GA LỚP 3 TUẦN 8

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 Thứ Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức. Chào cờ Các em nhỏ và cụ già Các em nhỏ và cụ già Luyện tập. Quan tâm chăm sóc ông bà cha me(t 2)ï. Ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể dục Tiếng ru. Các em nhỏ và cụ già Giảm 1 số đi nhiều lần. Vệ sinh thần kinh ( tiết 1 ). Bài 15 - trò chơi : chim về tổ. Tư Luyện từ vàcâu Toán Tập viết m nhạc Mở rộng vốn từ : cộng đồng – ôn tập…. Luyện tập. Ôân chữ hoa G Ôân bài hát “gà gáy” Năm Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục Những chiếc chuông reo Tìm số chia Vệ sinh thần kinh ( tiết 2 ) Gấp cắt dán bông hoa (tiết 2) Bài 16 Sáu Tập làm văn Toán Chính tả Mó thuật Kể về người hàng xóm Luyện tập Nhớ –viết : Tiếng ru Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc Thứ hai Tập đọc – kể chuyện Các em nhỏ và cụ già I.MỤC TIÊU A.Tập đọc 1. Đọc thành tiếng -Chú ý các từ ngữ : lùi dần ,lộ rõ, sôi nổi … - Đọc đúng các kiểu câu : câu kể ,câu hỏi biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật . 2.Đọc hiểu : -Hiểu nghóa các từ ngữ trong truyện ( sếu ,u sầu ,nghẹn ngào ) -Nắm được cốt truyện ý nghóa của truyện :Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền dòu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn. B. Kể chuyện -Rèn kó năng nói :biết nhập vai 1 bạn nhỏ trong truyện kể lại được toàn bộ câu chuyện -Giọng kể tự nhiên phù hợp với diễn biến câu chuyện . -Rèn kó năng nghe : hs nghe hiểu được cốt truyện . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ -GV kiểm tra bài ( bận ) -GV gọi 3 hs lên bảng đọc thuộc bài thơ -GV nêu 1 số câu hỏivề nội dung 2/ Bài mới Giới thiệu bài: GV dùng tranh, giới thiệu, ghi tựa . Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu: -Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng. -Hiểu nghóa các từ:sếu, u sầu, nghẹn ngào.  Cách tiến hành *Đọc mẫu: -GVđọc bài ,tóm tắt nội dung . .3HS lên bảng học thuộc lòng cả bài lớp nghe nhận xét . HSlắng nghe 4HS nhắc tựa bài . *Luyện đọc từng câu -GV lắng nghe hs đọc hướng dẫn đọc từ khó . *Luyện đọc đoạn trước lớp -GV nghe hướng dẫn giải nghóa 1 số từ ngữ khó hiểu . *Luyện đọc đoạn trong nhóm Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Nắm được cốt truyện và ý nghóa câu chuyện  Cách tiến hành *GV yêu cầu hs đọc đoạn 1đoạn 2. +Các bạn nhỏ đi đâu ? +Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? +Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào ? +Vì sao các bạn lại quan tâm đến ông cụ như vậy ? GV nhận xét tóm ý, chuyển ý. *GV yêu cầu hs đọc đoạn 3đoạn 4 +ng cụ gặp chuyện gì buồn ? +Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ lòng cụ lại thấy vui hơn? -HS lắng nghe -HS đọc câu nối tiếp . HS phát âm từ khó . -HS đọc đoạn nối tiếp mỗi em 1đoạn HS nghe để hiểu từ ngữ . Các nhóm bàn đọc bài . Đại diện 5 nhóm đọc tiếp nối -Cả lớp theo dõi. 2HS đọc HSdựa vào đoạn 1 đoạn 2 trả lời câu hỏi . … các bạn nhỏ đi về nhà sau 1 cuộc dạo chơi vui vẻ . … các bạn gặp 1 ông cụ với vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu . HS trao đổi nhóm đôi. …các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Có bạn đoán cụ bò ốm, cụ bò mất cái gì. Cuối cùng cả nhóm đến tận nơi hỏi thăm ông cụ. …vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ. 2 HS đọc nối tiếp …cụ bà bò ốm, đang nằm trong bệnh viện, rất khó qua khỏi. HS trao đổi theo nhóm đôi …ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ./ ng cảm thấy đỡ cô đơn vì có người trò chuyện./ ng cảm đông trước tấm lòng của các bạn Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc *Yêu cầu HS đọc đoạn 5, trao đổi tìm ý trả lời câu hỏi cuối trong SGK. + Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? -GV tóm tắt nội dung bài học , chốt ý:Các bạn nhỏ trong chuyện không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cảm ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ hơn. Như vậy sự quan tâm, thông cảm giữa người và người là rất cần thiết. Câu chuyện muốn nói với em : Con người phải yêu thương, quan tâm đến nhau…. Hoạt động 3:Luyện đọc lại  Mục tiêu:Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.  Cách tiến hành -Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn . -Yêu cầu HS đọc chuyện theo vai Gv lưu ý cách đọc. B.kể chuyện : - GV nêu nhiệm vụ : các em đã đọc truyện các em nhỏ và cụ già bây giờ các em kể lại câu chuyện theo vai . - GV hướng dẫn hs kể chuyện theo lời 1 bạn nhỏ trong chuyện -Gọi hs khá kể lại toàn bộ câu chuyện . -GV yêu cầu các nhóm sắm vai đọc hoặc kể chuyện theo vai . -GV yêu cầu từng cặp lên kể . _Yêu cầu hs thi kể trước lớp . -gv nhận xét C.Củng cố dặn dò GV giáo dục tư tưởng HS nhỏ./ng cảm thấy lòng ấm lại vì tình cảm của các bạn nhỏ… HS đọc thầm, trao đổi nhóm đôi. …con người phải quan tâm giúp đỡ nhau./Con người phải yêu thương nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau./Sự quan tâm, giúp đỡ nhau là cần thiết… -hs có thể sắm vai theo nhóm hoặc theo tổ để kể lại câu chuyện . 5HS đọc tiếp nối 6HS đọc phân vai ở các nhóm. Các nhóm khác nghe nhận xét . 3HS nhắc lại yêu cầu 1HS khá kể mẫu từng cặp HS tập kể, nhận xét HS kể trước lớp. -hs lắng nghe và nhận xét. HS nhắc tựa, nêu ý nghóa câu chuyện Dặn HS về nhà luyện đọc, tập kể câu chuyện, GV nhận xét tiết học -hs lắng nghe . Toán Luyện tập I.MỤC TIÊU -Củng cố ,vận dụng bảng nhân 7,bảng chia 7 để làm toán -Biết vận dụng các bảng nhân chia trong việc giải toán . II.CHUẨN BỊ bảng phụ – phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ -GV gọi 3 hs lên bảng đọc bảng chia 7 . -GV hỏi 1 số phép tính trong bảng chia 7. GV nhận xét , ghi điểm 2/Bài mới Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa Thực hành Bài1: GV treo bảng phụ lên yêu cầu hs đọc yêu cầu . 35 : 7 = 28 : 7 = 12 : 2 = 70 : 7 = Bài 2 gọi HS đọc yêu cầu bài 2 -GV nói bài 2 yêu cầu các em đặt tính 28 : 7 ; 42 : 7 ; 63 : 7 -GV theo dõi nhận xét Bài 3 : gọi HS đọc đề toán GVghi tóm tắt lên bảng . 7 học sinh : 1 nhóm 35 học sinh : ? nhóm -GV yêu cầu HS giải bài toán vào vở -Gọi 1 HS lên bảng phụ làm . -GV chấm 1 số vở bài tập -GV treo bảng phụ lên -GV chốt ý : Bài giải -3HS lên bảng đọc bảng chia 7 lớp theo dõi nhận xét . -HS đứng tại chỗ trả lời miệng . -HS nhắc tựa bài . -HS đọc yêu cầu bài lớp đọc thầm . -HS tính nhẩm nêu kết quả của các phép tính ,thực hiện nối tiếp. 1HS đọc,lớp đọc thầm . -HS đặt tính vào bảng con -HS đọc nêu yêu cầu của bài toán . -HS dựa vào tóm tắt để giải bài toán Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc 35 học sinh được xếp thành số nhóm là: 35 : 7 = 5 (nhóm) Đáp số : 5 nhóm Bài 4: GV treo bảng phụ lên gọi HS đọc yêu cầu bài 4. -Bài 4 yêu cầu gì ? -GV chốt ý : bài 4 yêu cầu khoanh tròn 7 1 số hình ở trên bảng . -GV yêu cầu HS làm bài 4 vào vở bài tập. -GV theo dõi chú ý đến HS yếu 3/ Củng cố dặn do ø: -GV ghi 1 số phép tính lên bảng, yêu cầu hs chơi trò chơi tiếp sức . 35 : 7 21 : 7 70 : 7 42 : 7 -GV phổ biến luật chơi : -GV quan sát hs chơi trò chơi . -Về nhà làm bài tập 2 - 3 ở vở bài tập -GV nhận xét tiết học -lớp nhận xét -lớp đọc thầm bài 4. HS trả lời . HSlắng nghe HSlàm bài -HS theo dõi các phép tính trên bảng. -HS nghe và mỗi tổ chọn 3 bạn chơi trò chơi. -HSnhận xét bình chọn . Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chò em ( tiết 2 ) I.MỤC TIÊU -HS hiểu trẻ em có quyền được sống với gia đình , có quyền được sống với cha mẹ quan tâm chăm sóc -Trẻ có bổn phận phải biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ -Biết yêu thương chăm sóc những người thân trong gia đình . II.CHUẨN BỊ - phiếu học tập , vở bài tập III.LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ -GV gọi hs đọc nôi dung bài học ở tiết trước . -lớp nghe nhận xét 2/ Bài mới Hoạt động 1 : Xử lý tình huống và sắm vai.  Mục tiêu :HSbiết thể hiện quan tâm ,chăm sóc những người thân trong gia đình .  Cách tiến hành : -GV chia nhóm yêu cầu hs thảo luận sắm vai một tình huống sau : * Tình huống 1: Lan ngồi học trong nhà thấy em bé đang chơi nguy hiểm ở ngoài sân ( như trèo cây ,nghòch lửa ,chôi ở bờ ao ) Nếu em là bạn Lan em sẽ làm gì ? * Tình huống 2 : ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày nhưng mấy hôm nay ông bò đau mắt không đọc báo được . Nếu là bạn Huy em sẽ làm gì ? Vì sao ? -GV yêu cầu HS thảo luận sắm vai -GV theo dõi HS sắm vai -Gọi đại diện vài nhóm lên trả lời câu hỏi và sắm vai . GV nhận xét -GV chốt ý. : +tình huống 1 Lan cần chạy ra khuyên em không được nghòch dại +tình huống 2 : Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe Hoạt động 2 :HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà ,cha mẹ ,anh chò em .  Mục tiêu : tạo cơ hội cho hs được bày tỏ tình cảm của mình đối vởi những người thân trong gia đình .  Cách tiến hành: -HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh các móm quà mình muốn tặng ông bà ,anh chò em trong ngày sinh nhật -GV mời một vài HS giới thiệu -GV nhận xét chốt ý : đ ây là những món quà rất q vì đó là tình cảm của em đôí với người thân trong gia đình em hãy mang 2HS đọc lại tình huống -HS lắng nghe tình huống để trả lời ,sắm vai theo yêu cầu . 2nhóm thảo luận sắm vai một tình huống. -HS thảo luận sắm vai . đại diện nhóm thực hiện. -các nhóm khác nghe nhận xét HS trao đổi nhóm đôi Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc món quà này về tặng anh chò em trong gia đình mình nhé Hoạt động 3 -HS múa hát kể chuyện đọc thơ  Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học  Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS tự giới thiệu chương trình tiết mục . -GV yêu cầu HS múa hát đọc thơ -Sau phần trình bày của HS. GVnêu cầu HS thảo luận chung ý nghóa của bài thơ ,bài hát đó -GV nhận xét -GV chốt ý : ông bà cha mẹ anh chò em là những người thân nhất của em vì vậy em luôn quan tâm chăm sóc những người thân trong gia dình . 3/ Củng cố - dặn dò: -Gọi HS nêu nội dung bài học . -GV nhận xét tiết học . HS giới thiệu trước lớp HS lắng nghe -hs lắng nghe -hs tự biểu diễn chương trình -Vài HS trình bày lớp theo dõi lắng nghe - HS lắng nghe để hiểu bổn phận của mình đối với gia đình . Thứ ba Tập đọc Tiếng ru I.Mục tiêu 1.Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ : làm mật , yêu nước ,… -Nghỉ đúng giữa các dòng thơ 2.Đọc hiểu : -Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài :nhân gian ,đồng chí ,bồi -Hiểu điều bài thơ muốn nói với em con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng nghiệp . 3.học thuộc lòng bài thơ . II.Chuẩn bò : -Tranh minh hoạ bài thơ . III. Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ GV kiểm tra bài Các em nhỏ và cụ già GV nhận xét ,ghi điểm 2/ Bài mới : Giới thiệu bài;GV treo tranh, giới thiệu ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng, nghỉ hơi đúng.  Hiểu nghóa từ:đồng chí, nhân gian, bồi.  Cách tiến hành *Đọc mẫu -GV đọc bài ,tóm tắt nội dung *Đọc nối tiếp từng dòng thơ GV hướng dẫn đọc từ khó . *Đọc từng khổ thơ trước lớp - Lưu ý cách ngắt nghỉ hơi - Giải nghóa từ khó *Đọc từng khổ thơ trong nhóm Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:Hiểu nội dung và ý nghóa bài thơ  Cách tiến hành *Yêu cầu HS đọc khổ thơ ,trả lời câu hỏi: +Con ong ,con cá ,con chim ,yêu những gì ? Vì sao ? -GV nhận xét , chốt ý *Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2. +Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ 2. GV đọc câu mẫu -HS lên bảng đọc bài trả lời câu hỏi theo yêu cầu, lớp nghe nhận xét . -HS nhắc lại tựa bài . HS lắng nghe,cả lớp đọc thầm HS đọc nôùi tiếp 2dòng thơ HS đọc nối tiêp nhau từng khổ thơ HS dựa vào SGK nêu nghóa HS luyện đọc theo nhóm bàn. 3HS đọc nối tiếp từng khổ thơ Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm khổ thơ 1. HS trao đổi nhóm đôi …con ong yêu mật ,con cá yêu nước ,con chim yêu trời .vì con ong hút mật để sống con cá sống dưới nước ,con chim bay lượn trên trời . 1HS đọc khổ thơ 2, cả lớp đọc thầm 2HS đọc câu mẫu HS nêu cách hiểu, có thể là: Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc GV nhận xét , chốt ý *Yêu cầu HS đọc khổ cuối +Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ? GV nhận xét , chốt ý *Yêu cầu hs đọc khổ thơ 1. +Câu lục bát nào trong khổ thơ nói lên ý chính của bài thơ ? -GV chốt ý. : bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè ,đồng chí . Giáo dục tư tưởng Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ.  Mục tiêu:Biết đọc diễn cảm bài thơ, học thuộc được bài thơ  Cách tiến hành -GV đọc diễn cảm bài thơ, hướng dẫn đọc diễn cảm -Hướng dẫn hs học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. -Goivài hs lên bảng học thuộc lòng bài thơ GV nhận xét , ghi điểm. 3.Củng cố dặn dò Một thân lúa chín chẳng nên… ý nói:Một thân lúa chín không làm nên mùa lúa chín./Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa chín… Một người đâu phải nhân gian… ý nói:Một người không phải là cả loài người. Sống một mình giống như một đốm lửa tàn lụi/. Nhiều người mới làm nên nhân loại. Sống cô đơn một mình, con người giống một đốm lửa nhỏ, sẽ tàn lụi… -HSđọc thầm . -HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi. …vì núi có đất bồi mà cao. Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy. -Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét HS đọc thầm khổ thơ 1. …con người muốn sống con ơi… yêu người anh em. HS luyện đọc lại khổ 1 HS học thuộc theo nhóm . -vài hs lên bảng đọc lớp nghe nhận xét. -lớp theo dõi nhận xét . [...]... HS lên nêu yêu cầu a/ x + 12 = 36 80 - x = 15 -HS nêu cách tìm x x - 25 = 15 x x 6 = 30 HS làm bảng con, theo daỹ,hs -GV yêu cầu nêu qui tắc cách tìm lên bảng làm -cả lớp nhận xét -GV chốt ý : x + 12 = 36 80 - x = 15 x = 36 -12 x = 80 -15 x = 24 x = 65 … Bài 2 -GV đọc các phép tính yêu cầu HS đặt tính trong bảng con -GV nhận xét : cách đặt tính và kết quả của hs Bài 3: Yêu cầu hs đọc bài ,và nêu yêu... nêu cách 5 30 giảm đi 6 lần: 30 : làm Cả lớp nhận xét 6 Bài 2 a/ - Hướng dẫn tóm tắt : Sáng bán : 60 lít dầu HS đọc đề bài , nêu yêu cầu của bài,phân tích đề Chiều bán : giảm 3 lần Chiều bán : ? lít dầu - GV nhận xét b/ GV gọi 1HS đọc đề toán -Hướng dẫn tóm tắt: - GV theo dõi hs làm bài - Nhận xét bài làm GV cho HS nhận xét giữa giảm đi 3 lần với 1 /3 của một số Bài 3 - Cho hs đọc thầm bài 3: -Yêu cầu... làm việc đó bằng máy là: 30 : 5 = 6 (giờ ) Đáp số : 6 giờ HS đọc đề, nêu cách làm Bài 3 GV hướng dẫn về nhà, giúp HS phân biệt giảm đi một số lần và giảm đi một số đơn vò 3. Củng cố dặn dò 2 HS đọc lại ghi nhớ -GV yêu cầu HS làm:hãy giảm các số sau đi HS thực hiện tiếp sức, theo 3 lần : dãy, làm bảng phụ 12 , 21 , 35 , 42 -Cả lớp nnhận xét GV nhận xét -Về nhà làm bài tập 3 -GV nhận xét tiết học Tự... nhẩm GV viết bảng 35 : 7 = 28 : 7 = 37 : 5 = 24 : 4 = GV nhận xét Bài 2 : Tìm x 12:x=2 36 :x=4 x=12:2 x =36 :4 x= 6 x=9 … Bài 3 : GV gợi ý +Số bò chia là 7, muốn có thương lớn nhất thì số chia phải bé nhất và phép chia phải thực hiện được +Số bò chia là 7, muốn có thương bé nhất thì số chia phải lớn nhất và phép chia phải thực hiện được -GV nhận xét ,và chốt ý : a/ 7 : 1 = 7 b/ 7 : 7 = 1 3HS nhắc lại cách... Làm gì ? Bài 4 Gọi hs đọc yêu cầu bài 4 +3 câu văn được nêu trong bài tập HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét: Tán thành thái độ ứng xử ở câu a, c,không tán thành û câu b 2HS đọc yêu cầu bài tập 3 - Cả lớp làm bài vào vờ 1HS lên bảng làm cả lớp nhận xét HS chữa bài 2HS đọc nội dung bài tập 4 HS nêu yêu cầu, cách thực hiện Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc được viết theo mẫu... thu 1 số vbt chấm -2 HS kể lại câu chuyện 3 HS nhắc tựa 3HS đọc yêu cầu -HS đọc câu hỏi gợi ý -HS theo dõi gv hướng dẫn 1HS khá kể trước lớp -HS tập kể theo nhóm đôi 5HS kể trước lớp HSkhác nhận xét 3 HS nhắc lại yêu cầu -HS dựa vào lời kể để viết 1HS viết trên bảng phụ -5 - 7 hs nộp vỏ lên bàn -HS đọc bài viết của mình , cả lớp chú ý nghe và nhận xét 3. Củng cố - dặn dò -GV nhận xét bài viết của... án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc 3. Củng cố - dặn dò 5HSđọc ghi nhớ của bài -Về nhà làm vào vở bài 2 ,3 Chuẩn bò bài học sau -GV nhận xét tiết học Tự nhiên - xã hội Vệ sinh thần kinh ( tiết 2) I Mục tiêu -Sau bài học hs có thể nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ -Lập được thời gian biểu hằng ngày qua việc sắp xếp thời gian ,ăn ngủ , vui chơi ,học tập 1 cách hợp lý II.Chuẩn bò -Tranh 34 , 35 ... Kiểm tra bài cũ +Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm -HS lên bảng trả lời thế nào ? -GV ghi phép tính : -2 HS lên bảng làm ,lớp theo dõi -12 giảm đi 3 lần 30 giảm đi 3 nhận xét lần 27 giảm đi 3 lần - GV chấm vở bài tập GV nhận xét 2 Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp 3HS nhắc tựa bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hình thành kiến thức  Mục tiêu:Biết tìm số chia chưa biết Củng cố về tên gọi các thành... vui vẻ nhóm 3 : đóng vai tâm lý: lo lắng nhóm 4 : đóng vai tâm lý : sợ hãi Bước 2:Thực hiện 3HS nhắc tựa -HS quan sát tranh sgk hình 32 , thảo luận nhóm đại diện các nhóm trình bày -HS nhận xét …công việc vừa sức, thoải mái, thư giãn có lợi cho cơ quan thần kinh …khi vui vẻ, được yêu thương HS làm việc theo nhóm Thực hiện theo yêu cầu có ghi trong phiếu Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc Bước 3: Trình diễn... gây hại đối vớ cơ quan thần kinh HS có ý thức học tập, làm việc đúng cách để giữ vệ sinh cơ quan thần kinh II.CHUẨN BỊ: - Các hình vẽ trong sgk 32 ,33 và phiếu học tập III.LÊN LỚP : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ -GV kiểm tra bài Hoạt động thần kinh 3HS -GV nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa *Hoạt đôïng 1:Quan sát và thảo luận  Mục tiêu: nêu được . tập 3 - Cả lớp làm bài vào vờ 1HS lên bảng làm cả lớp nhận xét HS chữa bài 2HS đọc nội dung bài tập 4 HS nêu yêu cầu, cách thực hiện Giáo án lớp 3 GV:. đọc ,lớp đọc thầm . -HS đặt tính vào bảng con -HS đọc nêu yêu cầu của bài toán . -HS dựa vào tóm tắt để giải bài toán Giáo án lớp 3 GV: Huỳnh Kim Ngọc 35