GIÁO ÁN ĐỊA 8 KH2 THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN

Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Tuần : 20 CHỦ ĐỀ 6: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á Mục tiêu chủ đề Kiến thức: - Tự nhiên khu vực Đông Nam Á: - Tự nhiên có đặc điểm điạ hình đồi núi chủ yếu đồng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa , cảnh quan rừng rậm nhiệt đới - Đặc điểm dân cư xã hội Biết Đơng Nam Á có số dân đông , dân số tăng nhanh, dân cư tập trung đông đúc đồng ,ven biển - Đặc điểm kinh tế Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế nhiều nước Tốc độ phát triển kinh tế nhiều nước nhanh song chưa vững Kĩ - Phân tích lược đồ, biểu đồ , tranh ảnh , bảng thống kê Thái độ - Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Thấy tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác Tiết : 01 Ngày dạy : …………… BÀI 14: ĐÔNG NAM Á- ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Đông Nam Á: - Biết Đông Nam Á bao gồm phần bán đảo đảo vị trí đơng nam châu Á , hồn tồn đới khí hậu nóng, nơi tiếp giáp Thái Bình Dương Ấn Độ Dương, cầu nối châu Á với châu Đại Dương - Tự nhiên có đặc điểm điạ hình đồi núi chủ yếu đồng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa , cảnh quan rừng rậm nhiệt đới Kĩ - Phân tích lược đồ, biểu đồ , tranh ảnh Thái độ - Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1.Giáo viên: đồ tự nhiên khu vực Đông Nam Á, tự nhiên châu Á Năm học 2017-2018 trang87 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 2.Học sinh: Tư liệu ,SGK , phiếu học tập 14.1 phiếu 14.2 III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy ( 40ph) * Giới thiệu (1ph): Giáo viên dùng đồ tự nhiên châu Á khái quát lại khu vực học từ dẩn dắt vào khu vực Khu vực Đơng Nam Á có diện tích đất đai có 4.5 triệu km2 lại có khơng gian đất liền hải đảo rộng lớn Vậy đặc điểm tự nhiên khu vực ? học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HOẠT ĐỘNG I VỊ TRÍ GIỚI HẠN CỦA KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (19ph) Gv giới thiệu khái quát nội dung chủ đề 6: Khu vực Đông Nam Á Gv yêu cầu Hs quan sát hình 14.1 yêu cầu Hs quan sát giải yêu cầu sau : ? Dựa vào lược đồ H14.1 cho biết Đông Nan Á nằm khoảng vĩ độ - Nằm vĩ độ: 10,50N đến 28,50B ? Cho biết điểm cực bắc, cực nam, cực đông, cực tây thuộc quốc gia - Cực B thuộc Myanma vĩ tuyến 28,50 B - Cực Nam Đông ti mo 10,50 N - Cực Tây điểm tận phía Tây Myanma (biên giới với Băng la đét) 920 Đ - Cực Đ kinh tuyến 1400 Đ biên giới In đô nê xi a đảo Niu ghi nê ? Đông Nam Á gồm phận ? Tại có tên gọi - Đơng Nam Á gồm phần : - Phần hải đảo: gồm quần đảo Philippin + Đất liền: bán đảo Trung – Ấn quần đảo In nê xi a ,có tên gọi + Hải đảo: quần đảo Mã Lai chung quần đảo Mã lai (Ma–La–a) với - Đông Nam Á bao gồm phần đất liền vạn đảo lớn nhỏ Chuyến vượt bán đảo Trung Ấn phần hải đảo biển vòng quanh giới quần đảo Mã Lai Magienlăng1521 qua biển khu viuwcj eo Ma lắc ca để đến Ấn Độ Trong chiến với cư dân vùng, Magien lang bị chết song người Tây Ban Nha chiếm số đảo biến chúng thành thuộc địa đặt tên Philippin để tỏ lòng tơn kính Năm học 2017-2018 trang88 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 với vua Phi líp II nước này,Tên Philippin giữ ngày ? Dựa vào hình1.1 cho biết khu vực Đơng Nam Á nằm đại dương - Khu vực cầu nối Thái Bình ? Dương Ấn Độ Dương ? Khu vực Đông Nam Á nằm châu lục ? - Là cầu nối châu Á với châu Đại Dương ? Khu vực Đông Nam Á nằm vĩ độ ? Thuộc đới khí hậu ? - Ý nghĩa vị trí ảnh hưỡng sâu sắc tới khí GV: Chốt ý vị trí khu vực Đơng hậu, cảnh quan khu vực, có ý nghĩa lớn Nam Á có ý nghĩa quan trọng mặt tự kinh tế quân nhiên kinh tế HOẠT ĐỘNG II ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN (20ph) Hoạt động nhóm Chia nhóm : nhóm Thời gian: 3ph Nội dung thảo luận: Quan sát hình 14.1 sau thảo luận giải vấn đề sau + Nhóm 1: Nêu đặc điểm địa hình phận bán đảo đảo ? a Địa hình khống sản Hs thảo luận, hết thời gian đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét bổ sung * Bán đảo Trung ấn - Chủ yếu núi cao nguyên + Các dãy núi chạy theo hướng TB - ĐN, B - N + Xen cao nguyên thấp, địa hình bị chia cắt mạnh + Đồng phù sa hạ lưu sông lớn ven biển * Quần đảo Mã lai - Thường xuyên có động đất, núi lửa - Có núi đồng nhỏ hẹp ven biển * Khống sản - Có nhiều loại quan trọng : Quặng thiếc, kẽm, đồng, than đá, dầu mỏ b Khí hậu, sơng ngòi cảnh quan + Nhóm 2: Nêu đặc điểm khí hậu * Khí hậu nhiệt đới gió mùa, có nhiều phận bán đảo đảo ?Giải thích sơng lớn chảy theo hướng Bắc – Nam, ? Quan sát hai biểu đồ khí hậu hình cảnh quan rừng rậm nhiệt đới 14.2 SGKcho biết : ? Vì Y-an-gun có mưa nhiều vào mùa ha, Pa đăng mưa quanh năm? (Xác định vị trí nơi lược Năm học 2017-2018 trang89 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 đồ, dựa vào hoạt động gió mùa để giải * Sơng ngòi thích ) - Phần đất liền: + Nhóm 3: Nêu đặc điểm sơng ngòi + Có nhiều sông lớn: S.Mê-kông, phận bán đảo đảo ? S.Hồng, S.Xa-lu-en, S.Mê-nam, S.I-raoa-đi + Bắt nguồn từ vùng núi phía Bắc chảy theo hướng Bắc nam + Chế độ nước chảy theo mùa - Phần hải đảo + Sơng nhỏ, ngắn + Chế độ nước chảy điều hòa - Bộ phận quần đảo đảo khí hậu phần + Nhóm 4: Nêu đặc điểm cảnh quan lớn mang tính chất xích đạo nóng phận bán đảo đảo ? mưa quanh năm, cảnh quan rừng rậm nhiệt đới ? Vì núi lửa động đất hoạt động mạnh khu vực đảo quần đảo ? Củng cố ( 3ph) - GV yêu cầu hs xác định lại vị trí, địa hình, điểm cực lược đồ ? Khoanh tròn ý sai câu sau : * Đặc điểm gió mùa mùa hạ A Thổi vào mùa hạ B Xuất phát từ vùng áp cao Ấn Độ Dương C Hướng Tây Nam D Tính chất lạnh, khơ * Đặc điểm gió mùa mùa đơng A Xuất phát từ vùng áp cao Xi-bia thổi xích đạo B Hướng Tây Nam - Đông Bắc C Thổi vào mùa đông D Tính chất lạnh, khơ ? Chọn ý câu sau * Cảnh quan tự nhiên đặc trưng khu vực Đông Nam Á A Rừng nhiệt đới ẩm thường xanh B Rừng thưa, xavan bụi C rừng rụng theo mùa D Hoang mạc bán hoang mạc Dặn dò ( 2ph) - Trả lời câu hỏi 1, phần tập sách giáo khoa.Học làm tập tập đồ - Chuẩn bị 15 hôm sau học.Sưu tầm số tranh ảnh liên quan đến học Năm học 2017-2018 trang90 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Tuần : 20 CHỦ ĐỀ Tiết : 02 Ngày dạy : …………… BÀI 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Trình bày đặc điểm bậc KT- XH khu vực Đông Nam Á - Biết Đơng Nam Á có số dân đơng , dân số tăng nhanh, dân cư tập trung đông đúc đồng ,ven biển - Đặc điểm dân số gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt , trồng lúa gạo chiếm vị trí quan trọng Kĩ : - Phân tích lược đồ, bảng số liệu Thái độ: - Các nước vừa có nét chung, vừa có phong tục tập quán riêng sản xuất sinh hoạt , tín ngưỡng tạo nên đa dạng văn hoá khu vực Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ 1.Giáo viên: đồ dân cư khu vực Đông Nam Á, dan cư châu Á 2.Học sinh: Tư liệu ,SGK , III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ ( 5ph) ? Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á Dạy ( 35ph) * Giới thiệu (1ph): Đông Nam Á cầu nối hai châu lục, hai đại dương với đường giao thông ngang, dọc biển nằm hai quốc gia có văn minh lâu đời Vị trí ảnh hưởng tới đặc điểm dân cư, xã hội nước khu vực HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG I ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ (20ph) Yêu cầu :quan sát bảng 15.1 cho biết : ? Nhận xét so dân, mật độ dân số, tỉ lệ Hs quan sát tăng tự nhiên Đông Nam Á so với châu Á giới (GV yêu cầu HS tính tốn để biết số dân Đơng Nam Á chiếm % so với Năm học 2017-2018 trang91 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 giới so với châu Á ) ? Quan sát hình 6.1 nhận xét dân cư khu vực Đơng Nam Á ,giải thích tình hình dân cư ? Nhận xét mặt thuận lợi khó khăn dân số dân cư khu vực ảnh hưởng đến phát triển kinh tế Yêu cầu quan sát hình 15,1 bàng 15.2 bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 15.1 , sau thảo luận trả lời vấn đề sau : ? Khu vực Đông Nam Á gồm quốc gia ? kể tên quốc gia phần bán đảo ? ? Kể tên quốc gia có diện tích lớn nhất, nhỏ khu vực ? Những quốc gia có số dân đông ? Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên phần lớn quốc gia Đông Nam Á ? ? Các quốc gia Đơng Nam Á có tương đồng ngơn ngữ khơng ?Có tất ngôn ngữ sử dụng ? GV chốt ý :Khu vực Đơng Nam Á gồm có 11 quốc gia, dân số khu vực đông, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên mức cao Dân cư phân bố không : tập trung đông đúc vùng đồng vùng ven biển Dân cư ĐNA sử dụng nhiều ngôn ngữ khác , nhiều quốc gia thuộc hải đảo sử dụng tiếng Anh - Dân số đơng : năm 2002 có 536 triệu người - Tỉ lệ tăng dân số nhanh : 1,5% => Dân số trẻ nên có nguồn lao động dồi - Dân cư phân bố không đều: tập trung đông đúc vùng đồng vùng ven biển - Khu vực Đơng Nam Á gồm có 11 quốc gia Hs kể - Dân cư Đông Nam Á sử dụng nhiều ngôn ngữ khác , nhiều quốc gia thuộc hải đảo sử dụng tiếng Anh HOẠT ĐỘNG II ĐẶC ĐIỂM XÃ HỘI (14ph) ? Người dân khu vực Đơng Nam Á có Hs đọc sgk nét tương đồng hoạt động sản xuất - Các nước khu vực Đơng Nam Á vừa có nét tương đồng lịch sử đấu tranh giành độc lập dân tộc, sản xuất sinh hoạt , phong tục tập quán vừa có đa dạng văn hố ? Giải thích lại có nét tương dân tộc đồng ? - Do thuận lợi khí hậu nhiệt đới gió mùa  trồng kúa nước , công nghiệp phổ biến hầu hết quốc gia Đông Nam Á Năm học 2017-2018 trang92 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 ? Người dân khu vực Đơng Nam Á có nét tương đồng lịch sử dân tộc ? GV Người dân Đơng Nam Á có nét riệng biệt cho quốc gia ? Phân tích thuận lợi khó khăn dân cư Đơng Nam Á? * Thuận lợi : - Dân đông, kết cấu dân số trẻ -> nguồn lao động thị trường tiêu thụ rộng lớn - Phát triển sx lương thực(trồnglúa gạo) - Đa dạng văn hóa -> thu hút khách du lịch * Khó khăn : - Ngơn ngữ khác -> giao tiếp khó khăn, khác biệt miền núi, cao nguyên với đồng -> chênh lệch phát triển kt - Cạnh tranh thị trường, hàng hóa… GV:Dân cư Đơng Nam Á có nét tương đồng mặt lịch sử hoạt động sản xuất điều kiện thuận lợi cho hợp tác toàn diện nước Hs trả lời - Đó điều kiện thuận lợi cho hợp tác toàn diện nước * Thuận lợi : - Dân đông, kết cấu dân số trẻ nguồn lao động thị trường tiêu thụ rộng lớn - Phát triển sản xuất lương thực (trồng lúa gạo) - Đa dạng văn hóa -> thu hút khách du lịch * Khó khăn : - Ngơn ngữ khác -> giao tiếp khó khăn, có khác biệt miền núi, cao nguyên với đồng -> chênh lệch phát triển kinh tế - Cạnh tranh thị trường, hàng hóa… Củng cố ( 3ph) Nhận xét giải thích phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Đặc điểm dân số, phân bố dân cư, tương đồng đa dạng xã hội nước Đông Nam Á thuận lợi khó khăn cho hợp tác nước Dặn dò ( 2ph) - Về nhà học dựa vào nội dung học để trả lời câu hỏi sgk làm tập tập đồ - Xem trước 16: Đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á bảng 16.1, 16.2, hình 16.1 , trả lời câu hỏi kèm theo bảng hình để tiết hơm sau học Thuỵ Việt : ngày ……tháng ……năm 2017 Tổ trưởng tổ KHXH (Ký duyệt ) Trần Thị Mau Năm học 2017-2018 trang93 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Tuần : 21 CHỦ ĐỀ Tiết : 03 Ngày dạy : …………… BÀI 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Trình bày đặc điểm bậc KT_XH khu vực Đông Nam Á - Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế nhiều nước Tốc độ phát triển kinh tế nhiều nước nhanh song chưa vững - Cơ cấu kinh tế có chuyển dịch theo hướng cơng nghiệp hố , phân bố ngành sản xuất tập trung chủ yếu đồng ven biển Kỹ năng: - Có kỹ phân tích bảng số liệu, đọc đồ, phân tích mối liên hệ địa lí - Có kỹ phân tích, so sánh số liệu, sử dụng tư liệu Thái độ: - Thấy tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á - Củng cố tình cảm mơn, tinh thần học tập tự giác, tích cực Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên :Bản đồ kinh tế châu Á Bản đồ nước châu Á Học sinh - Tư liệu, SGK, đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ ( 5ph) ? Dân cư khu vực Đông Nam Á có đặc điểm ? ? Cho biết nét tương đồng nét riêng biệt dân cư , xã hội nước khu vực Đông Nam Á ? Dạy ( 35ph) * Giới thiệu (1ph): Hơn 30 năm qua nước Đơng Nam Á có nổ lực lớn để khỏi kinh tế lạc hậu Ngày Đơng Nam Á giới biết đến khu vực có thay đổi đáng kể kinh tế- xã hội HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG I NỀN KINH TẾ CỦA CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á PHÁT TRIỂN KHÁ NHANH SONG CHƯA VỮNG CHẮC (15ph) Năm học 2017-2018 trang94 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Gv yêu cầu hs quan sát bảng 16.1 SGK Chia nhóm: nhóm Thời gian: 3ph Nội dung thảo luận: + Nhóm 1,3: Cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam giai đoạn 1990- 1996 giải thích nguyên nhân (Gợi ý : So sánh mức tăng trưởng bình quân giới) - Thời thuộc địa: Nền kinh tế lạc hậu tập trung vào sản xuất lương thực, phát triển công nghiệp khai khoáng để cung cấp nguyên liệu cho đế quốc - Từ 1990 – 1996 : kinh tế phát triển nhanh do: + Tận dụng nhân công rẻ dân số đông + Tài nguyên phong phú đặc biệt khống sản + Có nhiều nơng phẩm nhiệt đới + Tranh thủ vốn đầu tư nước ngồi có hiệu + Nhóm 2,4: Nhận xét giải thích tình hình tăng trưởng kinh tế nước Đơng Nam giai đoạn 1996- 2000 (Gợi ý : khủng hoảng tài năm 1997 Thái Lan -> đồng bạt bị giá -> kinh tế sa sút, tăng trưởng kinh tế âm, ảnh hưởng tới nước khác) - VN bị ảnh hưởng chưa quan hệ rộng với nước bên - Đại diện HS phát biểu, - Năm 1998 tăng trưởng kinh tế âm khủng hoảng tài - Thời gian qua kinh tế Đơng Nam có mức tăng trưởng cao Xingapo, Malaixa , chưa vững - Việc bảo vệ môi trường chưa quan tâm mức - Đơng Nam Á khu vực có điều kiện tự nhiên xã hội thuận lợi cho tăng GV chốt kiến thức :trong thời gian qua trưởng kinh tế nước khu vực Đơng Nam Á có tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh , song chưa vững HOẠT ĐỘNG II CƠ CẤU KINH TẾ ĐANG CÓ NHỮNG THAY ĐỔI (19ph) Gv yêu cầu hs phân tích bảng 16.2 Hs quan sát bảng 16.2 ? Cho biết tỉ trọng ngành tổng sản phẩm nước quốc gia tăng giảm ? - Tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm, tỉ trọng ngành công nghiệp dịch vụ tăng , phản ảnh qúa trình cơng nghiệp hố ? Nhận xét chuyển dịch cấu nước ngành tổng sản phẩm Năm học 2017-2018 trang95 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 nước quốc gia theo xu hướng - Các nước ĐNA có chuyển dịch ? cấu kinh tế theo hướng đẩy mạnh trình CNH GV chốt ý : Cơ cấu kinh tế nước Đông Nam Á thay đổi theo xu hướng cơng nghiệp hố đất nước Yêu cầu : quan sát hình 16.1 trả lời câu hỏi : GV Cho biết lương thực trồng - Nông nghiệp : trồng nhiều lúa gạo, vùng ? Giải thích CCN nhiệt đới ? Các loại công nghiệp chủ yếu loại ? Được trồng vùng ? ? Giải thích phân bố? ? Sản xuất cơng nghiệp gồm ngành ? Đặc điểm phân bố ngành ? Giải thích phân bố ngành này? - CN : Khai thác khoáng sản, luyện kim, chế tạo máy, hóa chất, thực phẩm - Các ngành kinh tế tập trung chủ yếu GV chốt ý : Phần lớn ngành sản xuất vùng đồng ven biển tập trung chủ yếu vùng đồng vùng ven biển Củng cố ( 3ph) - Cho biết kinh tế nước Đơng nam Á có đặc điểm ? - Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ tròn sản lượng số vật ni trồng Dặn dò ( 2ph) - Về nhà làm tập số , xem trước hình 17.1 trả lời câu hỏi kèm theo hình để tiết hôm sau học - Đọc trước 17: hiệp hội nước Đông Nam Á - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến học Năm học 2017-2018 trang96 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 - Vị trí 160B - 230B - Kéo dài vĩ tuyến GV: miền địa lí tự nhiên kéo dài - Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ bao bị bao bọc dãy núi có phần gồm khu Tây Bắc Bắc Bộ khu Đông Nam bị mở rộng Bắc Trung Bộ HOẠT ĐỘNG II ĐỊA HÌNH CAO NHẤT VIỆT NAM (9ph) Gv yêu cầu hs quan sát H42 ? Miền có kiểu địa hình gì? phân bố đâu? ? Địa hình chiếm diện tích chủ yếu? Độ cao khoảng mét? ? Miền núi có hướng nào? Kể tên dãy núi ? Nếu so với miền Bắc Đơng Bắc địa hình miền Tây Bắc có đặc điểm bật ? ? Kể tên sông lớn, nêu hướng chảy chiều dài sông GV chốt ý : Miền có đồi núi chiếm diện tích chủ yếu, Tân kiến tạo nâng lên mạnh nên nét bật miền có địa hình núi cao nước, có nhiều thung lũng sâu, điạ hình bị cắt xẻ mạnh, dãy núi xếp so le có hướng song song với theo hướng Tây Bắc Đông Nam - Các kiểu địa hình : n cao, núi trung bình , núi thấp, đồng - Nhiều đỉnh núi cao, thung lũng sâu Cao dãy HLS với nhiều đỉnh núi cao 3000m - Các dãy núi sơng có hướng TBĐN - Núi cao ăn lan sát biển nên đồng nhỏ hẹp HOẠT ĐỘNG III KHÍ HẬU ĐẶC BIỆT DO TÁC ĐỘNG CỦA ĐỊA HÌNH (13ph) ? Thời tiết mùa đơng miền so với miền Bắc Đơng Bắc có khác biệt? ? Giải thích ngun nhân khác biệt thời tiết mùa Đông miền so với miền Bắc (GV cần vẽ mủi tên hướng gió mùa Đơng bắc thổi đến bị chặn lại dãy núi Hoàng Liên Sơn lược đồ 42.1 để HS dựa vào suy nghỉ trả lời ? Vào mùa hạ thời tiết miền có đặc điểm ? GV giải thích gió tây nam biến tính gió phơn tây nam ,GV nói rõ chế hình - Do ảnh hưởng địa hình, miền TB BTB có mùa đơng đến muộn kết thúc sớm, nhiệt độ cao MB ĐBBB (ở vĩ độ độ cao) - Khí hậu lạnh chủ yếu núi cao, tác động đợt gió mùa đơng Bắc giảm nhiều - Mùa hè đến sớm kết thúc muộn, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió Tây Nam, có gió tây khơ nóng Năm học 2017-2018 trang188 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 thành gió , tính chất ảnh hưởng gió đến thời tiết ? Dựa vào hình 42.2nhận xét chế độ - Mùa mưa chậm dần từ bắc vào nam mưa miền Tây bắc BTB? ?Giải thích từ Lai Châu xuống Quảng Bình thời gian mùa mưa chậm dần? Hs suy nghĩ trả lời ? Thời gian mưa miền ảnh hưởng đến chế độ nước sông? (gợi ý HS xem bảng 33.1các sông đông Trường Sơn ) ? Dựa vào bảng 32.1 cho biết thời gian có bão hoạt động miền? - Thường xuyên có bão lụt GV chốt ý : Do tác động địa hình hồn lưu gió mùa khí hậu miền có mùa Đơng ngắn mùa hạ có gió phơn Tây Nam nóng khô, thời gian mưa cùa miền thay đổi chậm dần từ Bắc xuống Nam HOẠT ĐỘNG IV 4.TÀI NGUYÊN PHONG PHÚ ĐANG ĐƯỢC ĐIỀU TRA KHAI THÁC (5ph) Yêu cầu xem lược đồ 42.1 cho biết : ? Vùng có khoáng sản nào? phân bố đâu? ? Hãy xác định đồ vị trí hồ Hồ Bình, nêu giá trị kinh tế hồ ? Miền có tài nguyên sinh vật nào? Tài nguyên vùng biển ? ? So sánh vấn đề khai thác tài nguyên miền với MB ĐBBB Giải thích - Tài nguyên phong phú,đa dạng đặc biệt tiềm thuỷ điện - Phần lớn tài nguyên ở dạng tiềm tự nhiên - Các tài nguyên miền chậm khai thác HOẠT ĐỘNG III BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG THIÊN TAI (4ph) ? Dựa vào hiểu biết thân, cho - Khôi phục, phát triển rừng khâu then biết thiên tai thường xảy chốt miền TB BTB - Tích cực bảo vệ phát triển hệ GVTHGDBVMT sinh thái ven biển ? Để pt bền vững miền phải làm để - Sẵn sàng chủ động phòng chống thiên bảo vệ MT phòng chống thiên tai tai Củng cố (3ph) - Nêu đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Vì bảo vệ phát triển rừng khâu thoen chốt để xây dựng sống bền vững nhân dân miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Dặn dò (2ph) Năm học 2017-2018 trang189 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 - Về nhà học cũ làm tâp số sách giáo khoa - Chuẩn bị nội dung 43 hôm sau học Sưu tầm tư liệu liên quan đến học Tuần : 35 CHỦ ĐỀ 13 Tiết : 03 Ngày dạy :………… BÀI 43: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: - Xác định đồ vị trí phạm vi miền NTB NB - Nắm đặc điểm bật tự nhiên vùng : địa hình, khí hậu, tài ngun, - Ôn tập số kiến thức : Nền cổ Kon tum, vùng sụt võng đại Tân sinh Tây Nam Bộ, cao nguyên ba dan 2.Kĩ năng: - Phát triển kỹ phân tích đồ, xác lập mối quan hệ địa lí - Sử dụng đồ, lược đồ Địa lí tự nhiên miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên miền - Giáo dục kĩ sống 3.Thái độ: - Giáo dục tình cảm mơn - GD ý thức tự giác học tập Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên: Bản đồ tự nhiên NTB&NB Học sinh: Sách, vở, đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ ( 5ph) ? Trình bày đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ ? Dạy ( 35ph) * Giới thiệu (1ph) Phía Nam dãy núi Bạch Mã miền tự nhiên nhiệt đới gió mùa điển hình Thiên nhiên khác biệt rõ rệt so với hai miền tự nhiên phía Bắc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG I VỊ TRÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ (4ph) Gv yêu cầu HS dựa vào H43.1, át lát, Năm học 2017-2018 trang190 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 đồ tự nhiên VN kiến thức học : ? Xác định vị trí miền NTB NB (cả phần đất liền hải đảo) Chỉ rõ khu vực :Tây Nguyên, NTB NB ? So sánh diện tích với miền trước ? Vị trí có ảnh hưởng tới khí hậu miền - Miền NTB NB nằm phía nam đất nước, từ Đà Nẵng tới Cà Mau, chiếm 1/2 diện tích đất nước - Làm cho miền có khí hậu nhiệt đới gió mùa, khơng có ùa đông lạnh GV gọi HS lên bảng xác định Hs xác định đồ đồ HOẠT ĐỘNG II MIỀN NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA NĨNG QUANH NĂM, CĨ MÙA KHƠ SÂU SẮC (13ph) Gvu cầu hs dựa vào thông tin sách giáo khoa kiến thức học cho biết ? Cho biết nhiệt độ trung bình năm biên độ nhiệt nơi ? Chế độ nhiệt biểu tính chất - Nhiệt độ quanh năm cao ,nhiệt độ trung khí hậu ? bình năm nơi 210C chế độ nhiệt biến động năm ? Vì miền khơng có mùa đơng lạnh hai miền học ? - Hs quan sát lược đồ giải thích ? Dựa vào bảng thống kê 31.1 qua nhiệt độ lượng mưa TP Hồ Chí Minh cho biết chế độ mưa miền ? - Mưa : Có khác biệt mùa, Mùa mưa kéo dài tháng chiếm 80% lượng mưa năm, mùa khô sâu sắc; duyên hải NTB với Tây Nguyên NB GV thuyết giảng thêm cho HS rõ chế độ mưa miền không đồng : khu vực duyên hải nam Trung mùa khô kéo dài, khu vực tây Nguyên nam Bộ mùa mưa kéo dài tháng với lượng mưa tập trung chiếm khoảng 80 % lượng mưa năm , mùa khô thiếu nước trầm trọng HOẠT ĐỘNG III TRƯỜNG SƠN NAM HÙNG VĨ VÀ ĐỒNG BẰNG NAM BỘ RỘNG LỚN (12ph) Yêu cầu hs quan sát lược đồ 43.1cho biết ? Đặc điểm khu vực địa hình miền - Khu vực Trường Sơn Nam hệ thống (Khu vực Tây Nguyên,duyên hải Nam núi, cao nguyên xếp tầng Trung Bộ, Nam Bộ ) Năm học 2017-2018 trang191 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 - Khu vực duyên hải nam Trung :là miền đồng ven biển phía đơng trường Sơn, đồng nhỏ hẹp không liên tục ? Cho biết nét bật địa hình đồi núi cao nguyên khác so với đồi núi cao nguyên miền tự nhiên học ( tỉ lệ địa hình chủ yếu) ? Tìm đồ đỉnh núi cao 2000m, cao nguyên lớn miền, phân bố đâu ? Dựa vào H 29.1 H29.2, cho biết địa hình đồng sơng Cửu Long có đặc điểm khác biệt với đồng sơng Hồng ? - Phía đơng : đồng duyên hải nhỏ hẹp bị chia cắt ô - Phía nam : đồng Nam Bộ đồng châu thổ rộng lớn bồi tụ chiếm 1/2 diện tích đất phù sa nước Hs quan sát lược đồ trả lời Hs trả lời lược đồ - ĐBSH: địa hình trũng, có hệ thống đê sông đê biển vững - ĐBSCL: đồng thấp ,cao tb 23m so với mực nước biển, khơng có đê , có hệ thống kênh rạch chằng chịt, nhiều vùng đất bị ngập nước, chịu ảnh hưởng GV chốt ý : Địa hình miền gồm thủy triều khu vực nét bật Trường Sơn Nam hùng vĩ , đồng Nam rộng lớn HOẠT ĐỘNG IV TÀI NGUYÊN PHONG PHÚ VÀ TẬP TRUNG, DỄ KHAI THÁC (6ph) Yêu cầu dựa vào thông tin sách gi khoa hình 43.1bổ sung kiến thức vào bảng sau : Tài nguyên Phân bố Đặc điểm giá trị sử dụng Khống sản Khí hậu Đất trồng Rừng, sinh vật Biển - Phong phú tập trung dể khai thác, gồm có: + Khống sản Bơ xit, vàng,dầu khí, than bùn + Đất ba dan rộng lớn + Đất phù sa bồi tụ triệu + Khí hậu nhiệt đới ẩm nóng ẩm mưa nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp + Rừng phong phú chiếm 60% diện tích rừng nước với nhiều kiểu sinh thái + Biển: nhiều vũng vịnh thuận lợi lập hải ? Các nguồn tài nguyên tạo khả cho cảng, sinh vật biển phong phú miền Nam Trung nam Bộ phát Hs trả lời triển sản xuất ? Năm học 2017-2018 trang192 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 ? Để phát triển kinh tế bền vững khai thác, sử dụng tài nguyên phải - Để phát triển kinh tế bền vững , cần làm gì.? trọng bảo vệ mơi trường rừng , biển, đất hệ sinh thái tự nhiên Củng cố (3ph) ? Đặc điểm tự nhiên miền NTB NB có khác so với miền phía bắc ? Vì nói miền NTB NB có tài nguyên phong phú, tập trung, dễ khai thác ? So sánh đồng sông Hồng với đồng SCL Dặn dò (2ph) - Học nắm bài, làm tập tập đồ - Chuẩn bị thực hành : Thước chia mm, bút, màu, thước dây dài 20m, giấy - Tìm hiểu thêm thơng tinh địa lí địa phương địa phương Thuỵ Việt : ngày ……tháng ……năm 2018 Tổ trưởng tổ KHXH (Ký duyệt ) Trần Thị Mau Năm học 2017-2018 trang193 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Tuần : 36 CHỦ ĐỀ 13 Tiết : 04 Ngày dạy :………… THỰC HÀNH TÌM HIỂU ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: - Biết cách tìm hiểu vấn đề địa lí cụ thể địa phương - Biết cách xác định tọa độ vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ tỉnh Thái Bình ý nghĩa phát triển kinh tế, xã hội tỉnh - Nắm bắt khái qt q trình phân chia hành tỉnh Thái Bình 2.Kĩ năng: - Biết phương pháp thu thập xử lí số liệu trình bày vấn đề cụ thể địa lí địa phương - Rèn kỹ đọc , phân tích biểu đồ, xác định vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ tỉnh Thái Bình 3.Thái độ: - Giáo dục tình cảm môn - Tăng thêm hiểu biết, gắn bó lòng u nước, u q hương, có nhìn biện chứng trước tượng, kiện cụ thể địa phương, từ có nhìn mực Phát triển lực - Năng lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tự học, sáng tạo, lực giải vấn đề, lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên - Tài liệu tham khảo địa phương Thái Bình Học sinh - Sách, vở, đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ ( 5ph) ? Đặc điểm tự nhiên miền NTB NB có khác so với miền phía bắc ? Vì nói miền NTB NB có tài nguyên phong phú, tập trung, dễ khai thác Dạy ( 35ph) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG I VỊ TRÍ ĐỊ LÍ- GIỚI HẠN LÃNH THỔ (10ph) - Là tỉnh ven biển, thuộc khu vực Năm học 2017-2018 trang194 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 ? Thái Bình nằm vùng kinh tế nào? đồng sơng Hồng, nằm vùng ảnh hưởng trực tiếp tam giác tăng trưởng kinh tế: Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh ? Xác định tọa độ địa lí tỉnh ? - Tọa độ địa lý khoảng 20,17 - 20,44 độ ? Thái Bình tiếp giáp với tỉnh thành Gv: Thái Bình tỉnh ven biển đồng sông Hồng , miền Bắc Việt Nam Trung tâm tỉnh thành phố Thái Bình cách thủ Hà Nội 110 km phía đơng nam, cách thành phố Hải Phòng 70 km phía tây nam Gv: diện tích chiếm 0,5% diện tích đất đai nước Từ Tây sang Đông dài 54 km, từ Bắc xuống Nam dài 49 km vĩ bắc; 106,06 -106,39 độ kinh đơng - Tiếp giáp :Phía bắc giáp tỉnh Hưng n, Hải Dương Thành ph ố Hải Phòng Phía tây tây nam giáp tỉnh Nam Định Hà Nam Phía đơng giáp vịnh Bắc Bộ - Diện tích tự nhiên: 1.545,4 km2 HOẠT ĐỘNG II SỰ PHÂN CHIA HÀNH CHÍNH (15ph) ? Thái Bình có thành phố, thị xã ? Kể tên huyện tỉnh GV bổ sung: Tỉnh lị tỉnh Thái Bình thành lập năm 1890, đặt xã Kỳ Bố, trước huyện lị huyện Vũ Tiên (từ thời Minh Mạng) Sau này, phát triển mở rộng sang huyện lân cận thành thị xã Thái Bình, thành thành phố Thái Bình - Sau năm 1954, tỉnh Thái Bình có 13 đơn vị hành gồm thị xã Thái Bình 12 huyện: Đơng Quan, Dun Hà, Hưng Nhân, Kiến Xương, Phụ Dực, Quỳnh Côi, Thái Ninh, Thư Trì, Thụy Anh, Tiền Hải, Tiên Hưng, Vũ Tiên - Ngày 17 tháng năm 1969, hợp huyện Đông Quan Tiên Hưng thành huyện Đông Hưng; Hưng Nhân Duyên Hà thành huyệnHưng Hà; Quỳnh Côi Phụ Dực thành huyện Quỳnh Phụ; Thái Ninh Thụy Anh thành huyện Thái Thụy; Vũ Tiên Thư Trì thành huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình - Tỉnh có huyện (Đơng Hưng, Hưng Hà, Kiến Xương, Quỳnh Phụ, Tiền Hải, Thái Thụy, Vũ Thư) 01 thành phố (Thành phố Thái Bình) có 284 xã, phường, thị trấn Năm học 2017-2018 trang195 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 thị xã huyện - Ngày 29 tháng năm 2004, chuyển thị xã Thái Bình thành thành phố Thái Bình HOẠT ĐỘNG III Ý NGHĨA CỦA VỊ TRÍ ĐỊA LÍ (10ph) ? Vị trí địa lí có ý nghĩa việc phát triển kinh tế - xã hội tỉnh GV: Kết luận - Vị trí tạo cho TB có nguồn TNTN phong phú đa dạng thuận lợi để phát triển nhiều ngành kinh tế Có nhiều hội tham gia phân cơng lao động phạm vi tồn vùng Bắc Bộ - Tuy nhiên nằm vùng ảnh hưởng thiên tai bão, ngập úng, giá rét GV: Tổng kết toàn - Nằm vùng ảnh hưởng trực tiếp tam giác tăng trưởng kinh tế: Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Nin - Có hệ thống giao thông vận tải thuận lợi tạo điều kiện giao lưu phát triển kinh tế, văn hóa, trị Củng cố (3ph) ? Thái Bình tiếp giáp với tỉnh thành ? Vị trí địa lí có ý nghĩa việc phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Dặn dò (2ph) - Về nhà xem lại toàn nội dung học học kì II để tiết hơm sau ơn tập cuối năm để chuẩn bị thi kết thúc năm học Năm học 2017-2018 trang196 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Tuần : 36 CHỦ ĐỀ 14: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Tiết : 01 Ngày dạy :………… ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: - Hiểu trình bày cách khái qt đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, sinh vật đặc điểm chung tự nhiên VN - Phân biệt khác khu vực địa hình, miền khí hậu, sơng lớn, miền địa lí tự nhiên 2.Kĩ năng: - Phát triển khả tổng hợp, khái quát, hệ thống hoá kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phân tích đồ, lược đồ, bảng thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí 3.Thái độ: - Giáo dục tình cảm mơn - GD ý thức tự giác học tập II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Học sinh - Sách, vở, đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy ( 40ph) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG I I CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN (40ph) Địa hình Địa hình ? Trình bày giải thích đặc điểm chung - Địa hình đa dạng, đồi núi phận địa hình Việt Nam quan trọng nhất, chủ yếu đồi núi thấp - Địa hình phân thành nhiều bậc Năm học 2017-2018 trang197 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 - Hướng nghiêng địa hình hướng Tây Bắc - Đơng Nam - Hai hướng chủ yếu địa hình Tây Bắc - Đơng Nam vòng cung - Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm ? Nêu vị trí, đặc điểm khu - Khu vực đồi núi: vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển + Vùng núi Đông Bắc thềm lục địa + Vùng núi Tây Bắc + Vùng núi Trường Sơn Bắc: + Vùng núi cao nguyên Trường Sơn Nam - Khu vực đồng bằng: - Bờ biển: Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long - Dạng tam giác cân, đỉnh Việt Trì độ cao 15m, đáy đoạn bờ biển HP- Ninh Bình - Diện tích 15000km2 - Hệ thống đê dài 2700 km chia cắt đồng thành nhiều ô trũng - Biện pháp : đắp đê biển ngăn nước mặn, mở diện tích đất canh tác : cói, lúa, ni thuỷ sản Khí hậu ? Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu Việt Nam - Thấp, ngập nước, độ cao trung bình 23m thường xuyên chịu ảnh hưởng thuỷ triều - Diện tích : 40 000km2 - Khơng có đê lớn, có 10 000km bị ngập lũ hàng năm (Đồng Tháp Mười) - Biện pháp : sống chung với lũ, tăng cường thuỷ lợi, cải tạo đất, trồng rừng, lựa chọn giống trồng Khí hậu - Nhiệt đới gió mùa ẩm + Số nắng (dẫn chứng) + Nhiệt độ trung bình năm (dẫn chứng) + Hướng gió (mùa đơng lạnh khơ với gió mùa Đơng Bắc mùa hạ nóng ẩm với - Phân hố đa dạng: theo khơng gian (các gió mùa Tây Nam) miền, vùng, kiểu khí hậu) thời gian + Lượng mưa độ ẩm (dẫn chứng) (các mùa) - Biến động thất thường (có năm rét sớm, có năm rét muộn, năm mưa lớn, năm khơ hạn, năm bão, năm nhiều bão…) ? Trình bày nét đặc trưng khí Năm học 2017-2018 trang198 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 hậu thời tiết hai mùa; khác biệt - Nét đặc trưng khí hậu thời tiết khí hậu, thời tiết miền hai mùa: + Mùa Đông từ tháng 11 đến tháng - Các miền khí hậu: + Mùa hạ từ tháng đến tháng 10 + Miền khí hậu phía Bắc (từ dãy Bạch Mã trở ra) có mùa đơng lạnh, tương đối mưa nửa cuối mùa đơng ẩm ướt; mùa hạ nóng mưa nhiều + Miền khí hậu phía nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) có khí hậu cận xích đạo, có mùa mưa mùa khơ ? Nêu thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất Việt Nam Miền k/h Phạm vi Phía bắc Từ Hồnh Sơn (180B) trở Đơng Trường Sơn Phía nam Biển Đơng - Thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất Việt Nam Đặc điểm khí hậu - Mùa đơng lạnh, mưa, cuối mùa đơng có mưa phùn - Mùa hè nóng, mưa nhiều Từ Hồnh Sơn tới Mũi Mùa mưa dịch sang mùa thu đông Dinh Nam Bộ- Tây Ngun Khí hậu cận xích đạo, nóng quanh năm Một năm có mùa : mưa – khơ Vùng biển Việt Nam Mang tính chất nhiệt đới gió mùa hải dương Thủy văn Thủy văn ? Trình bày đặc điểm chung * Đặc điểm chung sơng ngòi Việt sơng ngòi Việt Nam Nam - Mạng lưới sơng ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp phạm vi nước - Hướng chảy: tây bắc - đơng nam vòng cung - Chế độ nước: theo mùa, mùa lũ mùa cạn khác rõ rệt ? Nêu giải thích khác chế - Lượng phù sa: hàm lượng phù sa lớn độ nước, mùa lũ sơng ngòi Bắc * Các hệ thống sông lớn Bộ, Trung Bộ Nam Bộ Biết số hệ - Sơng ngòi Bắc Bộ: thống sơng lớn nước ta - Sơng ngòi Trung Bộ: - Sơng ngòi Nam Bộ: ? Những thuận lợi khó khăn sơng Năm học 2017-2018 trang199 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 ngòi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sơng - Thuận lợi: - Khó khăn: - Nguồn nước sông bị ô nhiễm, sông thành phố, khu công nghiệp, khu tập trung dân cư… Nguyên nhân: rừng, chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt Đất, sinh vật ? Trình bày giải thích đặc điểm chung đất Việt Nam ? Nguyên nhân: đa dạng đất nhiều nhân tố tạo nên đá mẹ, địa hình, khí hậu, nguồn nước, sinh vật tác động người ? Nắm đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta ? Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất Việt Nam: ? Trình bày giải thích đặc điểm chung sinh vật Việt Nam ? Các kiểu hệ sinh thái rừng nước ta phân bố chúng? - Nước ta có nhiều hệ sinh thái khác nhau, phân bố khắp miền: - Vùng đất triều bãi cửa sông, ven biển phát triển rừng ngập mặn - Vùng đồi núi phát triển hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa với nhiều biến thể: rừng kín thường xanh, rừng rụng mùa khô, rừng ôn đới núi cao… Đất, sinh vật - Đa dạng, phức tạp, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam * Các nhóm đất - Nhóm đất Feralit (chiếm 65% diện tích đất tự nhiên) - Nhóm đất mùn núi cao (chiếm 11% diện tích đất tự nhiên), - Nhóm đất bồi tụ phù sa sơng biển (chiếm 24% diện tích đất tự nhiên), * Sinh vật - Sinh vật phong phú đa dạng thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi - Nước ta có tới 14600 lồi thực, 11200 lồi phân lồi động vật Nhiều loài ghi “Sách đỏ Việt Nam” - Nước ta có nhiều hệ sinh thái khác nhau, phân bố khắp miền: Năm học 2017-2018 trang200 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 - Các khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia - Các hệ sinh thái nông nghiệp ngày mở rộng lấn át hệ sinh thái tự nhiên ? Giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam Củng cố (3ph) * Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Bộ phận quan trọng cấu trúc địa hình nước ta là: A Đồi núi B Cao nguyên C Địa hình bờ biển D Đồng Bằng Câu 2: Nhóm đất chiếm diện tích chủ yếu nước ta là: A Đất phù sa B Đất Feralit C Đất mùn núi cao D Đất bazan Câu 3: Tính chất tảng thiên nhiên Việt Nam là: A Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm B Tính chất ven biển C Tính chất đồi núi D Tính chất đa dạng phức tạp Câu 4: Loài người xuất trái đất vào thời gian nào? A Tiền CamBri B Cổ kiến tạo C Tân kiến tạo D Trung sinh Dặn dò (2ph) - Về nhà ơn lại kiến thức học phần đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam địa lí miền tự nhiên để tiết sau tiếp tục ôn tập Thuỵ Việt : ngày ……tháng ……năm 2016 Tổ trưởng tổ KHXH (Ký duyệt ) Trần Thị Lý Năm học 2017-2018 trang201 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/2018 Năm học 2017-2018 trang202 ... số đảo biến chúng thành thuộc địa đặt tên Philippin để tỏ lòng tơn kính Năm học 2017-20 18 trang 88 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/20 18 với vua Phi líp II nước này,Tên... sánh vj trí địa lí điều kiện tự nhiên Lào Capuchia Năm học 2017-20 18 trang103 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/20 18 Tuần : 22 CHỦ ĐỀ Tiết : 06 Ngày dạy : …………… BÀI 18: ... trở Năm học 2017-20 18 trang1 08 Vũ Thị Lý –THCS Thụy Việt- Giáo Án Địa lí – Ngày soạn 20/4/20 18 thành nước công nghiệp đại HOẠT ĐỘNG III HỌC ĐỊA LÍ VIỆT NAM NHƯ THẾ NÀO? ( 8ph) GV: Cho HS đọc