ÔN TẬP NGỮ VĂN ĐỀ SỐ “ Nay xa cách lòng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ song chạy khơi, Tôi thấy nhớ cai mùi nồng mặm quá” a Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Do sáng tác? b Hãy viết đoạn văn ngắn giới thiệu ngắn gọn tác giả tác phẩm đó? c Dựa vào đoạn thơ viết đoạn văn cho cho thấy nỗi nhớ quê hương da diết Tế Hanh? BÀI LÀM a Đoạn thơ trích thơ “Quê hương” Tế Hanh b Tế Hanh tên khai sinh Trần Tế Hanh, sinh năm 1921, quê vùng ven biển thuộc tỉnh Quảng Ngãi Ông nhà thơ có mặt phong trào thơ mới, tiếp tục sang tác dồi bền bỉ sau cách mạng Quê hương nguồn cảm hứng sang tác chủ đạo thơ Ông Bài thơ Quê hương sáng tác mở đầu cho nguồn cảm hứng quê hương thơ Ông.Bài thơ ban đầu in tập thơ “ Nghẹn ngào”(1939) sau in lại tập “ Hoa niên”(1945) Nhà thơ viết Quê hương long yêu mến thiên nhiên thơ mộng mà tráng quê hương, mến yêu người lao động tràn trề sức lực, kỉ niệm sâu đậm, nồng nàn thời niên thiếu c Bốn câu thơ cuối nhà thơ trực tiếp nói lên nỗi nhớ q hương khơn ngi mình: “ Nay xa cách lòng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ song chạy khơi, Tôi thấy nhớ cai mùi nồng mặm q” Nếu khơng có câu thơ khó biết thơ viết xa cách, niềm tưởng nhớ khôn nguôi – cảnh tượng bên miêu tả sống động, hệt chúng diễn trước mắt nhà thơ Nỗi nhớ thiết tha xa cách bật thành lời nói giản dị, tự nhiên lời tự nói từ đáy lòng: “ Tơi thấy mùi nồng mặn q” Cậu học trò xa quê Tế Hanh nhớ làng quê với tất thứ thật bình dị gần gũi: màu nước xanh, cá bạc, cánh buồm trắng, với thuyền rẽ sóng chạy khơi, nhớ mùi nồng mặn dặc trưng quê hương Với Tế Hanh hương vị hương vị riêng đầy khuyến rũ quê hương, chất thơ bình dị mà khỏe khoắn tốt lên từ tranh thiên nhiên tươi sang, thơ mộng hùng tráng từ đời sống lao động thường ngáy người dân ĐỀ SÓ Hai câu thơ: “Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu” Ông Đồ Vũ Đình Liên a Viết đoạn văn ngăn giới thiệu Vũ Đình Liên thơ Ông Đồ( khoảng 5-7 câu )trong có sử dụng phép thế- gạch chân từ sử dụng phép thế?(4đ) b Chỉ biện pháp nghệ thuật hai câu trên.(1đ) c Viết đoạn văn ngắn nói rõ hay hai câu thơ trên.(5đ) Bài làm a Vũ Đình Liên ( 1913 – 1996), quê Hà Nội nhà thơ thuộc lớp phong trào Thơ 1932-1945 Thơ Ông thường mạng nặng lòng thương người niềm hồi cổ Ngồi sáng tác thơ Ơng tham gia dịch thuật, nghiên cứu giảng dạy văn học Ơng đồ Vũ Đình Liên thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thương cảm Vũ Đình Liên Bài thơ thể sâu sắc tình cảnh đáng thương ơng đồ, qua tốt lên niềm thương cảm chân thành trước lớp người tàn tạ nỗi nhớ da diết tác giả cảnh cũ người xưa b Hai câu thơ sử dụng biện pháp nhân hóa: Buồn – Sầu c Cái hay hai câu thơ “Giấy đỏ buồn không thắm- mực đọng nghiên sầu” đọc qua ta ngỡ câu thơ tả cảnh thực câu thơ mượn đồ vật để bộc lộ tâm trạng người( tả cảnh ngụ tình) Tác giả nhân hóa giấy, mực, nghiên vật liệu gắn bó thân thiết, máu thịt linh hồn đời ông đồ, để nói lên tình cảm ơng lúc tâm trạng sâù buồn lớp người tàn tạ bị lãng quên Những tờ giấy đỏ bầy khơng để ý đến, nghiên mực không bút lông động vào, nỗi buồn tủi sầu não thấm vào vật vô tri vơ giác Hay nói cách khác nỗi buồn, nỗi tủi từ lòng ơng đồ làm cho mực khơ đọng lại nghiên sầu , làm cho giấy đỏ buồn nhạt nhòa bng khơng thắm Cách nói vừa cụ thể, vừa sâu lắng, làm nên hay câu thơ, có sức lay động mạnh mẽ người đọc ĐỀ SỐ “ Khi tu hú gọi bầy ……………………… Con chim tu hú trời kêu” a Đây câu thơ câu thơ cuối trích thơ nào? Của ai? Câu đầu câu cuối đầu xuất hình ảnh chim tu hú em cho biết thơ sang tác theo kiểu kết cấu gì? b Hãy viết đoạn văn khoảng đến câu giới thiệu hoàn cảnh đời thơ? c Hãy viết đoạn văn giải thích nhan đề thơ Bài làm: a Đây hai câu thơ trích thơ “ Khi tu hú” Tố Hữu Câu đầu câu cuối xuất hình ảnh chim tu hú cho thấy tác giả sang tác thơ theo kiểu kết cầu đầu cuối tương ứng b “Khi tu hú” nhà thơ Tố Hữu sáng tác ông 19 tuổi ( tháng 7/1939) Lúc Tố Hữu niên mê say hoạt động cách mạng bị thực dân Pháp bắt giam vào nhà lao Thừa Phủ Bài thơ đời nhữn ngày bị bắt giam, sau đưa vào phần “ Xiêng xích” tập thơ Từ năm 1946 c Bài thơ có nhan đề lạ: “Khi tu hú” Bốn chữ mệnh đề phụ - vế câu nên chưa trọn ý Tuy nhiên, chỗ chưa trọn vẹn mở liêng tưởng Căn vào nội dung thơ hiểu là: Khi chim tu hú gọi bầy mùa hè đến, người tù cách mạng cảm thấy ngột ngạt phòng giam chật chội, thèm khát sống cháy bỏng, tự tưng bừng bên Tiếng chim tu hú gợi mở mạch cảm xúc cho thơ Đối với người tù, liên hệ với sống bên chi qua âm thanh, tiếng chim tín hiệu mùa hè rực rỡ, sống tưng bừng bên ngoài, trời cao tự do, lồng lộng Cách đặt tên thơ gợi ý cho người đọc tâm trạng người tù cách mạng nghe tiếng tu hù từ vọng lại ĐỀ SỐ “Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, giật nẩy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái dội.” Đoạn văn trích phần cuối truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao, nói chết Lão Hạc a viết đoạn văn ngắn cho biết lý Nam Cao lại mô tả chết Lão Hạc dội vậy? b Hãy viết đoạn văn ngắn cho biết chết Lão Hạc có ý nghĩa gì? c Hãy viết đoạn văn ngắn chứng minh Lão Hạc người cha mực yêu thương sử dụng tình thái từ , từ cảm thán, dấu ngoặc đơn? BÀI LÀM a Để đặc tả chết Lão Hạc, nhà văn Nam Cao miêu tả tỉ mỉ, cụ thể, chi tiết, cận cảnh,với việc sử dụng liên tiếp nhiều từ tượng hình, tượng như: vật vã, rũ rượi, xộc xệch, long xòng xọc, tru tréo Cách miêu tả tạo mmotj hình ảnh cụ thể, sinh động chết thê thảm, dội, giúp người đọc chứng kiến cảm nhận đầy đủ bi kịch người nông dân nghèo trước cách mạng, đồng thời chết có sức tố cáo mạnh mẽ xã hội phi nhân tính, tàn ác người, gợi lên niềm thương cảm sâu sắc cho người đọc b Cái chết Lão Hạc có ý nghĩa sâu sắc: mặt góp phần bộc lộ rõ số phận tính cách Lão Hạc, số phận tính cách nhiều người nơng dân xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng năm 1945:nghèo khổ bế tắc đường, giàu tình yêu thương đầy tự trọng Mặt khác, chết Lão Hạc có ý nghĩa tố cáo thực xã hội thực dân nửa phong kiến khiến trở thành nơ lệ, có sống tối tăm, tàn tệ, buộc người nghèo đưa dẫn họ đến đường xã hội , đường sống.Họ sa đọa tha hóa biến chất giữ chất lương thiện, tìm lại tự chết thân Cái chết Lão Hạc góp phần làm cho người xung quanh hiểu rõ người Lão hơn, quý trọng thương tiếc lão c Lão Hạc người cha mực yêu thương Đồng cảm với nỗi phẫn chí đứa tội nghiệp, lão chấp nhận để đồn điền cao su Làm vậy, lão mà ngậm ngùi chịu cảnh già cả, cô đơn, bệnh tật Ở lão dành tất tình yêu thương chó vàng(kỉ vật thiêng liêng mà trai lão để lại): gọi câu vàng, ăn cho ăn, coi báu vật, đứa cháu, người bạn, lão đau khổ, khóc lóc chót lừa để bán nó.Lão yêu chó vàng đơn lão u lồi chó ư? Khơng lão u câu vàng trai lão để lại Đặc biệt lão chủ động tìm đến chết – chết bi thương- chết bả chó Lão chấp nhận chết nghiệt ngã để giữ lại cho trai mảnh vườn đặng trở có vườn có đất mà làm ăn sinh sống.Chao ơi! Tình phụ tử cua lão Hạc thật khiến ta cảm động ĐỀ SỐ5 a.Chép lại xác thơ “Đi đường” Hồ Chí Minh b Bài thơ có hai lớp nghĩa: nghĩa đen nghĩa bóng Hãy viết đoạn văn giải thích hai lớp nghĩa đó? BÀI LÀM a “Đi đường biết gian lao Núi cao lại núi cao trập trùng Núi cao lên đến tận Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non” b Bài thơ đường có hai lớp nghĩa Nghĩa đen thơ nói việc đường : “Đi đường biết gian lao Núi cao lại núi cao trập trùng” Đó suy ngẫm nhà thơ nỗi gian lao người đường Cái trập trùng núi núi cao lại núi cao ấy, trải qua thấm thía hết nỗi vất vả, gian lao việc đường núi Và điều dễ làm cho ngường ta nản lòng khó khăn vô tận trước mắt, kiên nhẫn vượt qua đến đỉnh cao nhất.Đó kinh nghiệm quý báu rut từ thực tiễn Ngĩa bóng hơ ngụ ý sâu xa đường đời người đường cách mạng Con đường đời người người đường lên núi.Hễ kiên gan, bền chí vượt lên gian nan thử thách để đến đích cuối thành đạt Con đường cách mạng vậy, cách mạng gặp hết khó khăn đến khó khăn khác, vượt qua tất đến thắng lợi.Bài thơ thể triết lý niềm tin tưởng sâu sắc ĐỀ SỐ6 a.Hịch gì? Viết đoạn văn nêu đặc điểm thể hịch có sử dụng câu phủ định, dấu ngoặc đơn b Hãy tìm câu nói thể nỗi lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc Trần Quốc Tuấn Hịch tướng sĩ Hãy viết đoạn văn nói nên nỗi lòng tác giả? Bài làm a Hịch loại văn thư cổ mà tướng lĩnh, vua chúa người thủ lĩnh tổ chức, phong trào dung để kêu gọi cổ vũ người hăng hái chiến đấu kêu gọi kẻ thù Như vậy, hịch thể văn sử dụng thơng dụng thời bình cáo , chiếu, phú, tấu, sớ…Hịch thường viết theo thể văn biền ngẫu( cặp câu cân xứng với nhau) Hịch có kết cấu chặt chẽ, có lý lẽ sắc bén, có dẫn chứng thuyết phục Đặc điểm hịch khích lệ tình cảm tinh thần người nghe Một Hịch thường cấu trúc theo cá phần sau: phần đầu có tính chất nêu vấn đề, phần thứ hai nêu truyền thống vẻ vang sử sách để gây lòng tin tưởng, phần thứ ba nhận định tình hình, phân tích phải trái để gây lòng căm thù giặc, phần kết thúc nêu chủ trương cụ thể kêu gọi đấu tranh b Trước tội ác kẻ thù nỗi nhục quốc thể, Trần Quốc Tuấn bày tỏ nỗi lòng “ Ta thường tới bữa quên ăn; nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăn thân phơi ngồi nội cỏ,nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng” Đoạn văn trào từ trái tim tha thiết yêu nước sôi sục căm thù, viết lên máu nước mắt Đau xót, căm thù đến quên ăn, ngủ, trở thành nỗi ám ảnh thường trực ngày đêm Nỗi căm thù dồn nén thành khát khao hành động giết giặc, tình yêu nước đốt cháy lên lòng tâm hi sinh để rửa mối nhục cho đất nước Câu văn luận mà giàu cảm xúc đầy hình ảnh khắc họa hình tượng người anh hùng yêu nước, tác động sâu sắc vào tình cảm tướng sĩ nhà Trần ĐỀ SỐ 7: Hãy viết đoạn văn khoảng 15 câu nhận xét cách đặt tên chương, tên phần văn thuế máu(Trích án chế độ thực dân Pháp Nguyễn Ái Quốc)Sử dụng phép dấu ngoặc kép Bài làm Trong văn “Thuế máu”, Nguyễn Ái Quốc có cách đặt tên chương, tên phần ấn tượng.Chúng phản ánh xác sống, gợi căm phẫn lòng người đọc chứng tỏ tinh thần chiến đấu mạnh mẽ phê phán triệt để tác giả bè lũ thực dân đế quốc “Thuế máu” tên chương sắc xảo phản ánh thực tế thuộc địa dân chúng phải chịu thứ thuế bất công vô lý “Thuế ” phần thu bắt buộc cố định theo kì hạn mà quyền yêu cầu người dân phải nộp Ở nước thuộc địa, nhân dân phải đóng thuế đất, thuế muối, thuế lúa…rồi bất công thuế thân Nhưng xót xa cả, tàn nhẫn họ bị rơi vào hồn cảnh bị bóc lột xương máu, phải đem xương, máu mạng sống để cống nạp cho quyền cai trị Lúc ấy, thứ thuế họ phải đóng dòng máu – “ Thuế máu” Trong chương sách, trình tự tên gọi phần cúng mạch lạc biểu cảm Nó gợi lên rõ q trình lừa bịp , bóc lột tàn tệ chế đọ thực dân Đó q trình bóc lột tinh vi Chiến tranh người xứ phản ánh thực trạng người dân thuộc địa thời kì trước chiến tranh giới lần thứ nổ Phần chế đọ lính tình nguyện phân tích chất chế độ lính mà chiến tranh nổ ra, người dân thuộc địa “tình nguyện” đầu quân Và rồi, cuối tác giả kết hy sinh vô nghĩa người dân địa chiến đồng thời chua xót lên án cách đối xử quyền với binh lính thuộc địa sau chiến tranh ăn cướp Cách đặt tên chương, tên cá phần văn tạo hấp dẫn người đọc, người nghe mà khẳng định tài bậc thấy Nguyễn Ái Quốc lĩnh vực văn học ĐỀ SỐ 8: Hãy viết đoạn văn cho biết kết hi sinh người dân nước thuộc địa văn “Thuế máu” Nguyễn Ái Quốc BÀi làm: Trong văn “Thuế máu” Nguyễn Ái Quốc, kết hi sinh người dân thuộc địa trả giá thật tần tệ Chiến tranh kết thúc lúc lời hứa trước ngài tự dưng biến Những người hi sinh xương máu cho mẫu quốc , người trước tâng bốc đây, ơi, họ lại trở “cái giống người hèn hạ” xưa.Bộ mặt lừa bịp bon thực dân bộc lộ trắng trợn bon chúng cướp hết cải mà người lính đẫ tự mua sắm được, đánh đập họ vô cớ hay đối xử với họ súc vật Bỉ ổi hơn, nhằm nhơ vét cho đầy túi, bon thực dân cấp mơn bán lẻ thuốc phiện cho thương binh người Pháp hay vợ tử sĩ người Pháp.Cách “báo ơn” không làm cho người lính Pháp nhục nhã mà làm cho dân tộc kiệt quệ suy vong ĐỀ SỐ 9: “Sáng bờ suối tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sang Bàn đá chông chênh dịch sử đảng Cuộc đời cách mạng thật sang” a Bài thơ có tên gì? Do sáng tác? Bài thơ làm theo thể thơ gì? Hãy kể tên số thơ sáng tác theo thể thơ ma em học b Hãy viết đoạn văn nhận xét chung giọng điệu thơ BÀi làm a BÀi thơ có tên “ Tức cảnh Pác Bó” – Hồ Chí Minh, dược sáng tác theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Một số thơ làm theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt là: Nam quốc sơn hà- Lý Thường Kiệt; Bánh trôi nước- Hồ Xuân Hương;Cảnh khuya – Hồ Chí Minh; Hồi hương ngẫu thư- Hạ Tri Chương… b Thông thường, thể thất ngôn tứ tuyệt viết với giọng nghiêm trang, pha nét buồn Còn giọng điệu chung thơ tức cảnh Pác Bó giọng sảng khối tự nhiên, hóm hỉnh, pha chút vui đùa Điều cho thấy, dù sống gian khổ tâm trạng Bác lạc quan, Bác cảm thấy vui thích thoải mái với sống hoang vu Làm cách mạng sống hòa hợp với thiên nhiên niềm vui lớn nhà làm cách mạng, nhà thơ Hò Chí Minh Những năm tháng sống làm việc Pác Bó, thực tế BÁc trải qua nhiều khó khăn Thế gian khổ áy, cháo bẹ, rau măng, bàn đá chông chênh,…không làm mờ niềm tin niềm vui thời giải phóng tới gần Có niềm tin gian khổ nho nhoi sinh hoạt cá nhân có nghĩa lý gì, chí tất trở nên sang trọng Giọng điệu thơ nét đặc sắc tạo nên hồn thơ, đồng thời cho thấy nhân cách cao khiết Hồ Chí Minh, cho thấy hi sinh thầm lặng Người cho dân tộc, cho đất nước ĐỀ SỐ 10: Qua hai văn Tức nước vỡ bờ Ngô Tất Tố Lão Hạc Nam Cao,em viết đoạn văn nêu cảm nghĩ cảm người nơng dân Việt Nam trước cách mạng tháng tám năm 1945?( có sử dụng phép thế) Bài làm Đoạn trích Tức nước vỡ bờ Ngô Tất Tố truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao sáng tác theo phong cách thực, phản ánh đời tính cách người nơng dân Việt Nam xã hội cũ Họ người sống khổ cực bị áp bóc lột nặng nề, phải chịu sưu cao thuế nặng, chịu nhiều đau khổ thể xác lẫn tinh thần vật chất Cuộc sống Họ lâm vào cảnh bần cùng, bế tắc.Tuy vậy, hộ có phẩm chất đáng quý sạch, lương thiện, giàu tình thương yêu Họ liệt phản kháng chí dám chọn chết để giữ gìn phẩm chất Điều cho thấy: người nơng dân xã hội cũ tiềm tang sức mạnh tình cảm , sức mạnh phản kháng chống lại áp bất công ... vô giác Hay nói cách khác nỗi buồn, nỗi tủi từ lòng ơng đồ làm cho mực khơ đọng lại nghiên sầu , làm cho giấy đỏ buồn nhạt nhòa bng khơng thắm Cách nói vừa cụ thể, vừa sâu lắng, làm nên hay câu... mua sắm được, đánh đập họ vô cớ hay đối xử với họ súc vật Bỉ ổi hơn, nhằm nhơ vét cho đầy túi, bon thực dân cấp mơn bán lẻ thuốc phiện cho thương binh người Pháp hay vợ tử sĩ người Pháp.Cách “báo... sử dụng phép thế?(4đ) b Chỉ biện pháp nghệ thuật hai câu trên.(1đ) c Viết đoạn văn ngắn nói rõ hay hai câu thơ trên.(5đ) Bài làm a Vũ Đình Liên ( 1913 – 1996), quê Hà Nội nhà thơ thuộc lớp phong