G51 1 r sức khỏe tâm thần

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC - CÔNG TÁC XÃ HỘI - ĐÔNG NAM Á LƯU HÀNH NỘI BỘ MỤC ĐÍCH Tài liệu nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ơn tập tập trung theo chương trình đào tạo NỘI DUNG HƯỚNG DẪN Nội dung tài liệu bao gồm nội dung sau:  Phần 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hồn thành mơn học  Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức luyện tập kỹ để đạt nội dung trọng tâm  Phần 3: Hướng dẫn làm kiểm tra Mơ tả hình thức kiểm tra đề thi, hướng dẫn cách làm trình bày làm lưu ý sai sót thường gặp, nỗ lực đánh giá cao làm  Phần 4: Đề thi mẫu đáp án Cung cấp đề thi mẫu đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra cách thức làm thi PHỤ TRÁCH KHOA XHH – CTXH - ĐNA Lâm Thị Ánh Quyên Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM PHẦN A/ TỔNG QUAN Chương : KHÁI NIỆM SỨC KHỎE TÂM THẦN  Định nghĩa  Sức khỏe tâm thần theo triết học phương đông Chương 2: CƠ SỞ SINH LÝ THẦN KINH CỦA HOẠT ĐỘNG TÂM THẦN  Cấu trúc chức não  Cấu trúc hoạt động tế bào thần kinh  Hoạt động cao cấp hệ thần kinh Chương 3: STRESS  Định nghĩa  Các lý thuyết stress  Chiến lược ứng phó với stress Chương 4: Y HỌC TÂM THỂ  Đại cương  Các rối loạn tâm thể PHẦN B/ CÁC RỐI LOẠN TÂM THẦN THƯỜNG GẶP Chương 1: CÁC RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ EM  Tổng quan  Tiêu chuẩn chẩn đoán Rối loạn tự kỷ, Rối loạn tăng động giảm ý , Chậm phát triển trí tuệ  Điều trị, chăm sóc Chương 2: RỐI LOẠN NHẬN ĐỊNH GIỚI TÍNH VÀ TÌNH DỤC  Hoạt động tình dục  Các rối loạn nhận định giới tính  Các rối loạn chức tình dục Chương 3: RỐI LOẠN NHÂN CÁCH  Tổng quan  Các biểu lâm sàng Chương 4: RỐI LOẠN LO ÂU  Tổng quan  Tiêu chuẩn chẩn đoán  Điều trị, chăm sóc Chương 5: RỐI LOẠN KHÍ SẮC VÀ CẢM XÚC:  Tổng quan  Tiêu chuẩn chẩn đoán  Điều trị, chăm sóc Chương 6: NGHIỆN CHẤT  Tổng quan  Biểu lâm sàng  Điều trị, chăm sóc Chương 7: TÂM THẦN PHÂN LIỆT VÀ CÁC RỐI LOẠN LOẠN TÂM THẦN  Tổng quan  Tiêu chuẩn chẩn đốn  Điều trị, chăm sóc Chương 8: SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI  Những chỉnh sửa tâm lý lúc già  Tâm lý bệnh học người cao tuổi PHẦN C/ SỨC KHỎE TÂM THẦN NHÌN TỪ GĨC ĐỘ XÃ HỘI Chương 1: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐẾN SỨC KHỎE TÂM thần  Tổng quan  Ảnh hưởng kinh tế-văn hóa-xã hội đến sức khỏe tâm thần Chương 2: CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG LĨNH VỰC CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN Chương 3: PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO BỆNH NHÂN TÂM THẦN Chương 4: HIẾN CHƯƠNG NHỮNG NGƯỜI BỊ ĐAU KHỔ BỞI RỐI LOẠN TÂM THẦN Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP PHẦN A/ TỔNG QUAN Chương 1: KHÁI NIỆM SỨC KHỎE TÂM THẦN  Hiểu khái niệm sức khỏe tâm thần theo WHO  Sự thay đổi khái niệm sức khỏe tâm thần theo thời đại, quốc gia, văn hóa, tơn giáo …  Trả lời câu hỏi làm để có sức khỏe tâm thần lành mạnh  Đọc TLHT phần chương Chương 2: CƠ SỞ SINH LÝ THẦN KINH CỦA HOẠT ĐỘNG TÂM THẦN  Nắm sơ lược cấu trúc chức não bộ, cấu trúc hoạt động tế bào thần kinh  Hiểu hoạt động cao cấp hệ thần kinh  Đọc TLHT phần chương Chương 3: STRESS  Hiểu rõ khái niệm lý thuyết stress  Hiểu chiến lược ứng phó với stress ứng dụng cho thân thân chủ  Đọc TLHT phần chương Chương 4: Y HỌC TÂM THỂ  Hiểu rõ khái niệm rối loạn tâm thể thường gặp  Đọc TLHT phần chương PHẦN B/ CÁC RỐI LOẠN TÂM THẦN THƯỜNG GẶP Chương 1: Các rối loạn phát triển trẻ em  Hiểu nắm biểu lâm sang tiêu chuẩn chẩn đoán Rối loạn tự kỷ, Rối loạn tăng động giảm ý , Chậm phát triển trí tuệ  Biết sơ lược cách thức điều trị, chăm sóc trẻ có vấn đề sức khỏe tâm thần  Đọc TLHT phần chương Chương 2: RỐI LOẠN NHẬN ĐỊNH GIỚI TÍNH VÀ TÌNH DỤC  Nắm số rối loạn nhận định giới tính rối loạn chức tình dục  Đọc TLHT phần chương Chương 3: RỐI LOẠN NHÂN CÁCH  Nắm số biểu lâm sàng rối loạn nhân cách  Đọc TLHT phần chương Chương 4: RỐI LOẠN LO ÂU  Nắm rõ tiêu chuẩn chẩn đoán, biểu lâm sàng cách thức điều trị, chăm sóc rối loạn lo âu  Đọc TLHT phần chương Chương 5: RỐI LOẠN KHÍ SẮC VÀ CẢM XÚC  Nắm rõ tiêu chuẩn chẩn đoán, biểu lâm sàng cách thức điều trị, chăm sóc rối loạn cảm xúc nhấn mạnh đến bệnh trầm cảm  Đọc TLHT phần chương Chương 6: NGHIỆN CHẤT  Nắm rõ tiêu chuẩn chẩn đoán, biểu lâm sàng cách thức điều trị, chăm sóc rối loạn nghiện chất  Hiểu cách thức phòng ngừa nghiện game, nghiện chất  Đọc TLHT phần chương Chương 7: TÂM THẦN PHÂN LIỆT VÀ CÁC RỐI LOẠN LOẠN TÂM THẦN  Nắm rõ tiêu chuẩn chẩn đoán, biểu lâm sang cách thức điều trị, chăm sóc rối loạn tâm thần phân liệt  Hiểu chiến lược tái hòa nhập bệnh nhân tâm thần phân liệt cộng đồng vai trò nhân viên cơng tác xã hội  Đọc TLHT phần chương Chương 8: SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI  Hiểu rõ thay đổi tâm lý lúc già tâm lý bệnh học người cao tuổi  Đọc TLHT phần chương 8 PHẦN C/ SỨC KHỎE TÂM THẦN NHÌN TỪ GĨC ĐỘ XÃ HỘI Chương 1: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐẾN SỨC KHỎE TÂM THẦN  Nắm rõ tổng quan, hồn cảnh ảnh hưởng kinh tế- văn hóa-xã hội đến sức khỏe tâm thần Việt Nam  Đọc TLHT phần chương Chương 2: CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG LĨNH VỰC CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN  Hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ ngành cơng tác xã hội cơng tác chăm sóc sức khỏe tâm thần Việt Nam  Đọc TLHT phần chương Chương 3: PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO BỆNH NHÂN TÂM THẦN  Nắm rõ khái niệm cách thức phục hồi chức cho bệnh nhân tâm thần  Đọc TLHT phần chương Chương 4: HIẾN CHƯƠNG NHỮNG NGƯỜI BỊ ĐAU KHỔ BỞI RỐI LOẠN TÂM THẦN  Tìm hiểu sơ lược Hiến chương người bị đau khổ rối loạn tâm thần Liên Hiệp Quốc  Đọc TLHT phần chương Phần HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA a Hình thức kiểm tra  Đề kiểm tra gồm từ - câu hỏi nằm nội dung nêu  Các câu hỏi độc lập lồng ghép tình b Hướng dẫn cách làm  Đọc kỹ câu hỏi để làm vừa đủ theo yêu cầu câu hỏi Làm thừa so với u cầu khơng tính điể  Khơng cần làm theo thứ tự  Bài viết ngắn gọn trình bày theo hiểu biết  Có ví dụ thực tế 10 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ MÔN: SỨC KHỎE TÂM THẦN LỚP: Công tác xã hội - HỆ: Từ xa Thời gian làm bài:75 phút SV sử dụng tài liệu Theo anh (chị) làm để chăm sóc trẻ tự kỷ? (5 điểm) Theo anh (chị) làm để tái hòa nhập bệnh nhân tâm thần phân liệt cộng đồng vai trò nhân viên cơng tác xã hội địa phương ?(5 điểm) - HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ Câu 1: Sinh viên liệt kê đầy đủ việc chăm sóc thể chất, tinh thần, mội trường xã hội bệnh nhân tự kỹ có nêu ví dụ trường hợp thật giả định hưởng trọn số điểm Câu 2: Nêu cách thức để tái hòa nhập bệnh nhân tâm thần phân liệt cộng đồng vai trò nhân viên cơng tác xã hội địa phương, ví dụ trường hợp thực tế giả định hưởng trọn số điểm 11 MỤC LỤC Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP Phần HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA 10 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN 11 12 ... SỨC KHỎE TÂM THẦN  Hiểu khái niệm sức khỏe tâm thần theo WHO  Sự thay đổi khái niệm sức khỏe tâm thần theo thời đại, quốc gia, văn hóa, tơn giáo …  Trả lời câu hỏi làm để có sức khỏe tâm thần. .. DUNG TRỌNG TÂM PHẦN A/ TỔNG QUAN Chương : KHÁI NIỆM SỨC KHỎE TÂM THẦN  Định nghĩa  Sức khỏe tâm thần theo triết học phương đông Chương 2: CƠ SỞ SINH LÝ THẦN KINH CỦA HOẠT ĐỘNG TÂM THẦN  Cấu... tuổi PHẦN C/ SỨC KHỎE TÂM THẦN NHÌN TỪ GĨC ĐỘ XÃ HỘI Chương 1: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI ĐẾN SỨC KHỎE TÂM thần  Tổng quan  Ảnh hưởng kinh tế-văn hóa-xã hội đến sức khỏe tâm thần Chương 2: