Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về văn hóa vào bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống ở tỉnh bắc ninh hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ ===o0o=== NGUYỄN THỊ HƯỜNG VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VÀO BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Tư tưởng Hồ Chí Minh HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ ===o0o=== NGUYỄN THỊ HƯỜNG VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA VÀO BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Tư tưởng Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: ThS Vi Thị Lại HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành đề tài khóa luận kết thúc khóa học, với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới trường Đại học Sư phạm Hà Nội tạo điều kiện cho em có mơi trường học tập tốt suốt thời gian em học tập, nghiên cứu trường Em xin gửi lời cảm ơn tới cô ThS Vi Thị Lại giúp đỡ em suốt trình nghiên cứu trực tiếp hướng dẫn em hồn thành đề tài khóa luận tốt nghiệp Đồng thời em xin bày tỏ lòng cảm ơn tới thầy khoa Giáo dục trị, bạn bè giúp đỡ, tạo điều kiện cho em suốt trình học tập hồn thành khóa luận tốt nghiệp lần Với điều kiện thời gian kiến thức thân nhiều hạn chế nên khóa luận khó tránh khỏi thiếu sót q trình em nghiên cứu Em kính mong nhận nhận xét,đóng góp từ thầy cô bạn Em xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 05 tháng 05 năm 2019 Sinh viên Nguyễn Thị Hường LỜI CAM ĐOAN Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh với đề tài “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh nay” thực hướng dẫn ThS Vi Thị Lại Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng cá nhân Các số liệu, kết nêu khóa luận trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Nếu sai, tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm! Hà Nội, ngày 05 tháng 05 năm 2019 Sinh viên Nguyễn Thị Hường MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA 1.1 Một số khái niệm 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 14 CHƯƠNG 2: BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 27 2.1 Sự cần thiết việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh 27 2.2 Thực trạng bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh 30 2.3 Nguyên nhân thực trạng bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh 41 2.4 Một số giải pháp nhằm bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh theo tư tưởng Hồ Chí Minh 44 KẾT LUẬN 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 54 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Khi tìm hiểu đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh, thấy rằng, Người đấu tranh mệt mỏi, hi sinh đời cho nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam, tiến nhân loại Chính cống hiến to lớn vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh UNESCO ghi nhận danh hiệu cao quý “Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa kiệt xuất giới” Với tầm vóc danh nhân văn hóa giới, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho di sản vô quý báu có ý nghĩa to lớn nhiều lĩnh vực có lĩnh vực văn hóa Việc tìm hiểu quan điểm tư tưởng Người văn hóa việc giữ gìn văn hóa, bảo tồn sắc văn hóa dân tộc giúp có sở lý luận kinh nghiệm thực tiễn để thực chủ trương Đảng xây dựng văn hóa Việt Nam công hội nhập đổi đất nước Đối với nước ta nay, phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm quan trọng hàng đầu tồn Đảng, tồn dân song phải phát triển bền vững, hài hòa kinh tế văn hóa Vì vậy, khơng xây dựng kinh tế mà phải xây dựng văn hóa “tiên tiến đậm đà sắc dân tộc” Cùng với phát triển kinh tế, Bắc Ninh địa phương quan tâm trọng công tác bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống Bắc Ninh, mảnh đất cổ lâu đời tiếng với nhiều nét văn hóa truyền thống đặc sắc Nói đến Bắc Ninh người ta nhớ tới Quan họ, điệu dân ca sâu vào tâm thức người đất Việt Mảnh đất Bắc Ninh tiếng với nhiều cảnh đẹp nhiều điểm du lịch hấp dẫn kể đến như: thắng cảnh Đền Đơ (nơi thờ vị vua Lý), chùa Phật Tích, chùa Dâu, chùa Bút Tháp; làng nghề truyền thống như: gốm Phù Lãng, giấy Đống Cao, làng tranh Đông Hồ, làng nghề đúc đồng Đại Bái Người Bắc Ninh mang truyền thống văn hóa hiếu khách, cần cù, chịu thương chịu khó sáng tạo với bàn tay khéo léo mang đậm nét dân gian Tính đến ngày 05/12/2015 Bắc Ninh vinh dự nhận danh hiệu UNESCO Việt Nam dân ca Quan họ, Ca trù trò chơi kéo co truyền thống Bởi vậy, bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh việc làm có ý nghĩa to lớn Từ nhận thức đó, tác giả chọn đề tài: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh nay” làm đề tài khóa luận, chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh nội dung có sức hấp dẫn lớn thu hút nhiều nhà nghiên cứu Đã có nhiều đề tài khoa học xã hội, nhiều cơng trình nghiên cứu cấp tư tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu cách sâu sắc hệ thống, cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa ngày đa dạng phong phú, đề cập nhiều mặt, nhiều khía cạnh văn hóa góc độ khác Tiêu biểu có số cơng trình: - Huy Cận (1996), "Suy nghĩ sắc văn hóa dân tộc", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Đỗ Huy (1997), "Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Thành Duy (1998), "Cơ sở khoa học tảng văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh", Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội - Đinh Xuân Lâm - Bùi Đình Phong (2009), “Văn hóa triết lý phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - Song Thành (2010), “Hồ Chí Minh, nhà văn hóa kiệt xuất”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hai lĩnh vực văn hóa văn nghệ văn hóa đời sống vận dụng tư tưởng vào bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để hoàn thành mục đích nghiên cứu xác định trên, khóa luận thực nhiệm vụ sau: - Thứ nhất, làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hai lĩnh vực văn hóa văn nghệ văn hóa đời sống - Thứ hai, phân tích thực trạng việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh từ năm 2010 đến 2018 - Thứ ba, đề xuất số giải pháp để bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh theo tư tưởng Hồ Chí Minh Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Phương pháp luận: Sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin tư tưởng Hồ Chí Minh Kết hợp phương pháp nghiên cứu phân tích - tổng hợp, quy nạp diễn dịch, lịch sử lơgíc, hệ thống khảo sát thực tiễn để thực luận văn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1.Đối tượng nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hai lĩnh vực văn hóa văn nghệ văn hóa đời sống Thực trạng việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh 5.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa có nội hàm rộng Tuy nhiên phạm vi khuôn khổ khóa luận tác giả tập trung nghiên cứu làm rõ hai lĩnh vực văn hóa văn nghệ văn hóa đời sống Về không gian: Tỉnh Bắc Ninh Về thời gian: Từ năm 2010 - 2018 Kết cấu khóa luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo khóa luận gồm chương, tiết CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Văn hóa Văn hố theo quan niệm truyền thống phương Đơng hơng phải “Văn hoá” đề cập vài kỷ gần mà xuất lâu với cách hiểu xuất phát từ hoạt động sản xuất nơng nghiệp, việc hình thành nhóm cộng đồng dân cư giới Cách hàng chục kỷ, phương Đơng hình thành cách hiểu “văn hoá” mà cách dùng văn hoá ngày bị ảnh hưởng khơng Từ “Văn” ngơn ngữ Trung Hoa hiểu vẻ bề ngoài, nội dung thể tượng tự nhiên: mây, mưa, gió, bão … Nó văn trời Theo cách hiểu này, người có “văn” riêng, là: thẩm mĩ, phong tục, đạo đức biểu mối quan hệ người với người, người với tự nhiên mà cụ thể trật tự mối quan hệ “Văn” bên ngồi thể bên ngồi, có nghĩa chứa yếu tố nội dung hình thức Con người làm cho người “thiện”, “mĩ” Đó tác dụng giáo dục đạo đức văn chương Người Trung Quốc thường quan niệm văn hoá chế độ, văn trị, giáo hoá, lễ nhạc, điển chương Trong lịch sử lâu dài, Trung Quốc đạt nhiều thành tựu lĩnh vực, khoa học văn hoá chưa phát triển, nên cách hiểu trì đến thời cận đại tiếp nhân nghĩa khái niệm văn hoá phương Tây du nhập sang Văn hoá theo quan niệm truyền thống phương Tây Ở phương Tây, từ “văn hoá” với tư cách từ xuất trước công nguyên hệ ngôn ngữ La tinh nghĩa cấy cày, gieo trồng, chăm sóc… từ “văn hố” ngơn ngữ Hi Lạp – La Mã cổ đại mang hai Nội 100% số mẫu nước thải làng nghề vượt tiêu chuẩn cho phép, nước mặt, nước ngầm có dấu hiệu nhiễm Ơ nhiễm khơng khí lại tập trung chủ yếu làng nghề sản xuất vật liệu xây dựng, gốm sứ, nhựa, sơn mài ết khảo sát Sở Tài nguyên - Môi trường Bắc Ninh cho thấy, ngày làng nghề xã Châu Khê thải 40 - 50 xỉ than, xỉ kim loại, 2.600 - 2.700 m3 nước, 255 - 260 khí (chủ yếu CO2) khoảng bụi Môi trường đất bị chịu tác động chất độc hại từ nguồn thải đổ bừa bãi nước mưa bị nhiễm bẩn ngấm xuống Ước tính - năm tới, diện tích mặt nước đất canh tác liền kề hộ sản xuất bị san lấp hoàn toàn khơng sử dụng Còn số ao ni cá có tượng cá chết hàng loạt sau bơm nước từ sông Ngũ Huyện Khê vào Vì vậy, khắc phục tình trạng nhiễm môi trường làng nghề vấn đề nan giải nhằm tạo cân mục tiêu phát triển kinh tế bảo vệ môi trường 2.3 Nguyên nhân thực trạng bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh Trong thực tế, người ta tìm lời giải đắn cho vấn đề bảo tồn phát triển Nguyên nhân sai lầm xuất phát từ nhận thức lệch lạc, đại phận trường hợp coi trọng việc phát triển kinh tế, đặt mục tiêu lợi nhuận lên hết Và đó, khơng lưu ý không xử lý thoả đáng nhu cầu bảo tồn văn hóa Trong q trình thực sách gặp số khó khăn, vướng mắc đòi hỏi phải điều chỉnh, vận dụng cách linh hoạt để sách thực vào sống Tuy đạt số kết đáng khích lệ trên, song nghiệp bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống thiên nhiên nói chung, bảo tồn di sản phục vụ phát triển du lịch nói riêng thời gian qua lộ bất cập nhiều mặt Trước hết, nhận thức, tâm lý phổ biến vị lãnh đạo quyền địa phương đề đạt nguyện vọng nâng cấp di tích địa phương lên hạng di tích quốc gia đặc biệt di sản giới, mong muốn nhận quan tâm đầu tư lớn Chính phủ vào cơng tác bảo quản, tu bổ phục hồi di tích, có ý muốn tăng nhanh hoạt động du lịch di tích Qua tăng nguồn thu cho ngân sách địa phương, cải thiện phần đời sống nhân dân Đây nguyện vọng đáng, nhiên góc độ bảo tồn di sản, việc bảo tồn di sản không coi trọng ngang việc khai thác di sản dẫn đến tình trạng phá hoại di sản, làm cho di sản bị xuống cấp, mai nhanh chóng Do đó, cấp ngành cộng đồng cần quan tâm đến cân Về tổ chức máy quản lý văn hóa, di sản có tổ chức quản lý riêng, song quy mô chế tổ chức quan di sản chưa thống Đội ngũ cán chuyên môn nghiệp vụ số quan quản lý văn hóa thiếu số lượng yếu chất lượng Sự thiếu đồng tổ chức đội ngũ cán ảnh hưởng rõ đến công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hóa tài nguyên du lịch Sự chồng chéo quản lý nhiệm vụ tạo nên mâu thuẫn, gây bất lợi cho văn hóa cơng tác bảo tồn di tích phát triển du lịch Chính thế, chất lượng cơng tác quản lý văn hóa khác Một điều bất cập khác nhận thức tham gia cộng đồng vào trình bảo tồn phát huy giá trị văn hóa chưa thực đồng đều, vững có lợi cho nghiệp bảo tồn phát huy giá trị văn hóa Có thể nói, địa phương có di sản văn hóa thiên nhiên giới, mặt hình thức, phần lớn người vui mừng địa phương có di sản giới, ý thức trách nhiệm cộng đồng với việc bảo vệ di sản văn hóa giới nâng lên Nhưng thực tế nhận thức chưa tương xứng với nhu cầu bảo vệ di sản văn hóa giới Cán người dân địa phương hướng quan tâm vào việc khai thác di sản văn hóa chính, việc bảo vệ chủ yếu biện pháp hành quan quản lý Có thể nói, người dân địa phương có di sản văn hóa quan tâm đến việc hưởng lợi từ di sản văn hóa trách nhiệm nghĩa vụ việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống Đối với ngành du lịch, năm, qua phối kết hợp ngành Văn hóa - Thơng tin Du lịch việc xây dựng du lịch bền vững di sản văn hóa nói chung, di sản giới nói riêng có đạt nhiều kết tốt, kết chưa xứng tầm với đòi hỏi phát triển du lịch bền vững di sản Sự phối kết hợp chưa hài hòa khai thác tài nguyên du lịch bảo tồn di sản văn hóa Vẫn tình trạng mạnh làm, Chương trình mục tiêu chống xuống cấp tơn tạo di tích Bộ Văn hóa - Thơng tin chủ trì chưa nhận thơng tin đầy đủ từ Chương trình quốc gia Du lịch ngược lại Vì vậy, tình trạng nhiều di tích chưa đầu tư đồng bộ: Nơi nhận dự án du lịch di tích chưa quan tâm, nơi di tích đầu tư dự án du lịch lại chưa tới Một tượng di tích bị khai thác nhiều gấp nhiều lần đầu tư tu bổ (nếu tính theo kinh phí đầu tư kinh phí thu từ dịch vụ ngành) Du lịch kéo theo mặt tiêu cực di sản, hiểm họa trực tiếp tiềm năng, ô nhiễm môi trường tự nhiên xã hội di sản thiên nhiên di sản văn hóa Nhận thức cán lãnh đạo chưa cân đối khai thác di tích đầu tư bảo quản, tu bổ phục hồi di tích Chưa có thái độ tích cực việc tạo bền vững cho di tích Nhiều ngành nghề phát triển di sản văn hóa truyền thống, đời sống kinh tế có phát triển làm tăng nguy huỷ hoại di tích Khơng nhận thức điều mà chuyên gia UNESCO báo cáo giám sát hàng năm cảnh báo tác động tiêu cực di sản giới Việt Nam Ngoài tác động tiêu cực mặt xã hội ô nhiễm môi trường tự nhiên xã hội (cờ bạc, môi giới mại dâm, ăn mày ăn xin, chèo kéo, chặt chém khách, trộm cắp, lừa đảo ), số ngành nghề thủ công phục hồi nhu cầu phục vụ du lịch nên có khơng hàng chợ, hàng chất lượng tung thị trường, gây ảnh hưởng đến hình ảnh số ngành nghề thủ cơng truyền thống Khơng di sản văn hóa phi vật thể bị thương mại hóa, lễ hội bị đưa khỏi không gian, thời gian thiêng, bị cắt ngắn kéo dài để phục vụ nhu cầu du lịch, từ hình ảnh số lễ hội bị hiểu sai nhiều Tương tự vậy, việc học tập chuyên môn, ngoại ngữ số cán bộ, nhân viên hời hợt nhằm phục vụ lợi ích trước mắt, khơng ý chuyên sâu, nâng cao thường xuyên để đáp ứng đòi hỏi chun mơn cao ngành Tóm lại, bảo tồn văn hóa truyền thống q trình phát triển đòi hỏi sáng tạo khơng ngừng nghỉ khả linh hoạt việc vận dụng nguyên tắc khoa học để lựa chọn phương án xử lý thích hợp cho văn hóa cụ thể Mục tiêu đặt phải gắn văn hóa với đời sống đương đại, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, tăng cường giao lưu văn hóa trình hội nhập quốc tế 2.4 Một số giải pháp nhằm bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh theo tư tưởng Hồ Chí Minh Văn hóa xây dựng bồi đắp nên suốt chiều dài lịch sử dân tộc, làm nên tảng tinh thần xã hội, giữ vai trò quan trọng vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Trong nhiều nói viết, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cập đến việc phải bảo tồn phát huy truyền thống, sắc văn hóa dân tộc Đó giá trị bền vững, tinh hoa dân tộc Việt Nam hun đúc nên qua hàng nghìn năm lịch sử Với Hồ Chí Minh, việc bảo tồn, gìn giữ sắc văn hóa dân tộc cần thiết, việc phải làm, nên làm quan trọng việc biết vận dụng phát triển sắc vào sống Việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào việc đưa số giải pháp để bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh để góp phần vào việc phát triển tồn diện tỉnh cần thiết Dựa vào quan điểm Người văn hóa, từ đưa số giải pháp: 2.4.1 Dân ca Quan họ Dân ca Quan họ thuộc lĩnh vực văn hóa văn nghệ Nếu văn nghệ biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc Quan họ coi biểu tập trung văn hóa Bắc Ninh, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn người dân xứ Kinh Bắc Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, năm định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc “Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường”, qua điệu dân ca Quan họ mà người xây dựng tinh thần Vì việc đưa giải pháp bảo vệ Quan họ việc làm quan trọng Thứ nhất, Để thực tốt công tác bảo vệ phát huy giá trị di sản Dân ca Quan họ Bắc Ninh, UBND tỉnh Bắc Ninh tiếp tục tuyên truyền, quảng bá di sản; trì Câu lạc Dân ca Quan họ Bắc Ninh sinh hoạt thường xuyên tổ chức truyền dạy Dân ca Quan họ Bắc Ninh cộng đồng; phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo tiếp tục thực chương trình giảng dạy Dân ca Quan họ Bắc Ninh trường học; hỗ trợ đầu tư tu bổ, xây dựng số thiết chế văn hóa phục vụ nhiệm vụ bảo tồn phát huy giá trị di sản; ban hành chế sách tơn vinh, đãi ngộ nghệ nhân Thứ hai, từ năm 2010 đến nay, Bắc Ninh dành vốn ngân sách đầu tư hỗ trợ xây dựng thiết chế văn hoá, trang thiết bị liên quan trực tiếp đến công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố Xây dựng hồn thiện 02 chòi hát dân ca Quan họ khn viên di tích đồi Lim thuộc thị trấn Lim, huyện Tiên Du Đây cơng trình nhằm phục vụ hoạt động giao lưu dân ca Quan họ lễ hội Lim hàng năm; hỗ trợ bổ sung tu bổ, tôn tạo phần Hậu cung (đình Viêm Xá), địa điểm thường diễn hoạt động sinh hoạt văn hố Quan họ cộng đồng thơn Viêm Xá, xã Hoà Long, thành phố Bắc Ninh - Thuỷ tổ Quan họ; mua sắm số thiết bị âm thanh, ánh sáng chuyên dụng cho Nhà hát dân ca Quan họ Bắc Ninh; đầu tư mua sắm thiết bị âm cung cấp cho 45 Câu lạc Quan họ thuộc làng Quan họ gốc Việc đầu tư thiết bị tạo điều kiện thuận lợi giúp Câu lạc Quan họ đẩy mạnh hình thức sinh hoạt văn hoá Quan họ cộng đồng tăng cường hoạt động giao lưu địa phương góp phần quan trọng nâng cao chất lượng hiệu công tác truyền dạy dân ca Quan họ Bắc Ninh cộng đồng Thứ ba, thực nội dung cam kết với UNESCO bảo vệ di sản văn hoá phi vật thể nhân loại, tỉnh Bắc Ninh có nhiều động thái tích cực việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá phi vật thể Đặc biệt, thực Đề án “Bảo tồn phát huy giá trị Di sản văn hoá dân ca Quan họ Bắc Ninh giai đoạn 1(2010 - 2012)”, Bắc Ninh đầu tư gần 37 tỷ đồng, Trung ương hỗ trợ 13,5 tỷ đồng cho công tác bảo tồn dân ca Quan họ Bắc Ninh Chính vậy, Di sản dân ca Quan họ Bắc Ninh lan tỏa khơng 44 làng quan họ gốc mà mở rộng 329 làng Quan họ thực hành với 8.000 người tham gia Nhiều Câu lạc Quan họ thành lập hoạt động có hiệu 2.4.2 Lễ hội truyền thống Lễ hội truyền thống thuộc lĩnh vực văn hóa văn nghệ văn hóa đời sống Nó khơng giúp xây dựng tinh thần cho người mà giúp xây dựng đời sống văn minh, tiến Để khắc phục hạn chế nhằm phát huy hấp dẫn lễ hội Bắc Ninh, cần quan tâm thực số giải pháp sau đây: Thứ nhất, tiếp tục tuyên truyền sâu rộng quần chúng để người hiểu giá trị lịch sử - văn hóa lễ hội Bắc Ninh Cần làm cho người dân làng xã hiểu rõ giá trị, sắc riêng có lễ hội truyền thống làng xã mình, để từ có ý thức trách nhiệm cao việc trực tiếp tham gia vào hoạt động nhằm bảo tồn phát huy sắc lễ hội quê hương Các nguồn tài liệu để tun truyền phong phú Đó cơng trình xuất như: Di tích lễ hội tiêu biểu tỉnh Bắc Ninh, Lễ hội Bắc Ninh Ở cơng trình nêu rõ đặc trưng tạo nên hấp dẫn riêng lễ hội, như: hội Dâu với lệ rước “tuần nhiếu Phật Tứ Pháp”, tiết mục múa gậy “hồng côn”, thi “cướp nước” cầu mưa, lễ hội đền Đô với lễ rước kiệu vua Lý hùng tráng, lễ tế uy nghiêm trò đấu vật, đốt pháo bơng, rối nước, diễn tuồng, hội Đồng Kỵ với rước thi pháo, hội chùa Phật Tích với lễ xem hoa mẫu đơn diễn lại tích chàng Từ Thức gặp Tiên Giáng Hương, hội Lim với rước uy nghiêm hàng tổng lên đỉnh đồi Lim nhiều trò vui độc đáo: thi cỗ, dệt vải, tổ tôm điếm, đu, vật hấp dẫn ca hát Quan họ, hội đền Vua bà (làng Diềm) với lễ rước tái cảnh Đức Vua Bà tung cầu để kén chọn đức lang quân ca hát Quan họ đón bạn… Các cơng trình lịch sử Đảng xã phường, thị trấn… Thứ hai, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, hướng dẫn tổ chức lễ hội cho cán văn hóa, cán văn hóa sở Đây lực lượng trực tiếp hướng dẫn lễ hội Đó cán văn hóa xã, phường, Ban Quản lý di tích sở, cán Phòng, Trung tâm văn hóa – Thể thao huyện, thị xã, thành phố, cán Bảo tàng, Ban Quản lý di tích tỉnh Tham gia tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn Trung tâm văn hóa tỉnh, Trường trung cấp Văn hóa – Nghệ thuật Du lịch tỉnh Mục đích nội dung bồi dưỡng, hướng dẫn nhằm cho cán văn hóa sở khơng nắm vững Luật di sản văn hóa, Quy chế quản lý lễ hội Bộ Văn hóa – Thể thao Du lịch, mà phải hiểu rõ nguồn gốc, ý nghĩa, nội dung diễn trình lễ hội với sắc riêng tạo nên tính hấp dẫn lễ hội Bắc Ninh Trên sở có hướng dẫn, tổ chức nhằm vừa bảo tồn, phát huy sắc, vừa đáp ứng nhu cầu công chúng sống đương đại việc tham gia thưởng thức lễ hội Thứ ba, sớm có kế hoạch đưa vào giảng dạy trường phổ thơng di sản văn hóa truyền thống Bắc Ninh, có lễ hội di sản văn hóa tiêu biểu Cần giáo dục cho em học sinh sở hiểu rõ giá trị lịch sử văn hóa lễ hội làng q mình, từ ý nghĩa, mục đích ngày lễ hội, diễn trình lễ hội, mối quan hệ lễ hội di tích, lễ hội với danh nhân lịch sử - văn hóa… Thứ tư, cần có kết hợp chặt chẽ việc tổ chức lễ hội với giới thiệu giá trị di tích lịch sử - văn hóa Các lễ hội Bắc Ninh hầu hết gắn với di tích lịch sử văn hóa địa điểm, không gian lễ hội, đặc biệt ngày lễ hội hoạt động kỷ niệm kiện lịch sử danh nhân dược thờ phụng di tích Nhưng ngày lễ hội, việc giới thiệu di tích, danh nhân chưa quan tâm mức Cần khắc phục yếu điểm phối kết hợp hoạt động đồng Ban tổ chức lễ hội với Ban quản lý di tích sở với đạo chung ngành Văn hóa - Thể thao Du lịch tỉnh Sự phối hợp yếu tố quan trọng việc bảo tồn phát huy sắc lễ hội, hấp dẫn đặc biệt riêng có lễ hội Bắc Ninh Thứ năm, làm tốt công tác đề thực việc tuyên truyền, vận động người thực nội quy, quy chế Lễ hội, giữ gìn tơn nghiêm nơi thờ tự, cơng tác giữ gìn vệ sinh mơi trường; ý thức chấp hành nội quy, quy chế Lễ hội Thứ sáu, nghành Văn hóa - Thể thao Du lịch tỉnh với việc tăng cường công tác quản lý nhà nước lễ hội, cần đặc biệt quan tâm tới việc tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm việc đạo hướng dẫn tổ chức lễ hội thời gian qua Trong cần tổ chức tọa đàm, hội thảo khoa học nhằm đánh giá kết hạn chế việc tổ chức lễ hội lớn tiêu biểu hội Lim, hội đền Đô, hội Dâu, hội Diềm, hội đền Bà Chúa Kho, hội thi Hát Quan họ đầu Xuân, lễ hội làng Quan họ… Đây số giải pháp nhằm tiếp tục bảo tồn, phát huy sắc lễ hội Bắc Ninh, vừa đáp ứng nhu cầu văn hóa tâm linh nhân dân du khách, đồng thời làm cho lễ hội Bắc Ninh trở thành sản phẩm du lịch hấp dẫn, đem lại hiệu kinh tế - xã hội thiết thực góp phần đưa Bắc Ninh phát triển văn minh, đại, giàu sắc văn hiến Bắc Ninh - Kinh Bắc xu hội nhập phát triển 2.4.3 Di tích lịch sử văn hóa Di tích lịch sử văn hóa thuộc lĩnh vực văn hóa đời sống, khơng giúp xây dựng đời sống tinh thần phong phú mà góp phần xây dựng phát triển kinh tế nhờ hoạt động du lịch Thứ nhất, thường xuyên điều tra, nghiên cứu, bảo quản, tu bổ, phục dựng lại di tích Thứ hai, ban quản lý di tích tỉnh: cần mở rộng chức năng, nhiệm vụ bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa địa bàn tỉnh Có thể nâng cao ban quản lý di tích thành trung tâm bảo tồn di sản văn hóa Thứ ba, ban quản lý di tích địa phương: nâng cao vai trò bên tham gia ý tới vai trò tự quản cộng đồng Thiết lập đường dây nóng với số điện thoại ơng/bà trưởng ban cán phụ trách thường trực 24/24h, tổ chức đặt hòm thư tố giác sai phạm điểm di tích Xây dựng kế hoạch phối hợp thực bảo vệ di tích ban quản lý di tích địa phương với thủ nhang, thủ tử cộng đồng địa phương Thứ tư, tăng cường, đẩy mạnh việc giáo dục, tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng di tích lich sử văn hóa 2.4.4 Làng nghề truyền thống Làng nghề truyền thống thuộc lĩnh vực văn hóa đời sống.Việc giữ gìn phát huy giá trị làng nghề ý nghĩa kinh tế có vai trò quan trọng việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, phát triển du lịch Do đó, để tiếp tục khai thác tiềm phát triển làng nghề Bắc Ninh theo hướng bền vững, thiết nghĩ cần nhanh chóng thực số giải pháp sau: Thứ nhất, triển khai áp dụng tiến kỹ thuật sản xuất để nâng cao chất lượng sản phẩm, giảm lượng chất thải Từng bước hồn phục mơi trường khu dân cư, trả lại cảnh quan đẹp cho làng, xã Đối với lò đúc, cán, ủ kim loại, cần xây dựng hệ thống xử lý bụi khí SO2 tháp rửa, dùng dung dịch nước vôi, quy định bãi tập kết xỉ than, xỉ kim loại để sử dụng làm vật liệu san Đối với xưởng mạ kẽm cần xây dựng hệ thống bể xử lý nước thải đơn giản, thùng chứa a-xít, hóa chất mạ phải bảo quản quy định, xử lý nước thải mạ theo phương pháp kết tủa, huyền phù sau lắng lọc bùn Thứ hai, xây dựng cụm công nghiệp làng nghề theo hướng phải bảo đảm đủ tiêu chí điện, nước, hệ thống xử lý chất thải có diện tích mặt thuận lợi cho việc quảng bá, giới thiệu sản phẩm Liên quan vấn đề này, tỉnh cần có sách ưu đãi như: Hỗ trợ tiền vốn, đào tạo nghề, giải việc làm cho em bị thu hồi đất, trọng đưa công nghệ tiên tiến vào sản xuất, tìm kiếm thị trường tiêu thụ sản phẩm, thị trường nước, tạo điều kiện cho sở yên tâm làm ăn lâu dài Thứ ba, tiến hành quy hoạch làng nghề truyền thống, có biện pháp hữu hiệu để giảm thiểu ô nhiễm môi trường, tạo điều kiện cho sở mở rộng sản xuất kinh doanh Cần quan tâm tới quy hoạch hạ tầng cho làng nghề phát triển bền vững gắn với làm tốt công tác bảo vệ mơi trường Thứ tư, có kế hoạch, lộ trình để bước tiến tới thực triệt để việc tách khu sản xuất khỏi khu dân cư, quy hoạch xây dựng hợp lý khu công nghiệp làng nghề có kế hoạch quản lý tốt mơi trường, như: đề quy định quản lý bảo vệ mơi trường an tồn lao động làng nghề; định mức thu lệ phí mơi trường hộ, tổ sản xuất để triển khai trì hoạt động quản lý bảo vệ môi trường xã Thành lập đội quản lý vệ sinh môi trường làng nghề kiểm tra thường xun tình trạng mơi trường khu vực sản xuất, thu gom chất thải, xử lý bụi giao thông Có chế tài xử lý thật mạnh sở không tuân thủ nghiêm túc việc bảo vệ môi trường Chẳng hạn cắt điện, không cho vay vốn sở Thứ năm, tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường sức khỏe cộng đồng cho chủ sản xuất, người lao động nhân dân, kết hợp với tra xử phạt thích đáng trường hợp vi phạm quy định mơi trường Cuối cùng, rà sốt, điều chỉnh, bổ sung, ban hành sách hỗ trợ phát triển làng nghề cho phù hợp với giai đoạn Trong ý sách thu hút đầu tư nước vào việc phát triển làng nghề Ưu tiên giải mặt phù hợp cho loại hình sản xuất làng nghề gắn với cụm công nghiệp KẾT LUẬN Hồ Chí Minh, biểu tượng nghìn năm văn hiến Việt Nam tinh hoa văn hóa thời đại, mang ánh sáng chủ nghĩa Mác – Lênin soi đường cho dân tộc Việt Nam vùng lên đánh đổ đế quốc phong kiến, xây dựng nước Việt Nam độc lập theo đường chủ nghĩa xã hội Trước lúc Người để lại cho dân tộc ta tài sản vô quý báu tư tưởng Hồ Chí Minh Trong tư tưởng văn hóa Người có giá trị vơ to lớn Hồ Chí Minh kiến trúc sư vô vĩ đại công cải cách xây dựng văn hóa Việt Nam Vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin vào xây dựng văn hóa Người tạo cho văn hóa Việt Nam cách nhìn mới, quan niệm sống, đạo đức, văn nghệ, giáo dục, chưa có lịch sử văn hóa Việt Nam Trên sở đó, Hồ Chí Minh đánh thức tiềm năng, giá trị truyền thống đưa định hướng cho bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống.Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh thể tầm nhìn chiến lược văn hóa dân tộc tương lai Một cách nhìn tổng hợp tồn diện văn hóa Hồ Chí Minh dẫn chứng q báu cho công xây dựng đất nước Với xu tồn cầu hóa giới việc giao lưu hợp tác văn hóa nước ngày mở rộng hơn, toàn diện Việt Nam khơng nằm ngồi xu Để q trình hội nhập phát triển bền vững, hội nhập mà khơng làm xói mòn, mai giá trị truyền thống vấn đề bảo tồn phát huy sắc văn hóa dân tộc yêu cầu vừa tự nhiên, vừa cấp thiết nhằm đáp ứng nhu cầu đảng đời sống tinh thần nhân dân ta đồng thời yêu cầu cộng đồng giới muốn tìm hiểu văn hóa người Việt Nam Bắc Ninh tỉnh phía Bắc với văn hóa đa sắc, đa dạng phong phú thể qua điệu dân ca quan họ, lễ hội truyền thống, nhiều di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, làm tốt việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp.Và tương lai cần phải làm tốt việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh nhằm góp phần phát triển văn hóa tỉnh nói riêng phát triển tồn diện tỉnh nói chung TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo tình hình văn hóa – xã hôi tỉnh Bắc Ninh (từ 2010 - 2018) Báo Cứu quốc, tháng - 1945 Văn kiện Đại hội Đảng Tỉnh Bắc Ninh Niên giám thống kê tỉnh Bắc Ninh Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội Nghị trung ương (khóa VIII), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 13, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 14, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Bộ Giáo dục đào tạo (2011), Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Võ Nguyên Giáp (1997), Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hội thảo quốc tế Hồ Chí Minh (1990), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Nguyễn Trọng Nghĩa (2003), Văn hóa văn nghệ đổi - vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb, Đại học Sư phạm, Hà Nội 25 Đinh Xuân Lâm, Bùi Đình Phong (1996)), Về danh nhân văn hóa Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội 26 Phùng Ngọc Diễm (2007), Bác Hồ - Tinh hoa sắc văn hóa dân tộc, Tạp chí Văn hóa dân tộc 27 Nguyễn Ngọc Quyến (2014), Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vấn đề bảo tồn văn hóa dân tộc, Tạp chí Triết học 28 Phan Ngọc (2001), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 29 Hà Xn Trường (1994), Văn hóa - khái niệm thực tiễn, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 30 Từ điển Triết học (1996), Nxb Sự thật, Hà Nội 31 Trần Ngọc Thêm, Tìm sắc văn hóa Việt Nam, Nxb TP Hồ Chí Minh 32 Trần Văn Giàu (1993), Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 33 Nghị UNESCO (1990), Tơn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 34 Đồn Văn Chúc (1997), Xã hội học văn hóa, Nxb văn hóa thơng tin 35 Luật di sản văn hóa - 2002 36 Uỷ ban quốc gia Thập kỷ quốc tế phát triển văn hoá (1992), Thập kỷ giới phát triển văn hố, Bộ Văn hố – Thơng tin Thể thao ... Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh nay làm đề tài khóa luận, chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh. .. Hường LỜI CAM ĐOAN Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành tư tưởng Hồ Chí Minh với đề tài Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Ninh nay thực hướng... 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA 1.1 Một số khái niệm 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 14 CHƯƠNG 2: BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY