CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 4 tuần (Thời gian thực hiện 4 tuần từ 28/10/2019 đến 22/11/2019) I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất: * Vận động: - Trẻ có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể theo nhu cầu của bản thân như: đi chạy, nhảy, leo trèo…để về đến nhà và giúp cơ thể phát triển toàn diện. - Biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày: Như đánh răng, rửa mặt, cầm thìa xúc cơm, vẽ tô màu, cất dọn đồ dùng đồ chơi… - Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay, khi chạy, nhảy, bò, trườn, leo trèo… Khéo léo tự tin trong vận động. * Dinh dưỡng: - Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con người (cần ăn đầy đủ để có sức khoẻ tốt…). - Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. - Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm. - Trẻ biết ích lợi của thực phẩm đối với sức khỏe của con người. - Ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, hợp lý, hợp vệ sinh và đúng giờ. Chỉ số 3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m; Chỉ số 16. Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày; Chỉ số 24. Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép; 2. Phát triển nhận thức: a. Khám phá khoa học: - Trẻ biết tên gọi và địa điểm của ngôi nhà, công việc của bố, mẹ. - Các hoạt động của các thành viên gia đình. - Phân loại dụng cụ, sử dụng đồ dùng trong gia đình. b. Làm quen với biểu tượng toán sơ đẳng: - Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau (một số sản phẩm). - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7. - Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7 (đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề). c. Khám phá xã hội: - Biết tên các người thân, giữ vệ sinh nhà cửa, vệ sinh phòng. - Tình cảm yêu thương người thân trong gia đình. Chỉ số 37. Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè; Chỉ số 50. Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè; Chỉ số 57. Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: tuần (Thời gian thực tuần từ 28/10/2019 đến 22/11/2019) I MỤC TIÊU: Phát triển thể chất: * Vận động: - Trẻ có khả thực vận động thể theo nhu cầu thân như: chạy, nhảy, leo trèo…để đến nhà giúp thể phát triển toàn diện - Biết sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày: Như đánh răng, rửa mặt, cầm thìa xúc cơm, vẽ tô màu, cất dọn đồ dùng đồ chơi… - Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay, chạy, nhảy, bò, trườn, leo trèo… Khéo léo tự tin vận động * Dinh dưỡng: - Biết ích lợi việc ăn uống đầy đủ hợp lý sức khỏe người (cần ăn đầy đủ để có sức khoẻ tốt…) - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sinh hoạt hàng ngày - Nhận biết tránh số nơi lao động, số dụng cụ lao động gây nguy hiểm - Trẻ biết ích lợi thực phẩm sức khỏe người - Ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, hợp lý, hợp vệ sinh Chỉ số Ném bắt bóng hai tay từ khoảng cách xa m; Chỉ số 16 Tự rửa mặt, chải hàng ngày; Chỉ số 24 Không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép; Phát triển nhận thức: a Khám phá khoa học: - Trẻ biết tên gọi địa điểm nhà, công việc bố, mẹ - Các hoạt động thành viên gia đình - Phân loại dụng cụ, sử dụng đồ dùng gia đình b Làm quen với biểu tượng tốn sơ đẳng: - Biết đo so sánh đơn vị đo khác (một số sản phẩm) - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi - Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung phạm vi (đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề) c Khám phá xã hội: - Biết tên người thân, giữ vệ sinh nhà cửa, vệ sinh phòng - Tình cảm u thương người thân gia đình Chỉ số 37 Thể an ủi chia vui với người thân bạn bè; Chỉ số 50 Thể thân thiện, đồn kết với bạn bè; Chỉ số 57 Có hành vi bảo vệ môi trường sinh hoạt hàng ngày Phát triển ngôn ngữ : a.Nghe: - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe trả lời câu hỏi người lớn - Nghe câu truyện, ca dao, dồng dao - Nghe lời nói giao tiếp ngày b.Nói: - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xét số nghề phổ biến truyền thống địa phương (tên, dụng cụ, sản phẩm ích lợi) - Nhận dạng số chữ từ tên, dụng cụ, sản phẩm gia đình - Biết số tên người gia đình, nói câu dài, kể chuyện số nghề gần gủi, quen thuộc c Làm quen với đọc, viết: - Nhận biết ký hiệu chữ viết, sử dụng bút - Làm quen với việc đọc sách Chỉ số 65 Nói rõ ràng; Chỉ số 67 Sử dụng loại câu khác giao tiếp Phát triển tình cảm - xã hội: a Phát triển tình cảm - Biết yêu quý người lao động - Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm sản phẩm lao động b.Phát triển kỹ xã hội: - Lắng nghe ý kiến người khác, sữ dụng lờ nói lịch sự, lễ phép, lắng nghe ý kiến trao đổi thảo luận - Giữ gìn bảo vệ mơi trường đẹp trường, nhà nơi công cộng - Quan tâm, chăm sóc vật Chỉ số 37 Thể an ủi chia vui với người thân bạn bè Chỉ số 39 Thích chăm sóc cối, vật quen thuộc Chỉ số 41 Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực an ủi, giải thích Phát triển thẩm mỹ: a.Thể cảm nhận đẹp: - Biết bộc lộ cảm xúc cảm nhận đẹp - Biết ý đến đẹp vật tượng xung quanh b.Một số kĩ hoạt động âm nhạc tạo hình: - Hát giai điệu lời ca,vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái hát gia đình - Biết phối hợp đường nét màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm đa dạng đồ dùng gia đình c.Thể sáng tạo tham gia hoạt động nghệ thuật: - Gõ đệm dụng cụ theo tiết tấu tự chọn - Tự nghĩ vận động hát theo hát yêu thích Chỉ số 39 Thích chăm sóc cối, vật quen thuộc; * Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề: - Chuẩn bị cho cơ: + Sách chương trình GDMN mới, sách thơ truyện theo chủ đề gia đình + Băng đĩa nhạc chủ đề gia đình + Các loại trực quan lĩnh vực, đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu theo chủ đề + Tranh ảnh loại theo chủ đề gia đình - Chuẩn bị cho trẻ: + Bút màu, đất nặn bảng con, kéo, keo… + Giấy màu, đồ dùng trực quan + Rổ, đồ chơi góc + Nguyên vật liệu góc + Ti vi,đầu đĩa, đĩa nhạc chủ đề * Phối hợp với phụ huynh: - Ủng hộ nguyên vật liệu góc: Như chai lọ, lịch, họa báo - Trao đổi với phụ huynh ủng hộ loại tranh ảnh, băng đĩa hát chủ đề - Trao đổi với phụ huynh ủng hộ xanh, tranh ảnh chủ đề - Trang bị đồ dùng học tập cho cháu II/ MẠNG NỘI DUNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ (T1) - Các thành viên gia đình: Tơi, bố, mẹ, anh, chị, em (Họ tên, sở thích…) - Cơng việc thành viên gia đình - Gia đình, họ hàng (Ơng, bà, cơ, dì, chú, bác…) - Những thay đổi gia đình (Có người sinh ra, có người đi, có người chuyển đi…) - Nếp sống gia đình - Quy mơ gia đình Gia đình đơng (ít con) - Những thay đổi gia đình ( có người chuyển đi, có người sinh ra, có người đi) GIA ĐÌNH NHU CẦU GIA ĐÌNH BÉ (T3) - Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình - Chất liệu làm đồ dùng gia đình - Các loại thực phẩm cần cho gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh - Cần giữ gìn quần áo NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ (T2) - Nhà: Địa chỉ: Nhà nơi gia đình chung sống Dọn dẹp giữ gìn nhà cửa - Những kiểu nhà khác nhau: Nhà tầng, nhà lá, gỗ, nhà ngói, nhà tập thể, nhà cao tầng - Những vật liệu khác để làm nhà: Gỗ, lá, gạch, cát, đá…; phận khác nhà: Sân, vườn, ao… - Một số nghề làm nhà: Thợ xây, thợ mộc… NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (T4) - Họ hàng bên nội, bên ngoại - Cách gọi bên nội, bên ngoại (ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì, chú, bác…) - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục - Bật liên tục vào vòng.(T1) - Bật xa ném xa tay.(T2) - ném xa tay.(T3) - Ném trúng đích nằm ngang(T4) Dinh dưỡng: - Ăn chất dinh dưỡng có loại rau, củ, giúp thể phát triển khỏe mạnh Biêt lợi ích việc ăn rau củ quả, loại thực phẩm khác - Biết giữ gìn vệ sinh loại đồ dùng gia đình ngăn nắp, gọn gàng PHÁT TRIỂN TC-XH - Xem tranh ảnh chủ đề gia đình - Trò chuyện gia đình, thành viên gia đình, nhu cầu gia đình: (Dinh dưỡng, nhu cầu yêu thương, vui chơi…) - Đóng vai : Mẹ con; Cô giáo, Cửa hàng bán quần áo, đồ dùng đồ chơi… - Kể lại câu chuyện mà trẻ yêu thích - Nêu cảm xúc với người làm việc tốt Có ý thức giữ gìn loại đồ dùng gia đình gọn gàng, ngăn nắp GIA ĐÌNH PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Văn học - Trò chuyện, đọc đồng dao, ca dao tập kể chuyện theo tranh gia đình - Xem tranh ảnh gia đình, nhóm thực phẩm * Thơ: - Làm anh (T1) LQCC: E, Ê (T2) LQCC: Tập tô E, Ê (T3), LQCC: U, Ư (T4) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Khám phá khoa học - Gia đình bé có (T1) - Khám phá vật liệu để làm nhà(T2) - Một số nhu cầu gia đình.(T3) - Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam (T4) - KPKH: T1, T3, T4 - LQGT: T2, T3, T4 Làm quen với tốn - Nhận biết nhóm có số lượng 7, nhận biết số (T1) - Chia nhóm có đối tượng thành phần - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau, phía trái, phía phải thân đối tượng khác.(T2, T3) - Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ (T4) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình - Vẽ trang trí khăn.(T1) - Vẽ ngơi nhà.(T2) Âm nhạc: - HVĐ: - Cháu yêu bà (T3) - Cả nhà thương nhau.(T4) - NH: Ru Cho Ngọn nến lung linh; Bà thương em - TC: Tai tinh; Ai đốn nhanh Kí duyệt Ngày 25/ 10 /2019 Ban Giám Hiệu Tổ trưởng Giáo viên Trần Thị Bình Lê Thúy Ngân Phạm Ngọc Châu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Từ ngày 28/10/2019 đến ngày 01 /11/ 2019 Thứ hai Thứ ba 28/10/2019 29/10/2019 Đón trẻ Trò chuyện gia đình bé; Thể dục sáng Tập kết hợp với “ dậy ” Thứ tư 30/10/2019 Hoạt động Hoạt động trời Hoạt động học Thứ năm 31/10/2019 - Quan sát có mục đích: Quan sát dây leo, mầm cây, hoa sân trường - Trò chợi vận động: Mèo bắt chuột , cáo thỏ, bịt mắt bắt dê - Trò chơi tự do: Chơi với cây, lộn cầu vòng, vật vật chìm… Khám phá khoa Phát triển thể chất Phát triển thẩm Phát triển nhận học mỹ: thức MTXQ THỂ DỤC + TẠO HÌNH: Vẽ LQVT Nhận biết nhóm có Gia đình bé có Bật liên tục vào trang trí số lượng 7, nhận ai? vòng khăn Thứ sáu 01/11/2019 Phát triển ngôn ngữ + Thơ : Làm anh biết số Hoạt động góc Hoạt động chiều - Góc xây dựng: Xây lắp ráp kiểu nhà, khuân viên vườn cây, vườn hoa, xếp đồ dùng gia đình - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập; Phân loại đồ dùng theo cơng dụng; xếp số lượng thành viên gia đình - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán gia đình… - Góc thiên nhiên: Theo di pht triển cy, xếp thuyền, thả thuyền Cắt dán trang trí theo chủ đề Học sổ KPKH KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH Ở Từ ngày 04/11/2019 đến ngày 08/11/2019 Hoạt động Đón trẻ Thứ hai Thứ ba 04/11/2019 05/11/2019 Trò chuyện thành viên gia đình Thứ tư 06/11/2019 Thứ năm 07/11/2019 Thứ sáu 08/11/2019 Thể dục sáng Tập kết hợp với “ dậy thơi ” Hoạt động ngồi trời Hoạt động có chủ định Hoạt động góc Hoạt động chiều - Quan sát có mục đích: Quan sát bầu trời ,thời tết - Trò chợi vận động: Chó sói xấu tính, cáo thỏ… - Trò chơi tự do:Chơi với cây, lộn cầu vòng, vật vật chìm… Khám phá khoa Phá triển thể chất Pht triển thẩm Phát triển nhận Phát triển học THỂ DỤC mỹ: thức ngôn ngữ MTXQ Bật xa, ném xa +Âm nhạc : Cháu LQVT + LQCC: yêu bà Khám phá vật tay Chia nhóm có đối E, Ê liệu làm nên tượng thành phần nhà - Góc xây dựng: Xây lắp rắp kiểu nhà, khuân viên vườn cây, vườn hoa, xếp đồ dùng gia đình - Góc phân vai: Gia đình,bán hàng - Góc học tập; Phân loại đồ dùng theo cơng dụng; xếp số lượng thành viên gia đình - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán gia đình… - Góc thên nhiên: Theo di phát triển cây, xếp thuyền, thả thuyền Học sổ GT Xem tranh gia đình bé KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 CHỦ ĐỀ NHÁNH: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH Từ ngày 11/11/2019 đến ngày 15/11/2019 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm 11/11/2019 12/11/2019 13/11/2019 14/11/2019 Đón trẻ Trò chuyện họ hàng gia đình bé Thể dục sáng Tập kết hợp với “ dậy ” Hoạt động - Quan sát có mục đích: Quan sát cây,hoa sân trường, ngồi trời - Trò chợi vận động: Chó sói xấu tính, cáo thỏ,mèo đuổi chuột - Trò chơi tự do: Chơi với nước, lộn cầu vòng, tưới rau, nhặt sân Hoạt động Khám phá khoa Phát triển thể chất Phát triển thẩm Phát triển nhận thức học học THỂ DỤC mỹ: LQVT MTXQ Ném xa hai +Tạo hình: Vẽ Xác định phía phải, Một số nhu cầu tay phá trái, phía trên, Ngơi nhà gia đình phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng khác Hoạt động góc Hoạt động chiều Thứ sáu 15/11/2019 Phát triển ngôn ngữ +LQCC :Tập tơ E, Ê - Góc xây dựng: Xây lắp ráp kiểu nhà, khuân viên vườn cây, vườn hoa, xếp đồ dùng gia đình - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập; Phân loại đồ dùng theo công dụng; xếp số lượng thành viên gia đình - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán gia đình… - Góc thiên nhiên: Theo dõi phát triển cây, xếp thuyền, thả thuyền Học sổ GT Học sổ KPKH KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH Từ ngày 18/11/2019 đến ngày 22/11/2019 Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba 18/11/2019 19/11/2019 - Trò chuyện đồ dùng gia đình Tập kết hợp với “ dậy ” Thứ tư 20/11//2019 Thứ năm 21/11/2019 Thứ sáu 22/11/2019 - Quan sát có mục đích: Quan sát cơng việc bác cấp dưỡng, quan sát sân trường - Trò chợi vận động: Thi nhanh, tung bóng, chạy tiếp cờ - Trò chơi tự do: Chơi với cây, lộn cầu vòng… Hoạt động Khám phá khoa học Phát triển thể Phát triển Phát triển nhận Phát triển ngơn có chủ định MTXQ chất thẩm mỹ: thức ngữ Trò chuyện ngày THỂ DỤC + Âm nhạc: LQVT +LQCC: U,Ư nhà giáo Việt Nam Ném trúng đích Cả nhà Nhận biết phân biệt nằm ngang thương khối cầu, khối trụ Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây lắp ráp kiểu nhà, khuân viên vườn cây, vườn hoa, xếp đồ dùng gia đình - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập; Phân loại đồ dùng theo cơng dụng; xếp số lượng thành viên gia đình - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán gia đình… - Góc thiên nhiên: Theo dõi phát triển cây, xếp thuyền, thả thuyền Học sổ LQGT Học sổ KPKH Hoạt động chiều 10 ... gia đình bé KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 CHỦ ĐỀ NHÁNH: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH Từ ngày 11 /11 /2 019 đến ngày 15 /11 /2 019 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm 11 /11 /2 019 12 /11 /2 019 13 /11 /2 019 14 /11 /2 019 ... NHÀ GIA ĐÌNH Ở Từ ngày 04 /11 /2 019 đến ngày 08 /11 /2 019 Hoạt động Đón trẻ Thứ hai Thứ ba 04 /11 /2 019 05 /11 /2 019 Trò chuyện thành viên gia đình Thứ tư 06 /11 /2 019 Thứ năm 07 /11 /2 019 Thứ sáu 08 /11 /2 019 ... HOẠT ĐỘNG TUẦN 11 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH Từ ngày 18 /11 /2 019 đến ngày 22 /11 /2 019 Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba 18 /11 /2 019 19 /11 /2 019 - Trò chuyện đồ dùng gia đình Tập kết