THÔNG TIN TÀI LIỆU
Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Ngày soạn:14/08/2013 - Ngày dạy: 19/08/2013 - Tiết PP: Tiết BÀI ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ (Tổng tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỷ luật, kỷ cương, thống ý chí hành động - Nắm thứ tự bước tập hợp đội ngũ tiểu đội, trung đội động tác đội ngũ người khơng có súng Về kỹ năng: - Thực thôc động tác tập hợp đội ngũ tiểu đội trưởng, trung đội trưởng động tác đội ngũ người khơng có súng - Biết vận dơng linh hoạt vào q trình học tập, sinh hoạt trường Về thái độ: - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sơ đồ, bảng kẻ đội ngũ tiểu đội, trung đội - Chuẩn bị bồi dưỡng đội mẫu Học sinh: - Đọc - SGK, chuẩn bị đúng, đủ trang phục theo quy định trước lên lớp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Tổ chức lớp học: - Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị - Kiểm tra cũ: + Thực động tác nghỉ, nghiêm,quay phải, trái ? ( 2HS ) + Thực động tác đều? ( HS ) - Giới thiệu nội dung mới: Bài giới thiệu chương trình lớp 10 Do chương trình lớp 11 tập trung vào luyện tập để thục động tác tập hợp đội ngũ tiểu đội, trung đội động tác đội ngũ người khơng có súng, nhằm nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường, tạo thống ý chí hành động Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Chõu Giỏo ỏn 11 Thực hành giảng dạy Ni dung TL Chỉ dẫn kỹ thuật I- PHẦN MỞ ĐẦU: 5p Hoạt động 1: Thủ tục - Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo sĩ giảng dạy số - Tập hợp đội ngũ, - GV nêu phần I, II kiểm tra sĩ số, trang - Gọi vài học sinh thực động tác phôc đội ngũ không súng - Phổ biến quy định - Kiểm tra nhận thức học sinh động tác đội ngũ học lớp 10 II- PHẦN CƠ BẢN: 35p Hoạt động 2: Luyện tập Tiết 1: Đội ngũ tiểu đội Tiến hành theo bước sau: - Bước 1: Tập hợp đội hình - Phổ biến ý định Khẩu lệnh: “ Tiểu đội X thành hàng luyện tập, nội dung ngang - tập họp ” gồm: + Nội dung luyện tập: Đội hình tiểu đội hàng ngang ( có 1hàng ngang, hàng ngang ) - Các bước tập họp: + Tập hợp + Điểm số + Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 2: Điểm số + Giải tán Khẩu lệnh: “ Điểm số ” - Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh: “ Nhìn bên phải( trái ) – thẳng ” - Bước4: Giải tán Khẩu lệnh: “ Giải tán ” Hoàng Văn Tư Biện pháp tổ chức - Đội hình tập trung GV * Tổ chức phương pháp luyện tập Tổ chức luyện tập: giáo viên chia lớp học thành tổ, tổ (9 - 10 học sinh) biên chế thành tiểu đội, tổ trưởng tiểu đội trưởng trực tiếp trì luyện tập GV Phương pháp luyện tập: Tiến hành theo bước - Bước 1: Từng người tự GV: Trường THPT Quỳ Châu Đội hình tiểu đội hàng dọc + Tập họp + Điểm số + Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán 2- Đội hình tiểu đội hàng dọc Đội hình tiểu đội hàng dọc lệnh tương tự đội hình hàng ngang: Bước 1: Tập họp đội hình Khẩu lệnh: “Tiểu đội X thành (2) hàng dọc – tập hợp” Bước 2: Điểm số Khẩu lệnh: “Điểm số” Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh: “Nhìn trước – thẳng” Bước 4: Giải tán Khẩu lệnh: “ Giải tán ” 3- Tiến, lùi, qua phải, qua trái a) Động tác tiến, lùi lệnh: “Tiến (lùi) X bước – Bước” b) Động tác qua phải, qua trái lệnh: “Qua phải (qua trái) X bước – Bước” 4- Giãn đội hình, thu đội hình Trước giãn đội hình phải điểm số - lệnh: “Giản cách X bước nhìn bên phải (trái) – Thẳng” - Khẩu lệnh: “Về vị trí nhìn bên phải ( trái) – Thẳng” - Khẩu lệnh: “Cự li X bước nhìn trước – Thẳng” - Khẩu lệnh: “Về vị trí nhìn trước – Thẳng” 5- Ra khỏi hàng, vị trí Khẩu lệnh: “Đồng chí (số)…Ra khỏi hàng”; “Về vị trí” 3.Tiến, lùi, qua phải, qua trái Giãn đội hình, thu đội hình a Giãn đội hình hàng ngang b Thu đội hình hàng ngang c Giãn đội hình hàng dọc d Thu đội hình hàng dọc Ra khỏi hàng, vị trí III- KẾT THÚC: - Củng cố: Giáo án 11 5p - Thực lại nội dung tập ( giáo viên gọi tiểu đội thực hiện, tiểu đội lại nhìn nhận xét đóng góp ) - Giáo viên chốt lại động tác đúng, sai Hoàng Văn Tư nghiên cứu nội dung động tác Từng người đứng đội ngũ vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác - Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu đội trưởng hô thực động tác tập hợp đội ngũ - Bước 3: Tiểu đội trưởng định thành viên hàng thay cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội ngũ + Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ sân tập) + Quy ước tập: Kết hợp còi lệnh - Triển khai trì luyện tập - Giáo viên theo dâi, đơn đốc luyện tập sửa sai cho học sinh - Đội hình tập trung GV: Trường THPT Quỳ Châu - Dặn dò: - Xuống lớp: Giáo án 11 - Xem nhà tập luyện cho thôc - Thực nghi thức xuống lớp GV - Giáo viên nhận xét, dặn dò kết thúc buổi học - Ngày soạn:25/08/2013 - Ngày dạy: 26/08/2013 - Tiết PP: Tiết BÀI ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ (Tổng tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: - Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ tạo sức mạnh chấp hành kỷ luật, kỷ cương, thống ý chí hành động - Nắm thứ tự bước tập hợp đội ngũ tiểu đội, trung đội động tác đội ngũ người súng Về kỹ năng: - Thực thôc động tác tập hợp đội ngũ tiểu đội trưởng, trung đội trưởng động tác đội ngũ người khơng có súng - Biết vận dơng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường Về thái độ: - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị sơ đồ, bảng kẻ đội ngũ tiểu đội, trung đội - Chuẩn bị bồi dưỡng đội mẫu Học sinh: - Đọc - SGK, chuẩn bị đúng, đủ trang phục theo quy định trước lên lớp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Tổ chức lớp học: - Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số, trang thiết bị - Kiểm tra cũ: + Nêu bước tập hợp dội hình tiểu đội hàng? + Thực động tác tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang? Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Giới thiệu nội dung mới: Bài giới thiệu chương trình lớp 10 Do chương trình lớp 11 tập trung vào luyện tập để thục động tác tập hợp đội ngũ tiểu đội, trung đội động tác đội ngũ người khơng có súng, nhằm nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường, tạo thống ý chí hành động Hôm ta ôn nội dung “ Đội ngũ trung i Thực hành giảng dạy Phn v ni dung TL Chỉ dẫn kỹ thuật I- PHẦN MỞ ĐẦU: 5p Hoạt động 1: Thủ tục giảng dạy - Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo sĩ - Tập hợp đội ngũ, số kiểm tra sĩ số, trang - GV nêu phần I, II phôc - Gọi vài học sinh thực động tác - Phổ biến quy đội ngũ không súng định - Kiểm tra nhận thức học sinh động tác đội ngũ học tiết II- PHẦN CƠ BẢN: 35p Hoạt động 2: Luyện tập Tiết 2: Đội ngũ trung đội Tiến hành theo bước sau: - Phổ biến ý định luyện tập, nội dung gồm: + Nội dung luyện tập: Đội hình trung đội hàng ngang.( có 1hàng ngang, hàng ngang, hàng ngang ) - Các bước tập hợp: + Tập hợp + Điểm số + Chỉnh đốn hàng ngũ Hoàng Văn Tư Biện pháp tổ chức - Đội hình tập trung GV * Tổ chức phương pháp luyện tập: Phương pháp luyện tập tiến hành tương tự luyện tập đội ngũ tiểu đội (luyện tập đội ngũ trung đội, giáo viên chia lớp học thành hai phận, phận gồm tiểu đội để luyện tập) GV GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 + Giải tán 1- Đội hình trung đội hàng ngang ( Gồm đội hình) Tiến hành theo bước Bước 1: Tập họp đội hình - Bước 1: Từng người tự Khẩu lệnh: “ Trung đội X thành 1, (2, nghiên cứu nội dung động 3) hàng ngang – Tập họp” tác Từng người đứng Bước 2: Điểm số đội ngũ vừa nghiên Khẩu lệnh: “Điểm số” “từng tiểu cứu để nhớ lại nội dung đội điểm số” vừa tự làm động tác Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ - Bước 2: Từng trung đội Khẩu lệnh: “ Nhìn bên phải ( trái) – luyện tập Trung đội Thẳng” trưởng hô thực Bước 4: Giải tán động tác tập hợp đội ngũ Khẩu lệnh: “ Giải tán ” - Bước 3: Trung đội 2- Đội hình trung đội hàng dọc trưởng định thành Bước 1: Tập họp đội hình viên hàng thay Khẩu lệnh: “Trung đội X thành (2, cương vị trung đội 3) hàng dọc – Tập họp” trưởng để tập hợp đội ngũ Bước 2: Điểm số ( trung đội hàng + Địa điểm luyện tập, dọc không điểm số) hướng tập (chỉ sân Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ tập) Khẩu lệnh: “ Nhìn trước – Thẳng” + Quy ước tập: Kết hợp Bước 4: Giải tán còi lệnh Khẩu lệnh: “ Giải tán ” - Triển khai trì luyện tập - Giáo viên theo dâi, đôn đốc luyện tập sửa sai cho học sinh Đội hình trung đội hàng dọc ( 1hàng dọc, hàng dọc, hàng dọc ) + Tập họp + Điểm số + Chỉnh đốn hàng ngũ + Giải tán III- KẾT THÚC: - Củng cố: 5p Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu - Dặn dò: - Xuống lớp: Giáo án 11 - Thực lại nội dung tập ( giáo viên gọi tiểu đội thực hiện, tiểu đội lại nhìn nhận xét đóng góp ) - Giáo viên chốt lại động tác đúng, sai - Xem nhà tập luyện cho thôc - Thực nghi thức xuống lớp - Đội hình tập trung GV - Giáo viên nhận xét, dặn dò kết thúc buổi học - Ngày soạn:07/09/2013 - Ngày dạy: 09/09/2013 - Tiết PP: Tiết BÀI LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH ( Tổng ti ết ) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Giúp cho học sinh nắm nội dung luật nghĩa vô quân Xác định râ trách nhiệm nghĩa vô bảo vệ Tổ Quốc, hồn thành chương trình Giáo Dục Quốc Phòng với kết tốt Về thực hành - Chấp hành đầy đủ quy định dăng kí nghĩa vơ qn sự, sẵn sàng nhập ngũ, sẵn sàng tham gia vào hoạt động Quốc Phòng nhà trường, địa phương xây dựng quân đội Về thái độ - Xây dựng niềm tự hòa trân trọng truyền thống vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam, sẵn sàng nhập ngũ, sẵn sàng phục vụ nghạch dự bị động viên II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chuẩn bị giáo án, sách giáo khoa, luật nghĩa vơ qn sự, tài liệu có liên quan đén nội dung giảng Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tôt phương pháp dạy trình giảng, định hướng, hướng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung học - Phương tiện : máy tính, máy chiếu có Học sinh: - Chuẩn bị dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức lớp học: - Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra cũ, trang phục học sinh Tổ chức hoạt động dạy học: - Giới thiệu nội dung tiết học mới: “Sự cần thiết ban hành luật nghĩa vụ quân sự” Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Gv giới thiệu phân tích - Học sinh tham khảo sách Để kế thừa phát huy giáo vận dụng hiểu biết truyền thống yêu nước, chủ nghĩa nội dung tiết học : anh hùng cách mạng nhân Để kế thừa phát trả lời câu hỏi dân huy truyền thống yêu Dân tộc ta dân tộc có nước, chủ nghĩa anh truyền thống yêu nước, kiên hùng cách mạng cường, bất khuất chống giặc ngoại nhân dân - Truyền thụng kiên xâm Câu hỏi : Lực lượng vũ trang nhân Hãy nêu ngắn gọn cường, bất khuất chống dân làm nòng cốt cho tồn dân truyền thống dân tộc giặc ngoại xâm - Kế thừa phát huy đánh giặc nên luụn chăm lo Việt Nam? xây dựng toàn dân Tại xây dựng luật thắng lợi chế độ tình Xây dưng thực nghĩa vụ quân để kế nguyện tòng quân nghĩa vụ quân đã, phát thừa truyền thống dân - Học sinh tham khảo sách huy sức mạnh tổng hợp tộc? toàn dân nhiệm vụ xây Thực quyền giáo vận dụng hiểu biết dựng quân đội, củng cố quốc làm chủ cụng dân trả lời câu hỏi phòng tạo điều kiện cho quốc gia cụng dân làm tròn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội - Chương I: Những quy định thời kỳ đẩy mạnh chung Từ điều đến điều 11 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu cụng nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Giáo viên tổng kết nội dung, nhận xét câu trả lời học sinh, sau đưa kết luận.QPAN Bố cục luật nghĩa vụ quân năm 2005 gồm 11 chương 71 điều - Chương I: Từ điều đến điều 11 - Chương II: Từ điều 12 đến điều 16 - Chương III: Từ điều 17 đến điều 20 - Chương IV: Từ điều 21 đến điều 36 - Chương V: Từ điều 37 đến điều 44 - Chương VI: Từ điều 45 đến điều 48 - Chương VII: Từ điều 49 đến điều 57 - Chương VIII: Từ điều 58 đến 62 - Chương IX: Từ điều 63 đến điều 68 - Chương X: Điều 69 - Chương XI: Điều 70, 71 Giáo án 11 - Tham khảo sách giáo khoa với giáo viên timg hiểu khái quát chung luật - Chương II: Việc phục vụ ngũ hạ sỹ quan binh sỹ Từ điều 12 đến điều 16 - Chương III: Việc chuẩn bị cho niên phục vụ ngũ Từ điều 17 đến điều 20 - Chương IV: Việc nhập ngũ xuất ngũ Từ điều 21 đến điều 36 - Chương V: Việc phục vụ hạ sỹ quan binh sỹ dự bị Từ điều Tham khảo sách giáo khoa 37 đến điều 44 với giáo viên timg - Chương VI: Việc phục vụ hiểu khái quát chung quân nhân chuyên nghiệp Từ điều luật 45 đến điều 48 - Chương VII: Nghĩa vụ, quyền lợi quân nhân chuyên nghiệp, hạ sỹ quan binh sỹ ngũ dự bị Từ điều 49 đến điều 57 - Chương VIII: Việc đăng ký nghĩa vụ quân Từ điều 58 đến 62 - Chương IX: Việc nhập ngũ theo lệnh tổng động viên lệnh động viên cục bộ, việc xuất ngũ theo lệnh phục viên Từ điều 63 đến điều 68 - Chương X: Việc xử lý vi phạm Điều 69 - Chương XI: Điều khoản cuối Điều 70, điều IV CỦNG CỐ - Gv khái quát lại nội dung học - Để củng cố kiến thức GV đặt câu hỏi yêu cầu câu hỏi cho HS ôn luyện nhà: Hãy nêu ngắn gọn truyền thống dân tộc Việt Nam? Tại xây dựng luật nghĩa vụ quân để kế thừa truyền thống dân tộc? - GV nhận xét tiết học đánh giá kết học tập học sinh - Dặn dò đọc tiếp nội dung học tiết sau Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 V DẶN DỊ - Ơn tập cũ theo hướng dẫn giáo viên - Chuẩn bị phần II đọc kỹ học - Ngày soạn:14/09/2013 - Ngày dạy: 16/09/2013 - Tiết PP: Tiết BÀI LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH ( Tổng ti ết ) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Giúp cho học sinh nắm nội dung luật nghĩa vụ quân Xác định rõ trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ Tổ Quốc, hồn thành chương trình Giáo Dục Quốc Phòng với kết tốt Về thực hành - Chấp hành đầy đủ quy định dăng kí nghĩa vụ quân sự, sẵn sàng nhập ngũ, sẵn sàng tham gia vào hoạt động Quốc Phòng nhà trường, địa phương xây dựng quân đội Về thái độ - Xây dựng niềm tự hòa trân trọng truyền thống vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam, sẵn sàng nhập ngũ, sẵn sàng phục vụ nghạch dự bị động viên II CHUẨN BỊ Gi viên: 10 Hồng Văn Tư GV: Trường THPT Qu Chõu Giỏo ỏn 11 - GV dặn dò học sinh tham khảo GV - Tìm hiểu tham khoả thêm tài liệu khác cú liờn quan thêm nội dung m minh đc học để vËn dơng vµo thùc tÕ - Ngày soạn:28/02/2015 - Ngày dạy: 31/03/2015 - Tiết PP: 30 Tiết BÀI Kỹ thuật cấp cứu chuyển thơng I Mục tiêu dạy: Kiến thức: Nhằm trang bị cho học sinh kiến thức cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xơng gãy hô hấp nhân tạo Kỹ năng: Làm đợc kỹ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xơng gãy, hô hấp nhân tạo vận chuyển ngời bị thơng, bị nạn Thái độ: Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, loại băng, dây ga rô, nẹp, cáng Học sinh: Trang phục gọn gàng quy định, ghi chép, bông, băng, nẹp III Tiến trình lên lớp: Ni dung Hoạt động GV Hoạt động HS I CẦM MÁU TẠM THỜI: Mục đích: - GV giới thiệu nội Nhanh chóng làm ngừng chảy máu dung theo sách giáo GV giảng giải, HS nghe 75 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu biện pháp đơn giản để hạn chế đến mức thấp máu, góp phần cứu sống bệnh nhân, tránh tai biến nguy hiểm Nguyên tắc cầm máu tạm thời: a) Phải khẩn trương, nhanh chóng làm ngừng chảy máu b) Phải xử lý chỉ định theo tính chất vết thương c) Phải thực quy trình kỹ thuật Phân biệt loại chảy máu a) Chảy máu mao mạch (các mạnh máu nhỏ) b) Chảy máu tĩnh mạch vừa nhỏ c) Chảy máu động mạch Các biện pháp cầm máu tạm thời a) Ấn động mạch - Một số biện pháp để ấn động mạch: + Ấn động mạch trụ quay cổ tay + Ấn động mạch cáh tay mặt cánh tay + Ấn động mạch đòn hõm xương đồn + Ấn động mạch đùi nếp bẹn + Ấn động mạch cảnh cổ b) Gấp chi tối đa - Gấp cẳng tay vào cánh tay - Gấp cánh tay vào thân người - Gấp cẳng chân vào đùi - Gấp đùi vào thân người c) Băng ép d) Băng chèn e) Băng nút f) Ga rô biện pháp cầm máu tạm thời + Dùng dây cao su quấn chặt đoạn chi làm ngừng chảy máu Khi ga rô máu ngừng lưu thông ga rô Giáo án 11 khoa ghi chép - Nêu nguyên tắc cầm máu tạm thời? - GV trực tiếp tranh ảnh để HS quan sát Có loại chảy máu thường gặp ? Nêu biện pháp cầm máu tạm thời ? GV giới thiệu biện pháp cầm máu tạm thời theo sách giáo khoa cho học sinh 76 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 khoảng thời gian định (khoảng 60-90 phút) biện pháp nguy hiểm phải cân nhắc kỹ trước ga rô - Nguyên tắc ga rô - Cách ga rô: - Thứ tự ga rô: II CỐ ĐỊNH TẠM THỜI GÃY - GV giới thiệu nội XƯƠNG: dung theo sách giáo Tổn thương gãy xương khoa * Tổn thương gãy xương thường phức tạp như: Mục đích Nguyên tắc cố định tạm thời xương gãy Kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy III HÔ HẤP NHÂN TẠO: Nguyên nhân gây gạt thở: Do gạt nước, bị vùi lấp, hít phải khí độc, tắc ngẽn đường hô hấp Cấp cứu ban đầu người bị ngạt: a) Các biện pháp cần làm ngay: - Loại bỏ nguyên nhân gây ngạt - Khai thông đường hô hấp - Làm hô hấp nhân tạo b) Các phương pháp hô hấp nhân tạo: - Phương pháp thổi ngạt ép tim lồng ngực - Phương pháp Sylvester c) Những điểm ý làm hô hấp nhân tạo: Tiến triển việc cấp cứu ngạt thở: - Tiến triển tốt - Tiến triển xấu IV KỸ THUẬT CHUYỂN - GV giới thiệu nội dung theo sách giáo khoa - GV giới thiệu nội 77 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 THƯONG dung theo sách giáo Mục đích: khoa Nhanh chóng đưa người bị thương, bị nạn đến nơi an toàn tuyến để kịp thời cứu chữa Kỹ thuật chuyển thương: a) Mang vác tay b) Chuyển nạn nhân cáng: - Các loại cáng (SGK trang 115) - Các loại cáng thương (SGK trang 115 - 116) - HS quan sát tranh ảnh Xuống lớp : - Nhận xét nội dung tiết học - Ra tập nhà - kết thúc tiết học - Ngày soạn:06/04/2015 - Ngày dạy: 07/04/2015 - Tập đè ấn động mạch, làm loại nẹp - Tiết PP: 31 Tiết BÀI Kỹ thuật cấp cứu chuyển thương I MỤC TIÊU BÀI DẠY 78 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 KiÕn thøc: Trang bÞ cho häc sinh kiên thức thực hành băng bó tải thơng, nhận biết tợng gãy xơng, biết băng bó, sơ cứu ban đầu chuyền trung tâm y tế để xử lý, làm sở cho việc vận đời sống hàng ngày nh chiến đấu có chiến tranh sảy Kỹ năng: Mọi học sinh biết băng nút, nắm thực đợc động tác băng bó, nguyên tắc garô cố định gẫy xơng Làm đợc kỹ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xơng gãy, hô hấp nhân tạo vận chuyển ngời bị thơng, tai nạn Thái độ: Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, loại băng, dây ga rô, nẹp - Học sinh: Trang phục gọn gàng quy định, ghi chép, bông, băng, nẹp, chiếu III TIN TRèNH LÊN LỚP Nội dung *PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Hỏi cũ : Nêu nguyên tắc cầm máu tạm thời ? Chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức - Trực nhật chuẩn bị đồ - Lớp trưởng báo cáo sĩ số dùng phục vụ học tập theo độ sau : Gọi học sinh kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm * PHẦN CƠ BẢN - Giáo viên giới thiệu số dụng cụ băng bó chế sẵn bán ngồi thị trường - Các loại nẹp tự tạo có chiều dai, rộng + Giáo viên giới thiệu số loại nẹp để học sinh tự làm phục vụ cho sau thực hành cố định gãy xương - Giáo viên làm mẫu kết Băng nút: hợp giảng giải KT ĐT để + Thực hành băng nút học sinh tập luyện + Cách thắt nút loại băng thực - Gv làm đội mẫu hành băng GV HS quan sát GV băng, Nếu không nhớ ghi chép + Học sinh giúp đỡ cho cách băng bó cưu thương Ga rô: Dùng dây cao su quấn chặt vào 79 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 đoạn chi mục đích để làm ngừng chảy máu Giới thiệu số loại - Học sinh quan sát giáo viên nẹp cho học sinh Cố định tạm thời xương gãy: băng, Nếu khơng nhớ + Các loại nẹp ghi chép + Nẹp cẳng tay, canh tay, cẳng chân, nẹp đùi - Luyện tập cách nhận dạng gẫy xương cách đặt nẹp trước cố định + Giới thiệu loại gẫy xương + Cách đặt nẹp vào nơi gẫy xương băng bó Giáo viên hướng dẫn * Thực hành cố định gãy xương cách băng bó cố định gãy - Học sinh quan sát giáo viên + Cố định gãy xương bàn tay, khớp xương; hơ hấp nhân tạo; làm mẫu sau tự nghiên cứu cổ tay: kĩ thuật chuyển thưong tiến hành luyện tập + Cố định gãy xương cẳng tay: cho học sinh quan sát + Cố định xương cánh tay: theo bước: + Cố định gãy xương cẳng chân: Bước : Làm nhanh - Tổ chức tập luyện học + Cố định gãy xương đùi : động tác sinh/nhóm thực hành cố định Hơ hấp nhân tạo : Bước 2: Làm chậm, vừa xương bàn tay, cánh tay, xương cẳng chân đùi - Phương pháp thổi ngạt ép tim làm vừa phân tích động tác ngồi lồng ngực - Phương pháp Sylvester Kĩ thuật chuyển thưong: - Mang vác tay - Chuyển nạn nhân cáng: * PHẦN KẾT THÚC - Nhận xét nội dung tiết học - Làm thêm loại nẹp - Đội hình xuống lớp: - Ra tập nhà dụng cụ băng bó - Xuống lớp - Tham khảo thêm SGK GV 80 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Ngày soạn:12/04/2015 - Ngày dạy: 14/04/2015 - Tiết PP: 32 Tiết BÀI Kỹ thuật cấp cứu chuyển thơng I MC TIấU BÀI DẠY KiÕn thøc: - Trang bị cho hs kiên thức thực hành băng bó vết thương, nhận biết tượng gãy xương, biết băng bó, sơ cứu ban đầu chuyền trung tâm y tế để xử lý, làm sở cho việc vận đời sống hàng ngày chiến đấu có chiến tranh sảy Kỹ năng: - Mọi học sinh biết băng nút, nắm thực động tác băng bó, nguyên tắc garô cố định gẫy xương Làm kỹ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy Thái độ: - Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, loại băng, dây ga rô, nẹp - Học sinh: Trang phục gọn gàng quy định, ghi chép, bơng, băng, nẹp, chiếu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung *PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Hỏi cũ : Thực hành cố định tạm thời gãy xương cánh tay ? * PHẦN CƠ BẢN + Ôn tập nội dung: Cầm máu tạm thời: Chỉ dẫn kỹ thuật - Trực nhật chuẩn bị đồ dùng - Lớp trưởng báo cáo sĩ số phục vụ học tập theo độ sau : - Gọi học sinh kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm GV - Giáo viên chia học sinh thành - Học sinh nghe giáo viên yêu nhóm lớn nhóm chia thành nhóm nhỏ luyện tập cầu nội dung thực hành, ghi chép đầy đủ nội dung: Cầm máu tạm 81 Hoàng Văn Tư Biện pháp tổ chức GV: Trường THPT Quỳ Châu - Ấn động mạnh - Gấp chi tối đa - Băng ép - Băng chèn Giáo án 11 thời; Cố định tạm thời xương gãy - Đội hình luyện tập : - Mỗi nhóm học sinh hỗ trợ giúp đỡ luyện tập - Băng nút - Ga rô cố định tạm thời xương gãy: - Xương cánh tay - Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh - Giáo viên giải đáp thắc mắc cho học sinh - Xương cẳng tay Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ.GV - Xong nội dung báo cáo giáo viên nhận xet bổ sung - Xương đùi - Xương cảng chân 3, Củng cố - Mỗi nhóm thực nội - Củng cố lại nội dung tiết học dung vừa học giáo viên nhạn cầm máu tạm thời cố định xét đánh giá bổ sung tạm thời xương gãy - Học sinh thực nội dung theo yêu cầu giáo viên * PHẦN KẾT THÚC - Nhận xét nội dung tiết học - Đội hình xuống lớp: - Ra tập nhà - Xuống lớp GV 82 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Ngày soạn:19/04/2015 - Ngày dạy: 20/04/2015 - Tiết PP: 33 Tiết BÀI Kü thuËt cÊp cøu chuyển thơng I MC TIấU BI DY Kiến thøc: - Trang bị cho hs kiên thức thực hành băng bó vết thương, nhận biết tượng gãy xương, biết băng bó, sơ cứu ban đầu chuyền trung tâm y tế để xử lý, làm sở cho việc vận đời sống hàng ngày chiến đấu có chiến tranh sảy Kỹ năng: - Mọi học sinh biết băng nút, nắm thực động tác băng bó, ngun tắc garơ cố định gẫy xương Làm kỹ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy Thái độ: - Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, loại băng, dây ga rô, nẹp - Học sinh: Trang phục gọn gàng quy định, ghi chép, bông, băng, nẹp, chiếu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung *PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Hỏi cũ : Thực hành cố định tạm thời gãy xương cánh tay ? Chỉ dẫn kỹ thuật - Trực nhật chuẩn bị đồ dùng - Lớp trưởng báo cáo sĩ số phục vụ học tập theo độ sau : - Gọi học sinh kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm 83 Hoàng Văn Tư Biện pháp tổ chức GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 * PHẦN CƠ BẢN + Ôn tập nội dung: Cầm máu tạm thời: - Ấn động mạnh - Gấp chi tối đa - Băng ép - Băng chèn - Băng nút - Giáo viên chia học sinh thành GV nhóm lớn nhóm chia thành nhóm nhỏ luyện tập - Học sinh nghe giáo viên yêu cầu nội dung thực hành, nội dung: Cầm máu tạm ghi chép đầy đủ thời; Cố định tạm thời xương gãy - Đội hình luyện tập : - Mỗi nhóm học sinh hỗ trợ giúp đỡ luyện tập - Ga rô cố định tạm thời xương gãy: - Xương cánh tay - Xương cẳng tay - Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh - Giáo viên giải đáp thắc mắc cho học sinh - Xương đùi Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ.GV - Xong nội dung báo cáo giáo viên nhận xet bổ sung - Xương cảng chân 3, Củng cố - Củng cố lại nội dung tiết học - Mỗi nhóm thực nội cầm máu tạm thời cố định dung vừa học giáo viên nhạn xét đánh giá bổ sung tạm thời xương gãy - Học sinh thực nội dung theo yêu cầu giáo viên * PHẦN KẾT THÚC - Nhận xét nội dung tiết học - Ra tập nhà - Đội hình xuống lớp: - Xuống lớp GV 84 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Ngày soạn:03/05/2015 - Ngày dạy: 04/05/2015 - Tiết PP: 34 Kiểm tra học kỳ II (Khối 11) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh qua trình học tập rèn luyện thông qua nội dung học học kỳ (chủ yếu “Cấp cứu ban đầu tai nạn thông thường kĩ thuật chuyển thương”) II CHUẨN BỊ Đối với giỏo viờn - Nghiên cứu SGK câu hỏi kiểm tra Đối với học sinh - Học kỹ SGK câu hỏi ôn tập giáo viên yêu cầu - Chuẩn bị tốt tõm lý, trang phục, kiến thức để kiểm tra III tổ chức hoạt động kiểm tra Nội dung, Hoạt động giáo viên I Tiến hành kiểm tra Nội dung kiểm tra • Câu hỏi: Đề số Câu : Nguyên tắc cầm máu tạm thời ? Câu : Thực hành biện pháp cầm máu tạm thời? Đề số Câu : nguyên tác cố định tạm thời vết thương gãy xương? 85 Hoàng Văn Tư Hoạt động học sinh - Học sinh nghe giáo viên quán triệt nội dung kiểm tra - Chuẩn bị dụng cụ trang phục để kiểm tra - Nghiêm túc thực hiên yêu cầu giáo viên GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 Câu : Thực hành cố đinh tạm thời xương gãy ( xương cẳng chân, xương đùi)? Đề số Câu : Mục đích cố định tạm thời xưong gãy, kể tên laọi nẹp thương dùng đê cố định tạm thời xương gãy? Câu : Thực hành cố định tạm thời xương gãy ( xương cẳng tay, xương cánh tay)? • Hướng dẫn trả lời câu hỏi Phần lý thuyết: Câu 1: Nêu nguyên tắc cầm máu tạm thời + Phải khẩn trương nhanh chóng làm ngừng chảy máu + Phải xử trí định theo yêu cầu tính chất vết thương + Phải quy trình kĩ thuật Câu 2: +Nêu nguyên tắc cố định tạm thời xương gãy Câu 3: +Nêu mục cố định tạm thời xương gãy + laọi nẹp như: nẹp cẳng tay, cánh tay, cẳng chân , nẹp đùi Tổ chức kiểm tra - Học sinh bốc thăm câu hỏi thực - Gv gọi hs kiểm tra theo nhóm nhóm em lên theo yêu cầu câu hỏi bốc thăm câu hỏi kiểm tra giáo viên - GV nhận xét đánh giá cho điểm trực tiếp sau học - HS trả lời câu hỏi phần lý thuyết vào sinh thực xong động tác giấy kiểm tra, thực hành nội Kế hoạch cho điểm dung câu hỏi yêu cầu - Điểm - 10 : Trả lời đầy đủ nội dung câu hỏi lý thuyết thực hành tốt nội dung yêu cầu - Điểm - : Trả lời thiếu nội dung lý thuyết - Học sinh nghe giáo viên phổ biến kế hoạch đánh giá cho điểm để tự nhận thực hành tốt nội dung yêu cầu xét đánh giá, nhận xét điểm minh - Điểm - : Trả lời thiếu nội dung lý thuyết chưa thực thành thạo nội dung yêu cầu - Điểm - : Không trả lời nội dung lý thuyết chưa thực thành thạo nội dung yêu cầu - Điểm - : không trả lời phần lý thuyết không thực phần thực hành 86 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 IV Tổng kết Nội dung, Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra dụng cụ, trang thiết bị - Nghe ghi chép yêu cầu GV - GV dặn dò học sinh tham khoả thêm tài liệu - Tìm hiểu tham khoả thêm nội khác co lien quan dung ma minh học để vận dụng vào thực tế - Ngày soạn:10/05/2015 - Ngày dạy: 11/05/2015 - Tiết PP: 35 Tiết BÀI Kỹ thuật cấp cứu chuyển thơng I MC TIấU BÀI DẠY KiÕn thøc: - Trang bị cho hs kiên thức thực hành băng bó vết thương, nhận biết tượng gãy xương, biết băng bó, sơ cứu ban đầu chuyền trung tâm y tế để xử lý, làm sở cho việc vận đời sống hàng ngày chiến đấu có chiến tranh sảy Kỹ năng: - Mỗi học sinh biết cách thực nắm kĩ thuật hô hấp nhân tạo kĩ thuật chuyển thương Thái độ: - Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, loại băng, dây ga rô, nẹp - Học sinh: Trang phục gọn gàng quy định, ghi chép, bông, băng, nẹp, chiếu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung *PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp Chỉ dẫn kỹ thuật - Trực nhật chuẩn bị đồ dùng - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 87 Hoàng Văn Tư Biện pháp tổ chức GV: Trường THPT Quỳ Châu - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Hỏi cũ : Thực hành cố định tạm thời gãy xương cánh tay ? Giáo án 11 phục vụ học tập theo độ sau : - Gọi học sinh kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm * PHẦN CƠ BẢN + Ôn tập nội dung: Cầm máu tạm thời: - Ấn động mạnh - Gấp chi tối đa - Băng ép - Băng chèn - Băng nút - Giáo viên chia học sinh thành nhóm lớn nhóm chia thành nhóm nhỏ luyện tập nội dung: Cầm máu tạm thời; Cố định tạm thời xương gãy - Mỗi nhóm học sinh hỗ trợ giúp đỡ luyện tập - Ga rô cố định tạm thời xương gãy: - Xương cánh tay - Xương cẳng tay - Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh - Giáo viên giải đáp thắc mắc cho học sinh GV - Học sinh nghe giáo viên yêu cầu nội dung thực hành, ghi chép đầy đủ - Đội hình luyện tập : Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ Nhóm Δ.GV - Xong nội dung báo cáo giáo viên nhận xet bổ sung - Xương đùi - Xương cảng chân 3, Củng cố - Củng cố lại nội dung tiết học - Mỗi nhóm thực nội cầm máu tạm thời cố định dung vừa học giáo viên nhạn xét đánh giá bổ sung tạm thời xương gãy - Học sinh thực nội dung theo yêu cầu giáo viên * PHẦN KẾT THÚC - Nhận xét nội dung tiết học - Đội hình xuống lớp: - Ra tập nhà - Xuống lớp 88 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 GV 89 Hoàng Văn Tư GV: ... biên giới quốc gia” 26 Hoàng Văn Tư GV: Trường THPT Quỳ Châu Giáo án 11 - Ngày soạn:02 /11/ 2014 - Ngày dạy: 03 /11/ 2014 - Tiết PP: 11 Tiết BÀI BẢO VỆ LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA I MỤC TIÊU Về nhận... định luyện tập, nội dung gồm: + Nội dung luyện tập: Đội hình trung đội hàng ngang.( có 1hàng ngang, hàng ngang, hàng ngang ) - Các bước tập hợp: + Tập hợp + Điểm số + Chỉnh đốn hàng ngũ Hoàng Văn... lệnh: “ Tiểu đội X thành hàng luyện tập, nội dung ngang - tập họp ” gồm: + Nội dung luyện tập: Đội hình tiểu đội hàng ngang ( có 1hàng ngang, hàng ngang ) - Các bước tập họp: + Tập hợp + Điểm số
Ngày đăng: 05/11/2019, 22:48
Xem thêm: