Kế hoạch giảng dạy CN 11 ( 2013 - 2014)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ( Năm học : 2013 – 2014 ) MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI 11 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 01 Chöông I:VEÕ KIÕ THUAÄT CÔ SÔÛ9 tiết 1.Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật 1 1/Kiến thức: Hiểu được nôi dung cơ bản của các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật. Tuân thủ các quy định của tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật. 2/Kĩ năng: nhận biết các loại khổ giấy 3/Thái độ: có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ -Các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật: khổ giấy, tỉ lệ, nét vẽ, chữ viết, ghi kích thước. Tuân thủ các quy định của tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật. -Dạy và học phát hiện và giải quyết vấn đề. -Phương pháp trực quan. Tranh vẽ các hình 1.3,1.5 và 1.7 SGK. 02 2.Hình chiếu vuông góc 2 1/Kiến thức: Hình chiếu vuông góc: phương pháp chiếu góc 1 và phương pháp chiếu góc 3. -Vẽ được các hình chiếu vật thể đơn giản. 2/Kĩ năng: Vẽ được ba hình chiếu vuông góc của phương pháp chiếu góc thứ nhất và phương pháp chiếu góc thứ 3 3/Thái độ: có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn bản vẽ -Hiểu được nôi dung cơ bản của phương pháp các hình chiếu vuông góc: các phương chiếu, tên gọi các hình chiếu. -Hiểu được phương pháp chiếu góc thứ nhất: vị trí tương đối giữa người quan sát, vật thể và mặt phẳng chiếu, cách bố trí các hình chiếu -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. Tranh vẽ các hình 2.1 và 2.3 SGK.Vật mẫu theo hình 2.1 SGK và mô hình ba mặt phẳng hình chiếu. 03 , 04 3.Thực hành: vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản 3,4 1/Kiến thức: Vẽ được ba hình chiếu đứng, bằng và cạnh của vật thể đơn giản từ hình ba chiều hoặc từ vật mẫu. + Ghi được các kích thước của vật thể, bố trí hợp lí và đúng tiêu chuẩn các kích thước. + Biết cách trình bày bản vẽ theo các tiêu chuẩn của bản vẽ kĩ thuật. 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh Vẽ được ba hình chiếu đứng, bằng và cạnh của vật thể đơn giản từ hình ba chiều hoặc từ vật mẫu. + Ghi được các kích thước của vật thể, bố trí hợp lí và đúng tiêu chuẩn các kích thước. + Biết cách trình bày bản vẽ theo các tiêu chuẩn của bản vẽ kĩ thuật. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. . Tranh vẽ mẫu khung tên hình 3.1 SGK.Các đề bài hình ba chiều hoặc các vật mẫu. 1 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú thấy yêu thích môn học 05 4.Mặt cắt và hình cắt 5 1/Kiến thức: Qua bài giảng này GV phải làm cho HS: Hiểu được khái niệm và công dụng của mặt cắt và hình cắt. 2/ Kĩ năng : Nhận biết được các hình cắt trên bản vẽ và biết cách vẽ mặt cắt và hình cắt đơn giản của vật thể. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học, tính cẩn thận trong công việc Khái niệm và công dụng của mặt cắt và hình cắt. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ phóng to hình 4.1 và 4.2 SGK. 06 5.Hình chiếu trục đo 6 1/Kiến thức Các khái niệm cơ bản: nội dung, thông số cơ bản và công dụng của hình chiếu trục đo ( HCTĐ ). Biết được góc trục đo và hệ số biến dạng của hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân. 2/ Kĩ năng: Biết cách vẽ hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân của vật thể đơn giản 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học, cẩn thận khi làm việc Các khái niệm cơ bản: nội dung, thông số cơ bản và công dụng của hình chiếu trục đo ( HCTĐ ). Biết được góc trục đo và hệ số biến dạng của hình chiếu trục đo vuông góc đều và xiên góc cân. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ phóng to hình 3.9, hình 5.1 và bảng 5.1 - SGK Khuôn vẽ elíp (Palét). Xem lại hình chiếu vuông góc. 07 Chöông I:VEÕ KIÕ THUAÄT CÔ SÔÛ 6.Thực hành: Biểu diễn vật thể. 7 1/Kiến thức : Đọc được bản vẽ hai hình chiếu của vật thể đơn giản. 2/ Kĩ năng : Vẽ được hình chiếu thứ ba, hình cắt và hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ bản vẽ hai hình chiếu. Ghi được các kích thước của vật thể, bố trí hợp lí các kích thước. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Đọc được bản vẽ hai hình chiếu của vật thể đơn giản. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. . Giấy vẽ, dụng cụ vẽ. 1/Kiến thức : đọc được bản vẽ hai hình Đọc được bản vẽ hai hình -Vấn đáp tái Giấy vẽ, dụng 2 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 07 09 9 tiết .Thực hành: Biểu diễn vật thể ( T2 ) 8,9 chiếu của vật thể đơn giản. 2/ Kĩ năng : Vẽ được hình chiếu thứ ba, hình cắt và hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ bản vẽ hai hình chiếu. Ghi được các kích thước của vật thể, bố trí hợp lí các kích thước. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học chiếu của vật thể đơn giản. hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. cụ vẽ 10 10 Kiểm tra Các kiến thức đã học Làm bài tự luận 11 7. Hình chiếu phối cảnh 11 1/Kiến thức Biết một số khái niệm cơ bản về hình chiếu phối cảnh. Biết cách vẽ phác HCPC một điểm tụ của vật thể đơn giản. 2/ Kó naêng: Biết cách vẽ phác HCPC một điểm tụ của vật thể đơn giản. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Khái niệm cơ bản về hình chiếu phối cảnh. Cách vẽ phác HCPC một điểm tụ của vật thể đơn giản. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ các hình 7.1, 7.2, 7.3 SGK. Các tranh của các bước khi thực hiện vẽ phác. 08 12 8 Thiết kế và bản vẽ kĩ thuật 12 1/Kiến thức: Biết được các giai đoạn chính của công việc thiết kế.Hiểu được vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong thiết kế. 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Các giai đoạn chính của công việc thiết kế. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ 1/Kiến thức Biết được các nội dung chính của bản vẽ chi tiết máy và bản vẽ lắp. Biết được cách lập bản vẽ chi tiết máy, Nội dung chính của bản vẽ chi tiết máy và bản vẽ lắp. Lập bản vẽ chi tiết máy, trình tự lập, cách trình bày bản vẽ -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận Tranh vẽ các hình 9.1 và hình 9.4 SGK. Các tranh vẽ 3 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 13 Chương II: VẼ KĨ THUẬT ỨNG DỤNG 9. Bản vẽ cơ khí 13 trình tự lập, cách trình bày bản vẽ 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học nhóm. -Phương pháp động não. bộ giá đỡ. 14 11 Bản vẽ xây dựng 14 1/Kiến thức: Khái quát về bản vẽ xây dựng. Các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà. 2/ Kĩ năng: Rèn luyện học sinh biết đọc và phân loại bản vẽ xây dựng. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Khái quát về bản vẽ xây dựng. Các loại hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ hình 11.1a và 11.2 Sách Giáo Khoa Công Nghê. Một số bản vẽ các công trình xây dựng và quy hoạch. 15 12. Thực hành: Đọc bản vẽ xây dựng 15 1/Kiến thức: -Đọc và hiểu bản vẽ mặt bằng tổng thể đơn giản. -Đọc và hiểu bản vẽ của một ngôi nhà đơn giản. 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Đọc và hiểu bản vẽ mặt bằng tổng thể đơn giản. Đọc và hiểu bản vẽ của một ngôi nhà đơn giản. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Nghiên cứu bài 12 SGK. Đọc các tài liệu về bản vẽ xây dựng liên quan đến bài dạy. 16 17 14 Ôn tập phần vẽ kĩ thuật 16, 17 1/Kiến thức: Hiểu được nôi dung cơ bản của các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật: khổ giấy, tỉ lệ, nét vẽ, chữ viết, ghi kích thước. Tuân thủ các quy định của tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật. 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. Các kiến thức ôn tập toàn bộ chương trình. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh Các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật: khổ giấy, tỉ lệ, nét vẽ, chữ viết, ghi kích thước. Tuân thủ các quy định của tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ thuật. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ các hình 1.3,1.5 và 1.7 SGK. 4 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú thấy yêu thích môn học 18 .Kiểm tra học kì 18 Hệ thống hóa kiến thức chương I, II Kiến thức chương I, II Tái hiện kiến thức Đề kiểm tra 20 Chương III: VẬT LIỆU CƠ KHÍ VÀ CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI ( 6 tiết) 15 Vật liệu cơ khí 19 1/Kiến thức: Biết được một số tính chất cơ học đặc trưng của vật liệu. Biết một số loại vật liệu thường dùng trong ngành cơ khí. 2/ Kĩ năng: Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn về bản vẽ kĩ thuật. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Biết được một số tính chất cơ học đặc trưng của vật liệu. Biết một số loại vật liệu thường dùng trong ngành cơ khí. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Nghiên cứu kĩ bài 15 SGK. Nghiên cứu nội dung bài 18 trong SGK công nghệ 8. Chuẩn bị các tranh vẽ 15.1 và bảng 15.1 SGK. Chuẩn bị một số chi tiết máy được chế tạo bằng các vật liệu khác nhau. Đọc các tài liệu liên quan đến bài giảng. Giáo án điện tử. 20 16 Công nghệ chế tạo phôi (tt) 20 1/Kiến thức: Biết được bản chất và ưu, nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. 2/ Kĩ năng: Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, 1/Kiến thức: Biết được bản chất và ưu, nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Giáo án điện tử. Chuẩn bị các tranh vẽ 16.1 đến 16.5 SGK. Chuẩn bị một số sản phẩm được chế tạo bằng các công nghệ trên. 5 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 21 16ông nghệ chế tạo phôi (tt) 21 1/Kiến thức: Biết được bản chất và ưu, nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. 2/ Kĩ năng: Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Biết được bản chất và ưu, nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. Hiểu được công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc trong khuôn cát. Biết được bản chất và ưu, nhược điểm và ứng dụng của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp rèn, dập và hàn. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Giáo án điện tử. Chuẩn bị các tranh vẽ 16.1 đến 16.5 SGK. Chuẩn bị một số sản phẩm được chế tạo bằng các công nghệ trên. 21 17Công nghệ cắt gọt kim loại 22, 1/Kiến thức: Nguyên lí cắt và dao cắt. Biết được các chuyển động khi tiện và khả năng công nghệ cuả tiện. Biết được các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay. Biết được các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào 2/ Kĩ năng: Biết được nguyên lí cắt và dao cắt, các chuyển động khi tiện và khả năng công nghệ cuả tiện. Biết được các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay. Biết được Nguyên lí cắt và dao cắt. Công nghệ cuả tiện. Biết được các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay. Biết được các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào Tranh vẽ 16.1 đến 16.5 SGK. Chuẩn bị một số sản phẩm được chế tạo bằng các công nghệ trên. Giáo án điện tử 6 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 22 Công nghệ cắt gọt kim loại 23 1/Kiến thức: Nguyên lí cắt và dao cắt. Biết được các chuyển động khi tiện và khả năng công nghệ cuả tiện. Biết được các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay. Biết được các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào 2/ Kĩ năng: Biết được nguyên lí cắt và dao cắt, các chuyển động khi tiện và khả năng công nghệ của tiện, các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay, các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Nguyên lí cắt và dao cắt. Biết được các chuyển động khi tiện và khả năng công nghệ cuả tiện. Biết được các chuyển động khi phay và khả năng công nghệ của phay. Biết được các chuyển động khi bào và khả năng công nghệ của bào -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. tranh vẽ 16.1 đến 16.5 SGK. Chuẩn bị một số sản phẩm được chế tạo bằng các công nghệ trên. Giáo án điện tử 2/ Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước sách giáo khoa 7 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú Chương IV: CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI VÀ TỰ ĐỘNG HÓA TRONG CHẾ TẠO CƠ KHÍ 8 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 23 19Tự động hóa trong chế tạo cơ khí 24 1/Kiến thức: Biết được các khái niệm về máy tự động, máy điều kiển số, người máy công nghiệp và dây chuyền tự động. Biết được các biện pháp bảo đảm sự phát triển bền vững trong sản xuất cơ khí. 2/ Kĩ năng: Biết được các khái niệm về máy tự động, máy điều kiển số, người máy công nghiệp và dây chuyền tự động. Biết được các biện pháp bảo đảm sự phát triển bền vữg trong sảo xuất cơ khí. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học Biết được các khái niệm về máy tự động, máy điều kiển số, người máy công nghiệp và dây chuyền tự động. Biết được các biện pháp bảo đảm sự phát triển bền vững trong sản xuất cơ khí. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ hình 4.1,4.2,4.6 trong SGK. Giáo án điện tử. 23 20 . Khái quát về động cơ đốt trong 25 1/Kiến thức: Hiểu được khái niệm và cách phân loại động cơ đốt trong. Biết được cấu tạo chung của động cơ đốt trong. 2/ Kĩ năng: Đọc được sơ đồ nguyên lí của ĐCĐT. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học, TÝch cùc, chñ ®éng trong nghiªn cøu vÊn ®Ò. 1/Kiến thức: Hiểu được khái niệm và cách phân loại động cơ đốt trong. Biết được cấu tạo chung của động cơ đốt trong. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ, mô hình động cơ bốn kì. Giáo án điện tử 9 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 24 Chương V: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG(3 tiết) 21 Nguyên lí làm việc của động cơ đốt trong 26 1/Kiến thức: Biết được một số khái niệm cơ bản về ĐCĐT. Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen. 2/ Kĩ năng: Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen. 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Biết được một số khái niệm cơ bản về ĐCĐT. Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Chuẩn bị các tranh vẽ 21.1, 21.2, 21.3 và 21.4 SGK. Mô hình động cơ 2 kì và 4 kì. Giáo án điện tử. 24 25 Nguyên lí làm việc của động cơ đốt trong (tt). 27, 28 1/Kiến thức: Biết được một số khái niệm cơ bản về ĐCĐT. Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen. 2/ Kĩ năng: Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy yêu thích môn học 1/Kiến thức: Biết được một số khái niệm cơ bản về ĐCĐT. Hiểu được nguyên lí làm việc của động cơ 4 kì và 2 kì, động cơ xăng và điezen. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ 21.1, 21.2, 21.3 và 21.4 SGK. Mô hình động cơ 2 kì và 4 kì. Giáo án điện tử. 10 [...]... truyền lực cho xe máy -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Đặc điểm của động cơ đốt trong và hệ thống truyền lực cho máy nơng nghiệp Biết được cách bố trí động cơ và hệ thống truyền lực trong máy nơng nghiệp -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Đặc điểm của động cơ đốt trong -Vấn đáp tái 3/ Thái... động cơ đốt trong -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não 1/Kiến thức: Biết được đặc điểm và Đặc điểm và cách bố trí động -Vấn đáp tái cách bố trí động cơ đốt trong trên ơtơ cơ đốt trong trên ơtơ hiện 2/ Kĩ năng: Nâng cao kĩ năng đọc bản -Phương pháp vẽ cơ khí, khả năng chuyển từ sơ đồ trực quan phức tạp thành sơ đồ đơn giản, sơ đồ -Phương pháp khối... đơn giản -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Chuẩn bị của GV/HS 12 bị các tranh vẽ 26.1, 26 2 và 26.3 SGK Giáo án điện tử - Nếu có thể GV nên chuẩn bị thân xilanh và nắp máy động cơ xe máy Ghi chú Tuần 28 29 Tên chương/ bài 28Hệ thống cung cấp nhiên liệu và khơng khí trong động cơ điêzen 29Hệ thống đánh lửa Tiết 36 37 Phương pháp giảng dạy Chuẩn... chung và ngun lí làm việc của hệ thống bơi trơn -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan Chuẩn bị các tranh vẽ 25.1 SGK Giáo án điện tử 11 Ghi chú Tuần 27 27 28 Tên chương/ bài thống trơn bơi 26 HƯ thèng lµm m¸t 27 Hệ thống cung cấp nhiên liệu và khơng khí trong động cơ xăng Tiết 33 34 35 Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy ngun lí của hệ thống bơi trơn cưỡng cưỡng bức... việc của hệ thống đánh lửa điện tử khơng tiếp điểm loại đơn giản -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Chuẩn bị các tranh vẽ 29.1, 29.2 và 29.3 SGK Có thể chuẩn bị mơ hình hoặc một vài bộ phận như biến áp đánh lửa, buzi 1/Kiến thức: Biết được nhiệm vụ và Nhiệm vụ và phân loại của hệ -Vấn đáp tái Tranh vẽ 30.1 phân loại của hệ thống khởi động Biết... của máy phát điện 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy u thích mơn học 35 36 39 Ơn tập chế tạo cơ khí và ĐCĐT Ơn tập Kiểm tra học kỳ 37 50 51 Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Hệ thống hóa kiến thức phần chế tạo cơ khí Hệ thống hóa kiến thức phần động cơ đốt trong Ơn tập hệ thống hóa kiến thức Đàm thoại, gợi Câu... thích mơn học Nhiệm vụ, cấu tạo chung và ngun lí làm việc của hệ thống nhiên liệu động cơ điezen Nhiệm vụ, cấu tạo và ngun lí làm việc của bơm cao áp -Vấn đáp tái Tranh vẽ về hệ hiện thống phun -Phương pháp nhiên liệu trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não 1/Kiến thức:Biết được nhiệm vụ và phân loại của hệ thống đánh lửa Biết được cấu tạo và ngun lí làm việc của hệ thống đánh lửa... 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh thấy u thích mơn học 1/Kiến thức: Giúp cho học sinh biết được mhiệm vụ, cấu tạo chung và ngun lí làm việc của cơ cấu phân phối khí -Vấn đáp tái hiện -Phương pháp trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não Tranh vẽ phóng to hình 24.1 và 24.2 SGK Mơ hình động cơ đốt trong 2 kì và 4 kì Giáo án điện tử 1/Kiến thức: Biết được nhiệm vụ của hệ thống bơi... Biết được cấu tạo chung của thân máy và nắp máy Biết được đặc điểm cấu tạo cuả thân xi lanh và nắp máy động cơ làm mát bằng nước và bằng khơng khí -Vấn đáp tái Mơ hình động hiện cơ 4 kì và 2 kì -Phương pháp Giáo án điện tử trực quan -Phương pháp thảo luận nhóm -Phương pháp động não 1/Kiến thức: Nhiệm vụ và cấu tạo của các chi tiết chính trong cơ cấu trục khuỷu thanh truyền Vai trò của cơ cấu trục khuỷu... luận thuật, tư duy lo gíc nhóm 3/ Thái độ: Qua bài học này học sinh -Phương pháp 14 Ghi chú Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm thấy u thích mơn học 33 34 34 Động cơ đốt trong dùng cho ơ tơ ( T2 ) 34Động cơ đốt trong dùng cho xe máy 36 Động cơ đốt trong dùng cho máy nơng nghiệp 37 Động Phương pháp giảng dạy động não 47 48 Nhiệm vụ, cấu tạo chung và ngun lí làm việc của . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ( Năm học : 2013 – 2014 ) MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI 11 Tuần Tên chương/ bài Tiết Mục tiêu của chương/bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV/HS Ghi chú 01 Chöông. hình biểu diễn cơ bản trong bản vẽ nhà. -Vấn đáp tái hiện. -Phương pháp trực quan. -Phương pháp thảo luận nhóm. -Phương pháp động não. Tranh vẽ hình 11. 1a và 11. 2 Sách Giáo Khoa Công Nghê. Một số bản. h thng lm mỏt bng nc loi tun hon cng bc.c hiu c s nguyờn lớ ca h thng lm mỏt bng nc loi tun hon cng bc. -Vn ỏp tỏi hin. -Phng phỏp trc quan. -Phng phỏp tho lun nhúm. -Phng phỏp ng nóo. b cỏc tranh