Nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần trên nền tảng internet của cha mẹ và trẻ

Kết quả nghiên cứu vè nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần trên nền tảng internet cho con của 123 cha mẹ có con học tại trường THPT Phúc Lợi như sau: Cha mẹ đánh giá rằng những vấn đề trẻ lứa tuổi THPT có thể gặp phải và có nhu cầu tư vấn tâm lý tập chung vào mệt mỏi (ĐTB=2.52, ĐLC=1.111), lo âu ( ĐTB=2.52, ĐLC=1.146) Cha mẹ cũng đã có sự hiểu biết về các hình thức tư vấn tâm lý trực tuyến internet, tuy nhiên vẫn còn hạn chế và đặc biệt hình thức tư vấn qua nền tảng internet. Tư vấn trực tuyến qua skype hoặc video (ĐTB=1.08, ĐLC=0.988), Tư vấn tương tác trực tiếp trên các trang web (ĐTB=1.36, ĐLC=1.124). Sau khi thử nghiệm 1 hoặc 2 ứng dụng mà tác giả gợi ý, cha mẹ hiểu được cách thức sử dụng các loại ứng dụng này khá hài lòng khi sử dụng trong lương lai để đánh giá sàng lọc các vấn đề cảm xúc, hành vi cho con . Sử dụng các ứng dụng để đánh giá sàng lọc các vấn đề tổn thương sức khoẻ tâm thần trực tuyến (ĐTB=2.44, ĐLC=1.072) được cha mẹ cân nhắc sử dụng nhiều nhất Lo ngại nhất khi sử dụng các ứng dụng chăm sóc SKTT trên nền tảng internet đó đó là Không biết ai đang tư vấn (74.0%), Vấn đề bảo mật thông tin (72.4%) và Không có đủ thông tin về nó (68.3%) vì nó còn khá mới mẻ với cha mẹ, ít thông tin về nó. Khả năng nhận diện vấn đề hành vi cảm xúc của con của cha mẹ, mức độ hiểu biết các loại hình tư vấn trên mạng, mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng tư vấn trên mạng, mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng sàng lọc, mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng để can thiệp, mức độ thoải mái khi nhận thông báo liên quan đến vấn đề của con từ ứng dụng tương quan thuận với mức độ sẵn sàng sử dụng các dịch vụ ứng dụng trong tương lai. Kết quả phân tích hồi quy cho biết mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng sàng lọc, mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng tư vấn trên mạng, mức độ thoải mái khi sử dụng ứng dụng để can thiệp; các rào cản khi sử dụng phần mềm ứng dụng dự báo mức độ sẵn sàng sử dụng các dịch vụ ứng dụng chăm sóc SKTT trên nền tảng internet trong tương lai

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU HIỀN NHU CẦU SỬ DỤNG ỨNG DỤNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN TRÊN NỀN TẢNG INTERNET CỦA CHA MẸ VÀ TRẺ LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Hà Nội – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU HIỀN NHU CẦU SỬ DỤNG ỨNG DỤNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN TRÊN NỀN TẢNG INTERNET CỦA CHA MẸ VÀ TRẺ Chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng trẻ em vị thành niên Mã số: 83104005 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN THÀNH NAM Hà Nội – 2019 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn đến PGS.TS Trần Thành Nam, người thầy ln quan tâm, tích cực hướng dẫn, giúp đỡ động viên em suốt trình nghiên cứu đề tài luận văn tốt nghiệp Tiếp theo, em xin cảm ơn tới thầy, cô Khoa Các Khoa học Giáo dục, trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, lãnh đạo, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh trường THPT Phúc Lợi quận Long Biên, Hà Nội, bố mẹ, bạn bè hỗ trợ, động viêncho em trình học tập nghiên cứu Mặc dù cố gắng dành nhiều tời gian tâm huyết, khả thân, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học chưa nhiều luận văn tốt nghiệp em thiếu sót, kính mong thầy /cơ góp ý hướng dẫn để em tiến trưởng thành chuyên môn công tác nghiên cứu khoa học Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2019 Tác giả luận văn Hoàng Thị Thu Hiền KÝ HIỆU VIẾT TẮT V Viết đầy đủ D Diagnosti c and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition Đ Độ lệch chuẩn Đ Điểm trung bình International Classification of Diseases I 10th Edition S Sức khỏe tâm thần MỤC LỤC DANH MỤC BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Ngày nay, xã hội phát triển, người không quan tâm đế sức khỏe thể chất mà ý đến vấn đề sức khỏe tâm thần, phần chất lượng sống nâng cao mặt khác biểu tổn hại sức khỏe tâm thần người ngày nghiêm trọng, lứa tuổi ngày thấp áp lực sống, học hành giao tiếp xã hội Đối với lứa tuổi vị thành niên, vấn đề nảy sinh ngày trầm trọng với lúng túng cha mẹ việc trợ giúp em giải vấn đề gặp phải trình học tập, giao tiếp bạn bè, gia đình,…Cho nên, cha mẹ trẻ tìm đến nhiều giải pháp nhằm hỗ trợ cho giải vấn đề sức khỏe tâm thần Nghiên cứu vấn đề SKTT thường gặp trẻ em thiếu niên Kathleen M Palmer (2015), Kim-CohenJ cộng đưa số liệu trẻ em gặp phải vấn đề SKTT Trong đó, Merikangas KR cộng (2010) xác định biện pháp can thiệp vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em sử dụng, dịch vụ điều trị hạn chế nhiều trẻ em thiếu niên khơng thể khơng giúp đỡ thích đáng Sự bùng nổ internet giúp người có hội tìm kiếm thơng tin sử dụng ứng dụngvề chủ đề khác nhautrong có vấn đề sức khỏe nói chung SKTT nói riêng[29],[47] Internet khơng có khả cung cấp thơng tin tạo điều kiện giao tiếp, sử dụng để cung cấp loạt dịch vụ sức khỏe tâm thần tảng internet thông qua trang web hay ứng dụng điện thoại Một loạt trang web cung cấp thông tin cho người tiêu dùng triệu chứng điều trị sức khỏe tâm thần, nhóm hỗ trợ bảng thơng báo vấn đề sức khỏe tâm thần khác Ngoài ra, cá nhân truy cập loạt ứng dụng chăm sóc SKTT tảng internet bao gồm tin nhắn văn bản, thông tin liên lạc qua email, tư vấn qua điện thoại tư vấn dựa web (Barak & Grohol, 2011) Đây cách giúp cá nhân vượt qua kỳ thị phải thăm khám vấn đề SKTT sở y tế dịch vụ tâm lý bên ngồi Tại Việt Nam, vấn đề chăm sóc SKTT nói chung chăm sóc SKTT cho trẻ em vị thành niên nói riêng quan tâm nghiên cứu, với nội dung hình thức khác thông qua tư vấn trực tiếp, qua điện thoại, qua hội thảo chuyên đề song hình thức bộc lộ nhiều hạn chế theo Đặng Hoàng Minh nghiên cứu gần thực trạng SKTT trẻ em vị thành niên vào khoảng 13-20%, tương đương với giới Nguồn lực chăm sóc SKTT Việt nam hạn chế so với giới thiếu chuyên gia tâm lý, chuyên gia tâm lý lâm sàng[16] Đặc biệt, việc chăm sóc SKTT cho trẻ em bậc cha mẹ trẻ ý hạn chế kiến thức, kĩ chăm sóc, tư vấn cho nên nhiều bậc cha mẹ lúng túng, chưa thực người bạn, người giúp đỡ vấn đề tâm lý, SKTT cho nên họ ln mong muốn có cơng cụ trợ giúp để họ giải vấn đề Một cơng cụ ứng dụng chăm sóc SKTT internet bắt đầu bậc phụ huynh quan tâm phát triển khoa học công nghệ, mạng internet điện thoại thông minh việc đáp ứng nhu cầu vấn đề chưa thỏa mãn Xuất phát từ lý trên, nghiên cứu đề tài “Nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet cha mẹ trẻ”nhằmtập trung nghiên cứu thái độ,nhận thức, chấp nhận dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet cha mẹ trẻ Chỉ mối quan hệ nhu cầu sử dụngứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet với việc chăm sóc SKTT cho cha mẹ Đồng thời yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng ứng dụng chăm sóc SKTT tảng internet cha mẹ trẻ Từ đưa số đề xuất để cải thiện ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao cha mẹ trẻ Câu hỏi nghiên cứu Cha mẹ thường sử dụng hình thức hoạt độngchăm sóc sức khỏe tâm thần nàotrên ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet? Mức độ cha mẹ chấp nhận dự đốn hiệu dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet nào? Có yếu tố ảnh hưởng đến việc cha mẹ sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet? Đối tượng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet cha mẹ trẻ 4.2 Khách thể nghiên cứu 123 cha mẹ có độ tuổi học sinh THPT chọn mẫu trường THPTPhúc Lợi địa bàn quận Long Biên- Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu - Thông tin cha mẹ loại hình ứng dụng chăm sóc SKTT chưa thực đầy đủ - Cha mẹ trẻ có nhu cầu sử dụng hoạt động chăm sóc SKTTcho trêncác ứng dụng chăm sóc SKTT tảng internet đưa ra, số phụ huynh chủ động tìm kiếm trải nghiệm hoạt động chăm sóc ứng dụng - Cha mẹ chưa tin tưởng vào hiệu dịch vụ hỗ trợ mạng internet nhận thức cha mẹ trẻ vấn đề SKTT trẻ chưa cao, chưa có nhiều dịch vụ, ứng dụng chưa hoàn thiện, độ tin cậy bên cung ứng dịch vụ chưa cao Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lý luận 10 Xây dựng sở lý luận tâm lý học nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần cha mẹ trẻ có cácvấn đề: nhu cầu; nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc SKTT; yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu cha mẹ trẻ 6.2 Nghiên cứu thực tiễn Đánh giá thực trạng hoạt động chăm sóc SKTTvà yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần cha mẹ trẻ.Từ kết nghiên cứu xây dựng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tạo điều kiện thỏa mãn nhu cầu chăm sóc sức khỏe thần cha mẹ trẻ Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc SKTT cha mẹ trẻ vị thành niên Mẫu nghiên cứu 123 cha mẹ có độ tuổi học sinh THPT trường THPT Phúc Lợi địa bàn quận Long Biên thành Hà Nội Thời gian địa điểm nghiên cứu STT Nội dung nghiên cứu Thời gian Bắt đầu Thời gian Kết thúc I 12/2017 03/2018 II 04/2018 08/2018 III 09/2018 11/2018 Kết nghiên cứu dự định đạt Hoàn thành sở lý luận nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet Thu thập số liệu để đánh giá nhu cầu Phân tích xử lý số liệu Viết báo cáo Phương pháp nghiên cứu 9.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Tìm hiểu đọc cơng trình nghiên cứu có liên quan ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet nước việc tham khảo tài liệu, sách, báo, tạp chí, báo cáo khoa học, đề tài nghiên cứu đăng trang web khác chương trình, mức độ hiệu quả, nhu cầu, thái độ ứng dụng từ xây dựng sở lý luận cho luận văn 91 by tranditional and nontraditional college students, Massachusetts 49 school of professional psychology Weiner, B Irving Roger L Greene (2008), Handbook of personality 50 assessment, John Wiley & Sons, Inc World Health Organization (1992), The ICD-10 Classification of 51 mental and behavioural disorders World Health Organization (2013), Mental health action plan 20132020 Các trang Web 52 53 54 www.tamlyhocduong.com http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en41 https://www.verywellmind.com/drive-reduction-theory-2795381 PHỤ LỤC Phụ lục Phiếu khảo sát (Dành cho cha mẹ) Chúng tiến hành nghiên cứu nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khoẻ tâm thần Xin anh chị giúp trả lời câu hỏi cách khoanh tròn đánh dấu vào phù hợp Những thông tin anh chị cung cấp bảo mật phục vụ cho mục đích nghiên cứu Thơng tin chung Xin Anh chị vui lòng cho biết số thơng tin! 1.Giới tính: Tuổi: 2.Trình độ học vấn: 3.Nghề nghiệp: 4.Tình trạng nhân: 5.Thu nhập: 6.Số con: Con thứ Giới tính Tuổi Nhất Hai Ba Bốn Theo anh chị, học sinh thường gặp phải vấn đề khó khăn tâm lý, hành vi, cảm xúc mà anh chị có nhu cầu tư vấn tâm lý? Rất Bình ST Thường Thỉnh Khơng Loại hình thường thườn T xuyên thoảng xuyên g Trầm cảm Lo âu Mệt mỏi Mâu thuẫn quan hệ với thành viên gia đình Vấn đề mối quan hệ với thầy cô, bạn bè Hành vi tự gây hại Ý nghĩ hành vi tự tử Nghiện game Bắt nạt bị bắt nạt 10 Giảm ý 11 Rối loạn học tập Rối loạn định hướng giới tính Để giúp đánh giá, tư vấn cho vấn đề hành vi cảm xúc tổn thương SKTT, có nhiều ứng dụng, phần mềm mạng Anh chị cho biết mức độ hiểu biết anh chị loại hình sau Đã Hồn Sử Đã Khơng tồn dụng tiếp biết, tiếp khơng thường cận STT Loại hình cận biết xuyên nghe không biết Biết đến gần không tiếp cận rõ rõ biết rõ trước Tư vấn qua điện thoại Tư vấn qua sử dụng ứng dụng điện thoại Tư vấn qua thư điện tử Tư vấn sử dụng hệ thống tin nhắn, chatbot Tư vấn trực tuyến qua skype video Tư vấn tương tác trực tiếp trang web Tư vấn cách tương tác chương trình truyền hình, báo chí Tư vấn qua forum mạng xã hội Tư vấn đồng đằng cho người có mối quan tâm 12 Anh chị kể tên số dịch vụ sức khỏe tâm thần (phần mềm trang web) tiếp cận sử dụng có: Hãy đánh giá mức độ thoải mái anh chị anh chị sử dụng dịch vụ tư vấn đánh giá vấn đề sức khoẻ tâm thần mạng (Ví dụ : https://itunes.apple.com/us/app/anxietycoach/id565943257? mt=8) ST T ST T Mức độ thoải mái anh chị Hoàn toàn thoải mái Thoải mái Có thể thoải mái, koong Khơng thoải mái nhiều Hồn tồn khơng thoải mái Giáo viên Hiệu trưởng Nhà trường giới thiệu cho anh chị tạo tài khoản sử dụng dịch vụ đánh giá tư vấn sức khoẻ tâm thần mạng Bác sỹ chuyên gia tâm lý giới thiệu cho anh chị tạo tài khoản sử dụng dịch vụ đánh gía tư vấn sức khoẻ tâm thần mạng Bạn bè anh chị giới thiệu cho anh chị tạo tài khoản sử dụng dịch vụ đánh gía tư vấn sức khoẻ tâm thần mạng Con anh chị tự tìm hiểu, tạo tài khoản sử dụng dịch vụ đánh gía tư vấn sức khoẻ tâm thần mạng Hãy đánh giá mức độ thoải mái anh chị anh chị tham gia đánh giá sàng lọc mạng vấn đề sức khoẻ tâm thần Đánh giá sàng lọc mạng: Trẻ đăng nhập vào ứng dụng trả lời câu hỏi tư đánh giá ngắn gọn Câu hỏi chủ yếu sàng lọc triệu chứng trầm cảm lo lắng, kiểm tra tình trạng tư tử, tư hại lịch sử cá nhân Sau bạn nhận kết vấn đề đánh giá qua email nhận trưc tiếp kết thị hình Có thể Khơng Hồn Hoàn thoải thoải Mức độ thoải mái anh toàn Thoả tồn mái, có mái chị thoải i mái nhiều mái thoải mái không Con anh chị tạo tài khoản đăng ký đánh giá sàng lọc mạng mà không báo trước với cha mẹ Con anh chị trả lời câu hỏi tình trạng sức khoẻ tâm thần thân (như lo âu trầm cảm) ứng dụng Nếu anh chị khai báo với dịch vụ anh chị có ý định tự gây hại tự tử Nếu anh chị khai báo với dịch vụ anh chị nghiện ngập vi phạm pháp luật Mức độ thoải mái anh chị chuyên gia giáo viên xem thông tin khai báo ứng dụng ST T Hãy cho biết ý kiến anh chị anh chị sử dụng dịch vụ can thiệp trực tuyến theo gợi ý ứng dụng chăm sóc sức khoẻ tâm thần mạng Can thiệp trưc tuyến: Sau đánh giá sàng lọc ứng dụng để phát vấn đề sức khỏe tâm thần mà trẻ gặp phải, ứng dụng cung cấp kế hoạch trị liệu phù hợp với vấn đề mà trẻ gặp phải, số buổi trị liệu (khoảng 10 buổi), kỹ thuật sử dụng cam kết tham dư buổi trị liệu trưc tuyến với chuyên gia, giới thiệu chuyên gia phù hợp Có phần Khơng Hồn Hồn đồng ý đồng ý tồn Các ý kiến tồn Đồng ý có nhiều khơng đồng ý phần đồng ý khơng Tơi hồn tồn thoải mái vui vẻ chấp nhận sử dụng dịch vụ tư vấn trị liệu online Tôi tin tưởng dịch vụ tư vấn trị liệu online giúp thoải mái việc chia sẻ Tôi tin tưởng dịch vụ tư vấn trị liệu online giúp tiết kiệm thời gian tiền bạc Tôi tin tưởng dịch vụ tư vấn trị liệu online có hiệu tốt Tơi tin tưởng dịch vụ tư vấn trị liệu online bảo mật thông tin cá nhân tốt ST T Hãy đánh giá mức độ thoải mái anh chị hệ thống chăm sóc sức khoẻ trực tuyến tiếp tục gửi thơng báo đánh giá lại giới thiệu khoá học phòng ngừa cho cha mẹ Theo dõi thường xuyên giới thiệu dịch vụ phòng ngừa: Khi trẻ đăng nhập tài khoản, sau khoảng thời gian định kỳ (Vd 12 tuần) hệ thống gửi bảng hỏi sàng lọc để đánh giá lại gợi ý khố học cho cha mẹ có liên quan đến vấn đề Có thể Khơng Hồn Hoàn thoải thoải Mức độ thoải mái anh toàn Thoải tồn mái, có mái chị thoải mái khơng thể nhiều mái thoải mái không Hệ thống tự động gửi thang đánh giá định kỳ để tơi tự đánh giá theo dõi tiến triển thân Hệ thống gửi thông tin tóm tắt khố học nâng cao kiến thức, kỹ phòng ngừa vấn đề trẻ cho cha mẹ Hệ thống kết nối bậc cha mẹ có có vấn đề tương tự để hình thành nhóm trao đổi hỗ trợ đồng đẳng Hệ thống tự động kết nối với chuyên gia phù hợp để can thiệp trị liệu trực tiếp cần thiết Trong tương lai, anh chị có sẵn sàng sử dụng ứng dụng, dịch vụ trực tuyến chăm sóc sức khoẻ tâm thần cho thân cho hay không Phần Hồn Hồn Sẵn khơng tồn ST tồn sàng Phần sẵn Mức độ sẵn sàng không T sẵn vân sàng sẵn sàng nhiều sàng Sử dụng ứng dụng để đánh giá sàng lọc vấn đề tổn thương sức khoẻ tâm thần trực tuyến Sử dụng ứng dụng trực tuyến để tư vấn cho vấn đề gặp phải Tham gia phiên trị liệu trực tuyến ứng dụng khuyến nghị Tham gia khoá học kỹ online để phòng ngừa vấn đề ứng dụng gợi ý Gặp chuyên gia ứng dụng kết nối để trị liệu trực tiếp 10 Những lo ngại anh chị sử dụng ứng dụng, dịch vụ trực tuyến chăm sóc sức khoẻ tâm thần cho thân cho (chọn điều với anh/chị) ST Không Nội dung Đồng ý T đồng ý Không biết tư vấn Nghe điều tiêu cực Vấn đề bảo mật thơng tin Khơng có đủ thơng tin Khơng thể xác nhận liệu pháp trị liệu hợp pháp hiệu Khơng quen với cách thức Chưa sử dụng cách thức Khơng biết người sử dụng cách thức Bảo hiểm không chi trả 10 Vấn đề hợp pháp 11 Lo lắng việc trả tiền trực tuyến cho Trân trọng cảm ơn! Phụ lục GỢI Ý PHỎNG VẤN (Dành cho cha mẹ) Địa điểm: Người vấn: Người vấn: Nội dung: Theo anh chị, học sinh thường gặp phải vấn đề khó khăn tâm lý, hành vi, cảm xúc mà anh chị có nhu cầu tư vấn tâm lý? Anh chị có nghĩ có đủ dịch vụ hỗ trợ cộng đồng để giúp anh chị giải vấn đề cho con? Hiện có nhiều chương trình chăm sóc SKTT tảng internet, anh chị có đồng ý sử dụng dịch vụ không? 4.Anh chị nghĩ người tốt cho đảm nhiệm chương trình trực tuyến đề cập? (phụ huynh, cố vấn nhà trường, nhà tâm lý học, chuyên gia y tế khác, trường, bên ngồi trường) 5.Dựa chúng tơi thảo luận, anh chị đồng ý cho đăng ký dịch vụ anh chị có vấn đề sức khỏe tâm thần? Điều làm anh chị cảm thấy băn khoăn đăng ký ? 6.Anh chị lo ngại điều này? 7.Anh chị thấy lợi ích việc sử dụng dịch vụ không? Phụ lục Giới thiệu ứng dụng “Tư vấn tâm lý học đường” Hệ điều hành: Android Phiên bản: 1.0 Cập nhật: 16/05/2018 Kích thước tải xuống: 4.64MB Từ khóa tìm kiếm: Tư vấn tâm lý, tâm lý, tâm lý học đường Hướng dẫn sử dụng: Từ khóa tìm kiếm Hiển thị ứng dụng có logo trường Đại học Giáo dục  Cài đặt  Click vào ứng dụng  Lựa chọn cảm xúc  Điền thông tin  Lựa chọn chủ đề muốn sàng lọc  Trả lời câu hỏi theo chủ đề  Ứng dụng hiển thị biểu đồ kết kiểm tra  Chọn vào Liên hệ chuyên gia tâm lý để nhận hỗ trợ thông tin cần tư vấn, nhận địa thông tin liên hệ từ chuyên gia + Phụ lục ANOVA a Model Regression Residual Total Sum of Squares 1568,348 1035,912 2604,260 df 115 122 Mean Square 224,050 9,008 Model Summary Model R 776a R Square 0,602 Adjusted R Square 0,578 Std Error of the Estimate 3,001 Coefficientsa M (Constant) Tổng điểm hành vi cảm xúc câu Tổng điểm mức độ hiểu biết loại hình tư vấn mạng Tổng điểm mức độ thoải mái sử dụng ứng dụng tư vấn trê Tổng điểm mức độ thoải mái sử dụng ứng dụng sàng lọc Tổng điểm mức độ thoải mái sử dụng ứng dụng để can thi Tổng điểm mức độ thoải mái nhận thông báo từ ứng dụng Tổng điểm rào cản sử dụng phần mềm, ứng dụng ... hiểu nhu cầu sử dụng ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet cha mẹ trẻ Chỉ mối quan hệ nhu cầu sử dụng ng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet với việc chăm sóc SKTT cho cha mẹ. .. Cha mẹ thường sử dụng hình thức hoạt độngchăm sóc sức khỏe tâm thần nàotrên ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet? Mức độ cha mẹ chấp nhận dự đoán hiệu dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm. .. đến việc sử dụng ứng dụng chăm sóc SKTT tảng internet cha mẹ trẻ Từ đưa số đề xuất để cải thiện ứng dụng chăm sóc sức khỏe tâm thần tảng internet nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao cha mẹ trẻ Câu hỏi