BỘ ĐỀ KIỂM TRA VĂN 8 CÓ ĐÁP ÁN

BỘ ĐỀ KIỂM TRA VĂN CÓ ĐÁP ÁN Đề kiểm tra Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề thi Học kì Ngữ Văn lớp (có đáp án) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tiết Tiếng Việt lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Tập làm văn số lớp Học kì Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Tập làm văn số lớp Học kì Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Tập làm văn số lớp Học kì Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề thi Học kì Ngữ Văn lớp Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 15 phút Tóm tắt đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố Đáp án thang điểm Gia đình chị Dậu thuộc vào loại đinh làng Vì khơng có đủ tiền nộp sưu thuế chị Dậu phải bán đàn chó, bán chạy vạy khắp nơi để có tiền đóng sưu cho chồng Anh Dậu bị bọn tay sai đánh cho thập tử sinh người làng đưa nhà Bà lão hàng xóm thương cảnh nhịn đói nên mang cho chị Dậu bát gạo nấu cháo cho chồng ăn Anh Dậu chưa kịp ăn cháo cai lệ người nhà lý trưởng ập tới đòi sưu thuế Mặc cho chị Dậu khẩn thiết van xin chúng không tha đánh chị Dậu hùng hổ đòi trói anh Dậu Không chịu nhịn chị Dậu xông vào túm cổ quẳng cai lệ lẫn người nhà lý trưởng ngã nhào thềm Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 15 phút Tóm tắt truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao Đáp án thang điểm Lão Hạc nông dân nghèo, vợ sớm, trai khơng có tiền lấy vợ nên quẫn trí bỏ làm đồn điền cao su Lão sống độc, nghèo khổ với chó tên cậu Vàng làm bạn Sau trận ốm, lão không đủ sức làm thuê trước, đường, lão định đau đớn bán cậu Vàng Rồi lão đem tiền mảnh vườn để lo trước tiền ma chay gửi ơng giáo - người trí thức nghèo hay sang nhà lão Lão nói dối Binh Tư làm nghề trộm chó xin bả chó bắt chó hay vào vườn thực tự kết liễu đời Và lão Hạc chết dội, quằn quại, không hiểu nguyên nhân ngoại trừ Binh Tư ông giáo Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 15 phút Câu 1: Tìm từ ngữ có nghĩa hẹp nằm nghĩa từ ngữ cho đây: a Sách b Đồ dùng học tập c Áo Câu 2: Chỉ từ ngữ không thuộc phạm vi nghĩa nhóm từ ngữ a Quả: bí, cam, đất, nhót, qt b Cá: cá rô, cá chép, cá quả, cá cược, cá thu c Xe: xe đạp, xe máy, xe gạch, xe ô tô Câu 3: Cho đoạn văn sau: Cũng tơi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ Họ chim đứng bên bờ tổ, nhìn qng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ Họ thèm vụng ước ao người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ Hãy tìm từ ngữ thuộc trường từ vựng: a Người b Chim c Trường học Đáp án thang điểm Câu 1: Các từ ngữ có nghĩa hẹp so với từ ngữ cho: a Sách: sách Toán, sách Ngữ văn, sách Lịch sử, b Đồ dùng học tập: thước kẻ, bút máy, bút chì, com – pa, c áo: áo len, áo dạ, Câu 2: Những từ ngữ khơng thuộc phạm vi nghĩa nhóm từ ngữ cho: a đất b cá cược c xe gạch Câu 3: Một số từ thuộc trường từ vựng: a Người: cậu, học trò, người thân, thấy, bỡ ngỡ, đứng, nhìn, b Chim: tổ, bay, nhìn, c Trường học: học trò, lớp, thầy, Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 15 phút Câu Tìm từ tượng hình, tượng đoạn văn sau: a Mùa xuân, chim chóc kéo đàn Chỉ nghe tiếng hót líu lo mà khơng thấy bóng chim đâu b Tơi cảm thấy sau lưng tơi có bàn tay dịu dàng đẩy tới trước Nhưng người lúc tự nhiên thấy nặng nề cách lạ Không giữ chéo áo hay cánh tay người thân, vài ba cậu từ từ bước lên đứng hiên lớp Các cậu lưng lẻo nhìn sân, nơi mà người thân nhìn cậu với cặp mắt lưu luyến Một cậu đứng đầu ơm mặt khóc Tơi quay lưng lại dúi đầu vào lòng mẹ tơi khóc theo Tơi nghe sau lưng tơi, đám học trò mới, vài tiếng thút thít ngập ngừng cổ Một bàn tay quen nhẹ vuốt mái tóc tơi Câu 2: Tìm từ tượng gợi tả: a Tiếng nước chảy b Tiếng gió thổi c Tiếng cười nói d Tiếng mưa rơi Đáp án thang điểm Câu Các từ tượng hình, tượng thanh: a líu lo b dịu dàng, nặng nề, từ từ, lưng lẻo, lưu luyến, nức nở, thút thít, ngập ngừng Câu 2: Các từ tượng gợi tả: a Tiếng nước chảy: róc rách, ầm ầm, ào, b Tiếng gió thổi: vi vu, xào xạc, c Tiếng cười nói: râm ran, the thé, ồm ồm, sang sảng, d Tiếng mưa rơi: tí tách, lộp bộp, Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu đáp án đúng: Câu 1: Kỉ niệm đẹp đẽ học sinh ngày tựu trường nội dung văn nào? A Trong lòng mẹ B.Tức nước vỡ bờ C Tôi học D Lão Hạc Câu 2: Nhân vật tác phẩm thể phương diện nào? A Lời nói B Tâm trạng C Ngoại hình D Hành động Câu 3: “Những ngày thơ ấu” viết theo thể loại nào? A Bút kí B Truyện ngắn C Tiểu thuyết D Hồi kí Câu 4: Nội dung chủ yếu văn là: Vạch trần mặt tàn ác bọn tay sai chế độ phong kiến nửa thực dân bất nhân, ca ngợi sức mạnh phản kháng người nông dân Đó nội dung văn nào? A Tức nước vỡ bờ B Tơi học C Trong lòng mẹ D Lão Hạc Câu 5: Nghệ thuật bật văn là: Giàu chất biểu cảm, diễn tả tình cảm mãnh liệt em bé khát khao tình mẹ, với hình ảnh so sánh đắt( cổ tục, ảo ảnh sa mạc, sung sướng mê man) Đó nghệ thuật văn nào? A Tôi học B Trong lòng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Câu 6: Nhà văn Nguyễn Tuân coi (Qua tác phẩm mình) “xui người nông dân loạn”? A Nam Cao B Nguyên Hồng C Thanh Tịnh D Ngô Tất Tố Phần II: Tự luận:(7 điểm) Câu 1: Tóm tắt văn “Lão Hạc” Nam Cao (Khoảng 10 dòng) Câu 2: Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 câu) để nói lên suy nghĩ em nhân vật chị Dậu Trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” Ngơ Tất Tố Đáp án thang điểm Phần I: Trắc nghiệm: (3 điểm) (Mỗi câu đạt 0,5 đ) Câu Đáp án C B D Phần II: Tự luận:(7 điểm) Câu 1: Tóm tắt đủ ý văn Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả diễn đạt Câu 2: - Hình thức: + Viết đoạn văn với số lượng 15 câu + Sử dụng từ ngữ có lựa chọn, xác bố cục mạch lạc chặt chẽ, chữ viết rõ ràng đẹp - Nội dung: Trình bày ý sau + Chị Dậu người phụ nữ chịu thương chịu khó + Chị người phụ nữ yêu thương chồng con, có sức mạnh phản kháng + Chị phụ nữ tiêu biểu cho phụ nữ Việt Nam Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu đáp án đúng: Câu 1: Văn “Tôi học” Thanh Tịnh viết theo thể loại nào? A Bút kí B Tiểu thuyết C Truyện ngắn D Tuỳ bút Câu 2: Các văn bản: “Tôi học”, “Trong lòng mẹ”, “Lão Hạc” có kết hợp phương thức biểu đạt nào? A Miêu tả, biểu cảm, nghị luận B Tự sự, miêu tả , biểu cảm C Miêu tả, nghị luận, tự D Tự sự, biểu cảm, nghị luận Câu 3: Tâm lí, tính cách chị Dậu miêu tả thời điểm khác đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”? A Có đối lập mâu thuẫn với C Có phát triển quán trước sau B Nhẫn nhục chịu đựng từ đầu đến cuối D Cả A, B C sai Câu 4: Qua truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” nhà văn O Hen-ri, em hiểu tác phẩm nghệ thuật đánh giá kiệt tác : A Tác phẩm đẹp đặc biệt C Tác phẩm đồ sộ B Tác phẩm độc đáo D Tác phẩm có ích cho sống Phần II: Tự luận( điểm) Câu 1: (3 điểm) Hãy nêu điểm giống khác ba văn học : “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” ? Câu 2: (5 điểm) Viết văn ngắn trình bày cảm nhận em nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên Nam Cao? Đáp án thang điểm Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) (Mỗi câu 0,5điểm) Câu Đáp án C B Phần II: Tự luận( điểm) Câu 1: ( điểm) +) Điểm giống nhau: ( điểm) - Đều văn tự sự, truyện kí đại, sáng tác khoảng 1930- 1945 - Cùng có đề tài người sống đương thời tác giả; sâu miêu tả số phận người bị vùi dập, cực khổ Xác định kiểu câu hành động nói câu sau: Những người mn năm cũ/ Hồn đâu bây giờ? → Kiểu câu nghi vấn (0.5đ) → Hành động hỏi, bộc lộ cảm xúc (0.5đ) Đọc câu thơ sau làm theo yêu cầu bên dưới: “Nay xa cách lòng tơi ln tưởng nhớ” a Chép xác câu thơ để hồn thiện khổ thơ (1đ) Nay xa cách lòng tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! b Nêu nội dung khổ thơ (2đ) - Khổ thơ nói nỗi nhớ làng khơn ngi tác giả xa quê (0.5đ) - Quê hương nỗi nhớ Tế Hanh thật sống động với hình ảnh (con thuyền rẽ sóng), màu sắc (xanh, bạc ), hương vị (mùi mặn nồng) (0.5đ) - Động từ nhớ lặp lại lần, khắc sâu thêm nỗi lòng da diết, khôn nguôi tác giả nhớ quê (0.5đ) - Khổ thơ sinh động với nhiều danh, động, tính từ màu sắc Phải người yêu quê hương sâu nặng có nỗi nhớ đầy xao xuyến ám ảnh người đọc đến (0.5đ) Viết đoạn văn diễn dịch từ 3- câu bàn mục đích học tập đắn (2đ) - HS viết đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề đầu đoạn, dung lượng – câu, có sử dụng câu cầu khiến cảm thán (1đ) - HS nêu vài nét sau: mục đích học tập đắn: + Học để làm người, để chiếm lĩnh tri thức, để cầu danh lợi (1đ) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm (4 điểm) Nội dung thơ Khi tu hú Tố Hữu gì? a Thể lòng yêu sống nhà thơ b Thể lòng yêu sống khao khát tự người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày c Thể lòng yêu thiên nhiên sâu sắc tác giả Câu thơ: “Người ngắm trăng soi cửa sổ” thể tâm trạng Bác? a Tâm trạng vui tươi, lạc quan thưởng ngoạn ánh trăng b Sự vô tư, hồn nhiên Bác hòa ánh trăng c Lòng say mê thiên nhiên, phong thái ung dung Bác cảnh ngục tù tăm tối d Sự bối rối, xốn xang Bác bắt gặp ánh trăng Vua Lý Công Uẩn nhận định thành Đại La có ưu để lựa chọn làm kinh mới? a Ở vào nơi trung tâm đất trời, rồng cuộn hổ ngồi b Đúng nam, bắc, đông, tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi c Địa rộng mà bằng, đất đai cao mà thoáng d Cả a, b, c Văn Nước Đại Việt ta nêu lên tiền đề có ý nghĩa then chốt với toàn cáo? a Tiền đề nhân nghĩa b Tiền đề lịch sử: chân lí tồn độc lập chủ quyền dân tộc Đại Việt c Cả a b Câu: “Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh” thực hành động nói nào? a Hành động trình bày b Hạnh động cầu khiến c Hành đông bộc lộ cảm xúc d Hành động hứa hẹn Câu: “Người ta đua lối học hình thức hòng cầu danh lợi, khơng biết đến tam cương, ngũ thường” Bàn luận phép học Nguyễn Thiếp có ý nghĩa gì? a Phê phán lối học thực dụng, hình thức hòng mưu cầu danh lợi b Phê phán lối học thụ động c Phê phán lối học vẹt d Phê phán lối học sách vở, thiếu thực tiễn Qua đoạn trích Đi ngao du, em hiểu Ru – xô người nào? a Là người giản dị b Người yêu mến, gần gũi với thiên nhiên c Người yêu tự d Cả a, b, c Quan hệ vai giao tiếp ông Giuốc – đanh bác phó may là: a Quan hệ ngang hàng b Quan hệ c Quan hệ thân sơ II Tự luận (6 điểm) Chép nguyên văn thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh Nêu giá trị nội dung nghệ thuật thơ (2đ) Viết văn thuyết minh giới thiệu Trần Quốc Tuấn tác phẩm Hịch tướng sĩ (4đ) Đáp án thang điểm I Phần trắc nghiệm b c d c b II Phần tự luận Chép nguyên văn thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh Nêu giá trị nội dung nghệ thuật thơ (2đ) - Nguyên văn: Sáng bờ suối, tối vào hang, Cháo bẹ, rau măng sẵn sàng Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng, Cuộc đời cách mạng thật sang (1đ) - Nội dung: thơ thể tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác sống cách mạng đầy gian khổ (0.5đ) - Nghệ thuật: thể thơ tứ tuyệt, giọng điệu lạc quan, tươi vui, ngơn ngữ dể hiểu, hình ảnh chân thực đời thường (0.5đ) Viết văn thuyết minh giới thiệu Trần Quốc Tuấn tác phẩm Hịch tướng sĩ a Mở bài: giới thiệu vấn đề cần thuyết minh (0.5đ) b Thân bài: Nêu nội dung sau: - Về tác giả Trần Quốc Tuấn (2đ): + Thời đại: (1231? – 1300), vị anh hùng triều Trần, góp cơng lớn qn dân nhà Trần đại phá qn Ngun Mơng + Gia đình - quê hương: Ông trai An Sinh Vương Trần Liễu, cháu vua Trần Thái Tông, quê quán phủ Thiên Trường, thuộc phường Lộc Vượng, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định ngày + Bản thân: Ơng vốn có tài qn sự, lại tơn thất nhà Trần, lần quân Mông – Nguyên công Đại Việt, ông vua Trần cử làm Tướng huy Dưới tài lãnh đạo ơng, qn dân Đại Việt có chiến thắng quan trọng Chương Dương, Hàm Tử, Vạn Kiếp, Bạch Đằng + Ông soạn hai binh thư: “Binh thư yếu lược” “Vạn Kiếp tơng bí truyền thư” để răn dạy tướng cầm quân đánh giặc Trong giai đoạn giặc Mông – Nguyên lộ rõ ý đồ xâm lược nước ta, ông viết “Hịch tướng sĩ” để truyền lệnh cho tướng, răn dạy quân sĩ học tập rèn luyện võ nghệ, chuẩn bị chống giặc + Sau kháng chiến chống Mông – Ngun lần thứ ba thành cơng, ơng trí sĩ trang viên Vạn Kiếp Tuy nhiên, vua Trần thường xuyên đến xin ý kiến, kế sách ông + Sau mất, Trần Hưng Đạo thờ phụng nhiều nơi, lễ hội lớn đền Kiếp Bạc thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương Ngài người dân bao đời sùng kính phong Đức Thánh Trần + Đặc biệt, danh tướng Trần Hưng Đạo nhà bác học quân giới vinh danh 10 vị Đại Nguyên soái quân giới phiên họp Hoàng gia Anh chủ trì Ln Đơn vào năm 1984 - Về tác phẩm Hịch tướng sĩ (1đ): + Viết vào khoảng trước kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần thứ hai, thể hịch + Mục đích: khích lệ tướng sĩ học tập Binh thư yếu lược + Bố cục: phần + Nội dung: Phản ánh tinh thần yêu nước nhân dân ta kháng chiến chống ngoại xâm, thể cụ thể qua lòng căm thù giặc ý chí chiến với kẻ thù xâm lược + Nghệ thuật: Áng văn luận xuất sắc, kết hợp lập luận chặt chẽ, lời văn thống thiết, giàu hình ảnh sức biểu cảm c Kết (0.5đ) Khẳng định lại sức vóc, đóng góp củaTrần Quốc Tuấn tác phẩm Hịch tướng sĩ Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm (3 điểm) Nội dung phản ánh Chiếu dời gì? a Ý chí tự cường nhân dân ta b Khát vọng nhân dân Đại Việt đất nước độc lập, tự cường thống c Ý chí nhà vua yêu nước d Ý chí nhà vua yêu nước, có tài lãnh đạo có tầm nhìn xa trơng rộng Trong Bàn phép học, Nguyễn Thiếp chủ yếu bàn vấn đề gì? a Bàn lối học hình thức b Bàn mục đích học tập c Bàn phương pháp học tập d Bàn mục đích, phương pháp tác dụng việc học chân Bác phó may dựa vào tính xấu ơng Giuốc – đanh để moi tiền ơng ta? a Thói học đòi làm sang b Thói ưa nịnh c Sự quê kệch d Thói hoang phí Câu thơ: “Nhờ ơn trời biển lặng, cá đầy ghe” thuộc kiểu hành động nói nào? a Hành động hỏi b Hành động cầu khiến c Hành động trình bày d Hành động bộc lộ cảm xúc Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí minh thơ Ngắm trăng là: a Yêu thiên nhiên say mê, rung động mãnh liệt trước vẻ đẹp đêm trăng b Yêu quý, trân trọng trăng người bạn tinh thần c Tinh thần thép vượt khó khăn, tâm hồn tự hướng đến thiên nhiên d Cả a, b, c Trật tự câu biểu thị trình tự trước sau theo thời gian việc nói đến? a Thẻ nó, người ta giữ; hình người ta chụp b Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng c Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây độc lập/ Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương d Sen tàn cúc lại nở hoa II Tự luận (7 điểm) Viết đoạn văn từ – câu nêu cảm nghĩ em hai câu thơ: Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang (Tức cảnh Pác Bó – Hồ Chí Minh) (2đ) Hãy xác định kiểu câu hành động nói câu sau: a Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt (1đ) b Đào tổ nơng cho chết! (1đ) Chứng minh “Nước Đại Việt ta, Nguyễn Trãi nêu lên quan niệm hoàn chỉnh tổ quốc”(3đ) Đáp án thang điểm I Phần trắc nghiệm b d a d II Phần tự luận Viết đoạn văn từ – câu nêu cảm nghĩ em hai câu thơ: Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang (Tức cảnh Pác Bó – Hồ Chí Minh) (2đ) - Thể cốt cách chiến sĩ cách mạng tâm hồn vị khách lâm tuyền hòa vào thiên nhiên (0.5đ) - Dù sống kháng chiến gian khổ thiếu thốn, bàn đá chông chênh gợi hông vững vàng bác lòng hướng cách mạng với nhiệm vụ cao dịch sử Đảng → Nghệ thuật đối, thể lĩnh người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh: lạc quan, ung dung, tầm vóc lớn lao (0.5đ) - Cuộc đời cách mạng thật sang Câu kết dí dỏm Cuộc đời cách mạng hi sinh gian khổ Bác lại thấy sang bởi: + Bác sống hòa thiên nhiên + Bác trở hoạt động cách mạng sau năm bơn ba xứ người + Mục đích làm cách mạng cao đẹp: cứu nước, cứu dân Hãy xác định kiểu câu hành động nói câu sau: a Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt → Kiểu câu cầu khiến, hành động nói u cầu, đề nghị.(1đ) b Đào tổ nơng cho chết! → Kiểu câu cám thán, hành động bộc lộ cảm xúc (1đ) Chứng minh “Nước Đại Việt ta, Nguyễn Trãi nêu lên quan niệm hoàn chỉnh tổ quốc”(3đ) HS nêu lên quan niệm Nguyễn Trãi đất nước: + Có văn hiến lâu đời (0.5đ) + Có cương vực lãnh thổ rõ ràng, phân chia biên giới với quốc gia khác (0.5đ) + Có phong tục, tập quán, lối sống riêng (0.5đ) + Có truyền thống lịch sử với triều đại hồng đế (0.5đ) + Có nhân tài, hào kiệt (0.5đ) → Quan niệm toàn diện sâu sắc (0.5đ) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Ngữ Văn - Học kì Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm (3 điểm) Ý nghĩa hai câu thơ: “Dân chài lưới da rám nắng/ Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” gì? a Người dân chài đầy vị mặn biển b Người dân chài khỏe mạnh, cường tráng gắn bó máu thịt với biển khơi c Người dân chài có da rám nắng d Vị mặn mòi biển Điểm giống Chiếu dời đơ, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta gì? a Vừa văn chương bất hủ, vừa văn kiện lịch sử quan trọng gắn với lịch sử dân tộc b Vừa mng tư tưởng, tình cảm cá nhân kiệt xuất, vừa kết tinh ý chí, nguyện vọng dân tộc c Thể lòng yêu nước tinh thần dân tộc sâu sắc d Cả a, b, c Câu cầu khiến không dùng để khun nhủ? a Có phải dun thắm lại./ Đừng xanh lá, bạc vôi b Các bạn trật tự đi! c Sơng sâu lội, đò đầy qua d Hãy uống đủ lít nước ngày nhé! Điều khơng xuất nỗi nhớ Tế Hanh phải xa quê hương? a Màu nước xanh b Cá bạc c Biển lặng gió d Con thuyền rẽ sóng chạy khơi Ý nghĩa câu kết: “ Trẫm muốn dựa vào thuận lợi đất để định chỗ Các khanh nghĩ nào?” thể điều gì? a Lời ban bố định dời đô b Lời phủ dụ yên dân c Sự rút ngắn khoảng cách vua nhân dân trăm họ d Cả a, b, c Câu sau câu phủ định bác bỏ? a Chú chim bị thương không đứng dậy nữa, nằm thở dốc b Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp c Khơng, chúng khơng đói đâu d Tôi chưa biết đời lại có chuyện lạ vậy: bên bờ biển có vỏ sò đủ màu sắc kia, có dưa hấu ăn phải trải qua nguy hiểm II Tự luận (7 điểm) Phân tích tác dụng trật tự từ sử dụng câu sau: Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Quang Trung (1đ) Xác định kiểu câu hành động nói sử dụng câu sau: - Khốn nạn… Ơng giáo ơi! Nó có biết đâu! (1đ) Đọc câu thơ sau thực yêu cầu bên dưới: “Ngày hôm sau ồn bến đỗ” (Quê hương – Tế Hanh) a Chép xác câu thơ để hồn thiện khổ thơ (1đ) b Viết đoạn văn diễn dịch từ – 10 câu nêu cảm nhận em đoạn thơ (4đ) Đáp án thang điểm I Phần trắc nghiệm b d b c II Phần tự luận Phân tích tác dụng trật tự từ sử dụng câu sau: Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Quang Trung → Trật tự từ thời đại câu: Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Quang Trung (0.5đ) → Thể thứ tự thời gian lịch sử thời đại xuất trước nêu trước, thời đại xuất sau nêu sau.(0.5đ) Xác định kiểu câu hành động nói sử dụng câu sau: - Khốn nạn… Ơng giáo ơi! Nó có biết đâu! → Kiểu câu cảm thán (0.5đ) → Hành động bộc lộ cảm xúc (0.5đ) Đọc câu thơ sau thực yêu cầu bên dưới: “Ngày hôm sau ồn bến đỗ” (Quê hương – Tế Hanh) a Chép xác câu thơ để hồn thiện khổ thơ Ngày hơm sau ồn bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe Nhờ ơn trời, biển lặng, cá đầy ghe Những cá tươi ngon thân bạc trắng Dân chài lưới da ngăm rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Chiếc thuyền im bến mỏi trở năm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ (1đ) b Viết đoạn văn diễn dịch từ – 10 câu nêu cảm nhận em đoạn thơ (4đ) HS viết đoạn văn diễn dịch từ – 10 câu, nêu nội dung sau: - Đoạn thơ diễn tả cảnh thuyền cá trở náo nức, ồn ào, tấp nập (1đ) - Lời cảm tạ chân thành người dân biển hồn hậu với đất trời đem đến cho họ bình yên, no ấm (1đ) - Vẻ đẹp người dân làng chài dẻo dai, kiên cường, trải, phong trần, mang vị mặn mòi biển bao la Những đứa biển miêu tả vừa chân thực, vừa lãng mạn, phi thường, kì diệu (1đ) - Con thuyền nhờ thủ pháp nhân hóa lên sinh động Nó biết nghỉ ngơi thư giản sau ngày lao biển đương đầu sóng gió Nó đóng góp công sức không nhỏ tạo nên thành lao động cho người dân Hình ảnh thuyền người, có suy tư, cảm xúc, chất muối vào thớ để dạn dày, trải (1đ) → Sự tinh tế cảm nhận nhà thơ ... Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tiết Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm. .. (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 2) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 3) Đề kiểm tra tập làm văn số lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề. .. kì (có đáp án - Đề 3) Đề thi Ngữ văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 4) Đề kiểm tra Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp Học kì (có đáp án - Đề 1) Đề kiểm tra