trò của thí nghiệm trong dạy học vật lí
Chuyên đề Vai trò của thí nghiệm trong dạy học Vật lý
... B NỘI DUNG I THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VL 1.1 Chức thí nghiệm dạy học vật lí 1.1.1 Chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận nhận thức Thí nghiệm phương tiện thu nhận tri thức ... kiến thức học vào thực tế sống, từ xố bỏ dần lối học vẹt, lí thuyết sng tồn nhiều năm trước Thí nghiệm phận phương pháp nhận thức TN ln đóng vai trò quan trọng phương pháp nhận thức khoa học, chẳng ... cứu phơi bày rõ ràng chất nó, điều mà cần quan tâm Thực tế, dạy học nói chung dạy học VL nói riêng, học có liên quan đến tượng, GV giảng dạy theo lối thông báo TN HS thụ động tiếp nhận kiến thức,...
- 3
- 1,588
- 69
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học phát huy vai trò của thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học
... dụng học hóa học trường THCS Để phát huy tối đa vai trò thí nghiệm dạy học hóa học thân tơi có kinh nghiệm sau: -Đối với hình thức thí nghiệm biểu diễn GV lớp phải + Đảm bảo an tồn thí nghiệm: ... thí nghiệm nghiên cứu thí nghiệm thực hành HS - Đối với thí nghiệm nghiên cứu học sinh : Ở thí nghiệm biểu diễn GV HS nghiên cứu thị giác thính giác thí nghiệm nghiên cứu HS, HS tự tay làm thí ... phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học phương pháp dạy học sử dụng dụng cụ trực quan thí nghiệm mang lại hiệu cao việc dạy học Đối với mơn Hóa học có nhiều hình thức thí nghiệm, tơi...
- 7
- 612
- 1
SKKN HD HS lam thi nghiem trong day hoc vat li 6.doc
... HD Trang Chuyên đề: hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm trông dạy vật lí Đồ dùng thí nghiệm thày trò Kế hoạch chia nhóm học sinh 3.Tiến trình học - Giới thiệu mục đích thí nghiƯm - Giíi thiƯu c¸c ... yêu cầu 3.Tiến hành giảng dạy: Trong tiết dạy vật lí 6, cần hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo bớc sau: - Giíi thiƯu mơc ®Ých cđa thÝ nghiƯm - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm - Giao đồ dïng cho ... HD Chuyên đề: hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm trông dạy vật lí Trang Giáo viên: GV yêu cầu học sinh đọc C3; dự đoán tợng xảy ra, nêu nguyên nhân? Cho học sinh làm thí nghiệm kiểm chứng theo...
- 9
- 630
- 1
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và dụng cụ thí nghiệm trong dạy học vật lí THPT
... thiết bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT thí nghiệm, đại lượng cần đo, điều cần xác định thí nghiệm, yếu tố cần giữ ngun, khơng thay đổi làm thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm: + ... bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT Từ suy nghĩ tơi nghiên cứu, trao đổi với nhóm mơn vấn đề sử dụng phát huy tối đa hiệu TBDH DCTN học Vật lý theo hướng dạy học phòng học mơn Trong ... hiệu sử dụng thiết bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT + Thí nghiệm vòi phun nước để kiểm chứng cơng thức “Chuyển động vật bị ném” (SGK Vật lí 10 nâng cao) + Vật gỗ có móc, mặt phẳng...
- 12
- 4,783
- 22
Phối hợp phương tiện dạy học hiện đại và thí nghiệm trong dạy học vật lí 11
... thức Vật lí phổ thơng mức độ đại cho HS nhiệm vụ DH Vật lí Những kiến thức học, vật lí phân tử nhiệt học, điện học, quang học, dao động sóng, vật lí ngun tử hạt nhân sở để HS nhận thức giới vật ... nào, phương pháp TN Vật lí đóng vai trò to lớn q trình dạy học Vật lí 1.2.4 TN DH vật lí trường THPT 1.2.4.1 Vai trò TN DHVL THPT * Theo quan điểm lí luận nhận thức: Vai trò TN giai đoạn nhận ... Vật lí HS Bởi TN ln có mặt qúa trình nghiên cứu tượng, trình Vật lí, soạn thảo khái niệm, định luật Vật lí, xây dựng thuyết Vật lí, đề cập ứng dụng sản xuất đời sống kiến thức học Do TN Vật lí...
- 109
- 260
- 1
sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý thcs
... tiêu thí nghiệm +Biết cách làm thí nghiệm +Biết tiến hành thí nghiệm +Làm thành cơng thí nghiệm +Rèn luyện kĩ làm thành thạo thí nghiệm +Có hứng thú ham thích làm thí nghiệm +Ham thích học mơn Vật ... SBT vật lý Bài 23 Thí nghiệm tác dụng dòng điện vật lý a Nội dung thí nghiệm: Cho học sinh thấy tác dụng dòng điện áp dụng vào thực tế b Mục tiêu thí nghiệm: Học sinh quan sát tượng nhiều thí nghiệm ... mơn Vật lý - Ham thích làm thí nghiệm Vật lý Đồ dùng thí nghiệm đầy đủ, đáp ứng cho việc dạy học mơn vật lý Nhưng có số đồ dùng bị hỏng, chất lượng chưa sửa chữa bổ sung B Nội dung: - Vật lí môn...
- 17
- 1,585
- 1
Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý cho sinh viên ngành sư phạm vật lý ở đại học đồng tháp
... sử dụng thí nghiệm dạy học, phần “Điện học thuộc học phần thí nghiệm vật lý phổ thơng Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng qui trình bồi dưỡng kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học cách hợp lí góp phần ... niệm “kỹ năng”, “kỹ sử dụng thí nghiệm nghiên cứu vật lý” “kỹ sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý” đưa kỹ thành phần thuộc kỹ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lý mặt lí luận Nhìn chung đề tài tập ... thiết, cho học sinh, SV ngành sư phạm Vật lý Như việc bồi dưỡng kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học Vật lý cho SV thơng qua q trình dạy – học học phần Thí nghiệm vật lý phổ thông”– Phần điện học chưa...
- 69
- 744
- 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THIẾT bị THÍ NGHIỆM TRONG dạy học vật lý
... tiến hành thí nghiệm gì? 19 Anh (chị) rõ mục đích thí nghiệm tiến hành thí nghiệm “Xác định suất điện động điện trở pin điện hóa”, SGK Vật Lí 11 20 Anh (chị) cho biết để tiến hành thí nghiệm “Xác ... đơn”, SGK Vật Lí 12 18 Anh (chị) cho biết để tiến hành thí nghiệm “Khảo sát định luật dao động lắc đơn”, SGK Vật Lí 12 cần chuẩn bị thiết bị thí nghiệm nào? Hệ thống câu hỏi cần phát vấn học sinh ... Anh (chị) tiến hành thí nghiệm truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang nhằm giảng dạy nội dung kiến thức 27 “Phản xạ tồn phần”, SGK Vật Lí 11 Chỉ rõ thí nghiệm dùng để giảng dạy nội dung kiến...
- 2
- 358
- 2
SKKN sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý lớp 9
... kiến kinh nghiệm: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm dạy học Vật lý lớp Năm học Giai đoạn Học kì I Học kì II 2011-2012 Học kì I Mức độ áp dụng biện pháp vào dạy học mơn Vật lí Lớp Số học sinh ... hành thí nghiệm nhóm tùng học Kinh nghiệm cho thấy trước dạy có thí nghiệm giáo viên cần chuẩn bị làm trước thí nghiệm đồ dùng thí nghiệm nhóm, tìm cố xảy từ tìm cách khắc phục Những thí nghiệm ... thực tế giảng dạy thân nhận thấy số khó khăn việc sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm dạy học mơn Vật lí lớp rút số kinh nghiệm vấn đề “Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm dạy học Vật lý lớp 9”...
- 28
- 846
- 11
thí nghiệm trong dạy học vật lý
... tiến trình dạy học, thí nghiệm biểu diễn phân thành ba loại : thí nghiệm mở đầu, thí nghiệm nghiên cứu tượng thí nghiệm củng cố a) Thí nghiệm biểu diễn mở đầu Thí nghiệm mở đầu thí nghiệm dùng ... dụng dạy học vật lý thí nghiệm mơ hình để trực quan hố tượng, q trình cần nghiên cứu thiếu II Phân loại thí nghiệm vật lý Thí nghiệm biểu diễn giáo viên 1.1 Khái niệm Thí nghiệm biểu diễn thí nghiệm ... án thí nghiệm, dự đốn giải thích tượng, q trình vật lý diễn thí nghiệm, lựa chọn dụng cụ thí nghiệm cần thiết, lắp ráp dụng cụ bố trí thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm, thu nhận xử lý kết thí nghiệm ),...
- 17
- 3,817
- 185
Chuyen De Vat Li Nang cao hieu qua thi nghien trong Day - Hoc Vat Li THCS
... dụng cụ thí nghiệm - 50% tiết dạy vật lí trường thực phòng mơn.Qua chất lượng học tập học sinh chất lượng giảng dạy giáo viên nâng cao Học sinh ham thích nghiên cứu vật lí thường xun làm thí nghiệm, thường ... quen nghiên cứu làm thí nghiệm trước thực dạy: - Đối với người giáo viên vật lí Làm thành cơng thí nghiệm hay hướng dẫn học sinh làm thành cơng thí nghiệm điều quan trọng Có học sinh tin vào thầy ... hợp lí, tổ chức khoa học thành thói quen để học sinh tích cực tham gia hoạt động làm thí nghiệm giáo viên hóng dẫn Cách tổ chức cho học sinh thí nghiệm: Hình thức tổ chức làm thí nghiệm, học...
- 11
- 588
- 4
SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ LỚP 6
... dung học Muốn làm thí nghiệm thành cơng khơng phải chuyện dễ mơn Vật lý có nhiều thí nghiệm, học có kiểu thí nghiệm khác Giáo viên phải suy nghĩ xem phải chuẩn bị cho thí nghiệm học cho thí nghiệm ... cao chất lượng việc dạy học mơn Vật Lí trường THCS , việc tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm cần thiết có vai trò quan trọng, định đến chất lượng dạy học mơn Vật Lí Làm thí nghiệm từ đơn giản ... viên dạy mơn vật lí có trình độ chun mơn vững vàng, say mê cơng việc thương u học sinh - Mơn vật lí mơn học thực nghiệm hầu hết học có làm thí nghiệm đẻ rút kết luận, xây dựng kiến thức học - Học...
- 10
- 8,392
- 30
SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học Vật lí THPT
... phần nâng cao chất lợng dạy học năm vừa qua trờng THPT dân lập Đông Triều Quảng Ninh đẫ tiến hành dạy học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo hình thức trắc nghiệm Nhận thức đợc vấn ... rút kinh nghiệm thân, tham khảo ý kiến đồng nghiệp nhận thấy chất lợng kết học tập học sinh đợc nâng cao Đặc biệt học sinh có hứng thú với việc học thi trắc nghiệm, u điểm lớn đối tợng học sinh ... tiêu chí đánh giá học sinh đặt cho sẵn, học sinh giỏi lu ý tiêu chí Nh vậy, thái độ đắn học sinh chuẩn bị thi theo phơng pháp trắc nghiệm phải học kỹ, có suy luận, không học tủ, học thuộc lòng chi...
- 12
- 650
- 4
skkn tăng cường tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm trong tiết học vật lí
... phương tiện học tập theo yêu cầu GV tiết học trước -tham gia hoạt động nhóm cách tích cực Đây phương pháp dạy học môn vật lý , nên GV cần phối hợp phương pháp dạy học khác để tiết học đạt hiệu ... cho dạy III KẾT LUẬN - Việc tăng cường tổ chức , hướng dẫn HS làm TN thực nhiều tiết học theo hướng đổi phương pháp dạy học cần phải có biện pháp hữu hiệu nhằm đạt yêu cầu mục tiêu tiết dạy ... phương tiện dạy học khác Ngoài dụng cụ để HS làm TN , GV chuẩn bị thêm phương tiện dạy học khác ( tuỳ theo yêu cầu ) hổ trợ cho HS tiến hành TN đạt kết tranh vẽ , bảng phụ , phiếu học tập … Tuy...
- 3
- 2,484
- 56
sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực hiện có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ học Vật lí cấp THCS
... TIỄN Trong dạy học vật lí, thí nghiệm vật lí sở để xây dựng, chứng minh kiến thức vật lí Thí nghiệm vật lí (cho học sinh làm) có tác dụng bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nghiên cứu Vật lí, ... KINH NGHIỆM: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN CĨ HIỆU QUẢ CÁC THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ PHẦN THỨ NHẤT : ĐẶT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Vật lí học thực chất khoa học thực nghiệm Vì giảng dạy học ... nghiệm Vật lí nhằm nâng cao chất lượng dạy - học mơn Giúp cho việc sử dụng đưa thí nghiệm vật lí vào giảng dạy cách có hiệu Giúp học sinh biết tiến hành thí nghiệm trình học biết sử dụng thí nghiệm...
- 20
- 399
- 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... BTTN vật lí với phương pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS, nâng cao hứng thú học tập qua nâng cao chất lượng dạy học vật lí trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu học vật lí ... trọng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm vật lí (BTTN) nói riêng Vật lí học khoa học thực nghiệm, sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS nhà trường biện pháp hữu hiệu Việc giảng dạy ... cực học sinh, sinh viên trình học tập,…”[10] Trong trình đổi phương pháp dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò quan trọng Phương tiện day học khơng đóng vai trò hỗ trợ cho hoạt động dạy học, ...
- 8
- 3,052
- 60
Một số kinh nghiệm phát huy vai trò của thí nghiệm trong giờ dạy Hóa học THCS pptx
... vị trí loại thí nghiệm: Mỗi thí nghiệm có vị trí khác dạy học hóa học Giáo viên cần xác định rõ vị trí loại thí nghiệm để áp dụng phù hợp vào cụ thể, thực đổi phương pháp dạy học hóa học theo hướng ... nghiệm nghiên cứu học sinh - Đối với thí nghiệm để nghiên cứu mới: Nếu thí nghiệm biểu diễn giáo viên, học sinh nghiên cứu thị giác thính giác thí nghiệm nghiên cứu học sinh giúp học sinh trao dụng ... bị hạn chế * Từng nhóm làm thí nghiệm khác nhau: Bằng cách giáo viên nên tổ chức để tạo điều kiện cho học sinh nhóm làm thí nghiệm Nếu khơng thí nghiệm trở thành thí nghiệm biểu diễn mà có số...
- 3
- 437
- 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... khoa học giai đoạn vận dụng 2.3 VAI TRỊ CỦA THÍ NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC Q TRÌNH NHẬN THỨC VẬT LÍ 2.3.1 Vai trò thí nghiệm việc tổ chức q trình nhận thức vật lí cách khoa học 2.3.1.1 Vai trò thí ... trạng sử dụng thí nghiệm dạy học phần sóng: Như hầu hết giáo viên ý thức vai trò quan trọng thí nghiệm vật lí dạy học thực tế triển khai thường sử dụng thí nghiệm biểu diễn, loại thí nghiệm khác ... trình dạy học phù hợp với yêu cầu - Chế tạo, hoàn thiện thiết bị thí nghiệm để tiến hành thí nghiệm theo q trình dạy học u cầu - Sử dụng thí nghiệm với thiết bị thí nghiệm chế tạo tiến trình dạy học...
- 27
- 1,058
- 0
xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... CHỨC DẠY HỌC VẬT LÍ PHỎNG THEO CON ĐƢỜNG NGHIÊN CỨU VẬT LÍ 24 2.2.1 Quá trình nhận thức khoa học vật lí dạy học vật lí 24 2.2.2 Tổ chức dạy học vật lí theo đƣờng nghiên cứu vật lí ... VAI TRÕ CỦA THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH NHẬN THỨC VẬT LÍ 2.3.1 Vai trò thí nghiệm việc tổ chức q trình nhận thức vật lí cách khoa học 2.3.1.1 Vai trò thí nghiệm giai đoạn nhận thức vật lí [56] [60] ... tâm lí học việc tổ chức q trình nhận thức vật lí 27 2.2.2.2 Tổ chức dạy học PH&GQVĐ theo đƣờng nghiên cứu vật lí 28 2.3 VAI TRÕ CỦA THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH NHẬN THỨC VẬT LÍ 35 v 2.3.1 Vai trò...
- 165
- 758
- 0
SKKN Kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học phát huy vai trò của thí nghiệm trong giờ dạy học Hóa học
... dụng học hóa học trường THCS Để phát huy tối đa vai trò thí nghiệm dạy học hóa học thân tơi có kinh nghiệm sau: -Đối với hình thức thí nghiệm biểu diễn GV lớp phải + Đảm bảo an tồn thí nghiệm: ... thí nghiệm nghiên cứu thí nghiệm thực hành HS - Đối với thí nghiệm nghiên cứu học sinh : Ở thí nghiệm biểu diễn GV HS nghiên cứu thị giác thính giác thí nghiệm nghiên cứu HS, HS tự tay làm thí ... phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học phương pháp dạy học sử dụng dụng cụ trực quan thí nghiệm mang lại hiệu cao việc dạy học. Đối với mơn Hóa học có nhiều hình thức thí nghiệm, tơi...
- 7
- 555
- 4
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25