Kế hoach Intel

Phan Thị Ngọc Mai - Hồ Khả Miên Trường THCS Bình Thành MỤC TIÊU TRƯỚC MẮT: - Thay đổi cách nhận thức của giáo viên một cách rõ ràng về việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm. - Làm cho giáo viên hiểu và thực hiện. - Khuyến khích thực hiện. CÁC THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP • KHÓ KHĂN • Hiệu trưởng có thể chưa ủng hộ chương trình này. • Giáo viên có thể không hưởng ứng chương trình này. • Cở sở vật chất không đảm bảo. • Giáo viên hướng dẫn chưa có kinh nghiệm • GIẢI PHÁP • Trình bày cho hiệu trưởng về mục đích của chương trình này. • Tuyên truyền cho giáo viên hiểu lợi ích của quá trình học và tranh thủ sự ủng hộ của hiệu trưởng. • Đề nghị cấp thêm csvc • Tham khảo thêm giáo trình và tìm kiếm thông tin trên mạng THỜI GIAN BIỂU Tháng 9: Lên kế hoạch tập huấn. Tháng 10: Tuyên truyền ý nghĩa của chương trình. Tháng 11: Hướng dẫn các kỹ năng cơ bản về máy tính cho giáo viên. Tháng 2: Tổ chức tập huấn. Tháng 3- 5: Theo dõi việc áp dụng của giáo viên. Tháng 6: Tổng kết, rút kinh nghiệm. MỤC TIÊU DÀI HẠN: - Giáo viên áp dụng tốt vào công việc giảng dạy của mình. CÁC CHIẾN LƯỢC VÀ GIẢI PHÁP - Tranh thủ sự ủng hộ của Hiệu trưởng để yêu cầu giáo viên tham gia lớp. - Hướng dẫn các kỹ năng cơ bản về máy tính cho giáo viên trước. - Cung cấp những cơ hôi cho giáo viên thực hiện. - Chia nhóm giáo viên để giáo viên giải quyết vấn đề. TÀI NGUYÊN • Internet • Các phần mềm sử lí văn bản, đa phương tiện và bảng tính. • Giáo trình khoá học khởi đầu. KẾT LUẬN • Chương trình dạy học intel chắc chắn sẽ đem lại cho quý thầy cô có một phương pháp dạy học phù hợp với môi trường học tập thế kỉ XXI. . phương tiện và bảng tính. • Giáo trình khoá học khởi đầu. KẾT LUẬN • Chương trình dạy học intel chắc chắn sẽ đem lại cho quý thầy cô có một phương pháp. chức tập huấn. Tháng 3- 5: Theo dõi việc áp dụng của giáo viên. Tháng 6: Tổng kết, rút kinh nghiệm. MỤC TIÊU DÀI HẠN: - Giáo viên áp dụng tốt vào công việc