Câu 1: Đồng chí hãy trình bày định hướng về hệ thống chính trị và vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam? Câu 2: Đồng chí hãy trình bày sự cần thiết của việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? Liên hệ bản thân?
ĐẢNG ỦY BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LỚP BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG KẾT NẠP ĐẢNG BÀI THU HOẠCH Họ tên: …………………………… Nam, Nữ: ……………… Sinh ngày: … tháng … năm ……………………………………………… Nơi sinh: …………………………………………………………………… Đối tượng Đảng Chi bộ:………… Đảng bộ:…………………………… Đơn vị công tác:……………………………………………………………… Hà Nội, tháng 11 năm 2019 Câu 1: Đồng chí trình bày định hướng hệ thống trị vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam? Trả lời: Trong xã hội có giai cấp, quyền lực giai cấp cầm quyền thực hệ thống thiết chế tổ chức trị định Đó hệ thống trị Hệ thống trị chỉnh thể tổ chức trị hợp pháp xã hội, bao gồm đảng phái trị, nhà nước tổ chức trị - xã hội liên kết với nhay hệ thống tổ chức, nhằm tác động vào trình đời sống xã hội; củng cố, trì phát triển chế độ trị phù hợp với lợi ích giai cấp cầm quyền Hệ thống trị xuất với thống trị giai cấp nhà nước nhằm thực đường lối trị giai cấp cầm quyền Do đó, hệ thống trị mang chất giai cấp Trong chủ nghĩa xã hội, giai cấp công nhân nhân dân lao động chủ thể thực quyền lực, tự tổ chức quản lý xã hội, định nội dung hoạt động hệ thống trị xã hội chủ nghĩa Hệ thống trị nước ta bao gồm: Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Hội Nông dân Việt Nam, Hội Cựu chiến binh Việt Nam tổ chức trị - xã hội hợp pháp khác thành lập, hoạt động sở liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt nam, thực bảo đảm đầy đủ quyền làm chủ nhân dân Đảng Cộng sản Việt Nam Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Ðảng Cộng sản Việt Nam ý thức sâu sắc vị Ðảng cầm quyền Theo đó, "mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Ðảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 hiến định: Ðảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức Đảng lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội; Ðảng Cộng sản Việt Nam gắn bó mật thiết với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân, dựa vào nhân dân để xây dựng Đảng, chịu giám sát nhân dân, chịu trách nhiệm trước nhân dân định mình; tổ chức Ðảng đảng viên Ðảng Cộng sản Việt Nam hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Việc khẳng định vai trò lãnh đạo Ðảng tư tưởng xuyên suốt, quán, vấn đề có tính ngun tắc bất di bất dịch cách mạng Việt Nam, phù hợp với thể chế trị - xã hội mà Việt Nam lựa chọn Đảng lãnh đạo cương lĩnh, chiến lược, định hướng sách chủ trương lớn; cơng tác tuyên truyền, thuyết phục, vận động, tổ chức, kiểm tra, giám sát hành động gương mẫu đảng viên Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán bộ, giới thiệu đảng viên ưu tú có đủ lực phẩm chất vào hoạt động quan lãnh đạo hệ thống trị Đảng lãnh đạo thơng qua tổ chức đảng đảng viên hoạt động tổ chức hệ thống trị, tăng cường chế độ trách nhiệm cá nhân, người đứng đầu Đảng thường xuyên nâng cao lực cầm quyền hiệu lãnh đạo, đồng thời phát huy mạnh mẽ vai trị, tính chủ động, sáng tạo trách nhiệm tổ chức khác hệ thống trị Đảng lãnh đạo hệ thống trị đồng thời phận hệ thống Để đảm đương vai trò lãnh đạo, Đảng phải vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, sức nâng cao trình độ trí tuệ, lĩnh trị, phẩm chất đạo đức lực lãnh đạo Giữ vững truyền thống đoàn kết thống Đảng, tăng cường dân chủ kỷ luật hoạt động Đảng Thường xuyên tự phê bình phê bình, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa hội, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí hành động chia rẽ bè phái Đảng chăm lo xây dựng đội ngũ cán đảng viên có phẩm chất, lực, có sức chiến đấu theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; quan tâm bồi dưỡng, đào tạo lớp người kế tục nghiệp mạng Đảng dân tộc Lịch sử Việt Nam năm 30 kỷ 20 đến đánh dấu nhiều mốc son chói lọi, gắn liền với lãnh đạo Ðảng Cộng sản Việt Nam Ðó kiện dân tộc ta đứng lên làm cách mạng giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân, phong kiến lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (nay Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam); vừa kháng chiến vừa kiến quốc, thống đất nước thực công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh" Sứ mệnh vai trò Ðảng Cộng sản Việt Nam khẳng định từ thành lập, rõ Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt Nhờ đó, "Ðảng lãnh đạo nhân dân giành thắng lợi vĩ đại: Một là, thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; Hai là, thắng lợi kháng chiến oanh liệt để giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc; Ba là, thắng lợi nghiệp đổi bước đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội" Những thành tựu to lớn lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại 30 năm đổi khẳng định tầm vóc to lớn vai trò lãnh đạo Ðảng hệ thống trị lĩnh vực đời sống xã hội Nhà nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nước độc lập, có chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhân dân làm chủ; tất quyền lực nhà nước thuộc Nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Như vậy, Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa quan quyền lực, vừa máy trị, hành chính, vừa tổ chức quản lý kinh tế, văn hoá, xã hội nhân dân Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng, phối hợp, kiểm sốt quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp Nhà nước ban hành pháp luật; tổ chức, quản lý xã hội pháp luật không ngừng tăng cường pháp chế xã hộ chủ nghĩa Nhà nước phục vụ Nhân dân, gắn bó mật thiết với Nhân dân, thực đầy đủ quyền dân chủ Nhân dân, tôn trọng, lắng nghe ý kiến Nhân dân chịu giám sát Nhân dân; có chế biện pháp kiểm sốt, ngăn ngừa trừng trị tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, vô trách nhiêm, lạm quyền, xâm phạm quyền dân chủ công dân; giữ nghiêm kỷ cương xã hội, nghiêm trị hành động xâm phạm lợi ích Tổ quốc nhân dân Tổ chức hoạt động máy nhà nước theo nguyên tắc tập trung dân chủ, có phân cơng, phân cấp, đồng thời đảm bảo đạo thống Trung ương Quốc hội quan đại diện cao Nhân dân, quan quyền lực Nhà nước cao nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Quốc hội Nhân dân trực tiếp bầu ra, Quốc hội quan có quyền lập Hiến pháp luật pháp (lập hiến lập pháp) Quốc hội định sách đối nội, đối ngoại, nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội, nguyên tắc chủ yếu tổ chức hoạt động máy Nhà nước, quan hệ xã hội hoạt động công dân Với ý nghĩa đó, Quốc hội gọi quan lập pháp Chính phủ quan chấp hành Quốc hội, quan hành cao nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân Đây tổ chức trị - xã hội hợp pháp tổ chức để tập hợp rộng rãi tầng lớp nhân dân theo nguyên tắc tự nguyện, tự quản đại diện cho lợi ích Nhân dân, tham gia vào hệ thống trị, tuỳ theo tính chất, tơn chỉ, mục đích nhằm bảo vệ quyền lợi dân chủ Nhân dân Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đồn thể Nhân dân có vai trị quan trọng nghiệp đại đoàn kết toàn dân tộc để xây dựng bảo vệ đất nước; phát huy dân chủ, nâng cao trách nhiệm công dân hội viên, đồn viên, giữ gìn kỷ cương phép nước, thúc đẩy công đổi mới, thắt chặt mối quan hệ Nhân dân với Đảng Nhà nước Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức liên minh trị, liên hiệp tự nguyện tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội cá nhân tiêu biểu giai cấp, tầng lớp xã hội, dân tộc, tôn giáo, người Việt Nam định cư nước Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đoàn thể Nhân dân sở trị quyền Nhân dân, nơi thể ý chí nguyện vọng; phát huy khả tham gia bầu cử Quốc hội Hội đồng Nhân dân; tuyên truyền vận động Nhân dân thực đường lối, sách Đảng Nhà nước; thực giám sát Nhân dân với cán bộ, công chức giải mâu thuẫn nội Nhân dân Các tổ chức trị - xã hội Nhân dân có nhiệm vụ giáo dục trị tư tưởng, động viên phát huy tính tích cực xã hội tầng lớp Nhân dân, góp phần thực nhiệm vụ trị; chăm lo bảo vệ lợi ích đáng hợp pháp Nhân dân; tham gia vào công việc quản lý Nhà nước, quản lý xã hội, giữ vững tăng cường mối liên hệ mật thiết Đảng, Nhà nước Nhân dân, góp phần thực thúc đẩy q trình dân chủ hố đổi xã hội, thực chế Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ Hệ thống trị nước ta tổ chức theo hệ thống từ Trung ương đến sở Cơ sở phân cấp theo quản lý hành gồm có xã, phường, thị trấn Hệ thống trị sở bao gồm: Tổ chức sở Đảng, Hội đồng Nhân dân xã, phường; Uỷ ban Nhân dân xã, phường; Mặt trận Tổ quốc xã, phường tổ chức trị-xã hội khác như: Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Phụ nữ, Hội Nông dân, Hội Cựu chiến binh xã, phường, thị trấn… Tất tổ chức có vị trí, vai trị nhiệm vụ quy định Luật Tổ chức hệ thống trị nước ta Hệ thống trị sở có vai trị quan trọng việc tổ chức vận động Nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, tăng cường đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy quyền làm chủ Nhân dân, huy động khả phát triển kinh tế-xã hội, tổ chức sống cộng đồng dân cư Câu 2: Đồng chí trình bày cần thiết việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? Liên hệ thân? Trả lời: Nêu gương nội dung quan trọng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Lúc sinh thời, Người nhiều lần khẳng định, gương sáng đạo đức cịn có giá trị gấp trăm ngàn lần diễn thuyết hay, Người gương sáng chói nêu gương Thực tế chứng minh người đứng đầu nghiêm túc, sáng đạo đức, lối sống thực thi nhiệm vụ, cơng vụ, quyền hạn ln gương sáng để cán bộ, quần chúng thật học tập, noi theo Ðây học lịch sử phát triển xã hội lồi người chứng minh có giá trị thời đại, chế độ Ở nước ta, hệ cán bộ, đảng viên suốt đời cống hiến, chiến đấu công tác, nghỉ hưu khơng có dư luận xấu, khơng có tỳ vết, khơng có lời phàn nàn việc tha hóa đạo đức, lối sống, hay lạm quyền, lợi dụng chức quyền, địa vị, vị trí cơng tác để trục lợi cho cá nhân, gia đình người thân Những gương nhận tình cảm chân thành, lịng ngưỡng mộ, kính trọng cán bộ, đảng viên Nhân dân Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vấn đề chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Đảng xã hội; tăng cường xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Từ sau đổi đến nay, tác động nhiều nhân tố khách quan chủ quan, tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn biến phức tạp Hội nghị toàn quốc nhiệm kỳ khóa VII (tháng 1-1994) Đảng biểu tình trạng này; coi bốn nguy tụt hậu cần quan tâm đấu tranh phòng, chống Các Đại hội Đảng nhiều Hội nghị Trung ương Đảng khóa có đánh giá thực trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên đồng thời xác định việc ngăn chặn đẩy lùi tình trạng nhiệm vụ vừa lâu dài, vừa có ý nghĩa cấp bách trước mắt Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI nhận định: “Một phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác nhau: phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vơ ngun tắc ” Trong Đảng xuất vấn đề cấp bách cần tập trung giải Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” nêu lên ba vấn đề cấp bách Đảng là: Một là, Kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý cấp để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin Nhân dân Đảng Hai là, Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp Trung ương đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Ba là, Xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm nhân người đứng đầu cấp ủy, quyền mối quan hệ với tập thể cấp ủy, quan, đơn vị để tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng trông khâu quan trọng Thực trạng tiềm ẩn nhiều nguy cơ, với nguy khác dẫn đến ổn định trị xã hội, đến “sự sống Đảng, chế độ” Văn kiện Đại hội XII Đảng lần rõ: “Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi; có mặt, có phận cịn diễn biến phức tạp hơn” Nghị Trung ương khóa XII với quan điểm ''nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật, đánh giá thật; kết hợp "xây" "chống"; kiên quyết, kiên trì thực với tâm trị cao, nỗ lực lớn; phát huy chủ động, sáng tạo sức mạnh tổng hợp hệ thống trị, nhân dân, cán lãnh đạo, quản lý, trước hết cán cấp cao, cán chủ chốt, người đứng đầu cấp nòng cốt'' đấu tranh chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu ''tự diễn biến'', ''tự chuyển hóa'' nội Để phịng, chống biểu suy thối đó, giải pháp hàng đầu đẩy mạnh học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thực có hiệu Chỉ thị số 05- CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị góp phần thực Nghị Trung ương khóa XII xây dựng, chỉnh đốn Đảng Thông qua việc học tập nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức tính trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân; đoàn kết xây dựng Đảng sạch, vững mạnh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tích cực đấu tranh, ngăn chặn đẩy lùi biểu suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống, tình trạng tham nhũng, lãng phí, tiêu cực Để nâng cao lực sức chiến đấu Đảng, giải vấn đề cấp bách nêu trên, việc tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giải pháp quan trọng, vừa mang tính cấp bách, vừa mang tính lâu dài Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng xã hội có q trình lịch sử liên tục lâu dài Từ ngày thành lập, Đảng dựa tư tưởng Hồ Chí Minh để xác định đường lối cách mạng Việt Nam, thể Cương lĩnh trị Đảng Thực tư tưởng Hồ Chí Minh, với cao trào giải phóng dân tộc 1941 – 1945, Đảng lãnh đạo Nhân dân ta tiến hành Cách mạng Tháng Tám thành công, thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Đại hội II Đảng nêu vấn đề học tập đạo đức, tác phong Chủ tịch Hồ Chí Minh Khẩu hiệu “Sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” trở thành hiệu hành động toàn Đảng, toàn dân Tại Lễ truy điệu Người, Điếu văn Chủ tịch Hồ Chí Minh đồng chí Lê Duẩn đọc, khẳng định “Suốt đời học tập đạo đức, tác phong Người, bồi dưỡng phẩm chất cách mạng, không sợ gian khổ, không sợ hy sinh, rèn luyện thành chiến sĩ trung thành với Đảng, với dân, xứng đáng đồng chí, học trò HỒ CHỦ TỊCH” Đại hội VI Đảng yêu cầu: “Mỗi người cộng sản cần phải suốt đời học tâp, noi gương đạo đức, tác phong Bác Hồ, người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, ghi nhớ làm theo lời dạy Người, nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, xứng đáng người lãnh đạo người đày tớ thật trung thành nhân dân” Ngày 27-3-2003, Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa IX ban hành Chỉ thị số 23-CT/TW “Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn mới”, có xác định mục đích: “Tạo phong trào rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng theo gương Bác Hồ vĩ đại, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống” Năm 2005, Bộ Chính trị khóa IX định làm điểm việc tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Trên sở kết việc làm điểm, ngày 7-11-2006, Bộ Chính trị khóa X ban hành Chỉ thị 06-CT/TW tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đại hội Đảng lần thứ XI yêu cầu đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, lâu dài cán bộ, đảng viên, chi bộ, tổ chức đảng tầng lớp nhân dân Thực Nghị Đại hội XI, ngày 14-5-2011, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị 03CT/TW “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Sau năm thực hiện, Chỉ thị số 03-CT/TW đạt kết bước đầu, góp phần quan trọng vào việc thực thắng lợi Nghị Đại hội XI Đảng Nghị Trung ương khoá XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, có đóng góp đáng khích lệ vào phát triển kinh tế - xã hội, chăm lo đời sống nhân dân, thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, đối ngoại, xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi cơng việc thường xun tổ chức Đảng, cấp quyền, tổ chức trị - xã hội, địa phương, đơn vị gắn với chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” Mục đích, u cầu việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh xác định cao hơn, phạm vi rộng so với Chỉ thị 06-CT/TW Chỉ thị 03-CT/TW Trong đó, nhấn mạnh, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tư tưởng trị biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức Lần Văn kiện Đại hội XII Đảng khẳng định xây dựng Đảng sạch, vững mạnh khơng trị, tư tưởng, tổ chức, mà nhấn mạnh xây dựng Đảng đạo đức Đây lần “phong cách Hồ Chí Minh” nhấn mạnh thức văn kiện Đại hội Đảng Ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị khóa XII ban hành Chỉ thị 05 “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, với trọng tâm học tập làm theo phong cách, tác phong Hồ Chí Minh về: dân chủ, nêu gương, quần chúng, khoa học, nói đơi với làm , với mục tiêu tạo động lực việc đổi phong cách, tác phong công tác đội ngũ cán bộ, đảng viên, người đứng đầu cấp, ngành Từ phân tích nêu trên, khẳng định: triển khai việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong Hồ Chí Minh xuất phát từ ý nghĩa, tầm quan trọng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tảng tư tưởng, sở lý luận công đổi mới; từ thực tiễn kinh nghiệm trình học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhiều năm qua Những kết cụ thể thân việc thực làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: a Những kết làm được: - Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Để làm người quần chúng gương mẫu, luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách, làm tròn nhiệm vụ cấp giao phó Sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hồ nhã thân với người Tự trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong để phấn đấu sau kết nạp Đảng trở thành người đảng viên ưu tú - Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Tôi cập nhật thông tin thông tin đại chúng để chắt lọc, tìm kiếm gương đạo đức tốt để học hỏi - Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; Chân thành, khiêm tốn, khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu khuyết điểm … - Ln có ý thức giữ gìn đồn kết quan đơn vị, giữ gìn kỷ luật - Bản thân tơi tự ln đặt tổ chức, tập thể, phải tơn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh để làm rối loạn gây đoàn kết nội - Ln có ý thức coi trọng tự phê bình phê bình Ln phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân Luôn động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố b Những mặt chưa thực tồn tại, hạn chế: - Bên cạnh ưu điểm, thân nhận thấy cịn nhược điểm đơi lúc làm việc chưa khoa học, chưa hệ thống Và tinh thần làm việc đôi lúc chưa thật sâu sát, tỉ mỉ c Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh: - Phấn đấu hồn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn người gương mẫu xứng đáng với niềm tin Ln gương mẫu hoạt động, tích cực vận dụng sáng tạo giải công việc giao, phải nêu gương mặt đạo đức, giữ vững lập trường - Trong thâm tâm thân hành động, quán triệt tư tưởng sâu sắc việc đấu tranh với thân để noi theo gương vĩ đại Người Bản thân nâng cao tinh thần cảnh giác, chống luận điệu xuyên tạc hội Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại Khơng ngừng nâng cao trình độ thân để thích ứng với điều kiện xã hội mới, áp dụng triệt để linh hoạt Nguyên tắc Người tùy theo vị trí như: Tập trung dân chủ, Tự phê bình phê bình, kỷ luật nghiêm minh tự giác, quan sống cộng đồng Nhận xét lớp học kiến nghị: - Nhận xét lớp học: - Kiến nghị với Đảng ủy cấp Ban tổ chức lớp học Người viết thu hoạch 10 ... mẫu đảng viên Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán bộ, giới thiệu đảng viên ưu tú có đủ lực phẩm chất vào hoạt động quan lãnh đạo hệ thống trị Đảng lãnh đạo thông qua tổ chức đảng. .. chức trị hợp pháp xã hội, bao gồm đảng phái trị, nhà nước tổ chức trị - xã hội liên kết với nhay hệ thống tổ chức, nhằm tác động vào trình đời sống xã hội; củng cố, trì phát triển chế độ trị phù... hệ thống trị vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam? Trả lời: Trong xã hội có giai cấp, quyền lực giai cấp cầm quyền thực hệ thống thiết chế tổ chức trị định Đó hệ thống trị Hệ thống trị chỉnh