Ke hoach bai hoc tuan 12

NS: 7/11/2008 TUẦN 12 ND: 10/11/2008 Tiết 56: Nhân một số với một tổng I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số. 2.Kó năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. II. CHUẨN BỊ: Kẻ bảng phụ bài tập 1. SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 7 phút 8 phút Khởi động: * Hoạt động1: Tính và so sánh giá trò của hai biểu thức. MT: HS tính được và so sánh được giá trò của biểu thức. PP: Trực quan, đàm thoại, giảng giải - GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) 4 x 3 + 4 x 5 - Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức rồi so sánh giá trò hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5. * Hoạt động 2: Nhân một số với một tổng MT: HS biết thực hiện nhân một số với một tổng - GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu HS nêu: 4 x (3 + 5) một số x một tổng * Hoạt động cả lớp - HS tính rồi so sánh. - HS nêu * Hoạt động cả lớp 20 phút 3 phút 4 x 3 + 4 x 5 1 số x 1 số hạng + 1 số x 1 số hạng - Yêu cầu HS rút ra kết luận - GV viết dưới dạng biểu thức a x ( b + c) = a x b + a x c * Hoạt động 3: Thực hành MT: HS tính được một số nhân với một tổng. PP: Thực hành Bài tập 1: - GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính và điền vào bảng. Bài tập 2: - GV hướng dẫn tìm hiểu đề Bài tập 3: - GV hướng dẫn tìm hiểu đề - GV nhận xét chốt ý Bài tập 4: * Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Một số nhân với một hiệu. - Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng đó, rồi cộng các kết quả lại. - Vài HS nhắc lại. * Hoạt động cá nhân - HS làm bài cá nhân - Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả - HS nêu lại mẫu - HS làm bài tính theo hai cách . - HS sửa - HS làm bài cá nhân, sau đó nêu cách nhân một tổng với một số - HS đọc đề - HS làm bài a, 1 em làm bảng phụ Các ghi nhận, lưu ý: NS: 7/11/2008 TUẦN 12 ND: 10/11/2008 Bài 23: “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi I. MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức : Hiểu ý nghóa của câu chuyện : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghò lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy . 2 - Kó năng : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi . 3 - Giáo dục : HS có được ý chí vươn lên trong cuộc sống. II. ĐDDH: GV : - Tranh minh hoạ nội dung bài học sgk - Bảng phụ viết những câu cần luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 5 phút 1 phút 12 phút 1 – Khởi động 2 - Kiểm tra bài cũ : Có chí thì nên - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK. 3 - Dạy bài mới: a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Bài tập đọc “ Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi “ giúp các em biết về nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - một nhân vật nổi tiếng trong lòch sử Việt Nam – nguồn gốc xuất thân của ông , những hoạt động giúp ông trở thành một người nổi tiếng . b - Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc MT: HS đọc đúng bài tập đọc. - Chia đoạn, giải nghóa thêm từ khó : người cùng thời ( đồng nghóa với người đương thời , sống cùng thời đại ) . Hướng dẫn HS ngắt , nghỉ hơi - HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi trong SGK. * Hoạt động cả lớp - HS lắng nghe, quan sát tranh SGK * Hoạt động nhóm, cả lớp -1 HS đọc bài - HS đọc nối tiếp từng đoạn - Đọc theo cặp 10 phút đúng ở các câu dài ; sửa lỗi đọc sai. - Đọc diễn cảm cả bài giọng kể chậm rãi ở đoạn 1, 2 ; nhanh hơn ở đoạn 3 . c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài MT: HS cảm thụ bài văn. * Đoạn 1 : … anh vẫn không nản chí . - Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào? - Trước khi mở công ti vận tải tàu thuỷ , Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì ? - Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có ý chí ? * Đoạn còn lại - Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào ? - Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài như thế nào? - Em hiểu thế nào là “ một bậc anh hùng kinh tế “ ? - Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công ? - 1,2 HS đọc cả bài * Hoạt động cả lớp - Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Sau được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi, đổi họ Bạch, được ăn học. - Đầu tiên, anh làm thư kí cho một hãng buôn. Sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ… - Có lúc mất trắng tay, không còn gì nhưng Bưởi không nản chí. - Vào lúc những con tàu của người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc. - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc của người Việt : cho người đến các bến tàu diễn thuyết, kêu gọi hành khách với khẩu hiệu “ Người ta phải đi tàu ta “ . Khách đi tàu của ông ngày một đông. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông. Ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kó sư trông nom. - Là bậc anh hùnh nhưng không phải trên chiến trường mà trên thương trường / Là người lập nên những thành tích phi thương trong kinh doanh / Là người dành thắng lợi to lớn trong kinh doanh. - nhờ ý chí vươn lên, thất bại không ngã lòng. 8 phút 3 phút d - Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm MT: HS đọc diễn cảm bài văn. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1,2 . 4 - Củng cố – Dặn dò - Nêu ý chính của câu chuyện ? - Nhận xét tiết học. - Tập kể lại câu chuyện. - Chuẩn bò : Vẽ trứng - biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc của hành khách người Việt : ủng hộ chủ tàu Việt Nam, giúp phát triển kinh tế việt Nam. - Bạch Thái Bưởi biết tổ chức công việc kinh doanh. * Hoạt động nhóm, cả lớp - HS đọc tiếp nối lại bài, nêu giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm. • Các ghi nhận lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… NS: 8/11/2008 TUẦN 12 ND: 11/11/2008 Bài 23: Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghò lực I. MỤC TIÊU: 1. Nắm được 1 số từ, một số câu tục ngữ nói về ý chí, nghò lực của con người. 2. Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên. 3. HS thích học tiếng việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn ND bài điền từ - SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS 4’ 1’ 8’ 5’ A. Bài cũ: Tính từ - Cho 1 ví dụ về tính từ chỉ hình dáng, kích thước và đặt câu - Cho 1 ví dụ về tính từ chỉ tính tình, tư chất của con người và đặt câu. - HS nêu tính từ là gì? - GV nhận xét B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: MRVT: Ý chí – nghò lực 2) Hướng dẫn: * Hoạt động 1: Bài tập 1 MT: HS hiểu được ý nghóa của các từ để phân loại từ. - GV nhận xét và chốt + Chí có ý nghóa là rất, hết sức: chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công. + Chí: có nghóa là ý muốn bền bỉ: ý chí, chí khí, chí hướng, quyết chí. * Hoạt động 2: Bài tập 2: MT: Hs hiểu được nghóa của từ. - GV nhận xét và chốt: Dòng b nêu đúng ý nghóa từ nghò lực. - GV giúp HS hiểu thêm các nghóa khác. a. là nghóa của từ kiên trì * Hoạt động cả lớp - HS lần lượt trả lời * Hoạt động nhóm, cả lớp - HS đọc yêu cầu bài, suy nghó - Hoạt động nhóm đôi. - Đại diện nhóm trình bày kết quả * Hoạt động cá nhân, cả lớp - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân và phát biểu ý kiến. 10’ 7’ 2’ b. là nghóa của từ kiên cố c. là nghóa của từ chí tình, chí nghóa. * Hoạt động 3: Bài tập 3 MT: HS hiểu nghóa của từ để điền cho đúng. - GV nêu yêu cầu bài tập - GV lưu ý HS: Điền 6 từ đã cho vào 6 ô trống trong đoạn văn sao cho hợp nghóa. - GV nhận xét chấm bài một số em - GV chốt lời giải đúng: nghò lực, nản chí, quyết tâm, kiên nhẫn, quyết chí, nguyện vọng. * Hoạt động 4: Bài tập 4 MT: Cung cấp cho HS một số câu tục ngữ nói về ý chí nghò lực. - GV giúp HS hiểu nghóa đen từng câu tục ngữ. - GV nhận xét và chốt a. Khuyên đừng sợ vất vả, gian nan. b. Đừng sợ bắt đầu từ hai bàn tay trắng. c. Khuyên phải vất vả mới có lúc thanh nhàn, có ngày thành đạt. 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài: Tính từ (tiếp theo). * Hoạt động cá nhân, cả lớp - HS đọc thầm đoạn văn. - HS làm bài cá nhân vào VBT, 1 em làm bảng phụ - HS trình bày, lớp nhận xét - HS đọc lại bài tập * Hoạt động cả lớp - HS phát biểu lời khuyên của từng câu tục ngữ. Các ghi nhận, lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… NS: 9/11/2008 TUẦN 12 ND: 11/11/2008 Tiết 57: Nhân một số với một hiệu I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số. 2.Kó năng: - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. II. CHUẨN BỊ: - Kẻ bảng phụ bài tập 1. - SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 4 phút 5 phút 8 phút 18 phút Khởi động: Bài cũ: Một số nhân với một tổng - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà( 4 b) - GV nhận xét Bài mới: * Hoạt động1: Tính và so sánh giá trò của hai biểu thức. MT: HS tính được biểu thức và so sánh 2 giá trò biểu thức. - GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5 Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức rồi so sánh giá trò hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 x 5 * Hoạt động 2: Nhân một số với một hiệu MT: HS biết nhân một số với một hiệu, từ đó rút ra ghi nhớ. - GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu HS nêu: 3 x (7 - 5) một số x một hiệu 3 x 7 - 3 x 5 1 số x số bò trừ - 1 số x số trừ - Yêu cầu HS rút ra kết luận - GV viết dưới dạng biểu thức a x (b - c) = a x b - a x c * Hoạt động 3: Thực hành MT: HS làm được các bài tập về một số nhân với một hiệu. Bài tập 1: - GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính và điền vào bảng. - HS sửa bài - HS nhận xét * Hoạt động cả lớp - HS tính rồi so sánh. - HS nêu - Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể lần lượt nhân số đó với số bò trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả với nhau. - Vài HS nhắc lại. * Hoạt động cá nhân - HS làm bài, 1 em làm bảng phụ - Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả NS: 8/11/2008 TUẦN 12 ND: 11/11/2008 Bài 12: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng nói; - HS kể lại được câu chuyện (đọan truyện) đã đọc hay đã nghe có cốt truyện, nhân vật, nói về những người có nghò lực, có ý chí vươn lên một cách tự nhiên, bằng lời của mình. - Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghóa câu chuyện (đọan truyện). 2. Rèn kó năng nghe: HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện viết về người có nghò lực (GV và HS sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 4 (nếu có) - Bảng lớp viết đề bài - Bảng phụ viết gợi ý 3 trong SGK (dàn ý KC), tiêu chuẩn đánh giá bài KC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 6’ 1’ 8’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Kí ? 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: tiết KC hôm nay giúp các em kể những câu chuyện mình đã sưu tầm về một người có nghò lực, có ý chí vươn lên. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. MT: HS kể được chuyện đúng chủ đề. a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của - 3 HS, mỗi em nhìn 1 tranh, đọc gợi ý dưới tranh để kể lại 1 đoạn của câu chuyện Bàn chân kì diệu - HS trả lời câu hỏi * Hoạt động cả lớp HS giới thiệu nhanh những truyện các em mang đến lớp * Hoạt động nhóm, cả lớp [...]... chuyện của mình cho người thân nghe Chuẩn bò bài cho tiết kể chuyện của tuần 13 Các ghi nhận sau khi dạy: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… NS: 09/11/2008 ND: 12/ 11/2008 TUẦN 12 Bài 24: Vẽ trứng I MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ trong bài - Hiểu ý nghóa truyện : Nhờ khổ công rèn luyện, Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi đã trở thành một hoạ só thiên tài 2 -... sửa bài diện tích của hình chữ nhật - GV nhận xét chấm bài 2 phút  Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Nhân với số có hai chữ số * Lưu ý sau khi dạy: TUẦN 12 NS: 09/11/2008 ND: 12/ 11/2008 Bài 23: Kết bài trong bài văn kể chuyện I MỤC TIÊU: - Biết được 2 cách kết bài: kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn... cá nhân - 4 HS lên bảng sửa bài, nêu cách tính - HS làm bài - Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả - HS làm bài - HS sửa Bài tập 3:  Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập TUẦN 12 NS: 10/11/2008 ND: 13/11/2008 Bài 12: Người chiến só giàu nghò lực Phân biệt ươn / ương I MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài ‘Người chiến só giàu nghò lực’ - Tìm đúng, viết đúng những tiếng có vần... 3 - Giáo dục : - HS có được ý chí, cố gắng trong học tập II ĐDDH: - Chân dung Lê – ô – nác – đô đa Vin – xi - Bảng phụ viết những câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian 5 phút 1 phút 12 phút Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra bài cũ : “ Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Bài đọc hôm nay kể về... trình bày HS khác nhận xét và góp ý kiến TUẦN 12 NS: 10/11/2008 ND: 13/11/2008 Bài 24: Tính từ (tt) I MỤC TIÊU: Nắm được 1 số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất Biết dùng các từ ngữ biểu thò mức độ của đặc điểm, tính chất Sử dụng tính từ... cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài: MRVT: Ý chí – Nghò lực Các ghi nhận, lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 12 NS: 10/11/2008 ND: 13/11/2008 Tiết 59: - Nhân với số có hai chữ số I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết cách nhân với số có hai chữ số Hiểu tích riêng thứ nhất và thứ hai trong phép nhân với số có hai chữ... nghóa truyện - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Các ghi nhận lưu ý …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… NS: 10/11/2008 ND: 13/11/2008 TUẦN 12 Tiết 58: Luyện tập I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng ( hoặc hiệu ) 2.Kó năng: - Thực hành tính toán,... sống của con người, động vật và thực vật - Nêu được dẫn chứng về vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi, giải trí IV Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGK - Giấy A0, Băng keo, bút dạ đủ dùng cho các nhóm - HS và Gv sưu tầm những tranh ảnh và tài liệu về vai trò của nước V Hoạt động giảng dạy: Thờ Hoạt động của giáo viên A/ Khởi động: B/ Bài cũ: - Trình bày lại vòng tuần... của nước đối với ngành sản xuất là gì? - Chuẩn bò bài 25 Các ghi nhận cần chú ý: TUẦN 12 NS: 11/11/2008 ND: 14/11/2008 Bài 24: KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS thực hành viết 1 bài văn kể chuyện sau giai đoạn học về văn kể chuyện - Bài viết đáp ứng với các yêu cầu của... HOẠT ĐỘNG: Thời gian 1’ 5’ 30’ 2’ Hoạt động của Gv * Khởi động: + Bài mới: Bài viết kể chuyện * Hoạt động 1: Đọc đề bài MT: HS xác đònh đề và yêu cầu đề bài - GV cho HS đọc 3 đề bài gợi ý trong SGK / 124 - GV hướng dẫn HS hiểu Y.C của từng đề * Hoạt động 2: Viết bài MT: HS viết được bài tập làm văn - Nhắc nhở HS trước khi viết - GV thu bài Hoạt động học của HS - HS hát * Hoạt động cả lớp - 3 Hs đọc . phụ - Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả NS: 8/11/2008 TUẦN 12 ND: 11/11/2008 Bài 12: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng nói; -. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… NS: 09/11/2008 TUẦN 12 ND: 12/ 11/2008 Bài 24: Vẽ trứng I. MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức : - Hiểu các từ