Trong chuyên đề này, tôi mạnh dạn giới thiệu hai phương pháp đơn giản, dễ thực hiện để giúp học sinh tiếp cận, viết đúng công thức hóa học của chất, bởi chỉ khi viết đúng công thức hóa học của chất thì học sinh mới có thể tiếp cận tiếp các phần học như lập phương trình hóa học, tính toán hóa học…
CHUN ĐỀ: LẬP CƠNG THỨC HĨA HỌC CỦA CHẤT Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ YẾN Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Liên Châu Tên chun đề : Lập cơng thức hóa học chât Đối tượng học sinh: HS yếu, lớp I/ Thực trạng chất lượng giáo dục mơn Hóa học trường THCS Liên Châu năm học 2018 – 2019 1/ Giáo viên a Thuận lợi - Là giáo viên có chun mơn vững vàng, nhiệt tình, u nghề mến trẻ - Nhà trường trang bị phòng học mơn rộng rãi - Đồ dùng, hóa chất phục vụ dạy học đầy đủ - Có đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nâng cao tài liệu phục vụ công tác giảng dạy nghiên cứu - Phòng học mơn tương đối đại, có đủ thiết bị dạy học cần thiết phục vụ cho việc dạy học học sinh b Khó khăn - Mơn hóa học mơn tương đối khó nghiên cứu - Hóa chất, dụng cụ chất lượng nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc tiến hành thí nghiệm, dẫn đến sai tượng, cản trở cho việc tiếp cận kiến thức khoa học - Không có giáo viên phụ tá phòng thí nghiệm nên việc chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm trước tiết học vất vả, không đủ thời gian =>Ảnh hưởng đến sức khỏe chất lượng dạy 2/ Học sinh a Thuận lợi: - Đa số em ngoan, chịu khó say sưa học tập - Các em dược gia đình quan tâm trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách tập, ghi phục vụ công tác học tập b Khó khăn - Một số học sinh lười học, mải chơi chưa tâm học tập - Một số em gia đình làm ăn xa, nên chưa có quan tâm kịp thời mực tới em Việc đơn đốc nhắc nhở em học nhà chưa chu đáo - Việc tiếp cận với kiến thức hạn chế môn mới, em chưa thật nhận thức tầm quan trọng môn học 3/ Chất lượng môn năm học 2018 - 2019: 120/120 em đạt điểm từ trung bình trở lên, 35 em đạt điểm từ 8,0 trở lên Tuy nhiên, sô học sinh lớp A3 gặp khó khăn việc tiếp cận kiến thức, phần em hạn chế nhận thức, phần mải chơi Với đơn vị kiến thức lập cơng thức hóa học chất, học tiết đầu học kì I lớp 8, mà việc sẵn sàng đón nhận mơn học nhiều bỡ ngỡ Do với em học lực yếu việc nhớ quy tắc hóa trị, nhớ quy tắc để viết cơng thức hóa học đơn chất, hợp chất tương đối khó Trong chuyên đề này, mạnh dạn giới thiệu hai phương pháp đơn giản, dễ thực để giúp học sinh tiếp cận, viết cơng thức hóa học chất, viết cơng thức hóa học chất học sinh tiếp cận tiếp phần học lập phương trình hóa học, tính tốn hóa học… II/ Đối tượng – dự kiến thời lượng thực - Đối tượng: Học sinh có lực học trung bình yếu lớp - Số tiết thực hiện: 02 buổi (06 tiết) => Học sinh biết cách viết cơng thức hóa học đơn chất Tìm hiểu 02 phương pháp đơn giản để lập cơng thức hóa học hợp chất + Buổi 01: Dạng tập số + Buổi 02: Dạng tập số III/ Hệ thống dạng tập đặc trưng chuyên đề + Dạng Lập cơng thức hóa học chất biết số nguyên tử nguyên tố cấu tạo nên chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết hóa trị thành phần cấu tạo hợp chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học dựa vào cấu tạo nguyên tử nguyên tố + Dạng4 Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết thành phần nguyên tố biết khối lượng mol phân tử hợp chất +Dạng Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết thành phần nguyên tố tạo hơp chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học dựa vào phương trình phản ứng hóa học +Dạng Dựa vào biện luận để tìm cơng thức hóa học Trong chun đề tơi tập trung giới thiệu hướng dẫn phương pháp thực 02 dạng dạng dạng IV/ Phương pháp thực dạng tập ví dụ minh họa 1/ Dạng 1: Lập cơng thức hóa học chất biết số nguyên tử nguyên tố tạo nên chất *Phương pháp thực hiện: a Quy ước viết cơng thức hóa học đơn chất - Với đơn chất kim loại số đơn chất phi kim Cacsbon, Photpho, Lưu huỳnh, Silic, Bo… kí hiệu hóa học cơng thức hóa học đơn chất - Với đơn chất phi kim lại cơng thức hóa học đơn chất bao gồm kí hiệu hóa học kèm theo số (viết nhỏ góc trái kí hiệu) Riêng đơn chất ozon CTHH O3 VD: Sắt Cơng thức Fe (vì đơn chất kim loại) Khí Oxi Cơng thức O2 (vì đơn chất phi kim) Các bon Cơng thức C (vì thuộc trường hợp đơn chất phi kim có số = 1) Lưu huỳnh Cơng thức S (vì thuộc trường hợp đơn chất phi kim có số = 1) b Cơng thức hợp chất - Với hợp chất: vào số nguyên tử nguyên tố tạo nên chất số nguyên tố + Với hợp chất vô cơ: cần phải rút gọn phần số nguyên tố tạo nên chất VD: Hợp chất muối Nhơm clorua có chứa 2Al, 6Cl (2 ngun tử Al, nguyên tử Cl) phân tử muối nhơm => Cơng thức hóa học AlCl (vì có ước chung => Rút gọn cho ta số 3) + Với hợp chất hữu khơng cần phải rút gọn số VD: Hợp chất khí Etilen phân tử có 2C 4H (2 nguyên tử C nguyên tử H) cơng thức hóa học viết C2H4 Sau viết CTHH chất, yêu cầu HS tính phân tử khối chất * Ví dụ minh họa: Bài 1: Viết CTHH hợp chất sau Tính phân tử khối hợp chất a) Axit nitric (gồm 1H; 1N; 3O) b) Khí gas (gồm 3C; 8H) c) Đá vôi (gồm 1Ca; 1C; 3O) Hướng dẫn a, Cơng thức hóa học Axit nitric là: HNO3 Có MHNO3 = + 14 + 48 = 63 đvc b, Cơng thức hóa học khí gas là: C3H8 MC3H8 = 3.12 + 8.1 = 44 đvc c, Cơng thức hóa học đá vơi CaCO3 MCaCO3 = 40 + 12 + 16.3 = 100 đvc Bài 2: Viết CTHH tính PTK chất sau Đồng thời cho biết chất đơn chất, hợp chất a) Khí etan, biết phân tử có 2C, 6H b) Nhơm oxit, biết phân tử có 2Al 3O c) Kali d) Natri hidroxit (gồm 1Na, 1O, 1H) e) Khí clo f) Khí ozon, biết phân tử có nguyên tử O) g) Axit sunfuric (gồm 2H, 1S, 4O) h) Silic i) Saccarozo (gồm 12C, 22 H, 11 O) j) Khí nitơ k) Than (chứa cacbon) Hướng dẫn a, Là hợp chất có ngun tố tạo thành, CTHH C2H6, phân tử khối 30 đvc b, Là hợp chất có ngun tố tạo thành, CTHH Al2O3, PTK 102đvc c, Là đơn chất kim loại, CTHH K, PTK 39đvc d, Là hợp chất có nguyên tố tạo thành, CTHH NaOH, PTK 40 đvc e, Là đơn chất phi kim, CTHH Cl2, PTK 71 đvc f, Là đơn chất phi kim, CTHH O3, PTK 48 đvc g, Là hợp chất có ngun tố tạo thành, CTHH H2SO4, PTK 98 đvc h, Là đơn chất phi kim, CTHH Si, PTK 28 đvc i, Là hợp chất có ngun tố tạo thành, CTHH C12H22O11, PTK 342 đvc J, Là đơn chất phi kim, CTHH N2, PTK 28 đvc k, Là đơn chất phi kim, CTHH C, PTK 12 đvc Bài 3: Viết CTHH tính PTK chất sau: a) Giấm ăn (2C, 4H, 2O) b) Đường saccarozo (12C, 22H, 11O) c) Phân ure (1C, 4H, 1O, 2N) d) Cát (1Si, 2O) Hướng dẫn a, Giấm ăn: C2H4O2, PTK 60 đvc b, Đường CTHH C12H22O11, PTK 342 đvc c, Phân ure: CH4ON2 hay thực chất CO(NH2)2, PTK 60 đvc 2/ Dạng 2: Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết hóa trị thành phần cấu tạo hợp chất - Đặc điểm dạng tập + Biết thành phần cấu tạo hợp chất hóa trị thành phần cấu tạo hợp chất + Yêu cầu :Tìm cơng thức hóa học hợp chất * Phương pháp thực hiện: - Áp dụng quy tắc hóa trị để lập a b AxBy Trong đó: A,B kí hiệu nguyên tố hóa học x,y số nguyên tử A,B a,b hóa trị A,B Theo quy tắc hóa trị ta có x.a =y.b suy x= b , y= a *Chú ý: - Trong hợp chất oxi O (II) H(I) - Nếu tỷ lệ hóa trị a: b chưa tối giản ta cần giản ước trước a: b = a’ : b’ sau áp dụng quy tắc hóa trị để lập - Coi nhóm nguyên tử nguyên tố lập bình thường a’ b’ AxBy Theo quy tắc hóa trị ta có x a’ =y b’ suy x= b’ , y= a’ * Một số ví dụ minh họa VD1 Lập cơng thức hóa học hợp chất có hai nguyên tố sau: a/ P(III) H b/ C(IV) S (II) c/ Fe (III) O Giải a – Gọi công thức hợp chất có thành phần P(III) H PxHy Theo quy tắc hóa trị ta có III I PxHy x III = I.y → x= , y=3 Công thức hợp chất cần tìm PH3 b- Gọi cơng thức hợp chất có thành phần C(IV) S (II) CxSy Theo quy tắc hóa trị IV II CxSy ta có x.IV = y II → x : y = II : IV → x : y = I : II → x=1 , y=2 Công thức hợp chất cần tìm CS2 c- Gọi cơng thức hợp chất có thành phần Fe(III) O FexOy Theo quy tắc hóa trị ta có III II FexOy x.III = y II → x : y = II : III → x=2 , y=3 Công thức hợp chất cần tìm Fe2O3 VD2 Lập cơng thức hóa học hợp chất tạo nguyên tố nhóm nguyên tử sau : a/ Na (I) (OH) (I) b/ Cu (II) SO4 (II ) c/ Ca (II) NO3 (I) d/ Al(III) PO4 (III) Giải Chú ý : lập cơng thức hóa học hợp chất ta coi nhóm nguyên tử ngun tố bình thường để làm giống ví dụ a – Gọi công thức hợp chất có thành phần Na (I) (OH) (I) Nax(OH)y Theo quy tắc hóa trị ta có I I Nax(OH)y x I = y.I → x : y = I : I → x= ; y=1 Công thức hợp chất cần tìm NaOH b- Gọi cơng thức hợp chất có thành phần Cu (II) SO4 (II ) Cux(SO4)y Theo quy tắc hóa trị ta có II II Cux(SO4)y x II = y.II → x : y = II : II → x : y = I: I → x=1 ; y=1 Công thức hợp chất cần tìm CuSO4 c- Gọi cơng thức hợp chất có thành phần Ca (II) NO3(I) Cax(NO3)y Theo quy tắc hóa trị ta có II I Cax(NO3)y → x II= y I → x=1 ; y=2 Cơng thức hợp chất cần tìm Ca(NO3)2 d- Gọi cơng thức hóa học hợp chất cần lập : Alx(PO4)y III III Alx(PO4)y theo quy tắc hóa trị ta có: x III = y.III → x I= y I → x=1 ; y= Vậy công thức cần lập AlPO4 3/ Một số tập tự luyện Bài Lập CTHH hợp chất với hidro nguyên tố sau đây: a) N (III) b) C (IV) c) S (II) d) Cl Chú ý: a, b viết H đứng sau nguyên tố N C c, d viết H đứng trước nguyên tố S Cl Bài Lập CTHH cho hợp chất: a Cu(II) Cl b Al NO3 c Ca PO4 d NH4 (I) SO4 e Mg O g Fe( III ) SO4 Bài Lập CTHH hợp chất tạo bởi: Al (PO4) (III) Na (SO4) Fe (II) Cl K (SO3) Na Cl Na PO4 Mg (CO3) Hg (II) NO3 Zn Br 10.Ba HCO3(I) 11.K H2PO4(I) 12.Na HSO4(I) Bài Lập CTHH hợp chất 1/ Tạo nguyên tố Al nhóm NO3 Cho biết ý nghĩa CTHH 2/ Có phân tử gồm:Ba SO4 Cho biết ý nghĩa CTHH 3/ Có phân tử gồm Mg OH Cho biết ý nghĩa CTHH Hướng dẫn 1, Ta biết hợp chất Al hóa trị III, nhóm (NO3) hóa trị I nên CTHH Al(NO3)3 Ý nghĩa: Hợp chất tạo nguyên tố hóa học Al, N O; với số nguyên tử nguyên tố: nguyên tử Al, nguyên tử N nguyên tử O 2, Trong hợp chất Ba hóa trị II, nhóm SO4 hóa trị II nên CTHH BaSO4… Bài Viết CTHH hợp chất với lưu huỳnh (II) nguyên tố sau đây: a) K (I) b) Hg (II) c) Al (III) d) Fe (II) HD: a – K2S; b – HgS ; c – Al2S3; d – FeS Bài Viết CTHH tính phân tử khối hợp chất sau: a) Điphotpho pentaoxit gồm P(V) O b) Canxi photphat gồm Ca PO4 c) Axit sunfuric gồm H SO4 d) Bari cacbonat gồm Ba CO3 Bài Cho CTHH X với H XH Y với O YO Lập CTHH X Y Bài Xét CTHH: X2SO4; H2Y; Z(NO3)3; (NH4)3T Biết hóa trị (SO4) II, NO3(I), NH4 (I) Viết CTHH phù hợp hợp chất gồm: a) X H b) Z SO4 c) T H d) X Y e) X T f) Y Z g) Z T Bài Cho chất có CTHH A2S B2O3 Cho biết CTHH hợp chất tạo A B gì? Bài 10: (Thử sức) Viết CTHH trường hợp sau: a) Phân tử A có phân tử khối 64 tạo nên từ hai nguyên tố S, O b) Phân tử B có phân tử khối gấp 1,125 lần phân tử khối A B tạo nên từ hai nguyên tố C, H số nguyên tử hidro gâp 2,4 lần số nguyên tử cacbon Hướng dẫn a) CTHH chung A SxOy Theo đề bài: SxOy = 32 x + 16 y = 64 (1) Biện luận: => x = 1; y = => CTHH A SO2 Giải thích: Đề cho biết nguyên tố tạo nên chất, ta tìm số Tức ta đặt CTHH chung A SxOy Như ta biết: x, y số nguyên tử nên phải số nguyên dương nhỏ (x ≥ 1) Bài có kiện PTK mà chứa tới ẩn x y Do đó, ta phải biện luận, tức giả sử x = vào (1) ta tìm x = 2; tiếp tục x = b) CTHH chung B CxHy Theo đề bài: CxHy = 1,125.MSO2 = 1,125 x 64 = 72 => 12 x + y = 72 (1) Mà y = 2,4x (2) => Thế (2) vào (1) => 12 x + y = 72 => 12x + 2,4x = 72 => x = Thế x = vào (2) => y = 12 => Vậy CTHH B C5H12 V KẾT LUẬN Như việc giúp đỡ học sinh yếu , học tốt mơn hóa học việc làm khó khăn lâu dài đòi hỏi giáo viên phải có trách nhiệm tình thương, chút hy sinh tinh thần Việc xếp thời gian thích hợp ngồi lên lớp để bổ trợ kiến thức bị hổng cho học sinh yếu, khó khăn khơng phải làm Mà phải có tận tâm hy sinh cao người thầy tất tương lai em Do cần đến chia sẻ từ phía phụ huynh, giáo viên, lãnh đạo cấp ngành giáo dục Mỗi người thầy có cách làm riêng, song với cách làm nêu với thành công ban đầu thiết nghĩ kết đáng phấn khởi người thầy dạy hóa học Việc làm khơng dễ thành công hai mà phải cố gắng bền bỉ tận tuỵ mong mang lại kết tốt Với vốn kiến thức hạn hẹp, bề dày kinh nghiệm khiêm tốn, nên không tránh khỏi hạn chế khiếm khuyết Vậy mong đồng chí góp ý, bổ sung để chun đề hồn thiện, áp dụng rộng rãi với nhiều học sinh, nhằm nâng cao chất lượng mơn hóa học Tơi xin chân trọng cảm ơn! Liên Châu ngày 14 tháng 10 năm 2019 GV thực CĐ Nguyễn Thị Yến ... + Dạng Lập công thức hóa học chất biết số nguyên tử nguyên tố cấu tạo nên chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết hóa trị thành phần cấu tạo hợp chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học dựa... Silic, Bo… kí hiệu hóa học cơng thức hóa học đơn chất - Với đơn chất phi kim lại cơng thức hóa học đơn chất bao gồm kí hiệu hóa học kèm theo số (viết nhỏ góc trái kí hiệu) Riêng đơn chất ozon CTHH... cơng thức hóa học hợp chất biết thành phần nguyên tố biết khối lượng mol phân tử hợp chất +Dạng Tìm cơng thức hóa học hợp chất biết thành phần ngun tố tạo hơp chất + Dạng Tìm cơng thức hóa học