Kiến thức và các cách làm bài tập tiếng anh THCS

I. CÁCH LÀM BÀI TẬP CHIA ĐỘNG TỪ THEO THÌ. (THE WAY TO DO DEVIDING VERB BELONGING TENSES EXERCISES) Khi chia thì có 4 loại câu : + Câu khẳng định. + Câu phủ định (có từ “not” trong câu). + Câu nghi vấn (là câu hỏi đảo – có dấu “?” ở cuối câu). + Câu trả lời (bắt đầu bằng “Yes” hoặc “No”). Có 5 bước cơ bản khi chia động từ : Bước 1 : Căn cứ vào thể ( thể chủ động hay thể bị động – Dựa vào nghĩa và trạng từ “ by” (trong chương trình lớp 8 + 9)) Bước 2 : Căn cứ vào loại động từ ( xem động từ đó là “BE” hay là “DO”). Bước 3 : Căn cứ vào thì (dựa vào trạng từ có trong câu ; nghĩa của câu ) Bước 4 : Căn cứ vào loại câu (khẳng định ; phủ định ; nghi vấn ). Bước 5 : Căn cứ vào chủ ngữ ( xem danh từ làm chủ ngữ ấy tương ứng với đại từ nào trong 7 đại từ nhân xưng làm chủ ngữ) Vd : Hãy cho thì đúng của động từ trong ngoặc đơn (Give the correct tense of verb in the brackets) : Hoa ( visit ) ………………… her grandmother tonight. Lập luận : Bước 1 : Đây là câu chủ động vì chủ ngữ gây ra hành động. Bước 2 : Đây là động từ thường. (trong câu này ta bỏ qua bước 2 cũng được) Bước 3 : Câu này ở thì tương lai gần vì có trạng từ “tonight” (ở dấu “ ” thứ 2 của mỗi thì) Bước 4: Đây là câu khẳng định vì không có từ “not”; không có dấu chấm hỏi (?) trong câu. Bước 5: Chủ ngữ tương ứng đại từ “she” vì “Hoa” là chỉ một người đàn bà khác. Vậy câu trên động từ chia ở câu chủ động ;thì tương lai gần ; câu khẳng định; chủ ngữ tương ứng đại từ “she”. Nếu không nhớ thì ta tìm thì tương lai gần (trong sách này) phần 3 B trang 12 ở câu khẳng định mà chủ ngữ là “she”. Ở đó ta thấy động từ sẽ là : is going to + V, và câu ví dụ trên động từ là:. is going to visit II. CÁC THÌ CỦA ĐỘNG TỪ. (TENSES OF VERBS) 1. THÌ HIỆN TẠI (THE PRESENT TENSE) A. THÌ HIỆN TẠI ĐƠN (THE PRESENT SIMPLE TENSE): 1. TO BE: (nghĩa là: thì; là ; ở) Khi chia ta thay “to” bằng một chủ ngữ:“be” có 3 dạng là: am; are; is. + Câu khẳng định: I + am + C. (C là bổ ngữ) We (you they) + are + C. He (she it) + is + C. + Câu phủ định: Thêm “not” vào sau “am are is”. I + am not +C. We (you they) + are not + C. He (she it) + is not + C. + Câu nghi vấn:(câu hỏi đảo) Đảo “Am are is” lên đầu câu. Am + I +C ? Are + we (you they) + C ? Is + He (she it) + C ? + Trả lời: Đồng ý : Yes, S + am are is. Không đồng ý : No, S + am are is + not. Nghi nhớ: Hỏi bằng danh từ nào thì trả lời bằng đại từ tương ứng với danh từ ấy (trừ khi hỏi bằng “ You ” thì trả lời bằng “ I ” “ We”). “S” phải là một trong bảy đại từ nhân xưng làm chủ ngữ hoặc các đại từ khác. Bổ ngữ (C) là : Danh từ; tính từ; trạng từ; đại từ; Ving 2. TO DO (là đại diện cho động từ thường). Cách dùng : Diễn tả một sự việc thường xẩy ra ở giai đoạn hiện tại ; một chân lý, sự thật ; một thói quen ; hành động lặp đi lặp lại. Các trạng từ thường đi cùng : Trạng từ tần suất ( always ; usually ; often ; sometimes ; never. . . ). Every In the on at in + từ chỉ mốc thời gian ở hiện tại. Today Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia thì động từ trong ngoặc sẽ thành : Hoặc giữ nguyên; hoặc thêm “S” hoặc “ES”) I ( we you they ) + V + O. (O là tân ngữ ) He ( she it )+ Vses + O. + Câu phủ định : ( Khi chia thì động từ trong ngoặc sẽ thành : “do not” hoặc “does not” và động từ ấy.) I (we you they )+ do not + V + O. He ( she it ) + does not + V + O. + Câu nghi vấn : ( Khi chia thì động từ trong ngoặc sẽ thành : “Do” hoặc “Does” ở đầu câu và động từ ấy giữ nguyên sau chủ ngữ.) Do + I ( we you they ) + V + O ? Does + He ( she it ) + V + O ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + do does. Không đồng ý : No, S + do not does not. Nghi nhớ : Người ta chỉ thêm “s” hoặc “es” vào sau động từ khi V ấy ở thể khẳng định và chủ ngữ là He She It. Tương tự như ghi nhớ trên, ta thêm “es” khi V tận cùng là : CH ; SH ; X ; S ; Z. Và O mà trước nó là một phụ âm.

PHẦN I (PART I) CÁC THÌ CỦA ĐỘNG TỪ (TENSES OF VERBS) -o0o -I CÁCH LÀM BÀI TẬP CHIA ĐỘNG TỪ THEO THÌ (THE WAY TO DO DEVIDING VERB - BELONGING TENSES EXERCISES) Khi chia có loại câu : + Câu khẳng định + Câu phủ định (có từ “not” câu) + Câu nghi vấn (là câu hỏi đảo – có dấu “?” cuối câu) + Câu trả lời (bắt đầu “Yes” “No”) Có bước chia động từ : Bước : Căn vào thể ( thể chủ động hay thể bị động – Dựa vào nghĩa trạng từ “ by” (trong chương trình lớp + 9)) Bước : Căn vào loại động từ ( xem động từ “BE” “DO”) Bước : Căn vào (dựa vào trạng từ có câu ; nghĩa câu ) Bước : Căn vào loại câu (khẳng định ; phủ định ; nghi vấn ) Bước : Căn vào chủ ngữ ( xem danh từ làm chủ ngữ tương ứng với đại từ đại từ nhân xưng làm chủ ngữ) Vd : Hãy cho động từ ngoặc đơn (Give the correct tense of verb in the brackets) : Hoa ( visit ) ………………… her grandmother tonight Lập luận : Bước : Đây câu chủ động chủ ngữ gây hành động Bước : Đây động từ thường (trong câu ta bỏ qua bước được) Bước : Câu tương lai gần có trạng từ “tonight” (ở dấu “ * ” thứ thì) Bước 4: Đây câu khẳng định khơng có từ “not”; khơng có dấu chấm hỏi (?) câu Bước 5: Chủ ngữ tương ứng đại từ “she” “Hoa” người đàn bà khác Vậy câu động từ chia câu chủ động ;thì tương lai gần ; câu khẳng định; chủ ngữ tương ứng đại từ “she” Nếu khơng nhớ ta tìm tương lai gần (trong sách này) phần B trang 12 câu khẳng định mà chủ ngữ “she” Ở ta thấy động từ : is going to + V, câu ví dụ động từ là: is going to visit II CÁC THÌ CỦA ĐỘNG TỪ (TENSES OF VERBS) THÌ HIỆN TẠI (THE PRESENT TENSE) A THÌ HIỆN TẠI ĐƠN (THE PRESENT SIMPLE TENSE): TO BE: (nghĩa là: thì; ; ở) Khi chia ta thay “to” chủ ngữ:“be” có dạng là: am; are; is + Câu khẳng định: I + am + C (C bổ ngữ) We (you / they) + are + C He (she / it) + is + C + Câu phủ định: Thêm “not” vào sau “am / are / is” I + am not +C We (you / they) + are not + C He (she / it) + is not + C + Câu nghi vấn:(câu hỏi đảo) Đảo “Am / are / is” lên đầu câu Am + I +C ? Are + we (you / they) + C ? Is + He (she / it) + C ? + Trả lời: Đồng ý : Yes, S + am / are / is Không đồng ý : No, S + am / are / is + not Nghi nhớ: - Hỏi danh từ trả lời đại từ tương ứng với danh từ ( trừ hỏi “ You ” trả lời “ I ” “ We”) - “S” phải bảy đại từ nhân xưng làm chủ ngữ đại từ khác - Bổ ngữ (C) : Danh từ; tính từ; trạng từ; đại từ; V-ing TO DO (là đại diện cho động từ thường) * Cách dùng : Diễn tả việc thường xẩy giai đoạn ; chân lý, thật ; thói quen ; hành động lặp lặp lại * Các trạng từ thường : - Trạng từ tần suất ( always ; usually ; often ; sometimes ; never ) - Every / In the / on / at / in + từ mốc thời gian - Today * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia động từ ngoặc thành : Hoặc giữ nguyên; thêm “S” “ES”) I ( we / you / they ) + V + O (O tân ngữ ) He ( she / it )+ Vs/es + O + Câu phủ định : ( Khi chia động từ ngoặc thành : “do not” “does not” động từ ấy.) I (we / you / they )+ not + V + O He ( she / it ) + does not + V + O + Câu nghi vấn : ( Khi chia động từ ngoặc thành : “Do” “Does” đầu câu động từ giữ nguyên sau chủ ngữ.) Do + I ( we / you / they ) + V + O ? Does + He ( she / it ) + V + O ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + / does Không đồng ý : No, S + not / does not Nghi nhớ : - Người ta thêm “s” “es” vào sau động từ V thể khẳng định chủ ngữ He / She / It - Tương tự ghi nhớ trên, ta thêm “es” V tận : CH ; SH ; X ; S ; Z Và O mà trước phụ âm B THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN ( THE PRESENT PROGRESSIVE TENSE ): * Cách dùng : Diễn tả hành động xẩy vào lúc nói bắt gặp * Các trạng từ thường : - Now - At the moment ( Ngồi chia có động từ đầu câu : Look ; Listen ) * Cách chia : (Khi chia, động từ ngoặc thành : am/are /is động từ thêm “ing”) + Câu khẳng định : I + am + V-ing We ( you / they ) + are + V-ing He ( she / it ) + is + V-ing + Câu phủ định : Thêm “not” vào sau “am / are / is” I + am not +V-ing We ( you / they ) + are not + V-ing He ( she / it ) + is not + V-ing + Câu nghi vấn : Đảo “am / are / is” lên đầu câu Am + I + V-ing ? Are + we ( you / they ) + V-ing ? Is + He ( she / it ) + V-ing ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + am / are / is Không đồng ý : No, S + am / are / is + not Nghi nhớ : Cách chia giống chia “To be” Nhưng phần bổ ngữ ( C ) “V-ing” C THÌ HIỆN TẠI HỒN THÀNH ( THE PRESENT PERFECT TENSE ): * Cách dùng : Diễn tả hành động : + Vừa xẩy ; chưa xẩy + Xẩy khứ tiếp tục kéo dài đến tương lai * Các trạng từ thường : - Just ; already ; yet ; ever ; never - Since + mốc thời gian khứ - For + khoảng thời gian ( Ngoài ta phải vào nghĩa câu ) * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia động từ ngoặc thành : Have Has PII ) I ( we / you / they ) + Have + PII + O He ( she / it ) + Has + PII + O + Câu phủ định : Thêm “ not” vào sau “ Have” “Has” I ( we / you / they ) + Have not + PII + O He ( she / it ) + Has not + P II + O + Câu nghi vấn : Đặt “ Have” ; “ Has ”lên đầu câu Have + I ( we / you / they ) + PII + O ? Has + He ( she / it ) + P II + O ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + have / has Không đồng ý : No, S + have not / has not Nghi nhớ : - PII goị phân từ hai, thành lập cách thêm “ED” vào sau V - Nếu động từ bất quy tắc ta xem “V” tương ứng với từ cột PII ( Past participle ) bảng động từ bất quy tắc 2.THÌ QUÁ KHỨ ( THE PAST TENSE ) A THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN ( THE PAST SIMPLE TENSE ): TO BE : * Cách dùng : Diễn tả việc xẩy chấm dứt hoàn toàn khứ * Các trạng từ thường : - last - yesterday - … ago - in the past - từ mốc thời gian khứ * Cách chia : + Câu khẳng định :( Khi chia động từ ngoặc thành : Was were ) I ( he / she / it ) + was + C We ( you / they ) + were + C + Câu phủ định : Thêm “not” vào sau “was / were” I ( he / she / it ) + was not + C We ( you / they ) + were not + C + Câu nghi vấn : ( câu hỏi đảo ) Đảo “was / were” lên đầu câu Was + I ( he / she / it ) + C ? Were + we ( you / they ) + C ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + was / were Không đồng ý : No, S + was / were + not Nghi nhớ : Cách chia giống chia “To be” Nhưng thay : am, is = was thay : are = were TO DO ( đại diện cho động từ thường ) * Cách dùng : ( Như “To be” khứ đơn.) * Các trạng từ thường : ( Như “To be” khứ đơn.) * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : Động từ thêm “ED” động từ bất quy tắc khứ ) S + Ved +O + Câu phủ định : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : “Did not” động từ ) S + did not +V +O + Câu nghi vấn : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : “Did” đầu câu động từ giữ nguyên ) Did + S + V + O ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + did Không đồng ý : No, S + did not Nghi nhớ : - Một số động từ chuyển sang khứ không thêm “ED” mà thành từ khác gọi động từ bất quy tắc (Xem cột trang 46 ) B THÌ QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN ( THE PAST PROGRESSIVE TENSE ): * Cách dùng : Diễn tả hành động : + Đã xẩy vào thời điểm xác định khứ + Đã xẩy khứ hành động khác xen vào * Các từ thường đI : - Giờ xác định khứ - Đại từ quan hệ : “ When” (mà vế chia khứ đơn).“While” (mà vế chia khứ tiếp diễn) * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : “ Was” “Were” động từ thêm “ing” ) I ( he / she / it ) + was + V-ing We ( you / they ) + were + V-ing + Câu phủ định : Thêm “not” vào sau “was / were” I ( he / she / it ) + was not + V-ing We ( you / they ) + were not + V-ing + Câu nghi vấn : ( câu hỏi đảo ) Đảo “was / were” lên đầu câu Was + I ( he / she / it ) + V-ing ? Were + we ( you / they ) + V-ing ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + was / were Không đồng ý : No, S + was / were + not Nghi nhớ : Cách chia giống chia “To be” qúa khứ thêm “V-ing” vào sau “ was / were ” C USED TO + V * Cách dùng : Diễn tả hành động, việc xẩy khứ mà khơng * Các trạng từ thường : - Căn vào nghĩa câu - Thường có mệnh đề “When” động từ chia khứ (Was/were young ; a child .) * Cách chia : (Khi chia, động từ ngoặc thành: Used to + V ) + Câu khẳng định : S + Used to + V + Câu phủ định : S + did not use to + V + Câu nghi vấn : Did + S + use to + V ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + did Không đồng ý : No, S + did not THÌ TƯƠNG LAI ( THE FUTURE TENSE ) A THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN ( THE FUTURE SIMPLE TENSE ): * Cách dùng : Diễn tả hành động, việc xẩy tương lai * Các trạng từ thường : - Tormorrow - Next - In the future - Các cụm trạng từ thời điểm tương lai * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : “ Will” “Shall” động từ ) S + will + V + Câu phủ định : Thêm “ not” vào sau “ Will” S + will not+ V + Câu nghi vấn : Đặt “ Will ”lên đầu câu Will + S + V ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + will Không đồng ý : No, S + will not Lưu ý: - “ Will” dùng với tất đại từ, “Shall” dùng với đại từ I We - Will = ’ll - Will not = won’t B THÌ TƯƠNG LAI GẦN ( GOING TO + V ): * Cách dùng : Diễn tả hành động, việc chắn xẩy tương lai * Các trạng từ thường : - Tonight * Cách chia : + Câu khẳng định : ( Khi chia, động từ ngoặc thành : am/are /is + going to động từ ấy.) S + am ( are / is ) + going to + V + Câu phủ định : Thêm “not” vào sau “ am / are / is ” S + am ( are / is ) + not going to + V + Câu nghi vấn : Đảo “am / are / is” lên đầu câu Am ( are / is ) + S + going to + V ? + Trả lời : Đồng ý : Yes, S + am / are / is Không đồng ý : No, S + am / are / is +not Nghi nhớ : Cách chia giống chia “To be” Nhưng thêm vào sau “ am, are, is” cụm : going to + V PHẦN II ( PART II ) TỪ LOẠI ( PARTS OF SPEECH ) -o0o -I ĐẠI TỪ ( PRONOUNS ) ( Viết tắt : Pro ) : ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG ( PERSONAL PRONOUNS ): A LÀM CHỦ NGỮ : ( Phần bổ trợ cho phần tập chia động từ theo ) Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ gồm từ : Ngơi : Chỉ người nói (Gồm từ ) I / ai/ Chỉ người nói Vd : Mình học sinh; Thầy giáo viên tiếng Anh We / wi:/ Chỉ nhiều người nói ( từ người trở nên ) Vd : Bọn lớp học; Thầy thầy Nam dạy trường Chúng dạy môn tiếng Anh Ngôi : Chỉ nhiều người nghe (Gồm từ ) You /ju/ Vd : Anh học lớp mấy? Các cháu ? Ngôi : Chỉ người vật mà ta đề cập đến (Gồm từ ) They /ðei/ Chỉ nhiều người vật mà ta nói đến Vd : Ba Nga học lớp Họ đôi bạn thân Những sách Chúng hay He /hi:/ Chỉ người đàn ông khác hay vật giống đực Vd : Bố em cơng nhân.Ơng 40 tuổi She / ∫i:/ Chỉ người đàn bà khác hay vật giống Vd : Bà Hoa to béo.Bà gần nhà It /it/ Chỉ đồ vật Vd : Cái bút màu đỏ Nó đẹp ( Khi chủ ngữ danh từ phải xem tương ứng với đại từ nhân xưng làm chủ ngữ ) B LÀM TÂN NGỮ ( Phần bổ trợ cho phần tập chuyển câu chủ động sang câu bị động ; câu trực tiếp sang cauu gián tiếp ) Tương ứng với đại từ nhân xưng làm chủ ngữ ( nghĩa tiếng Việt ) đại từ nhân xưng làm tân ngữ Chúng thường đứng sau động từ giới từ.( Xem bảng trang 19 ) VD : I gave him a new book ( Tôi tặng cậu sách ) ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH ( DEMONSTRATIVE PRONOUNS ): This / that ; These / those - This / That is : Đi với danh từ số danh từ khơng đếm VD : This is my book ( Đây sách ) - These / Those are : Đi với danh từ số nhiều VD : Those are her pens ( Kia cáI bút cô ) ĐẠI TỪ BẤT ĐỊNH ( INDEFINITE PRONOUNS ) : Some ; someone ; everyone/ everybody ; everything ; no one/nobody ; nothing ; anybody Some : Tương ứng với đại từ số nhiều Someone ;everyone/ everybody ; everything ; no one/nobody ; nothing ; anybody: Tương ứng với đại từ ngơi số VD : - There are some books on the table and some are in the bag ( Có vài sách bàn vài cặp ) - Someone writes into my notebook ( Một viết vào ) ĐẠI TỪ QUAN HỆ ( RELATIVE PRONOUNS ) : Là từ dùng để nối hai vế với mệnh đề quan hệ Who : Người mà Which : Cái mà Where: Nơi mà When : Khi mà That thay cho “Who” “Which” VD : The book which you gave me yesterday is very interesting ( Quyển sách mà bạn đưa cho tơi hơm qua hay ) THERE IS / THERE ARE : Có There is : Đi với danh từ số danh từ khơng đếm VD : There is some water in the glass ( Có chút nước cốc ) There are : Đi với danh từ số nhiều VD : There are some books on the table ( Có vài sách bàn ) II ĐỘNG TỪ ( VERBS ) ( Viết tắt : V ) : Có loại động từ ( phân theo cách chia tác dụng ) + Động từ “ BE” : Diễn tả trạng thái.( Có dạng : Am / are / is / was / were / been / be ) + Động từ thường (Viết tắt : V (Verb), từ đại diện: DO) : Diễn tả hành động Có dạng : V ; V-s/es ; V-ed ; to V ; V-ing ; to be V-ed + Động từ khuyết thiếu: Là động từ mà thân khơng diễn tả hết nghĩa nên theo sau phải động từ khác( ngun mẫu khơng có “To” Chúng xem trợ động từ ( Có từ : will ; shall ; can ; may ; might ; must ; ought to ; have to ; would ; should ; could ; VD : Nam can play table tennis well ( Nam chơi giỏi bóng bàn ) III TÍNH TỪ ( ADJECTIVES ) ( Viết tắt : ADJ ) TÍNH TỪ MIÊU TẢ ( DESCRIPTION ADJECTIVES ) SO SÁNH CỦA TÍNH TỪ ( ADJECTIVE COMPARISONS ) Là từ tính chất, màu sắc A So sánh ngang AS + ADJ + AS NOT SO / AS + ADJ + AS VD : - Lan is as tall as I ( Lan cao ) - My bag is not so big as your bag (Cặp tơi khơng to cặp bạn ) B So sánh a) Đối với tính từ có hai âm tiết ( gọi tính từ ngắn ) ADJ-ER + THAN VD : Lan is taller than I ( Lan cao tơi ) b) Đối với tính từ có từ ba âm tiết trở lên ( gọi tính từ dài ) MORE + ADJ + THAN VD : My pen is more expensive than Hoa’ pen ( Bút đắt bút Hoa ) C So sánh a) Đối với tính từ có hai âm tiết ( gọi tính từ ngắn ) THE +ADJ-EST VD : Ba is the tallest in my class ( Ba cao lớp ) b) Đối với tính từ có từ ba âm tiết trở lên ( gọi tính từ dài ) THE + MOST + ADJ VD : This pen is the most expensive in the store ( Cái bút đắt cửa hàng ) Lưu ý : + Những tính từ tận phụ âm mà trước nguyên âm (trừ :W ; X ; Z) gấp đơi phụ âm trước thêm “ER” “ EST” VD : Hot -> hotter + Những tính từ tận “Y” đổi thành “ i ” trước thêm “ER” “ EST” VD : silly -> the silliest + Những tính từ tận : “-ed ; -ful ; -ing ; -ish ; -ous” so sánh tính từ dài ( trừ : strong-stronger ; friendly - friendlier than - more friendly than.) + Những trường hợp bất quy tắc : Tính từ far much many good bad So sánh farther more So sánh farthest most better worse best worst B¶ng TÍNH TỪ SỞ HỮU ( POSSESSIVE ADJECTIVES ): Tương ứng với đại từ nhân xưng tính từ sở hữu Chúng ln đứng đầu cụm danh từ để quyền sở hữu danh từ thuộc Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ ( S ) I We You They He She It Đại từ nhân xưng làm tân ngữ ( O ) Me Us You Them Him Her It Tính từ sở hữu My Our Your Their His Her Its Đại từ phản thân Myself Ourselves Yourself/Yourselves Themselves Himself Herself Itself Bảng VD : My old big bag ( Cái cặp cũ to lớn ) TÍNH TỪ CHỈ ĐỊNH ( DEMONSTRATIVE ADJECTIVES ): This / that ; These / those + This / that: Đứng đầu cụm danh từ số danh từ khơng đếm VD : I like this book ( Tôi thích sách ) + These / those : Đứng đầu cụm danh từ số nhiều VD : Nam buys those clothes ( Nam mua quần áo ) TÍNH TỪ BẤT ĐỊNH ( INDEFINITE ADJECTIVES ): Some ; Any : Một vài, chút Some; Any: Đứng trước cụm danh từ số nhiều danh từ không đếm + Some : Dùng câu khẳng định câu mời chào lịch VD : - Lan likes some hot water.( Lan thích chút nước nóng ) - Would you like some tea ?( Bạn dùng chút trà ) + Any : Dùng câu phủ định câu nghi vấn VD : - Hoa doesn’t like any bananas.( Hoa khơng thích chuối ) - Do you like any milk ? (Bạn có thích sữa khơng ? ) TÍNH TỪ CHỈ ĐỊNH LƯỢNG ( INDEFINITE QUANTIFIERS ): + Many ( nhiều ) : Đứng trước danh từ số nhiều + Much ( nhiều ) : Đứng trước danh từ không đếm + A lot of ; lots of ( nhiều ) “A lot of” Đứng trước danh từ không đếm được, danh từ số nhiều “lots of” Đứng trước danh từ số nhiều + Few ( có ít, khơng đủ ); a few ( có ít, đủ để ) Đứng trước danh từ số nhiều + Little (rất ít, khơng); a little (có chút, đủ để dùng) Đứng trước danh từ không đếm VD : - Lan has many story books ( Lan có nhiều sách chuyện ) _ There is a little water in the glass ( Có chút nước cốc ) IV TRẠNG TỪ ( ADVERBS ) ( Viết tắt : Adv ) Có loại trạng từ : + Trạng từ tần suất ( Adverbs of frequency ) : Đứng trước động từ thường, sau động từ “Be” để diễn tả mức độ xuất hành động, việc ( Có từ : Always ; usually ; often ; sometimes ; never…) VD : - Lan is often late for school ( Lan thường học muộn ) - Nam sometimes watches TV in the evening ( Nam thỉnh thoảnh xem TV vào buổi tối ) + Trạng từ thể cách ( Adverbs of manner ): Là trạng từ cách thể hành động, thường với động từ thường Trạng từ loại thường thành lập cách thêm đuôi “ LY” vào sau tính từ miêu tả ADJ – LY -> ADV VD : careful -> carefully Ngồi có trường hợp khác : + Trường hợp đặc biệt để thêm “LY” : • Tận tính từ “LY” khơng thêm “LY” • Tận tính từ “Y” đổi thành “ i ” trước thêm “LY” + Trường hợp đặc biệt khác : Tính từ thành từ khác để tạo thành trạng từ Good -> well Bad -> worse Hard -> hard Late -> late Fast -> fast V GIỚI TỪ ( PREPOSITIONS ) ( Viết tắt :Prep ) : Là từ dùng để giới hạn không gian, thời gian, vật, người.Theo sau chúng V-ing ; danh từ ; đại từ nhân xưng làm tân ngữ ; mệnh đề Giới từ thời gian Giới từ nơi chốn In : Đứng trước buổi, ngày, tuần tháng, mùa, In : năm, kỷ On On : Đứng trước thứ, cuối tuần At At : Đứng trước giờ, trưa ; đêm Above For : Đứng trước khoảng thời gian Under If + S1 + V ( khứ) + S2 + would + V VD : If I were you I would give her a flower ( Nếu tôI bạn, tặng cô hoa ) Lưu ý : Đối với “Be” sau S1 dùng dạng WERE Loại câu thường nằm dạng tập sau : + Chọn đáp án ( Choose the best answer ) + Cho dạng động từ (Give the correct form of verbs) + Viết lại câu ( Rewrite the sentences) VI CÂU TRỰC TIẾP – GIÁN TIẾP( DIRECT AND REPORTED SPEECH ) : - Cách chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp Bước : Đánh dấu từ cần thay đổi( đổi phần ngoặc kép) Gồm : đại từ nhân xưng, đại từ định ; tính từ sở hữu ; đại từ sở hữu ; đại từ phản thân ; động từ ( Khi khơng có động từ khuyết thiếu ); trạng từ Bước : Xác định loại câu Có loại câu + câu khẳng định ; phủ định + câu hỏi đảo ; câu hỏi lựa chọn + câu hỏi dùng từ để hỏi Bước : - Xác định động từ lùi lại khứ ) - Chuyển đại từ nhân xưng ; tính từ sở hữu ; đại từ sở hữu ; đại từ phản thân - Chuyển trạng từ thời gian ; nơi chốn Lưu ý : Đối với câu hỏi đảo ; câu hỏi lựa chọn : ta thêm từ “If” “Whether” vào cuối phần ngoặc kép chuyển phần ngoặc kép thành câu khẳng định phủ định làm theo bước Đối với câu hỏi dùng từ để hỏi : Ta viết từ để hỏi cuối phần ngoặc kép Phần lại ta chuyển thành câu khẳng định phủ định làm theo bước Bỏ dấu ngoặc kép ; dấu hai chấm dấu chấm hỏi Cụ thể : Đối với động từ : Câu trực tiếp Câu gián tiếp Hiện đơn Quá khứ đơn Hiện tiếp diễn Quá khứ tiếp diễn Quá khứ đơn Quá khứ đơn ( giữ nguyên ) Will + V Would +V Shall + V Should +V Can +V Could +V May + V Might + V Must +V Had to +V Have / has to +V Had to +V Bảng Đối với đại từ, tính từ sở hữu : Câu trực tiếp + Đại từ làm chủ ngữ I We You Câu gián tiếp I / He / she (tương ứng người nói ) They (tương ứng người nói ) I / he/ she / they (tương ứng người nghe) This These + Đại từ làm tân ngữ Me Us You + Tính từ sở hữu My Our Your That Those Him / her (tương ứng người nói ) Them (tương ứng người nói ) Me / him / her / them (tương ứng người nghe ) His/her(tương ứng người nói) Their(tương ứng người nói ) My / his / her / their (tương ứng người nghe ) Bảng Đối với trạng từ : Câu trực tiếp Now Today Tonight Tomorrow Yesterday Last night Ago Here This These Next Câu gián tiếp Then That day That night The next / following day The day before The night before Before There That Those The following Bảng VD : Đổi câu sau sang câu gián tiếp ( change the sentence into reported speech ) Mr Ba said : “ I stay here with my son.” Lập luận : Bước : Các từ cần thay đổi ngoặc kép I stay here with my son Bước : Đây câu khẳng định Bước : + Động từ chia đơn nên : stay -> stayed.( bảng ) + I -> He ; my -> his ( chủ ngữ tính từ sở hữu tương ứng với Mr Ba ) ( bảng ) + here -> there ( bảng ) Vậy đáp án : Mr Ba said he stayed there with his son PHẦN IV ( PART IV ) CÁCH LÀM MỘT SỐ BÀI TẬP KHÁC ( THE WAYS TO DO OTHER EXERCISES ) -o0o -1 Bài tập khoanh đáp án ( Cycle the best answer ): Bài tập điền từ vào chỗ trống ( Fill in the blankets with suitable words ) A Tìm từ tự Loại tập tương đối khó Vì tơi trình bày cách làm Đó xác định từ loại cần điền + Căn vào từ đứng sau từ cần điền + Căn vào từ đứng trước từ cần điền + Căn vào câu có trước Muốn làm theo điều ta phải nắm vững loại câu ; trật tự từ câu, cụm từ B Dùng từ cho sẵn Cũng phần 2A, ta làm dễ dàng cách xác định từ loại từ cho Bài tập đọc hiểu ( comprehension ) A Trả lời câu hỏi Bước : Đọc câu hỏi Bước : Tìm ý từ có mà giống có nghĩa câu hỏi Bước : Xem dạng câu hỏi để trả lời.( Phần câu hỏi trang 24 ) B True / False Bước : Đọc câu mà đề đưa Bước : Tìm ý từ có mà giống có nghĩa câu mà đề đưa ra.( Chú ý từ : “not” ; “no” ; từ trái nghĩa ) Bài tập viết lại câu ( Rewrite the sentences ) A Sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh Bước : Đếm số từ có câu Bước : Xem loại câu, mệnh đề Các loại câu : + Câu đơn : - Câu khẳng định.( xem thêm phần trạng từ ; động từ khuyết thiếu ; mạo từ ; tính từ ) - Câu phủ định - Câu nghi vấn - Câu bị động + Câu ghép : - Câu điều kiện - Câu ứơc muốn - Câu trực tiếp – gián tiếp - Would you mind…? - Mệnh đề quan hệ - Mệnh đề nhượng Cụ thể : + Căn vào dấu chấm câu ( Như có dấu (?) câu hỏi, mà có trợ động từ câu hỏi đảo, có thêm từ “OR” câu hỏi lựa chọn Có từ để hỏi câu hỏi dùng từ để hỏi Có hai chủ ngữ với động từ câu hỏi láy đi.Ngồi câu mời lịch ; Would you mind…? ) + Căn vào từ nối ; từ mệnh đề, loại câu ( xem phần từ nối, công thức câu điều kiện ; câu ước muốn ; câu trực – gián tiếp ; mệnh đề quan hệ ) Bước : Căn vào bước để thay đổi vị trí từ câu Bước : Kiểm tra lại số từ để sau làm số từ số từ trước làm B Dùng từ cho sẵn để viết lại câu Yêu cầu loại khơng thay đổi vị trí từ cho Bước : Cho dạng động từ ( vào trạng từ, nghĩa câu ; cấu trúc loại câu ) Bước : Thêm số từ để với ngữ pháp Như : mạo từ ; tính từ sở hữu ; giới từ ; từ nối ; từ quan hệ Bài tập tìm lỗi sai để sửa ( Find the misstake and correct ) A Tìm tự B Tìm lỗi sai bốn chỗ gạch chân Khi làm hai loại tập dạng ta xem công thức loại câu, mệnh đề ( bước cách làm tập xếp từ thành câu ) PHẦN V ( PART V ) KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO TỪNG LỚP THE BASIC GRAMMAR BY CLASS ) -o0o -I KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 6: A Các cấu trúc chương trình Tiếng Anh Hỏi đáp sức khoẻ : a Với người nói chuyện How are you ? (Bạn có khoẻ khơng ?) I’m fine ( Mình khoẻ ) We are fine ( Chúng khoẻ ) b Với người khác: How is he/ she ? ( Ông ấy/bà có khoẻ khơng ? ) He/ she is fine ( Ông ấy/bà khoẻ ) ( He/she thay tên riêng.) Hỏi đáp tên : a Với người nói chuyện : What is your name ? ( Tên bạn ?) I’m + tên ( Mình … ) b Với người khác: What is his/ her name ? ( Ơng ấy/bà tên ? ) He/ she is + tên người ( Ông ấy/bà … ) c Với nhiều người : What are their names? ( Họ tên ? ) They are + tên người ( Họ … ) Hỏi đáp cách đánh vần tên : a Với người nói chuyện : How you spell your name ?( Bạn đánh vần tên bạn nào?) P–H–U-C ( pi – eigh - ju – si ) Hỏi đáp tuổi : a Với người nói chuyện How old are you ? ( Bạn tuổi ?) I’m + tuổi + year(s) old ( Mình …tuổi ) b Với người khác: How old is he/she ? ( Ông ấy/bà tuổi? ) He/ she is + tuổi người + year(s) old ( Ông ấy/bà ấy… tuổi) c Với nhiều người : How old are they ? ( Họ tuổi ?) They are + tuổi họ + year(s) old Hỏi đáp nghề : (cũng giống câu hỏi đáp tên thay tên (name) = nghề (job) a Với người nói chuyện : What is your job ? ( Bạn làm nghề ?) I’m + a/an + nghề ( Mình một… ) b Với người khác: What is his/ her job ? ( Ơng ấy/bà làm nghề ? ) He/ she is + a/an +nghề người ( Ông ấy/bà một… ) c Với nhiều người : What are their jobs? ( Họ làm nghề ? ) They are + nghề người ( Họ … ) Lưu ý : Ta hỏi câu khác What / does + S + ? S + am/ are/ is + a/ an + N ( nghề ) Hỏi đáp nơi : a Với người nói chuyện : Where you live ? ( Bạn sống đâu ?) I live in + nơi ( Mình sống … ) b Với người khác: Where does he/she live ? ( Ông ấy/bà sống đâu ? ) He/ she lives in + nơi người (Ông / bà sống …) c Với nhiều người : Where they live ? ( Họ sống đâu ? ) They live in + nơi họ ( Họ sống … ) Hỏi đáp quốc tịch : What is your nationality ? Bạn người nước ? I am Vietnamese Mình người Việt Nam Hỏi đáp ngôn ngữ : Which languague / does + S speak ? S + speak + ngôn ngữ nước Hỏi đáp đồ vật : a Với danh từ số khơng đếm : What is this / that / it ? ( Đây / / ?) It is + ( a / an ) + tên đồ vật ( Nó … ) b Với danh từ số nhiều : What are these / those / they ? ( Đây / / chúng ? ) They are + tên đồ vật ( Chúng … ) 10 Hỏi đáp số lượng : a Với danh từ số nhiều : How many + N( số nhiều ) + are there + A ? ( A cụm trạng từ ) There are + số lượng There is one b Với danh từ không đếm : How much + N ( không đếm ) + is there + A ? There is + 11 Hỏi đáp giá : How much + is it / are they ? It is / they are + số tiền 12 Hỏi đáp khối ; lớp : a Với người nói chuyện : Which grade are you in ? ( Bạn học khối ?) I’m in grade + khối học ( Mình học khối … ) b Với người khác: Which grade is he / she in ?( Cậu/ chị học khối ? ) He/ she is grade + khối lớp người ( Cậu / chị học khối …) c Với nhiều người : Which grade are they in ? ( Họ học khối ? ) They are in grade + khối lớp người ( Họ học khối … ) Lưu ý : Khi hỏi đáp lớp ta thay “grade” = “class” 13 Hỏi đáp thời gian : a Hỏi : What is the time ? ( Bây ?) Hoặc : What time is it ? It is + số + số phút b Hỏi xem làm vào lúc giờ, : What time / does + S + V ? S + V + at + số Hoặc When / does + S + V ? S + V + on / in + buổi / thứ … 14 Hỏi đáp đâu phương tiện : How / does + S + travel / go to + nơi chốn ? S + travel / go by + phương tiện 15 Hỏi đáp xem làm thường xuyên : How often / does + S + V ? S + V + số lần / khoảng thời gian 16 Hỏi đáp màu sắc: What colour is it / are they ? It is / they are + màu sắc 17 Hỏi đáp cảm giác: How / does + S + feel ? S + feel + adj ( cảm giác ) 18 Hỏi đáp thời tiết: What is the weather like + today/ mùa/ in + nơi chốn ? It is + adj ( thời tiết ) B Các tượng ngữ pháp khác chương trình Tiếng Anh Đại từ nhân xưng ( personal pronouns ) ( làm chủ ngữ tân ngữ ) ( xem trang 16 ) Tính từ sở hữu ( possessive adjectives ); tính từ miêu tả ( description adjectives ) ( xem trang 18, 19 ) Danh từ ( nouns ) ( loại danh từ, cách dùng cách chuyển danh từ số sang danh từ số nhiều ) ( xem trang 21 ) Số đếm, số thứ tự ( cardinal numbers and ordinal numbers ) + Số đếm ( cardinal numbers ) One = Eleven = 11 Two = Twelve = 12 Three = Thirteen = 13 Four = Fourteen = 14 Five = Fifteen = 15 Six = Sixteen = 16 Seven = Seventeen = 17 Eight = Eighteen = 18 Nine = Nineteen = 19 Ten = 10 Twenty = 20 Ghi nhớ : - Các số từ đến 13 phải tự nhớ - Các số từ 14 đến 19 = số hàng đơn vị thêm đuôi “ teen” ( trừ 15 đổi “ ve” thành “f” ; 18 bớt chữ “t” ) - Các số chẵn chục : Từ 20 đến 90 = số hàng đơn vị thêm đuôi “ ty” Trừ 20 ; 30 = thirty ; 40 bởt chữ “ u ” ; 50 đổi “ ve ” thành “ f ” ; 80 bớt chữ “ t ” - Hàng chục hàng đơn vị : Chữ hàng chục – chữ hàng đơn vị VD : 35 = thirty- five - Trăm : hundred Trăm đơn vị hàng chục thêm từ “ and ” vào sau hàng trăm VD : 102 = One hundred and two ; 234 = Two hundred and thirty four - Nghìn : thousand Thousands + hundreds + and + VD : 2584 = two thousand five hundred and eighty four + Số thứ tự ( ordinal numbers ) The first = thứ ( 1st ) The second = thứ ( 2nd ) The third – thứ ( 3rd ) Các số lại thêm “ th” Ghi nhớ : - Các số thứ tự từ đến 19 thành lập cách lấy số đếm tương ứng thêm “ th” ( trừ : = fifth ; = eighth ; = ninth ; 12 = twelfth ) VD : 18 = the eighteenth - Các số thứ tự chẵn chục = số đếm tương ứng đổi “y” thành “ ieth” VD : 30 = thirtieth - Các số thứ tự có hai chữ số trở lên ( trừ từ 19 trở xuống số chẵn chục ) = số đếm + số thứ tự hàng đơn vị VD : 21 = twenty – first ; 432 = four hundred and thirty - second Số ( time ) + Giờ chẵn : Số + o’clock ( am = sáng ; pm = chiều ) VD : o’clock am / pm + Giờ : Số + số phút Hoặc : Số phút + to + số VD : 45 = 15 to six + Giờ : Số + số phút Hoặc : Số phút + past + số VD : 10 = 10 past five Lưu ý : 15 phút = a quarter ; 30 phút = half Mạo từ ( articles ) ( loại mạo từ cách dùng ) ( xem trang 22 ) This / that ; These / those ( demonstrative adjectives and pronouns) ( cách dùng ) ( xem trang 17, 19 ) There is / there are ( cách dùng ) ( xem trang 17 ) Tính từ bất định ( indefinite adjectives ); từ định lượng (indefinite quantifiers ) ( loại cách dùng ) ( xem trang 19, 20 ) 10 Trạng từ tần suất ( adverbs of frequency ) ( cách dùng ) ( xem trang 22 ) 11 Sở hữu cách ( possessive case ) Là cách khác để quyền sở hữu không dùng tính từ sở hữu Cơng thức chung : Chủ sở hữu + ’S + người vật sử hữu Lưu ý : - Chủ sở hữu : + Danh từ người động vật Vd: The student's book The cat's legs + Danh từ thời gian VD: The 1990s' events: + Các tổ chức, quốc gia VD : China's food + Các cửa hàng có nghề nghiệp mang tính đặc trưng ( khơng dùng vật sở hữu ) VD : At a hairdresser's The Antonio's - Chủ sở hữu danh từ số nhiều tận “S” dùng dấu : “ ’ ” VD : The teachers’ book 12 Câu gợi ý ( Suggestions ) Các câu gợi ý : - What about + V-ing ? VD : What about playing soccer ?( đá bóng ?) - Why don’t we + V ? VD : Why don’t we visit Hue ?( Tại lại không thăm Huế ? ) - Let’s + V VD : Let’s go camping ( cắm trại đi.) 13 So sánh tính từ ( Adjective comparisons ) ( định nghĩa cách so sánh ) ( xem trang 18 ) 14 Câu hỏi đảo ( Yes – No questions ); câu hỏi lựa chọn ( “ OR” – questions ); câu hỏi dùng từ để hỏi “WH” – questions )( cách đặt câu hỏi trả lời ) ( xem trang 24 ) 15 Thì đơn ( the present simple tense ); tiếp diễn ( the present progressive tense ); tương lai gần ( going to + V ).( xem phần chia động từ theo thì) II KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 7: Thì đơn ( the present simple tense ) ( ôn lại ) ( Xem trang 11,12 ) Thì tương lai đơn ( the future simple tense ) ( Xem trang 16 ) Số đếm ( cardinal numbers ) ( ôn lại ) ( Xem trang 36 ) Lời mời lịch ( Would you like + N / to + V ? ) VD : - Would you like some tea ? ( Bạn dùng chút trà ? ) - Would you like to drink some tea ?( Bạn uống chút trà ? ) So sách tính từ (comparatives and superlatives) ( ơn lại ) ( Xem trang 20 ) A / an / some / any ( ôn lại ) ( Xem trang 21, 25 ) Từ để hỏi ( Wh – questions ) ( ôn lại ) ( Xem trang 27 ) Thì tiếp diễn ( the present progressive tense ) ( ôn lại ) ( Xem trang 12 ) This / That ; These / Those ( demonstrative adjectives and pronouns) ( ôn lại ) ( Xem trang 18 ; 21 ) 10 Số ( time ) ( ôn lại ) ( Xem trang 36 ) 11 Trạng từ tần suất ( adverbs of frequency ) ( ôn lại ) ( Xem trang 22 ) 12 Câu gợi ý ( suggestions ) ( ôn lại ) ( Xem trang 36 ) 13 Hỏi đáp giá ( ôn lại ) ( Xem cấu trúc 11 trang 35 ) 14 Giới từ ( prepositions ) ( ôn lại ) ( Xem trang 22 ) 15 Thì khứ đơn ( the past simple tense ) ( Xem trang 13 ) 16 Tính từ định lượng ( Indefinite quantifiers ) ( ôn lại ) ( Xem trang 22 ) 17 Nhiều ; ( more ; less ; fewer ) 18 Cũng ( too ; either / so ; neither ) Dùng để trả lời hay thêm vào câu trước + “ Too” ; “ so” : ‘Cũng” với nghĩa khẳng định ( có ) - “ too” : Đứng cuối câu S + Aux ( trợ động từ ) , too - “ so” : Đứng đầu câu So + Aux + S VD : Hoa likes apples ( Hoa thích ăn táo ) So I Hoặc : I do, too (Mình ) + “ Either” ; “ neither” : ‘Cũng” với nghĩa phủ định ( không ) “ Either” thay “ too” “ neither” thay bằng“ so” Neither + Aux + S / S + Aux- n’t, either VD : A: I don’t like fish ( Mình khơng thích ăn cá ) B: Neither I Hoặc I don’t, either ( Mình khơng thích ) 19 Tính từ trạng từ (adjectives and adverbs) (ôn lại) ( Xem trang 22 ) 20 Động từ khuyết thiếu : Ought to + V ; should + V( nên làm ) + Ought to + V : Nên làm VD : You ought to study English harder ( Bạn nên học tiếng Ang chăm hơn.) 21 Đại từ bất định ( Indefinite pronouns ) ( Everybody ; everything ; nobody ; no one ; nothing ) ( Xem trang 19 ) III KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 8: Đủ ( không đủ ) ( + tính từ ) để làm : Enough Cơng thức chung : To be + ( not ) + Adj + enough + to V VD : Nam is not old enough to drive a car ( Nam không đủ tuổi để lái xe ) Câu mời lịch : Would you like N / to + V ? VD : Would you like to have a cup of tea ? ( Bạn dùng cốc trà nhé? ) Going to + V ( ôn lại ) ( Xem trang 14 ) Trạng từ thời gian ( Adverbs of time ) ( ôn lại ) Đại từ phản thân ( Reflexive pronouns ) Dùng để nhấn mạnh việc chủ ngữ tự làm Nó thường đứng sau chủ ngữ ; sau tân ngữ ; sau từ “by” Diễn đạt chủ ngữ vừa tác nhân gây hành động, vừa tác nhân nhận tác động hành động Nó đứng sau động từ giới từ “ for, to” cuối câu VD : - I wash myself ( Tôi tự giặt đồ ) - Lan did her homework herself ( Lan tự làm tập nhà ) Đại từ nhân xưng Đại từ phản thân I Myself We Ourselves You Yourself / Yourselves They Themselves He Himself She Herself It Itself Động từ khuyết thiếu Modal verbs : must ; have to + V Ought to + V ( ôn lại ) + Have to / Must + V: Phải làm đó: S + Have / has to + V : VD : Na has to the housework every afternoon ( Na phải làm việc nhà vào buổi chiều ) Diễn tả việc thường làm q khứ mà khơng làm ( Xem phần “C” trang 16) Sự chuyển lời câu yêu cầu, đề nghị khuyên nhủ ( commands, requests and advice in reported speech ) ( Xem trang 29 ) So sánh với : like ; ( not ) as as ; (not) the same as ; different from 10 Hiện tiếp diễn nói tương lai diễn tả thay đổi với “ Get” “ Become” ( Present progressive to talk about future and show changes with “ get” and “ become” ) VD : It is getting /becoming dark (Trời dần tối ) 11 So sánh ( Comprative and superlative adjectives ) ( Ôn lại ) ( xem trang 20 ) 12 Để làm ( In order to / so as to + V ) VD : I read this book in order / so as to get information ( Tôi đọc sách để lấy thông tin ) 13 Thể bị động ( pasiveforms ) ( Xem trang 27 ) 14 Bạn có phiền lòng ( làm ơn ) .?( Would / Do you mind… ? ) + Would / Do you mind + V-ing ? + Do you mind if I + V( đơn ) +Would you mind if I + V ( khứ đơn ) VD : You ought to study English harder ( Bạn nên học tiếng Ang chăm hơn.) 15 Phân từ phân từ khứ ( -ED and –ING ) VD : - The man talking is Mr Ba (Người đàn ơng nói ơng Ba ) - The pen made in Japan is very good (Cái bút sản xuất Nhật tốt) 16 Thì khứ tiếp diễn ( the past progressive tense ) ( xem trang 15 ) 17 Thì tiếp diễn với “ Always” ( the present progressive tense with “ Always” ) - Dùng tiếp diễn với always muốn phàn nàn ; biểu lộ bực hay tức giận VD : Dung is always watching TV (Dung ln xem tivi) 18 Lời nói gián tiếp (reported speech ; indirect questions) (Xem trang 30) IV KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 9: Câu ước muốn ( Wish ) ( xem trang 29 ) Mệnh đề kết : “So” ( Adverb clauses of result ) VD : I am tired now so I can’t work well ( Bây mệt nên làm việc tốt ) Lời nói trực tiếp, lời nói gián tiếp ( direct and indirect speeches ) ( Xem trang 30 ) Câu hỏi láy đuôi ( Tag questions ) ( Xem trang 27 ) Động từ với động từ có “ing” ( V + V-ing ) Công thức : S + V + V-ing Một số động từ mà theo sau : V-ing : Like ; dislike ; love ; ẹnjoy ; hate ; suggest ; mind VD : I like watching TV Tính từ trạng từ ( adjectives and adverbs ) ( Xem trang 22 ) Mệnh đề lý : “As, because, since” ( Adverb clauses of reason ) VD : I am hungry because I didn’t eat anything last dinner ( Tơi đói tối qua tơi khơng ăn ) Tính từ + mệnh đề (Adjective + that clause ) VD : I am sorry that I brook the glass ( Tơi xin lỗi tơi làm vỡ cốc ) Câu điều kiện ( conditional sentences ) ( xem trang 29 ) 10 Từ nối ( conjunctions ) ( xem trang 23 ) 11 Cụm động từ ( phrasal verbs ) Turn on ; turn off ; look after ; look for … VD : - My father turns on the light because it is dark ( Bố bật điện trời tối ) 12 Sự gợi ý Suggest + V-ing That + clause VD :- Huy suggests playing volleyball ( Huy gợi ý chơi bóng chuyền ) - Nam suggests that we swim in the river ( Nam gợi ý bơi sông ) 13 Mệnh đề quan hệ ( relative clauses ) ( xem trang 27 ) 14 Mệnh đề trạng từ nhượng ( Adverbs clauses of concession ) Although / though / even though VD : Although Hoa worked hard, she can’t pass the exam (Mặc dù Hoa học hành chăm cô vượt qua kì thi) PHẦN VI ( PART VI ) CÁCH ĐỌC TỪ “THE” ; ĐUÔI “S ; ES” VÀ“ED” ( THE WAYS TO PRONOUNCE : “ THE”, “-S ; -ES” AND “ED” -o0o -I ĐỌC TỪ “THE” Đọc / ðɘ / từ sau bắt đầu phụ âm VD : The new pen Đọc / ði / từ sau bắt đầu nguyên âm ( xem lưu ý phần “Mạo từ” trang 23 nguyên âm ) VD : The old book II ĐỌC ĐUÔI “S ; ES” Đuôi “S” sau danh từ số nhiều thêm vào sau động từ - Đọc / s / có âm cuối từ kề trước : / f / ; /k/ ; / p / ; /t/ ; / θ / VD : Hats / hæts / ; - Đọc / z / có âm cuối từ kề trước âm lại VD : Pens / penz / ; Gives / givz / Đuôi “ ES ” đọc / iz / VD : Classes / kla:siz / III ĐỌC ĐUÔI “ ED ” - Đọc / id / có âm cuối từ kề trước : / t/ ; /d/ VD : Visited / vizitid / ; decided / disaidid / - Đọc / t / có âm cuối từ kề trước / f / ; /k/ ; / p / ; / θ / ; /s/ ; /∫/ ; /ʧ/ VD : Skipped / ∫kipt / - Đọc / d / có âm cuối từ kề trước âm lại VD : Played / pleid / PHẦN VII ( PART VII ) CÁCH ĐỌC MỘT SỐ DẤU PHIÊN ÂM QUỐC TẾ ( THE WAYS TO PRONOUNCE SOME INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET ) -o0o -Âm quốc tế æ ei Âm Việt tương đương e ( kéo sang âm “a” ) ây Sn d s ng th d ∫n dʒ ∫ ŋ θ ð ɘ ʊ … u ( kéo sang âm “o” ) … PHẦN VIII ( PART VIII ) MỘT SỐ ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC THƯỜNG DÙNG ( IRREGULAR VERBS IN COMMON USE ) -o0o -Động từ Nghĩa Quá khứ Phân từ hai Verbs Vietnamese Past Past Participle be Thì, là, was, were been become Trở nên became become begin Bắt đầu began begun break Vì broke broken bring Mang, vác brought brought build X©y dùng built built buy Mua bought bought catch §ãn, b¾t caught caught choose Chọn chose chosen come §Õn came come cut Cắt, chặt cut cut Làm did done drink Uống drank drunk drive L¸i xe drove driven eat ăn ate eaten fall Ngã, đổ fell fallen feed Cho ăn fed fed feel C¶m thÊy felt felt fight Đánh fought fought find Tìm found found fly Bay flew flown forget Quên forgot forgotten get Đợc got gotten give Cho, tỈng gave given go Đi went gone grow Trång grew grown have Cã had had hear Nghe heard heard hide Giấu hid hidden hold Tæ chøc held held hurt Đau, thơng hurt hurt keep Giữ kept kept know Bit knew known lay Đặt, đặt laid laid lead Dẫn led led leave Rêi left left let Hãy let let lie N»m lay lain lose MÊt lost lost make Lµm made made meet Gặp met met pay Tr¶ paid paid read Đọc read read ride Cỡi, xe rode ridden đạp/máy ring Gi in rang rung rise Tăng lên, mọc lên rose risen run Chạy ran run say Nói said said see Nhìn, thăm saw seen sell B¸n sold sold send Gưi sent sent shake L¾c shook shaken shine Chiếu sáng shone shone sing Ch×m sang sung sit Ngåi sat sat sleep Ngđ slept slept speak Nói spoke spoken spend Trải qua, tiêu tốn spent spent stand Đứng, chịu đung stood stood steal Trộm, ăn cắp stole stolen swim Bi swam swum take Đa đi, cầm ,giữ took taken teach Dạy taught taught tell Kể, bảo told told think Suy nghĩ thought thought throw nÐm threw thrown understand HiÓu understood understood wear MỈc wore worn win Thắng won won write ViÕt wrote written ... sau danh từ CÁCH CHUYỂN DANH TỪ SỐ ÍT SANG DANH TỪ SỐ NHIỀU ( SINGULAR NOUNS TO PLURAL NOUNS ) : Hầu hết ta thành lập danh từ số nhiều cách thêm “S” vào sau danh từ số VD : A book -> books Các. .. PHẦN IV ( PART IV ) CÁCH LÀM MỘT SỐ BÀI TẬP KHÁC ( THE WAYS TO DO OTHER EXERCISES ) -o0o -1 Bài tập khoanh đáp án ( Cycle the best answer ): Bài tập điền từ vào chỗ trống ( Fill... quan hệ Bài tập tìm lỗi sai để sửa ( Find the misstake and correct ) A Tìm tự B Tìm lỗi sai bốn chỗ gạch chân Khi làm hai loại tập dạng ta xem công thức loại câu, mệnh đề ( bước cách làm tập xếp