Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 Giáo Án Môn Hát Nhạc Lớp 3 Hát nhạc : Tiết 1 : Học hát bài Quốc ca ( t1). A/ Mục tiêu : * Học sinh nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát Quốc ca Việt Nam . * Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam . B/ Chuẩn bò : *Giáo viên : . Giáo án , hát thuộc bài hát Quốc ca Việt Nam , tập hát chính xác với tính chất hùng tráng .Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca *Băng nhạc lời 1 bài hát Quốc ca Việt Nam * Học sinh : .Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài quốc ca Việt Nam -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca Việt Nam -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát Quốc ca Việt Nam . - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời 1. -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời 1 bài hát . * Dạy hát lời 1 : -Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài . -Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 1 -Cho học sinh hát nối tếp lời 1 . *Hoạt động 2 : - Yêu cầu học sinh đứng hát bài Quốc ca Việt Nam đúng tư thế d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Quốc ca Việt Nam “ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 1 bài hát qua băng một lượt . -Cả lớp cùng tập đọc lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên . -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát Quốc ca Việt Nam theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài . -Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhòp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều . -Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát theo hướng dẫn của giáo viên . -Lớp thực hành đứng hát Quốc ca đúng thái độ nghiêm trang mắt nhìn về Quốc kì Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 -Về nhà tự ôn tập thuộc các bài hát xem trước bài hát tiết sau tiết học sau . Hát nhạc : Học hát bài Quốc ca ( t2). A/ Mục tiêu :* Học sinh nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 2 của bài hát Quốc ca Việt Nam . * Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam . B/ Chuẩn bò : * Như tiết 1 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra vè các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài quốc ca Việt Nam b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2) -Cho học sinh nghe lại băng nhạc bài hát Quốc ca Việt Nam . -Yêu cầu học sinh ôn lại lời 1 - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời 2. -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời 2 bài hát . * Dạy hát lời 2 : -Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài . -Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 2 -Cho học sinh hát lời 1 nối tếp lời 2 . *Hoạt động 2 : - Yêu cầu học sinh đứng hát bài Quốc ca Việt Nam đúng tư thế d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Quốc ca Việt Nam “ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng một lượt -Cả lớp cùng tập đọc lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên . -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát Quốc ca Việt Nam theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài . -Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhòp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều . -Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát theo hướng dẫn của giáo viên . -Lớp thực hành đứng hát Quốc ca đúng thái độ nghiêm trang mắt nhìn về Quốc kì -Học sinh về nhà tự ôn tập thuộc cácbài hát xem trước bài hát tiết sau tiết học sau . Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 Hát nhạc Học hát bài ca đi học . A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tên bài hát , tác giả và nội dung bài hát . Nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát . Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường kính trọng thầy cô giáo và yêu thương bạn bè . B/ Chuẩn bò : - Giáo viên : - Hát thuộc bài hát “ Bài ca đi học “chính xác với tính chất vui tươi , trong sáng . Băng nhạc bài hát và máy nghe .Tranh ảnh minh họa cho bài hát . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài “ Bài ca đi học “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Dạy hát bài ca đi học ( lời 1) -Giáo viên giới thiệu về bài hát về hình ảnh mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong niềm vui cùng bạn bè . -Cho học sinh xem bức tranh minh họa nghe băng nhạc bài hát . - Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời 1 . -Giáo viên treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời bài hát . * Dạy hát : -Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết lời 1 của bài . -Giáo viên đếm phách để học sinh hát cho đều . -Hướng dẫn học sinh hát xong câu 3 cho hát lại câu 1 -Dạy xong lời 1 cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca . c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại 3 -4 lần . -Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các nhóm hát nối tiếp từng câu . *Hoạt động 2 :Hát kết hợp gõ đệm : -Hướng dẫn học sinh thể hiện đúng tính -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Bài ca đi học “ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm được ý nghóa cũng như về nội dung của bài hát . -Cả lớp cùng đọc đồng thanh lời 1 của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên . -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết lời 1 của bài . -Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhòp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều . -Chú ý vừa hát vừa vỗ tay theo hướng dẫn . -Lớp tập hát lại lời 1 của bài hát từ 3 -4 lần -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết lời 1 của Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 chất của bài hành khúc . -Chia lớp thành hai nhóm . - Yêu cầu một nhóm hát một nhóm gõ đệm theo tiết tấu . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời 1bài hát . bài hát -Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh ở đầu nhòp 2/4 với tốc độ vừa phải . - Lớp chia ra hai nhóm lần lượt một nhóm hát nhóm kia gõ đệm sâu đó đổi lại . -Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu . -Về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc Học hát bài: Bài ca đi học ( t2). A/ Mục tiêu : - Học sinh nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 2 của bài hát Bài ca đi học . Giáo dục ý thức yêu mến trường lớp , yêu bạn bè . B/ Chuẩn bò : - Hát thuộc bài hát , tập hát chính xác với giọng truyền cảm . Băng nhạc lời 2 bài hát . Chuẩn bò một vài động tác phụ họa cho bài hát . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học hát lời 2 bài “ Bài ca đi học “ b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Dạy hát : Bài ca đi học ( lời 2) -Cho học sinh nghe lại băng nhạc bài hát . -Yêu cầu học sinh ôn lại lời 1 - Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời 2. -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời 2 bài hát . * Dạy hát lời 2 : -Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài . -Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 2 -Cho học sinh hát lời 1 nối tếp lời 2 rồi hát luân phiên . -Ôn hát lại cả bài kết hợp gõ đệm . *Hoạt động 2 :Hát kết hợp phụ họa . - Yêu cầu học sinh từng nhóm 5 -6 em tập biểu diễn trước lớp . -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Bài ca đi học “ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng một lượt . -Cả lớp cùng đọc đồng thanh lời 2 của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên . -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài . -Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhòp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều . -Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của giáo viên Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Lớp thực hành chia ra từng nhóm mỗi nhóm từ 5 – 6 em ti hát và biểu diễn một số động tác phụ họa trước lớp -Học sinh về nhà tự ôn tập thuộc cácbài hát xem trước bài hát tiết sau tiết học sau . Hát nhạc : Học hát bài : “ Đếm sao “ . A/ Mục tiêu :* Học sinh nhận biết tính chất nhòp nhàng của nhòp 3/4 qua bài “ Đếm sao “. * Hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát thực hiện được vài động tác phụ họa . * Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên . B/ Chuẩn bò : - Hát thuộc bài hát “ Đếm sao “chính xác với tính chất vui tươi , trong sáng nhòp nhàng của nhòp 3/4 . Băng nhạc bài hát và máy nghe .Tranh ảnh minh họa cho bài hát . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài : “ Đếm sao “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Dạy hát bài “ Đếm sao “ -Giáo viên giới thiệu về bài hát về hình ảnh mô tả cảnh buổi tối ở thôn quê , gió mát rượi các bạn nhỏ trải chiếu ngồi thi đếm sao . -Cho học sinh xem bức tranh minh họa nghe băng nhạc bài hát . - Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời 1 . -Giáo viên treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát cho học sinh đọc lời bài hát . * Dạy hát : -Giáo viên hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Đếm sao“ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm được ý nghóa cũng như về nội dung của bài hát . -Cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên . -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt -Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài -Khi hát kết hợp vỗ tay theo Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 -Lưu ý học sinh phải ngân dài 3 phách trong nhòp 3/4 -Giáo viên đếm phách để học sinh hát cho đều . c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại 3 -4 lần -Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các nhóm hát nối tiếp từng câu . -Yêu cầu cả lớp hát cùng băng nhạc vừa hát vừa gõ đệm theo phách *Hoạt động 2 :Hát kết hợp múa : -Hướng dẫn học sinh thể hiện đúng tính chất của bài hát múa mềm mại . - Yêu cầu từng nhóm hát và múa . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà tập thuộc lời bài hát . phách hoặc giậm chân theo nhòp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều . -Học sinh chú ý hát ngân dài 3 phách trong nhòp 3/4 theo hướng dẫn của giáo viên . -Lớp tập hát lại lời của bài hát từ 3 -4 lần -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết bài hát - Học sinh hát rõ ràng tốc độ vừa phải . - Lớp chia ra các nhóm lần lượt hát và múa minh họa -Cả lớp vừa hát vừa múa minh họa cho bài hát -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Ôn tập bài : “ Đếm sao – Trò chơi âm nhạc “ . A/ Mục tiêu : -Học sinh hát thuộc ,hát đúng lời bài hát với tình cảm vui tươi . - Học sinh hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn . Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp . B/ Chuẩn bò : - Hát thuộc bài hát “ Đếm sao “chính xác với tính chất vui tươi , trong sáng nhòp nhàng của nhòp 3/4 . Băng nhạc bài hát và máy nghe . - Mũ gắn hình ngôi sao để học sinh biểu diễn . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát : “ Đếm sao “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Ôn bài hát : -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Đếm sao “ Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát . - Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo nhòp 3 . -Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các nhóm hát và thi đua biểu diễn *Hoạt động 2 :Trò chơi âm nhạc : a/ Đếm sao :-Hướng dẫn học sinh nói theo tiết tấu , đếm từ 1 – 10 ông sao . b/ Trò chơi hát âm a , u , i . - Yêu cầu học sinh dùng nguyên âm hát thay cho lời bài đếm sao . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát . -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài . -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát và thi đua biểu diễn . - Học sinh chơi trò chơi âm nhạc -Cả lớp cùng đếm theo tiết tấu đếm từ 1 ông sao , 2 ông sao , 3 ông sao …10 ông sao . -Cả lớp hát theo nguyên âm a , u , i thay cho lời của bài hát . -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Học hát bài : “ Gà gáy “ . A/ Mục tiêu * Học sinh biết bài hát “ Gà gáy “ là một bài dân ca của đồng bào tỉnh Lai Châu vùng Tây Bắc nước ta . Học sinh hát thuộc ,hát đúng giai điệu lời bài hát , biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu . Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca B/ Chuẩn bò : - Hát thuộc bài hát “Gà gáy “chính xác với tính chất vui tươi . * Băng nhạc bài hát và máy nghe . Tranh ảnh minh họa cho bài hát . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò . -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học bài hát : “ Gà gáy “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 :Dạy bài hát Gà gáy -Giáo viên giới thiệu tỉnh Lai Châu trên bản đồ . -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát *Dạy hát : -Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát . -Giáo viên dạy cho học sinh tập từng câu ,lưu ý học sinh hát tốc độ vừa -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “Gà gáy “ - Học sinh theo dõibản đồ để nắm về đòa điểm của tỉnh Lai Châu. -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát . Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 phải -Yêu cầu học sinh luyện tập nhiều lần để học sinh hát đúng , hát đều . *Hoạt động 2 : Gõ đệm và hát nối tiếp -Giáo viên dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 2/4 - Yêu cầu học sinh chia thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh về tập hát cho thuộc lời bài hát . - Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát Gà gáy . -Học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài theo sự gõ đệm theo phách 2/4 của giáo viên . -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp mỗi nhóm một câu cho đến hết bài hát . -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 8 : Ôn tập bài hát : “ Gà gáy “ . A/ Mục tiêu : *Học sinh hát thuộc ,hát đúng lời bài hát với tình cảm vui tươi .Học sinh hát kết hợp với vận động phụ họa. B/ Chuẩn bò - Hát thuộc bài hát “ Gà gáy “chính xác với tính chất vui tươi , trong sáng * Băng nhạc bài hát và máy nghe . Chuẩn bò dạy vận động phụ họa với 2 động tác như gợi ý trong sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát : “ Gà gáy “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Ôn bài hát : -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát - Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo nhòp 2/4 . -Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các nhóm hát và thi đua biểu diễn *Hoạt động 2 :Tập vận động phụ họa -Hướng dẫn học sinh vận động phụ -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Gà gáy “ -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài . Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 họa như đã chuẩn bò . -Mời hai đến ba nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp . *Hoạt động 3 : Nghe hát : -Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca . -Trước khi nghe giáo viên giới thiệu về tên bài , tên tác giả . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh về nhà tập hát cho thuộc lời bài hát . -Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát và thi đua biểu diễn . - Học sinh Tập vận động kết hợp vừa hát vừa múa phụ họa . -Lớp cử hai đến ba nhóm học sinh lên biểu diễn cho cả lớp xem . -Cả lớp nghe bài hát thiếu nhi bài chọn lọc qua băng nhạc -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 9 Ôn tập 3 bài hát : Bài ca đi học – Đếm sao – Gà gáy . A/ Mục tiêu :* Học sinh hát thuộc 3 bài hát ,hát đúng nhạc và lời bài hát . Biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 kiểu : đệm theo phách , đệm theo nhòp , theo tiết tấu lời ca . B/ Chuẩn bò * Băng nhạc bài hát và máy nghe .Một số nhạc cụ gõ . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò -Nhận xét phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát đã học -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Ôn bài hát : Bài ca đi học - Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo 3 kiểu gõ – Hát kết hợp một vài động tác phụ họa . -Yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân thi hát và thi biểu diễn *Hoạt động 2 :Ôn bài : Đếm sao -Yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhòp 3/4 -Trò chơi kết hợp bài hát : Từng đôi quay mặt vào nhau miệng đếm 1 – 2 -3 nhòp nhàng bàn tay chạm vào bàn tay người đối diện … -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên 3 bài hát đã học : Bài ca đi học , đếm sao , gà gáy -Lần lượt ôn từng bài hát theo yêu cầu . - Đại diện các nhóm hoặc từng em lên biểu diễn . -Ôân tập bài hát Đếm sao kết hợp gõ nhòp 3/4 -Lớp tiến hành chia ra từng cặp thực hành chơi trò chơi và ôn bài hát khi chơi và hát cần chú ý đúng phách mạnh và 2 phách nhẹ của nhòp 3 . -Thực hiện nhòp nhàng theo giai Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 - Chia lớp thành hai đội một đội hát một đội chơi trò chơi sau đó đổi bên . *Hoạt động 3 : Ôn bài hát : Gà gáy -Cho học sinh chia thành 3 nhóm hát theo kiểu nối tiếp . -Nhóm 1 : Hát con gà gáy …” -Nhóm 2 : “ Gà gáy té le té le sáng . -Nhóm 3 : “ Nắng sáng lên rồi …” -Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4 : “ Rừng và nương xanh …” d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà tập hát cho thuộc lời bài hát . điệu của bài hát -Lớp chia ba nhóm hát nối tiếp để ôn lại bài hát -Mỗi nhóm hát một câu . -Sau đó cả ba nhóm cùng hát chung câu thứ tư cứ như thế cho đến hết bài hát . -Về nhà tự ôn cho thuộc 3 bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 10 : Học hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết “ . A/ Mục tiêu - Học sinh biết tính chất vui tươi , sôi nổi của bài hát .Hát đúng giai điệu lời ca , lưu ý những chỗ nửa cung trong bài . * Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè . B/ Chuẩn bò :- Giáo viên : hát thuộc bài hát và hát chính xác .Băng nhạc bài hát và máy nghe . * Tranh ảnh minh họa cho bài hát . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bò . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học bài hát :“Lớp chúng ta đoàn kết “ -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , b) Khai thác: *Hoạt động 1 :Dạy bài hát -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát -Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài hát . -Giáo viên dạy hát từng câu ,lưu ý học sinh hát đúng các tiếng “ quyết đoàn kết “ “ giữ vững bền “” Giúp đỡ nhau “ “ trò ngoan “ở câu thứ 4 *Hoạt động 2 : Hát kết hợp Gõ đệm -Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 2/4 hai tiếng đầu rơi vào phách yếu . - Gõ tiết tấu lời ca của 4 câu hát đầu . -Các em có nhận xét gì về tiết tấu của 4 câu hát ? d) Củng cố -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bò các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết “ -Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt . -Sau đó học sinh cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát . - Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát . - Hát đúng các tiếng ở câu 4 mà giáo viên lưu ý -Học sinh có thể lắng nghe và hát thầm bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài theo sự gõ đệm theo phách 2/4 của giáo Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé [...]... chỉ trên khuông nhạc để nêu -Yêu cầu cả lớp chỉ và nêu tên , vò tên nốt , hình nốt và ghi nhớ vò trí các nốt nhạc trên khuông nhạc trí của từng nốt nhạc trên *Hoạt động 2 : -Trò chơi âm nhạc khuông -Giáo viên giơ bàn tay làm khuông nhạc xòe 5 ngón tượng trưng cho 5 dòng kẻ nhạc -Quan sát để nắm lại tên nốt -Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì ? nhạc và vò trí của từng nốt nhạc -Nốt nhạc ở dòng 2 tên... thi biểu diễn trước lớp - Quan sát tramh hoặc vật thật để nêu tên nhạc cụ : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh -Lớp nghe nhạc về các bài hát dành cho thiếu nhi hoặc nhạc không lời của các nhạc cụ -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Kể chuyện âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc thông qua trò chơi Hát nhạc : A/ Mục tiêu : -Qua câu chuyện học sinh biết âm nhạc còn có tác động... về cách kẻ khuông nhạc và viết khóa Son trên khuông nhạc -Lớp thực hành kẻ khuông nhạc và viết khóa Son trên khuông nhạc -Về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc Hát nhạc : A/ Mục tiêu * Học sinh nhớ tên nốt , hình nốt , vò trí nốt nhạc trên khuông nhạc Tập viết nốt trên khuông B/ Chuẩn bò :- Giáo viên : - Bảng kẻ khuông nhạc * Tổ chức trò... viết các nốt nhạc trên khuông nhạc -Về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau Hát nhạc : Kể chuyện âm nhạc – Nghe nhạc A/ Mục tiêu : - Thông qua câu chuyện thần thoại Hi Lạp , các em biết về tác dụng của âm nhạc - Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh thông qua nghe một , hai tác phẩm B/ Chuẩn bò :- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc – phê và cây đàn Lia C/ Lên lớp : Hoạt... 3 - Từng nhóm lần lượt hát hát - Chia lớp thành 2 nhóm và gõ đệm theo nhòp 3 của bài -Yêu cầu nhóm A hát lời bài hát hát -Nhóm B gõ đệm theo nhòp 3 -Lớp vừa hát vừa biểu diễn *Hoạt động 3 Tập nhận biết một động tác nghiêng về bên trái Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 số nốt nhạc trên khuông nhạc - Hướng dẫn học sinh làm quen với tên nốt nhạc. .. nh¹c líp 3 xem trước bài hát tiết sau Ôn 2 bài hát : “ Chò ong nâu và em bé - Tiếng hát bạn bè mình “ - Ôn tập các nốt nhạc Hát nhạc : Tiết 31 : A/ Mục tiêu * Thuộc lời 2 bài hát đã học hát đúng giai điệu và hát diễn cảm Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa - Biết nhìn trên khuông nhạc để gọi tên các nốt nhạc B/ Chuẩn bò :- Giáo viên : - Các nhạc cụ , Bảng phụ có khuông nhạc , trò chơi âm nhạc. .. hát Hát nhạc : Học hát bài : “Em yêu trường em “ A/ Mục tiêu *Học sinh biết hát bài hát Em yêu trường em do nhạc só Hoàng Vân sáng tác Nhạc só Hoàng Vân là một trong những nhạc só nổi tiếng của nước ta Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 -Hát đúng giai điệu thể hiện đúng các tiếng có luyến hai âm hoặc 3 âm * Giáo dục các em yêu trường lớp , thầy... SI ( các nốt nhạc ĐÔ ) trân khuông nhạc - Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với -Lớp thực hành chơi trò chơi âm hình nốt nhạc theo sự hướng dẫn của -Hướng dẫn lớp thực hiện trò chơi âm giáo viên nhạc -Về nhà tự ôn cho thuộc bài d) Củng cố - Dặn dò: hát xem trước bài hát tiết sau Gi¸o viªn: Ngun ThÞ BÝch Phỵng – Trêng tiĨu häc Kim §ång – Cam Lé Gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết... bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta sẽ Ôn về nốt -Hai em nhắc lại tựa bài nhạc và tập biểu dioễn bài hát b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Ôn tập tên các nốt -Lớp ghi tên nốt nhạc ra vở rồi nhạc , vò trí nốt nhạc trên khuông nhạc đọc cao độ ĐÔ- RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI -Yêu cầu nhắc lại tên các nốt nhạc ? Nốt : trắng , đen , móc đơn , móc -Hình nốt : Hãy kể tên các hình nốt kép nhạc. .. theo phách viên học sinh lần lượt tập từng : 3/ 4 câu của bài hát Yêu cầu đọc 1-2 – 3 ; 1- 2- 3 ( số 1 mạnh - Hát luân phiên từng nhóm hơn 2 và 3 ) -Học sinh hát bài hát kết hợp -Yêu cầu lớp chia ra hai nhóm để tập gõ đệm theo phách 3/ 4 gõ -Hai nhóm thực hiện nhóm 1 hát -Cho chơi trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhòp nhóm hai gõ đệm vào phách 3/ 4 mạnh của nhòp 3/ 4 sau đó đổi ngược lại d) Củng cố - Dặn dò: . động 2 : Gõ đệm nhòp 3/ 4 -Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 3/ 4 Yêu cầu đọc 1-2 – 3 ; 1- 2- 3 ( số 1 mạnh hơn 2 và 3 ) -Yêu cầu lớp chia ra hai nhóm. sinh chơi trò chơi âm nhạc -Cả lớp cùng đếm theo tiết tấu đếm từ 1 ông sao , 2 ông sao , 3 ông sao …10 ông sao . -Cả lớp hát theo nguyên âm a , u , i thay