GA Âm nhạc 9

Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 Ngày soạn: 20 / 08 / 2007 Tiết 1 - học hát: bóng giáng một ngôi trờng. a/ mục tiêu: - Qua dạy hát, giúp HS biết đợc giai điệu của bài hát Bóng giáng một ngôi trờng. Biết hát chính xác những chỗ đảo phách. - Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình. - Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè. B/ phơng pháp: - Luyện tập, truyền khẩu c/ chuẩn bị: - GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Bóng giáng một ngôi trờng. - HS đọc thuộc lời bài hát d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/ Triển khai bài: TG HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS - GV ghi bảng. - GV giới thiệu về bài hát. Phát vấn tìm hiểu về bản nhạc - GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài hát. - GV đặt câu hỏi: + Bản nhạc này đợc viết ở giọng gì? Tại sao? + Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí hiêu âm nhạc có trong bài? I/ Nội dung 1: Học hát Bóng giáng một ngôi tr- ờng. Nhạc và lời: Hoàng Lân - Giới thiệu về bài hát. - Nghe băng mẫu bài hát. - HS ghi vở. - HS đọc theo sách GK. - HS nghe mẫu bài hát một lần. * HS trả lời bài hát đ- ợc viết ở giọng Fa tr- ởng. Vì hoá biểu có một dấu xi giáng, nốt kết thúc cuối bài là nốt Fa. * Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu nối, dấu lặng Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 1 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 + Bài hát đợc chia thành mấy câu hát? - GV hớng dẫn bài hát đợc viết ở hình thức một đoạn, gồm 6 câu, mỗi câu có bãy nhịp. - GV đàn. - GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả bài. - GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến hành ráp các câu nhạc thành một bài hát hoàn chỉnh. - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất vui tơi, nhẹ nhàng. - GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần lợt hát nối tiếp từng câu cả hai lời. - Chia đoạn, chia câu. - Luyện thanh(1-2 phút). - Tập hát từng câu. - Hát đầy đủ cả bài. - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - Tập trình bày cáh hát nối tiếp. đơn. + HS trả lời dựa vào bài hát - HS luyện thanh theo mẫu âm Mi mê - ma. - HS thực hiện. - HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần. - HS thực hiện - HS thực hiện IV/ Củng cố bài: - Hát củng cố bài hát theo nhóm, cá nhân GV sữa sai và cho điểm khuyến khích - GV nhận xét, sửa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng trng V/ Dặn dò: - GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Bóng giáng một ngôi trờng. - Chép nhạc và lời bài hát vào vở. - Làm bài tập số 1-2 ở sách GK. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 2 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 Ngày soạn: 25 / 08/ 2007 Tiết 2 - nhạc lí: giới thiệu về quãng. - tập đọc nhạc: giọng son trƯởNG tđn số 1. a/ mục tiêu: - Biết sơ lựoc về quãng. - Đọc đúng bài tập đọc nhạc giọng Son trỡng trong SGK. c/ chuẩn bị: - GV đàn oóc gan. - HS đọc thuộc tên nốt bài TĐN số 1. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/ Triển khai bài: TG HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS - GV ghi bảng. - GV đặt câu hỏi và đa ra các ví dụ về quãng. + Dựa vào kiến thức củ đã học em hãy cho biết. Dựa vào đâu để đặt tên cho quãng? + Em hãy cho biết để đo khoãng cách giữa các âm thanh ngời ta dùng đơn vị gì? I/ Nội dung 1: Nhạc lí Sơ lợc về quãng. * Quãng là khoãng cách độ cao giữa hai âm liền bậc hoặc cách bậc. Tùy theo số l- ợng cung và nữa cung chứa trong quãng đó mà xác định tên gọi và tính chất các quãng là trỡng, thứ, đúng, tăng, giảm. + C C (1 Đúng). + C D (2 Tr ởng). + E F (2thứ). + C E (3 Tr ởng). + D F (3 thứ). + C F (4 Đúng). + C G (5 Đúng). + C A (6 Tr ởng). + E A (6 thứ). + C B (7 Tr ởng). + E B (7 thứ). - HS ghi vở. + HS trả lời dựa vào kiến thức cũ đã học ở lớp 8. Dựa và số lợng âm có trong khoảng cách từ âm gốc đến âm ngọn để đặt tên cho quãng. VD: C D (quãng 2) C E (quãng 3) + Để đo khoảng cách giữa các âm thanh ng- ời ta dùng đơn vị cung và nửa cung. VD:D E (1 cung) E F ( 1/2 cung) Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 3 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - GV dùng đàn đánh các quãng đã giới thiệu cho HS nghe và phân biệt tính chất của các quãng. - GV ghi bảng - GV giới thiệu giọng Son trởng. đặt câu hỏi cho học sinh liên hệ so sánh với giọng Đô tr- ởng. + Dựa vào cấu tạo và hóa biểu của giọng Son trởng và giọng Đô trởng có điểm nào giống nhau, điểm nào khác nhau. - GV ôn lại kiến thức cũ về vị trí của các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá son. - GV Đặt câu hỏi: + Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu? - GV đánh đàn. - GV đàn mẫu mỗi câu ba lần. - GV theo dõi HS đọc và phát hiện chỗ sai, h- ớng dẫn sửa lại cho đúng. Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài. + C C (8 Đúng). + F B (4 Tăng). + B F (5 Giảm). II:Nội dung 2: Tập đọc nhạc A/ giọng Son trởng. - Giọng Son trởng có đấu pha thăng cố định. * Cấu tạo: G - A - B - C - D - E - F - G 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c b/ Tập đọc nhạc: CÂY SáO - Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông( Sọn, lạ, xị, đô, rê, mi, pha, son) - chia câu. - Đọc tên nốt nhạc của bài TĐN. - Luyện đọc giọng Son tr- ởng. - Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu móc xích. - HS nghe và cảm nhận tính chất của các quãng. - HS ghi vở. + HS trả lời giống nhau về cấu trúc cung và nửa cung giữa các bậc. Khác nhau về hóa biểu. - HS theo dõi và ghi bài vào vở. - HS trả lời: + Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu. - HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc. - HS nghe đàn và luyện đọc giọng Son trỡng. - HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoà theo với tiếng đàn. - HS một nửa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 4 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - GV chia lớp thành hai nửa - GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc - GV điều khiển - Tiến hành ráp lời ca. - Tập đọc nhạc và hát lời. - Hát hoàn chỉnh cả bài - HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữa hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách. - HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời hai lần. IV/ Củng cố bài: - HS ôn lại quãng và tính chất của quãng. - HS nhắc lại cấu tạo giọng Son trởng. - HS trình bày bài TĐN, đọc nhạc hát lời và kết hợp gõ phách. GV nhận xét sửa sai. V/ Dặn dò: - Học kĩ cấu trúc quãng và tính chất của quãng. - Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Cây sáo. - Tập đọc nhạc và kết hợp gõ phách. - Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập SGK. Ngày soạn: 02/ 09 / 2007 Tiết 3 - ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 5 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - ôn tập đọc nhạc số 1. - ÂM NHạC THƯờng thức: ca khúc thiếu nhi phổ thơ a/ mục tiêu: - Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diễn trớc lớp. Thể hiện đúng tình cảm: Say sa, lôi cuốn, hát với sắc thái to nhỏ khác nhau mỗi đoạn theo sự chỉ huy của GV. - Đọc đúng bài TĐN. - Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ thơ thành công. B/ phong pháp: - Luyện tập, truyền khẩu c/ chuẩn bị: - GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn. - HS hát thuộc lời bài hát, đọc và vỗ phách tốt bài TĐN. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/ Triển khai bài: TG HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS - GV ghi bảng . - GV điều khiển. - GV đánh đàn hớng dẫn. - GV đệm đàn. - GV gọi 3 HS lên bảng trình bày bài hát, lấy điểm kiểm tra bài cũ. - GV ghi bảng. - GV đánh giai điệu 1/ Nội dung1: Ôn tập bài hát bóng giáng một ngôi tr- ờng Nhạc và lời: Hoàng Lân - Nghe mẫu bài hát một lần. - Luyện thanh (1-2) phút - GV đàn cho HS hát ôn lại bài hát. 2/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc. - HS ghi vở. - HS theo dõi. - HS lắng nghe và luyện thanh theo mẫu âm la - HS hát cả bài hai lần trên nền nhạc đệm. - HS lên bảng kiểm tra. - HS ghi vở. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 6 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 bài TĐN cho HS nghe một lần.lu ý những chổ khó đọc(móc đơn chấm dôi đi liền với hình nốt móc kép). - GV đánh đàn. * GV đàn giai điệu bài TĐN số 1. - GV chỉ định 3 HS lên bảng trình bày lại bài, chỉ ra những chỗ sai và hớng dẫn các em sửa lại. - GV đàn. - GV ghi nội dung bài lên bảng. - GV chỉ định 2 HS đọc bài viết giới thiệu về ca khúc thiếu nhi đ- ợc phổ thơ ở sách GK. - GV gợi ý. - GV gợi ý. - GV giới thiệu: + Cách 1: Giữ nguyên thơ để phổ nhạc (Dàn đồng ca mùa hạ. Hạt gạo làng ta. Ngày đầu tiên đi học.) + Cách 2: Có thay đổi lời thơ, đảo lên, đỏa xuống, thêm bớt đôi chổ (Đi học). + Cách 3: Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc phỏng theo ý thơ. VD: + Trích nguyên văn bài thơ Hạt gạo làng Cây sáo - GV cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN.Lu ý những chổ khó đọc mà HS hay mắc phải. - Luyện đọc giọng Son tr- ởng. - Đọc ôn bài TĐN. 3/Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ * Thế nào là ca khúc phổ thơ. * Kể tên một ca khúc phổ thơ. * Một vài cách phổ thơ khác nhau. + Cách 1: Giữ nguyên thơ để phổ nhạc + Cách 2: Có thay đổi lời thơ, đảo lên, đảo xuống, thêm bớt đôi chỗ. + Cách 3: Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc phỏng theo ý thơ. - HS luyện đọc giọng Son trởng. - HS lên bảng - HS trình bày bài TĐN trên nền nhạc. - HS ghi vở. - HS đọc bài - HS trả lời dựa vào sách GK. - HS kể tên Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 7 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 ta (Trần Đăng Khoa), lời bài hát Hạt gạo làng ta (Nhạc Trần Viết Bính). + Bài thơ Dàn đồng ca mùa hạ của nhà thơ Nguyễn Minh Nguyên. Lời bài hát Dàn đồng ca mùa hạ, nhạc Lê Minh Châu. - Sau đó cho HS nghe một vài ca khúc thiếu nhi của một số nhạc sĩ nổi tiếng của Việt Nam qua băng nhạc. IV/ Củng cố bài: - Củng cố bài hát, hát trình diễn bài hát theo lối hát hoà giọng, lĩnh xớng. - Củng cố bài tập đọc nhạc. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời một nửađọc nhạc kết hợp vỗ phách. - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình bày bài tập đọc nhạc. GV nhận xét sửa sai, cho điểm khuyến khích. - GV tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Trần Hoàn. Cho HS nghe bài hát Mùa xuân nho nhỏ. - Nhận xét giờ học. V/ Dặn dò: - Học thuộc giai điệu bài hát. Tập trình diễn hoàn chỉnh bài kèm một số động tác phụ hoạ. - Đọc thuộc giai điệu, lời ca bài hát kết hợp vỗ phách nhuần nhuyễn. - Làm bài tập số1,2 ở sách GK. Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn Ngày soạn: 07 / 09 / 2007 Tiết 4 Học hát: nụ cời a/ mục tiêu: Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 8 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - Biết một bài hát của thiếu nhi nớc Nga, thể hiện qua giai điệu rộn ràng, trong sáng, tơi vui với đề tài khá độc đáo: Nụ cời B/ phong pháp: - Luyện tập, truyền khẩu. c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét. - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát. d/ tiến trình bàI dạy: I/ ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong giờ dạy. III/ Triển khai bài: TG HĐ CủA GV NộI DUNG HĐ CủA HS - GV ghi bảng. - GV thuyết trình giới thiệu bài hát và tác giả. - GV điều khiển máy cát sét. - GV hớng dẫn.Đặt câu hỏi: Bài hát gồm mấy đoạn. Mỗi đoạn đợc chia thành mấy câu? - GV đánh đàn hớng dẫn. - GV đàn mẫu mổi câu hát ba lần. - GV hớng dẫn tập tơng tự những câu tiếp theo. Khi tập xong hai câu cho HS hát nối liền hai 1/ Nội dung 1: nụ cời Nhạc: Nga Lời: Phạm Tuyên - Giới thiệu bài hát. + Giới thiệu nhịp 2/2. * Nhịp 2/2 là loại nhịp đơn, mổi ô nhịp có 2 phách mỗi phách có độ ngân bằng một hình nốt trắng. - Nghe băng mẫu bài hát, qua băng nhạc. - Đọc lời bài hát, phân câu, phân đoạn. - Luyện thanh 2-3 phút. - Tập hát từng câu theo kiểu móc xích. - Hát đầy đủ bài hát. - HS ghi vở. - HS lắng nghe và nghi nhận. - HS nghe. - HS ghi nhớ 2-3 em nhắc lại.Trả lời câu hỏi: Bài hát đợc chia thành hai đoạn. Đoạn một chia thành bốn câu. Đoạn hai chia thành hai câu. - HS luyện thanh theo mẫu âm la. - HS nghe và hát nhẩm theo. - HS 2 em hát lại hai câu nhạc hoà cùng tiếng đàn. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 9 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 câu với nhau. - GV đệm đàn cho HS hát.cử hai học sinh lĩnh xớng từng câu trong bài. Điệp khúc tất cả cùng hát. - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - HS thực hiện. Một nửa lớp hát đoạn một, nửa còn lại hát đoạn hai. GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có. Đổi thứ tự làm sao cho HS đều đợc hát cả hai đoạn trong bài. IV/ Củng cố bài: - GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trởng cử một bạn trong tổ bắt nhịp. - Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần. - GV chỉ định 5 em khá giỏi lên bảng trình bày bài hát GV theo dõi nhận xét và sửa sai. V/ Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu bài hát, tập hát bài hát có cảm xúc. - Phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe nội dung bài hát. - Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập trong sách GK. Em hãy su tầm một số bài hát mang âm hởng của nớc Nga. Ngày soạn: 15 / 09 / 2007 Tiết 5 - ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng. - tập đọc nhạc số 1. Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa. Trang 10 [...]... Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa Trang 14 Trờng thcs thủy phơng âm đó cho HS nghe và cho các em so sánh, phân biệt, nhận xét âm hởng, tính chất của chúng - Khi giới thiệu đến tác dụng của hợp âm Giáo án âm nhạc 9 của chúng + Hợp âm 3 trởng và hợp âm 3 thứ + Hợp âm trởng và hợp âm bãy + Hợp âm thứ và hợp âm bảy * Tác dụng của hợp âm + Giai điệu có hòa âm + Giai điệu có hòa âm Năm học 2007 - 2008 -... niệm và thuật ngữ hợp âm Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa Trang 13 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - Biết Trai- cốp xki là một nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga, đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới B/ phong pháp: - Luyện tập, truyền khẩu c/ chuẩn bị: - GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trai- cốp xki... nhạc khoá son - GV Đặt câu hỏi: + Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu? + Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào? Giáo án âm nhạc 9 - Giọng Mi thứ có đấu pha thăng cố định * Cấu tạo: E F G A B C D E 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c Năm học 2007 - 2008 nhau về cấu trúc cung và nữa cung giữa các bậc Khác nhau về hóa biểu 1c - HS ghi vở b/ Tập đọc nhạc: nghệ sĩ với cây đàn - Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc. .. Dặn dò: - Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Học thuộc lời ca và giai điệu bài - Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ - Làm bài tập số một và hai trong sách GK Tiết 6 - ôn tập đọc nhạc số 2 - nhạc lí: sơ lợc về hợp âm - ÂM NHạC THƯờng thức: nhạc sĩ trai cốp xki Ngày soạn: 20 / 09 / 2007 a/ mục tiêu: - Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp đánh nhịp - Biết sơ lợc về hợp âm, có khái niệm... câu một cho đến hết bài - GV chia lớp thành hai - HS một nửa đọc nửa nhạc và gõ tiết tấu, - Tập đọc nhạc và hát lời nửa còn lại hát lời và gỏ nhịp - GV đánh giai điệu bài - HS trình bày một tập đọc nhạc nửa đọc nhạc, một nửa hát lời, hai bên Giáo viên : Lê Viết Đính Tổ : Văn Nhạc Họa Trang 12 Trờng thcs thủy phơng Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 cùng vỗ tay theo phách - HS cả lớp cùng nhau thực... Nội dung 2: bảng Sơ lợc về hợp âm HĐ CủA HS - HS ghi vở - HS lng nghe - HS luyện đọc - HS chú ý - HS thực hiện - HS trình bày bài TĐN - HS ghi vở - GV cho HS xem các - HS theo dõi * Giới thiệu hợp âm bản nhạc có ghi hợp âm và bè Từ đó giới thiệu về hợp âm (hợp âm 3 và 7) - Khi giới thiệu đến hợp * Nghe và phân biệt, so sánh, - HS chú ý lắng âm nào, GV đàn hợp phân biệt âm hởng, tính chất nghe Giáo viên... mục tiêu: Giáo án âm nhạc 9 Năm học 2007 - 2008 - Nắm vững bài hát Nối vòng tay lớn, hát thuộcvà thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn nhạc - Hiểu biết sơ lợc về giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN B/ phong pháp: - Luyện tập, truyền khẩu c/ chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét - Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát Nhớ vị trí các nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc d/ tiến trình... tác dụng của hợp âm qua trích đoạn bài Giải phóng miền Nam của nhạc sĩ Huỳnh Minh Siêng - HS ghi vở - GV ghi nội dung bài 3/Nội dung 3: lên bảng Âm nhạc thởng thức: - GV chỉ định 2 HS đọc - HS thực hiện Nhạc sĩ Trai cốp xki bài viết giới thiệu về * GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Trai- cốp xki ở sách GK Sau đó cho nhạc sĩ Trai- cốp- xki HS nghe một vài ca khúc thiếu nhi của một số nhạc sĩ nổi tiếng... Nam qua băng nhạc IV/ Củng cố bài: - Củng cố bài tập đọc nhạc Chia lớp thành hai nửa, một nữa hát lời một nửa đọc nhạc kết hợp vỗ phách - GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình bày bài tập đọc nhạc. GV nhận xét sửa sai, cho điểm khuyến khích - Củng cố giới thiẹu sơ lợc về hợp âm - GV tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩTrai cốp - xki - Nhận xét giờ học V/ Dặn dò: - Nắm vững thế nào là hợp âm, biết phân... bài hát: Bóng dáng thanh theo mẫu âm la một ngôi trờng và Nụ cời - GV cho HS nghe mẫu - HS nghe và hát bài bài hát mỗi bài một nhẩm theo đàn lần - GV điều khiển - HS trình bày hoàn chỉnh bài hát mỗi bài một lần - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời dựa sách Em hãy nêu khái niệm - Ôn nhạc lí GK các loại quãng, hợp âm ba, hợp âm bảy, hợp âm trởng, hợp âm thứ? chỉ - Ôn tập đọc nhạc bài số 1,2 định - GV đánh đàn . một số nhạc sĩ nổi tiếng của Việt Nam qua băng nhạc. của chúng. + Hợp âm 3 trởng và hợp âm 3 thứ. + Hợp âm trởng và hợp âm bãy. + Hợp âm thứ và hợp âm bảy trong sách GK. Ngày soạn: 20 / 09 / 2007 Tiết 6 - ôn tập đọc nhạc số 2. - nhạc lí: sơ lợc về hợp âm - ÂM NHạC THƯờng thức: nhạc sĩ trai cốp xki. a/ mục