CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC THƯ VIỆN THÂN THIỆN

CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN Thư viện trường học thân thiện được hiểu với nghĩa mở về các hình thức tổ chức phong phú và đa dạng để đáp ứng các hoàn cách, đáp ứng

CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN

Thư viện trường học thân thiện được hiểu với nghĩa mở về các hình thức

tổ chức phong phú và đa dạng để đáp ứng các hoàn cách, đáp ứng yếu tố vùng miền, điều kiện cơ sở vật chất khác nhau

Thư viện trường học đa chức năng

Thư viện Thân thiện là nơi mang lại cho trẻ nhiều lợi ích ngoài mục đích đọc sách Thư viện cần tạo cơ hội thuận lợi nhất cho trẻ em phát triển các tiềm năng cuả mình một cách toàn diện Đó là không gian học tập đa chức năng với các góc hoạt động khác nhau như: góc đọc, góc nghiên cứu, góc sáng tạo, góc vẽ, góc nghệ thuật, góc nghe, góc trò chơi giáo dục…

Thư viện góc lớp

Với thư viện góc lớp chỉ đơn giản là một giá sách, tủ sách nhỏ, thậm chí ở các trường tiểu học ở Phan Thiết là các thùng nhựa đựng sách nhằm đảm bảo tất cả các lớp ở các khối đều có góc thư viện tại lớp của mình

Thư viện ngoài trời

Không gian ngoài trời ở đây được hướng tới là những chòi lá cọ hoặc dưới những tán cây xanh, thậm chí là cả ở hành lang lớp học, gầm cầu thang nếu- đủ rộng là những không gian thích hợp

Thư viện lưu động

Thư viện lưu động dưới hình thức là một tủ sách có bánh xe, có thể di chuyển được từ nơi này sang nơi khác Thực tế ý tưởng này được hình thành trong quá trình xây dựng thư viện Thân thiện tại các điểm trường phân hiệu nhằm đáp ứng khả năng tiếp cận thư viện công bằng giữa các học sinh