• Nhằm hình thành khả năng tự tin, mạnh dạn và hồn nhiên cho trẻ. • Hình thành khả năng cảm nhận âm nhạc cho trẻ. • Phát triển ngôn ngữ, vận động khéo léo của trẻ. • Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ . Trò chuyện, tìm hiểu nhu cầu của trẻ trong tổ chức các hoạt động. Tổ chức cho trẻ xem các chương trình ca nhạc trên ti vi. Quan sát trẻ khi trẻ tham gia ở giờ chơi đóng vai. Thảo luận và xây dựng chương trình giáo dục âm nhạc phù hợp khả năng của trẻ. THÁCH THỨC : - Khả năng âm nhạc của các trẻ khác nhau. - Số lượng trẻ trong một nhóm quá đông. - Cơ sở vật chất còn hạn chế. GIẢI PHÁP : - Tổ chức cho trẻ tập luyện mọi lúc, mọi nơi. - Phân trẻ ra thành nhiều nhóm nhỏ để tập luyện. - Vận động phụ huynh hỗ trợ. Tuần 1: Lên kế hoạch. Tuần 2: Thảo luận, phân công các nhóm thực hiện. Tuần 3: Luyện tập các tiết mục đã thảo luận. Tuần 4: Trang trí sân khấu, lựa chọn trang phục biểu diễn. Tuần 5: Tổ chức biểu diễn văn nghệ • Bộ giáo trình IT getting started • www.giaoductuonglai.com • www.google.com.vn • www.dayhocitel.org • Chương trình giáo dục mầm non mới. Em xin chân thành cảm ơn các thầy đã quan tâm chỉ dạy em trong suốt quá trình học tập.Những kiến thức của thầy đã giúp em vững bước và tự tin hợn trong thời đại mới : ‘ Thời đại công nghệ thông tin ‘. Và em xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các bạn học viên đã cùng em chia sẽ những kinh nghiệm quý báo trong suốt quá trình học INTLEL . • Nhằm hình thành khả năng tự tin, mạnh dạn và hồn nhiên cho trẻ. • Hình thành khả năng cảm nhận âm nhạc cho trẻ. • Phát triển ngôn ngữ, vận động khéo léo của trẻ. • Phát. chức cho trẻ tập luyện mọi lúc, mọi nơi. - Phân trẻ ra thành nhiều nhóm nhỏ để tập luyện. - Vận động phụ huynh hỗ trợ. Tuần 1: Lên kế hoạch. Tuần 2: Thảo luận, phân công các nhóm thực hiện. Tuần. huy khả năng sáng tạo của trẻ . Trò chuyện, tìm hiểu nhu cầu của trẻ trong tổ chức các hoạt động. Tổ chức cho trẻ xem các chương trình ca nhạc trên ti vi. Quan sát trẻ khi trẻ tham gia ở giờ