giao an truyen dong dien

Mô tả được khái niệm cơ bản về cấu trúc chung, đặc tính cơ và thiết lập phương trình chuyển động của hệ truyền động điện; Trình bày đ¬ược phần cơ khí của truyền động điện và phương pháp quy đổi các đại lượng cơ về trục động cơ trong quá trình công tác; Phân tích được các trạng thái làm việc, các loại mômen công tác của hệ truyền động điện; Có thái độ nghiêm túc trong học tập. Đồ dùng và phương tiện dạy học Hồ sơ giảng dạy. Phấn + bảng, máy chiếu , tài liệu photo, trình chiếu Powerpoint,..... Thiết bị, dụng cụ trực quan: Các loại cầu dao điện 1 pha, 3 pha thông dụng, các loại động cơ điện 1 pha, 3 pha, Bộ dụng cụ nghề điện, các thiết bị điện trực quan, vật tư,.... I. Ổn định lớp học: Thời gian: 15’ Số học sinh vắng (có lý do): ………………………………………………………………………. Số học sinh vắng (không có lý do):…………………………….………………………....……….. II. Thực hiện bài học TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời gian HĐ của Giáo viên HĐ của Học sinh 1 Dẫn nhập Trong lĩnh vực kỹ thuật việc tìm hiểu và nắm bắt được một hệ thống truyền động điện hoàn chỉnh là một yêu cầu không thể thiếu Việc biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và đặc biệt là từng bộ phận, thiết bị của hệ thống cũng như đặc tính làm việc của các thiết bị đó là công việc thường xuyên của kỹ thuật viên nghề điện nói chung. Để biết rỏ điều này, ta cùng tìm hiểu bài học sau đây: Những vấn đề chung của hệ truyền động điện Thuyết trình Lắng nghe 15’ 2 Giảng bài mới và kết hợp thực hành 1. Cấu trúc của hệ truyền động điện 1.1. Định nghĩa hệ truyền động điện 1.2. Hệ truyền động điện của máy sản xuất 1.3. Cấu trúc chung của hệ truyền động điện 1.4. Phân loại hệ truyền động điện. 2. Phần cơ khí của hệ truyền động điện 2.1. Các đại lượng cơ bản của phần tử cơ học trong truyền động điện 2.2. Quy đổi các đại lượng về trục đông cơ 2.3. Phân loại mômen cản trong hệ truyền động điện 3. Phương trình chuyển động của hệ truyền động điện 3.1. Phương trình chuyển động của hệ chuyển động tịnh tiến 3.2. Phương trình chuyển động của hệ chuyển động quay 4. Khái niệm về đặc tính cơ và các trạng thái làm việc của hệ truyền động điện. 4.1. Định nghĩa đặc tính cơ 4.2. Đặc tính cơ của động cơ điện 4.3. Đặc tính cơ của máy sản xuất 4.4. Độ cứng của đặc tính cơ 4.5.Các trạng thái làm việc của động cơ trong hệ truyền động điện 4.6. Khái niệm về độ ổn định tĩnh trong hệ truyền động điện 5. Thực hành Thuyết trình, câu hỏi gợi mở Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh. Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh. Thuyết trình, câu hỏi gợi mở Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh. Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh. Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi 30’ 30’ 30’ 30’ 120’ 3 Củng cố kiến thức và kết thúc bài Cấu trúc của hệ truyền động điện Phần cơ khí của hệ truyền động điện Phương trình chuyển động của hệ truyền động điện Khái niệm về đặc tính cơ và các trạng thái làm việc của hệ truyền động điện. Thực hành Thuyết trình, gợi mở vấn đề Lắng nghe, phản hồi 15’

Trang 1

BỘ QUỐC PHÒNG

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 22

SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP Môn học: Truyền động điện Lớp : Khoá :

Họ và tên giáo viên :

Năm học:

Quyển số:

Trang 2

Mục tiêu:

- Mô tả được khái niệm cơ bản về cấu trúc chung, đặc tính cơ và thiết lập phương trình chuyển động của hệ truyền động điện;

- Trình bày được phần cơ khí của truyền động điện và phương pháp quy đổi các đại lượng

cơ về trục động cơ trong quá trình công tác;

- Phân tích được các trạng thái làm việc, các loại mômen công tác của hệ truyền động điện;

- Có thái độ nghiêm túc trong học tập

Đồ dùng và phương tiện dạy học

- Hồ sơ giảng dạy

- Phấn + bảng, máy chiếu , tài liệu photo, trình chiếu Powerpoint,

- Thiết bị, dụng cụ trực quan: Các loại cầu dao điện 1 pha, 3 pha thông dụng, các loại động cơ điện 1 pha, 3 pha, Bộ dụng cụ nghề điện, các thiết bị điện trực quan, vật tư,

I Ổn định lớp học: Thời gian: 15’

Số học sinh vắng (có lý do): ………

Số học sinh vắng (không có lý do):……….……… ………

II Thực hiện bài học

T

T Nội dung

Hoạt động dạy học

Thời gian

HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

1 Dẫn nhập

- Trong lĩnh vực kỹ thuật việc tìm hiểu và

nắm bắt được một hệ thống truyền động điện

hoàn chỉnh là một yêu cầu không thể thiếu

- Việc biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc

và đặc biệt là từng bộ phận, thiết bị của hệ

thống cũng như đặc tính làm việc của các

thiết bị đó là công việc thường xuyên của kỹ

thuật viên nghề điện nói chung

- Để biết rỏ điều này, ta cùng tìm hiểu bài học

sau đây: Những vấn đề chung của hệ truyền

động điện

Thuyết trình Lắng nghe

15’

GIÁO ÁN SỐ: 1 Thời gian thực hiện: 5 giờ

Chương 1: Những vấn đề chung của

hệ truyền động điện MH: Cơ sở Truyền Động Điện

Thực hiện:

Trang 3

2 Giảng bài mới và kết hợp thực hành

1 Cấu trúc của hệ truyền động điện

1.1 Định nghĩa hệ truyền động điện

1.2 Hệ truyền động điện của máy sản

xuất

1.3 Cấu trúc chung của hệ truyền

động điện

1.4 Phân loại hệ truyền động điện

2 Phần cơ khí của hệ truyền động

điện

2.1 Các đại lượng cơ bản của phần tử

cơ học trong truyền động điện

2.2 Quy đổi các đại lượng về trục

đông cơ

2.3 Phân loại mômen cản trong hệ

truyền động điện

3 Phương trình chuyển động của hệ

3.1 Phương trình chuyển động của hệ

chuyển động tịnh tiến

3.2 Phương trình chuyển động của hệ

chuyển động quay

4 Khái niệm về đặc tính cơ và các

trạng thái làm việc của hệ truyền động

điện

4.1 Định nghĩa đặc tính cơ

4.2 Đặc tính cơ của động cơ điện

4.3 Đặc tính cơ của máy sản xuất

4.4 Độ cứng của đặc tính cơ

4.5.Các trạng thái làm việc của động

cơ trong hệ truyền động điện

4.6 Khái niệm về độ ổn định tĩnh

trong hệ truyền động điện

5 Thực hành

Thuyết trình, câu hỏi gợi mở

Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh

Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi

30’

120’

3 Củng cố kiến thức và kết thúc bài

- Cấu trúc của hệ truyền động điện

- Phần cơ khí của hệ truyền động điện

- Phương trình chuyển động của hệ

- Khái niệm về đặc tính cơ và các trạng

thái làm việc của hệ truyền động điện

- Thực hành

Thuyết trình, gợi

mở vấn đề

Lắng nghe, phản hồi

15’

4 Hướng dẫn tự học

Photo tài liệu, giáo trình có liên quan và tìm

hiểu thêm một số hệ thống truyền động điện Nhắc nhở - thực hiện

15’

Trang 4

trong thực tế

5 Nguồn tài liệu tham khảo - [1] Bùi Đình Hiếu: Giáo trình

truyền động điện NXB Giáo dục – 2005

- [2] Bùi Quốc Khánh, Nguyễn Văn Liễn: Cơ sở truyền động điện

NXB - KH&KT – 2006

[3] Trịnh Đình Đề, Võ Trí An -Điều khiển tự động truyền động điện Nhà xuất bản ĐH và THCN 1983

- [4] Nguyễn Phùng Quang - Điều khiển tự động truyền động điện xoay chiều ba pha.- Nhà XBGD 1996

- [5] Nguyễn Văn Tuệ - Nguyễn Đình Triết - Kỹ thuật điện cơ Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2003

Rút kinh nghiệm việc tổ chức thực hiện:

TRƯỞNG KHOA

Ngày tháng năm 201

GIÁO VIÊN

Trang 6

Mục tiêu:

- Trình bày được các trạng thái hãm điện của các động cơ;

- Thuyết minh được sơ đồ nguyên lý của các loại động cơ một chiều, xoay chiều ba pha;

- Vẽ được các dạng đặc tính cơ nhân tạo của động cơ ;

- Cẩn thận, chính xác, sạch sẽ khi vẽ dạng đặc tính cơ

- Thiết bị, dụng cụ trực quan: Công tắc chuyển mạch 1 pha, 3 pha, các loại động cơ điện

1 pha, 3 pha, Bộ dụng cụ nghề điện, các thiết bị điện trực quan, vật tư,

Số học sinh vắng (có lý do): ……….………

Số học sinh vắng (không có lý do):……… ………

T

T Nội dung

Hoạt động dạy học Thời

gian

HĐ của Giáo viên HĐ của Họcsinh

1 Dẫn nhập

- Các đường đặc tính cơ làm việc ảnh hưởng

đến quá trình công tác của động cơ điện

- Các trạng thái hãm của động cơ điện được

hoạt động như thế nào

- Để biết rỏ việc này, ta cùng tìm hiểu bài

học sau đây: Đặc tính cơ của động cơ điện

15’

2 Giảng bài mới và kết hợp thực hành

1 Khái niệm chung

2 Đặc tính cơ của động cơ điện một chiều

kích từ song song (độc lập)

2.1 Sơ đồ nguyên lý của động cơ

2.2 Thiết lập phương trình đặc tính và vẽ

dạng đặc tính cơ

2.3 Các dạng đặc tính cơ của động cơ

nguồn và thông số động cơ

2.4 Các trạng thái hãm của động cơ

Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh Nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh

Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời

30’ 30’

Chương 2:

Đặc tính cơ của động cơ điện

Tên bài học trước: Những vấn đề chung của

hệ truyền động điện

Thực hiện:

Trang 7

3 Đặc tính cơ của động cơ điện một chiều

kích từ nối tiếp

4 Đặc tính cơ của động cơ điện không

đồng bộ ba pha

5 Các đặc tính công tác của động cơ điện

đồng bộ ba pha

5.2 Đặc tính cơ của động cơ

5.3 Đặc tính góc của động cơ

6 Kiểm tra

câu hỏi

120’

60’

- Khái niệm chung

- Đặc tính cơ của động cơ điện một chiều

kích từ song song (độc lập)

- Đặc tính cơ của động cơ điện một chiều

kích từ nối tiếp

- Đặc tính cơ của động cơ điện không đồng

bộ ba pha

- Các đặc tính công tác của động cơ điện

đồng bộ ba pha

mở vấn đề Lắng nghe,phản hồi

15’

4 Hướng dẫn tự học

Photo tài liệu và giáo trình có liên quan và

tìm hiểu thêm các đặc tính cơ của một số loại

động cơ đặc biệt

Nhắc nhở - thực hiện

15’

NXB - KH&KT – 2006

Trang 8

TRƯỞNG KHOA

Ngày tháng năm 201

GIÁO VIÊN

Trang 9

Mục tiêu:

- Mô tả được mục đích và các yêu cầu về điều khiển tốc độ động cơ điện;

- Nêu được các phương pháp điều khiển tốc độ động cơ một chiều, xoay chiều ba pha;

- Phân tích được quá trình tự động trong điều chỉnh tốc độ trong hệ truyền động điện một chiều;

- Có ý thức vận dụng các phương pháp điều khiển tốc độ vào các hệ truyền động điện điển hình trong thực tế

- Thiết bị, dụng cụ trực quan: Áp tô mát 1 pha, 3 pha, các loại động cơ điện 1 pha, 3 pha,

Bộ dụng cụ nghề điện, các thiết bị điện trực quan, vật tư,

T

T Nội dung

Thời gian

HĐ của Giáo viên HĐ của Họcsinh

1 Dẫn nhập

- Trong lĩnh vực truyền động điện, việc điều

chỉnh tốc độ động cơ của hệ thống phục vụ

cho yêu của tải là vô cùng quan trọng

- Để biết rỏ việc này, ta cùng tìm hiểu bài học

sau đây: Điều khiển tốc độ động cơ trong

30’

Chương 3: Điều khiển tốc độ trong

truyền động điện

Tên bài học trước: Đặc tính cơ của động cơ điện

Thực hiện:

Trang 10

2 Giảng bài mới và kết hợp thực hành

1.1 Các định nghĩa và mục đích điều

chỉnh tốc độ động cơ

1.2 Các chỉ tiêu chất lượng yêu cầu

trong hệ truyền động điện điều chỉnh

tốc độ

2 Điều khiển tốc độ động cơ điện một

chiều

2.1 Điều khiển điện trở phụ mạch

phần ứng

2.2 Điều khiển bằng từ thông kích từ

2.3 Điều khiển bằng điện áp mạch

phần ứng

3 Điều khiển tốc độ động cơ điện

không đồng bộ ba pha

3.1 Điều khiển bằng điện trở phụ

mạch rôto

3.2 Điều khiển bằng điện áp mạch

stato

3.3 Điều khiển bằng thay đổi tần số

nguồn

4 Điều chỉnh tốc độ động cơ đồng bộ

4.1 Phương pháp điều chỉnh tốc độ và

mômen

4.2 Khởi động động cơ đồng bộ

5 Tự động trong hệ truyền động điện

một chiều

5.1 Nguyên lý chung

5.2 Các nguyên tắc giữ ổn định tốc độ

trong hệ bộ biến đổi - động cơ một

chiều

5.3 Tự động điều chỉnh mômen và

dòng điện trong hệ BBĐ - ĐCMC

6 Thực hành với các hệ truyền động

điện điển hình

7 Kiểm tra

15’

30’

45’

30’

1g

5g

1g

- Điều khiển tốc độ động cơ điện 1 chiều

- Điều khiển tốc độ động cơ điện không đồng

bộ 3 pha

- Điều chỉnh tốc độ động cơ đồng bộ

- Tự động trong truyền động điện 1 chiều

- Thực hành với các hệ thồng truyền động

điện điển hình

mở vấn đề Lắng nghe,phản hồi

30’

Trang 11

Photo tài liệu, giáo trình liên quan và tìm

hiểu thêm một số nguyên tắc điều khiển tốc

độ động cơ thực tế và trong các máy công cụ Nhắc nhở - thực hiện

NXB - KH&KT – 2006

TRƯỞNG KHOA Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN

Trang 12

Mục tiêu:

- Mô tả được mục đích và yêu cầu của việc lựa chọn công suất động cơ điện trong hệ truyền động điện;

- Trình bày được các phương pháp lựa chọn kiểm nghiệm công suất động cơ trong các chế

độ công tác;

- Phân tích được quá trình phát nóng của động cơ điện khi công tác;

- Lưu ý khi tính chọn công suất động cơ điện phù hợp

- Thiết bị, dụng cụ trực quan: Các loại công tắc tơ, rơ le nhiệt, rơ le thời gian, rơ le trung gian, các loại cảm biến, các loại động cơ điện 1 pha, 3 pha, Bộ dụng cụ nghề điện, các thiết bị điện trực quan, vật tư,

T

T Nội dung

Thời gian

HĐ của Giáo viên

HĐ của Học sinh

1 Dẫn nhập

- Trong lĩnh vực truyền động điện, việc tính

chọn công suất động cơ cho hệ thống phục vụ

cho yêu của tải là vô cùng quan trọng

- Để biết rỏ việc này, ta cùng tìm hiểu bài học

sau đây: Tính chọn công suất động cơ trong

15’

Chương 4: Tính chọn công suất

động cơ điện

Tên bài học trước: Điều khiển tốc độ trong truyền động điện

Thực hiện:

Trang 13

2 Giảng bài mới và kết hợp thực hành

1.1 Mục đích của việc lựa chọn đúng công

suất đông cơ điện

1.2 Yêu cầu kết cấu của các động cơ điện

khi làm việc an toàn

2 Phát nóng và nguội lạnh động cơ điện ở

các chế độ công tác

2.1 Thiết lập phương trình và đường cong

phát nóng

2.2 Sự phát nóng của động cơ trong các

chế độ công tác

3 Chọn công suất động cơ ở chế độ dài

hạn

3.1 Lựa chọn số liệu tính toán

3.2 Các bước tính chọn công suất

4 Chọn công suất động cơ ở chế độ ngắn

hạn

4.1 Chọn công suất động cơ dài hạn cho

phụ tải ngắn hạn

4.2 Chọn công suất động cơ ngắn hạn cho

phụ tải ngắn hạn

5 Chọn công suất động cơ ở chế độ ngắn

hạn lặp lại

5.1 Chọn công suất động cơ dài hạn cho

phụ tải ngắn hạn lặp lại

5.2 Chọn công suất động cơ chuyên dụng

cho phụ tải ngắn hạn lặp lại

6 Phương pháp kiểm nghiệm công suất

động cơ

6.1 Kiểm nghiệm động cơ đã chọn theo

điều kiện phát nóng

6.2 Kiểm nghiệm động cơ đã chọn theo

theo điều kiện quá tải và điều kiện khởi

động

Thuyết trình, làm mẫu, nhận xét, kết luận câu trả lời của học sinh

Học sinh lắng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi, thực hành trên thiết

bị, khí cụ

15’

30’

45’

30’

- Phát nóng và nguội lạnh của động cơ

điện ở các chế độ công tác

- Chọn công suất của động cơ điện ở chế

độ dài hạn

độ ngắn hạn

độ ngắn hạn lặp lại

- Phương pháp kiểm tra công suất động

cơ

mở vấn đề

Lắng nghe, phản hồi

15’

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	217,5 KB