ dáng cao, thon +Có lọ cổ cao, thân phình to ở dới Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ, cách xé dán lọ hoa -Cách vẽ; +Vẽ mi ng lọ +Vẽ nét cong của thân lọ 31 Nguyễn Thị Thanh - Trờng tiểu học Thị trấn neo- mĩ thuật 1 - Năm học 2008 - 2009 +Vẽ màu -Cách xé dán +Gấp đôI tờ giấy màu +Xé hình thân lọ Hoạt động 3 : Thực hành . màu II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -Một số hình có các nét thẳng -Một số bài vẽ minh hoạ Học sinh -Vở tập vẽ 1 -Bút chì đen, màu hoặc bút dạ, màu sáp III-Các. em nhận ra : +Trong tranh có những đồ vật nào hình tam giác -GV chỉ vào hình minh hoạ yêu cầu HS gọi tên các hình. -Kết luận : Có thể vẽ nhiều hình (vật,