Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10
79
92
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 16/12/2019, 15:54
Xem thêm: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí
- cơ sở lí luận của tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí
- 1cơ sở lí luận và thực tiễn về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí ở trường trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh
- các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí
- phương pháp sử dụng đồ dùng thí nghiệm trong dạy học vật lí
- phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
- các khả năng sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lí
- những yêu cầu về mặt kĩ thuật và phương pháp dạy học đối với việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí
- trò của thí nghiệm trong dạy học vật lí
- thực trạng trong việc áp dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh tại bắc giang
- thực trạng của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
- nguyễn tiến dũng 2007 tác dụng của bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông tạp chí khoa học giáo dục 1 tr 143 147
- các biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24
- tổ chức hoat động nhận thức trong dạy học vật lí
- sử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực tự lực của học sinh các ví dụ minh hoạ