Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019

Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019 Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019 Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019 Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019 Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia môn sinh 2019

TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 TỔ SINH – TD MÔN: SINH Câu 1: Ở ruồi giấm, xét gen A, B, D quy định tính trạng khác alen trội trội hoàn toàn Phép lai P: ♀ AB AB Dd × ♂ Dd thu F1 có tỉ lệ kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 4% Có ab ab dự đoán sau với kết F1? (1) Có 21 loại kiểu gen loại kiểu hình (2) Kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ 30% (3) Tần số hoán vị gen 36% (4) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm 16,5% (5) Kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 16% (6) Xác suất để cá thể A-B-D- có kiểu gen chủng 8/99 A B C D Câu 2: Giả sử quần thể loài động vật phát sinh đột biến lặn, trường hợp sau đột biến nhanh chóng trở thành nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên? A Đột biến xuất loài sinh sản hữu tính, cá thể giao phối có lựa chọn B Đột biến xuất loài sinh sản hữu tính, cá thể giao phối cận huyết C Đột biến xuất quần thể loài sinh sản hữu tính, cá thể tự thụ tinh D Đột biến xuất lồi sinh sản vơ tính, cá thể sinh từ cá thể mẹ Câu 3: Có kết luận sau đúng? (1) Liên kết gen làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp (2) Các cặp gen nằm vị trí gần tần số hốn vị gen cao (3) Số lượng gen nhiều số lượng NST nên liên kết gen phổ biến (4) Hai cặp gen nằm cặp NST khác khơng liên kết với (5) Số nhóm gen liên kết số NST đơn có tế bào sinh dưỡng A B C D Câu 4: Ở gà, gen quy định màu sắc lông nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen: alen A quy định lơng vàng trội hồn tồn so với alen a quy định lông đen Cho gà trống lông vàng chủng giao phối với gà mái lông đen thu F1 Cho F1 giao phối với thu F2 Xét kết luận sau kiểu gen kiểu hình F2 (1) Gà trống lơng vàng có tỉ lệ gấp đôi gà mái lông đen (2) Gà trống lơng vàng có tỉ lệ gấp đơi gà mái lông vàng (3) Tất gà lông đen gà mái (4) Gà lông vàng gà lông đen có tỉ lệ (5) Có kiểu gen quy định gà trống lông vàng >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! (6) Ở F2 có loại kiểu gen khác Có kết luận đúng? A B C D Câu 5: Ở lồi thực vật, tính trạng khối lượng nhiều cặp gen nằm cặp NST khác di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp Cho có nặng lai với có nhẹ F1 Cho F1 giao phấn tự F2 có 15 loại kiểu hình tính trạng khối lượng Tính trạng khối lượng cặp gen quy định? A Do cặp gen quy định B Do cặp gen quy định C Do cặp gen quy định D Do cặp gen quy định Câu 6: Giả sử hệ thứ quần thể thực vật trạng thái cân di truyền có q(a) =0, ; p(A)= 0,8 Thế hệ thứ hai quần thể có cấu trúc 0,72AA : 0,16Aa : 0,12aa Cấu trúc di truyền quần thể thể hệ thứ ba nào? Biết cách thức sinh sản tạo hệ thứ ba giống cách thức sinh sản tạo hệ thứ hai A 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa B 0,72AA + 0,16Aa + 0,12aa C 0,78AA + 0,04Aa + 0,18aa D 0,76AA + 0,08Aa + 0,16aa Câu 7: Phương pháp nghiên cứu di truyền người cho phép phát hội chứng Claiphentơ? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Nghiên cứu tế bào C Di truyền hoá sinh D Nghiên cứu phả hệ Câu 8: Một loài thực vật, cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hồn toàn Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với thân thấp, hoa trắng (P), thu F1 có 100% thân cao, hoa đỏ Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 có loại kiểu hình, thân cao, hoa trắng chiếm 16% Biết khơng xảy đột biến có hốn vị gen đực với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu cho F1 lai phân tích thu Fa có kiểu hình, thân cao, hoa trắng chiếm 20% (2).Trong trình phát sinh giao tử thể F1 xảy hoán vị gen với tần số 40% (3) Lấy ngẫu nhiên thân thấp, hoa đỏ F2, xác suất thu chủng 1/3 (4) Lấy ngẫu nhiên thân cao, hoa đỏ F2, xác suất thu chủng 2/7 A B C D Câu 9: Trong trình phát sinh sống Trái Đất A tế bào nguyên thủy hình thành tiến hóa sinh học kết thúc B đại phân tử hữu hình thành giai đoạn tiến hóa sinh học C tế bào sơ khai khởi đầu giai đoạn tiến hóa tiền sinh học D chất hữu đơn giản hình thành giai đoạn tiến hóa hóa học Câu 10: Phát biểu sau không nói q trình phiên mã gen nhân tế bào nhân thực? A Diễn theo nguyên tắc bổ sung: A - U, T – A, X – G, G – X B mARN tổng hợp xong tham gia vào trình dịch mã tổng hợp protein C Enzim ARN pôlimeraza tổng hợp mARN theo chiều 5’ → 3’ >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! D Chỉ có mạch gen tham gia vào trình phiên mã tổng hợp mARN Câu 11: Giả sử tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB tiến hành giảm phân bình thường Theo lí ab thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu tế bào xảy hoán vị gen loại giao tử aB chiếm 25% (2) Nếu tế bào xảy hoán vị gen loại giao tử Ab chiếm 10% (3) Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ 7:7:3:3 (4) Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ 4:4:1:1 A B C D Câu 12: Khi nói yếu tố ngẫu nhiên, kết luận sau không đúng? A Với quần thể có kích thước lớn yếu tố ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen quần thể ngược lại B Khi khơng xảy đột biến, khơng có CLTN, khơng có di - nhập gen, thành phần kiểu gen tần số alen quần thể có biến đổi tác động yếu tố ngẫu nhiên C Một quần thể có kích thước lớn yếu tố thiên tai yếu tố khác làm giảm kích thước quần thể cách đáng kể cá thể sống sót có vốn gen khác biệt hẳn với vốn gen quần thể ban đầu D Kết tác động yếu tố ngẫu nhiên thường dẫn tới làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền dẫn tới làm suy thoái quần thể Câu 13: Khi cho cao, hoa đỏ chủng lai với thấp, hoa trắng chủng thu F1 có 100% cao, hoa đỏ Các F1 giao phấn ngẫu nhiên thu F2 có tỉ lệ kiểu hình 75% cao, hoa đỏ : 25% thấp, hoa trắng Có dự đoán sau phù hợp với kết phép lai nói trên? (1) Có tượng gen quy định tính trạng, thân cao, hoa đỏ trội so với thân thấp, hoa trắng (2) Đời F2 có kiểu gen (3) Nếu cho F1 lai phân tích đời có tỉ lệ kiểu hình 50% cao, hoa đỏ : 50% thấp, hoa trắng (4) Có tượng tính trạng cặp gen quy định di truyền liên kết hoàn toàn A B C D Câu 14: Xét trình sau: (1) Tạo cừu Dolly (2).Tạo giống dâu tằm tam bội (3).Tạo giống kháng sâu hại (4).Tạo chuột bạch có gen chuột cống Những q trình thuộc ứng dụng công nghệ gen? A 3, B 1, C 1, 3, D 2, 3, Câu 15: Để tìm hiểu tượng kháng thuốc sâu bọ, người ta làm thí nghiệm dùng DDT để xử lí dòng ruồi giấm tạo phòng thí nghiệm Ngay từ lần xử lí đầu tiên, tỉ lệ sống sót dòng khác (thay đổi từ 0% đến 100% tuỳ dòng) Kết thí nghiệm chứng tỏ khả kháng DDT >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! A không liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh quần thể B liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh ngẫu nhiên từ trước C xuất tạm thời tác động trực tiếp DDT D biến đổi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với mơi trường có DDT Câu 16: Bệnh gen trội nhiễm sắc thể X người gây có đặc điểm di truyền sau đây? A Mẹ mắc bệnh tất trai mắc bệnh B Bố mắc bệnh tất gái mắc bệnh C Bố mẹ khơng mắc bệnh sinh mắc bệnh D Bệnh thường biểu nam nhiều nữ Câu 17: Hiện nay, biện pháp ứng dụng liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu nhằm tìm cách chữa trị bệnh di truyền người A loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh B đưa prôtêin ức chế vào thể người để ức chế hoạt động gen gây bệnh C làm biến đổi gen gây bệnh thể thành gen lành D bổ sung gen lành vào thể người bệnh Câu 18: Chất cônxixin thường dùng để gây đột biến đa bội thực vật, cơnxixin có khả A kích thích quan sinh dưỡng phát triển B tăng cường trao đổi chất tế bào C tăng cường trình sinh tổng hợp chất hữu D cản trở hình thành thoi phân bào làm cho nhiễm sắc thể không phân li Câu 19: Sự kiện sau sau có nội dung khơng với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực? A Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) B Vì enzim ADN–pơlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’–3’, nên mạch khuôn 5’-3’ mạch tổng hợp liên tục, mạch khuôn 3’– 5’ mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn nối lại nhờ enzim nối C Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách dần tạo nên chạc tái để lộ hai mạch khuôn D Enzim ADN – pôlimeraza sử dụng mạch làm khuôn tổng hợp nên mạch theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với T ngược lại; G liên kết với X ngược lại Câu 20: Ở kì đầu giảm phân 1, tiếp hợp trao đổi chéo không cân đoạn crômatit nguồn gốc cặp NST tương đồng dẫn tới dạng đột biến A cặp thêm cặp nuclêôtit B đảo đoạn NST C chuyển đoạn NST D đoạn lặp đoạn NST Câu 21: Ở loài thực vật lưỡng bội sinh sản tự thụ phấn, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát quần thể có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Ở hệ F2, tỉ lệ hoa trắng 40% Nếu F2, cá thể giao phấn ngẫu nhiên theo lí thuyết, tỉ >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! lệ kiểu hình F3 A 35 hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C 99 hoa đỏ : hoa trắng D 21 hoa đỏ : hoa trắng Câu 22: Khi nói nhiễm sắc thể giới tính người, phát biểu sau đúng? A Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen B Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y C Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp D Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y khơng mang gen Câu 23: Đột biến đoạn có đặc điểm đặc điểm sau đây? (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân tế bào (2) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN (3) Không phải biến dị di truyền (4) Làm xuất alen quần thể A B C D Câu 24: Gen I có alen, gen II có alen, gen III có alen Biết gen I II nằm X khơng có alen Y gen III nằm Y khơng có alen X Số kiểu gen quần thể là? A 154 B 214 C 138 D 184 Câu 25: Một loài thú, cho đực mắt trắng, đuôi dài giao phối với mắt đỏ, ngắn (P), thu F1 có 100% mắt đỏ, đuôi ngắn Cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình gồm: Ở giới có 100% cá thể mắt đỏ, đuôi ngắn; Ở giới đực có 45% cá thể mắt đỏ, ngắn; 45% cá thể mắt trắng, đuôi dài; 5% cá thể mắt trắng, đuôi ngắn; 5% cá thể mắt đỏ, đuôi dài Biết cặp tính trạng cặp gen quy định khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Đời F1 có loại kiểu gen (2) Đã xảy hốn vị gen giới đực với tần số 10% (3) Lấy ngẫu nhiên cá thể F2, xác suất thu cá thể chủng 45% (4) Nếu cho cá thể đực F1 lai phân tích thu Fa có kiểu hình đực mắt đỏ, đuôi dài chiếm 2,5% A B C D Câu 26: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! C Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần D Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu 27: Khi nói vấn đề quản lí tài ngun cho phát triển bền vững, phát biểu sau không đúng? A Con người phải tự nâng cao nhận thức hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên B Con người phải biết khai thác tài nguyên cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học C Con người cần phải khai thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh D Con người cần phải bảo vệ môi trường sống Câu 28: Khi nói cạnh tranh lồi, có phát biểu sau đúng? (1) Khi môi trường đồng cạnh tranh loài diễn khốc liệt cá thể phân bố cách đồng khu vực sống quần thể (2) Cạnh tranh lồi giúp trì ổn định số lượng cá thể quần thể, cân với sức chứa môi trường (3) Về mặt sinh thái, phân bố cá thể loài cách đồng mơi trường có ý nghĩa giảm cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể (4) Trong quần thể, cạnh tranh diễn thường xuyên cá thể để tranh giành thức ăn, nơi sinh sản, A B C D Câu 29: Cho bước tạo động vật chuyển gen: (1) Lấy trứng khỏi vật (2) Cấy phôi chuyển gen vào tử cung vật khác để mang thai sinh đẻ bình thường (3) Cho trứng thụ tinh ống nghiệm (4) Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phơi Trình tự quy trình tạo động vật chuyển gen A (2) (3) (4) (2) B (1) (3) (4) (2) C (3) (4) (2) (1) D (1) (4) (3) (2) Câu 30: Trong quần xã sinh vật xét loài sinh vật: Cây gỗ lớn, bụi, cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa hổ Đại bàng hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, bụi, cỏ thức ăn hươu, sâu, bọ ngựa Trong phát biểu sau quần xã này, có phát biểu đúng? (1) Chuỗi thức ăn dài có mắt xích (2) Hươu sâu lồi thuộc sinh vật tiêu thụ bậc (3) Quan hệ đại bàng hổ quan hệ hợp tác (4) Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt số lượng thú nhỏ tăng lên (5) Nếu giảm số lượng hổ làm tăng số lượng sâu A B C D Câu 31: Khi nói hóa thạch phát biểu sau không đúng? A Tuổi hóa thạch xác định nhờ phân tích đồng vị phóng xạ có hóa thạch B Hóa thạch cung cấp cho chứng gián tiếp lịch sử tiến hóa sinh giới >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! C Căn vào hóa thạch biết lồi xuất trước, lồi xuất sau D Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ trái đất Câu 32: Khi nói trình hình thành lồi mới, phát biểu sau sai? A Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí khác khu vực địa lí B Hình thành lồi cách sinh thái thường xảy loại động vật di chuyển C Q trình hình thành loài đường cách li thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp D Hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa diễn phổ biến động vật thực vật Câu 33: Vào năm 80 kỉ XX, ốc bươu vàng du nhập vào Việt Nam phát triển mạnh gây thiệt hại cho ngành nông nghiệp Sự gia tăng nhanh số lượng ốc bươu vàng do: (1) Tốc độ sinh sản cao (2) Gần chưa có thiên địch (3) Nguồn số dồi nên tốc độ tăng trưởng nhanh (4) Giới hạn sinh thái rộng Số phương án là: A B C D Câu 34: Sơ đồ minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Lồi D tham gia vào chuỗi thức ăn khác (3) Lồi E tham gia vào chuỗi thức ăn loài F (4) Nếu loại bỏ loài B khỏi quần xã lồi D khơng (5) Có lồi thuộc bậc dinh dưỡng cấp (6) Nếu số lượng cá thể loài C giảm số lượng cá thể lồi F giảm Số kết luận là: A B C D Câu 35: Có phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới? (1) Hình thành lồi cách li sinh thái thường xảy với lồi động vật di chuyển xa (2) Cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa (3) Hình thành lồi nhờ lai xa đa bội hóa thường xảy quần xã gồm nhiều lồi thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi (4) Sự hình thành lồi khơng liên quan đến q trình phát sinh đột biến >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! Số phương án là: A B C D Câu 36: Ở loài thực vật lưỡng bội: gen A quy định hoa đơn trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa kép; gen B quy định hoa dài trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa ngắn Biết gen quy định tính trạng nhóm gen liên kết cách 20 cM Mọi diễn biến giảm phân thụ tinh bình thường hốn vị gen xảy bên Phép lai P: (đơn, dài) × (kép, ngắn) F1: 100% đơn, dài Đem F1 tự thụ phấn thu F2 Cho kết luận sau, có kết luận thông tin trên? (1) F2 có kiểu gen Ab/aB chiếm tỉ lệ 2% (2) F2 tỉ lệ đơn, dài dị hợp 66% (3) F2 gồm kiểu hình: 66% đơn, dài: 9% đơn, ngắn: 9% kép, dài: 16% kép, ngắn (4) Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử F2 chiếm 50% (5) Khi lai phân tích F1 đời (Fa) gồm 10% kép, ngắn (6) Số kiểu gen F2 A B C D Câu 37: Mối quan hệ sau không mang tính chất thường xuyên bắt buộc? A Trùng roi sống ruột mối B Cây phong lan sống thân gỗ C Nấm sống chung với địa y D Giun sán sống ruột người Câu 38: Cho phát biểu sau : (1) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội (2) Chọn lọc tự nhiên tác động điều kiện môi trường sống thay đổi (3) Đột biến di - nhập gen nhân tố tiến hố làm xuất alen quần thể sinh vật (4) Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định (5) Chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót khả sinh sản kiểu gen khác quần thể (6).Chọn lọc tự nhiên đào thải hồn tồn alen trội có hại khỏi quần thể chọn lọc chống lại alen trội Số phát biểu theo quan điểm đại tiến hóa là: A B C D Câu 39: Điều sau nguyên nhân dẫn đến diễn sinh thái ? A Do cạnh tranh hợp tác loài quần xã B Do hoạt động khai thác tài nguyên người C Do thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu D Do cạnh tranh gay gắt loài quần xã Câu 40: Phát biểu sau quan niệm Đacuyn? A Toàn sinh giới ngày kết trình tiến hóa từ nguồn gốc chung B Chỉ có biến dị phát sinh q trình sinh sản nguyên liệu tiến hóa C Ngoại cảnh thay đổi mạnh nguyên nhân gây biến đổi thể sinh vật D Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DÂN GIẢI CHI TIẾT Thực : Ban chuyên môn Tuyensinh247.com D 11 C 21 B 31 B C 12 A 22 A 32 D C 13 D 23 B 33 C A 14 A 24 C 34 A A 15 B 25 C 35 A D 16 B 26 D 36 A B 17 D 27 C 37 B A 18 D 28 D 38 C D 19 B 29 B 39 A 10 B 20 D 30 C 40 C Câu Phương pháp: Sử dụng công thức :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb Hoán vị gen bên cho loại kiểu gen Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 ruồi giấm có HVG giới Cách giải : Tỷ lệ lặn tính trạng : ab ab 0, 04 1 f dd  0, 04    0,16  0,32 0,5   0,5  f  36% ab ab 0, 25 A-B- = 0,5 + 0,16 =0,66 ; A-bb=aaB- = 0,25 -0,16 = 0,09 D- = 0,75 ; dd =0,25 Xét phát biểu: (1) đúng, số loại kiểu gen 7×3 =21 ; số loại kiểu hình 4×2=8 (2) đúng, kiểu hình có tính trạng trội: A-B-dd + A-bbD- + aaB-D- = 0,66×0,25 + 2×0,09×0,75 =0,3 (3) (4) đúng, tỷ lệ kiểu hình mang tính trạng trội: A-bbdd +aaB-dd + aabbD- = 2×0,09×0,25 + 0,16 ×0,75 =0,165 (5) đúng, kiểu gen dị hợp cặp gen AB Dd   0,32  0,5  0,5  0,16 ab (6) đúng, tỷ lệ A-B-D- = 0,66×0,75=0,495 Tỷ lệ AB DD  0,5  0,32  0, 25  0, 04 AB Tỷ lệ cần tính 0, 04  0, 495 99 Chọn D >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! Câu Để trở thành nguyên liệu chọn lọc tự nhiên gen đột biến phải biểu kiểu hình, hay trạng thái đồng hợp lặn trường hợp C : Đột biến xuất quần thể loài sinh sản hữu tính, cá thể tự thụ tinh tần số kiểu gen đồng hợp tăng nên đột biến nhanh chóng trở thành nguyên liệu chọn lọc tự nhiên Chọn C Câu Xét phát biểu : (1) (2) sai, gen nằm gần lực liên kết lớn → tần số hốn vị thấp (3) đúng, VD người có 23 cặp NST có tới gần 20500 gen (4) đúng, chúng phân ly độc lập trình giảm phân (5) sai,số nhóm gen liên kết số NST đơn bội loài Chọn C Câu Ở gà XX trống ; XY mái P : XAXA × XaY → F1 : XAXa × XAY → F2 : XAXA :1XAXa :1XAY : 1XaY Xét phát biểu : (1) (2) (3) (4) sai, tỷ lệ lông vàng :1 lông đen (5) (6) Chọn A Câu Giả sử có n cặp gen quy định tính trạng F1 dị hợp n cặp gen, đời F2 có 15 loại kiểu hình → 2n +1 = 15 → n = Chọn A Câu Phương pháp: Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 Quần thể tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa sau n hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền x y(1  1/ 2n ) y y(1  1/ 2n ) AA : n Aa : z  aa 2 Tần số alen pA  x  y  qa   p A >>Truy cập trang http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! 10 101 101 101 101 101 101 95 96 97 98 99 100 A B B D D D 101 101 101 101 101 101 115 116 117 118 119 120 A A D B C A Trang 6/6 - Mã đề thi 101 SỞ GD VÀ ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ THI KSCL THPT QUỐC GIA LẦN THỨ NĂM HỌC 2018 - 2019 BÀI THI KHTN – MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút (40câu trắc nghiệm) Mã đề thi 121 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81: Hoocmôn Ơstrôgen A tuyến yên tiết B tuyến giáp tiết C tinh hoàn tiết D buồng trứng tiết Câu 82: Hai thành phần tất virut bao gồm A prôtêin lipit B axit nuclêic lipit C prôtêin axit amin D prôtêin axit nuclêic Câu 83: Rễ cạn hấp thụ những chất nào? A Nước cùng ion khoáng B Nước cùng chất dinh dưỡng C O2 chất dinh dưỡng hòa tan nước D Nước chất khí Câu 84: Trong quang hợp, sản phẩm pha sáng chuyển sang pha tối A CO2 B ATP, NADPH C O2 D O2, ATP, NADPH Câu 85: Cây non mọc thẳng, khoẻ, xanh lục điều kiện chiếu sáng nào? A Chiếu sáng từ ba hướng B Chiếu sáng từ nhiều hướng C Chiếu sáng từ hướng D Chiếu sáng từ hai hướng Câu 86: Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ Điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính phổ biến C Mã di truyền mã ba D Mã di truyền có tính thối hóa Câu 87: Trong q trình hơ hấp tế bào, giai đoạn tạo nhiều ATP A chuỗi chuyền êlectron hơ hấp B chu trình Crep C đường phân D trung gian Câu88: Cấu tạo chung tế bào nhân sơ bao gồm thành phần A màng sinh chất, thành tế bào, vùng nhân B thành tế bào, tế bào chất, nhân C màng tế bào, tế bào chất, vùng nhân D thành tế bào, màng sinh chất, nhân Câu 89: Vi khuẩn lam dinh dưỡng theo kiểu A hoá tự dưỡng B quang tự dưỡng C quang dị dưỡng D hoá dị dưỡng Câu 90: Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút nhiễm sắc thể A những điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đơi B có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho nhiễm sắc thể khơng dính vào C vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển hai cực tế bào D vị trí xảy trao đổi chéo giảm phân Câu 91: Thứ tự phận ống tiêu hóa người A miệng  ruột non  thực quản  dày  ruột già  hậu môn B miệng  thực quản  dày  ruột non  ruột già  hậu môn C miệng  ruột non  dày  hầu  ruột già  hậu môn D miệng  dày  ruột non  thực quản  ruột già  hậu môn Câu 92: Ếch loài A thụ tinh chéo B thụ tinh C thụ tinh D tự thụ tinh Trang 1/5 - Mã đề thi 121 Câu 93: Phát biểu sau nói đột biến điểm A Đột biến điểm làm biến đổi cấu trúc prôtêin có hại cho thể đột biến B Đột biến điểm biến đổi cấu trúc gen liên quan đến vài cặp nuclêôtit C Xét mức phân tử, đa số đột biến điểm trung tính D Đột biến điểm xảy tế bào nhân sơ Câu 94: Ở những loài lưỡng bội, tất cặp nhiễm sắc thể (NST) tự nhân đôi thoi vơ sắc khơng hình thành ngun phân tạo thành tế bào A mang NST đa bội B mang NST tứ bội C mang NST tam bội D mang NST đơn bội Câu 95: Thủy tức phản ứng ta dùng kim nhọn châm vào thân nó? A Co phần thân lại B Chỉ co phần bị kim châm C Co những vòi lại D Co toàn thân lại Câu 96: Một nhiễm sắc thể (NST) có trình tự gen sau ABCDEFGHI Do rối loạn giảm phân tạo giao tử có trình tự gen NST ABCDEHGFI Có thể kết luận, giảm phân xảy đột biến A chuyển đoạn NST khơng làm thay đổi hình dạng NST B chuyển đoạn NST làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể C đảo đoạn không làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể D đảo đoạn chứa tâm động làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể Câu 97: Cho nhận định sau trình tự nhân đơi ADN sinh vật nhân thực (1) Diễn pha G2 kỳ trung gian (2) Mỗi điểm khởi đầu q trình tự nhân đơi hình thành nên đơn vị tự nhân đơi (3) Sử dụng Đềôxi ribô nuclêôtit tự nhân tế bào (4) Enzim nối (ligaza) nối đoạn mồi với đoạn Okazaki (5) Enzim mồi thực tổng hợp đoạn mồi theo chiều 5’-> 3’ Các nhận định sai A (2), (3) B (1), (4) C (2), (5) D (4), (5) Câu 98: Trong thể người, tế bào có lưới nội chất hạt phát triển mạnh tế bào A bạch cầu B hồng cầu C biểu bì D Câu 99: Cho thành phần: mARN gen cấu trúc; Các loại nuclêôtit A, U, G, X; Enzim ARN pôlimeraza; Ezim ADN ligaza; Enzim ADN pôlimeraza Các thành phần tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc opêron Lac E.coli A 2, 3, B 3, C 1, 2, D 2, Câu 100: Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn mơi trường có lactơzơ mơi trường khơng có lactôzơ? A Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng B ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động opêron Lac tiến hành phiên mã C Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế D Gen điều hồ R tổng hợp prơtêin ức chế Câu 101: Alen A vi khuẩn E coli bị đột biến điểm thành alen a Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Alen a alen A có số lượng nuclêơtit II Nếu đột biến cặp nuclêơtit alen a alen A có chiều dài III Chuỗi pôlipeptit alen a chuỗi pôlipeptit alen A quy định có trình tự axit amin giống IV Nếu đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí giữa gen làm thay đổi tồn ba từ vị trí xảy đột biến cuối gen A B C D Câu 102: Mạch mã gốc gen cấu trúc có trình tự nuclêơtit sau: 3'…TAX XAX GGT XXA TXA…5' Khi gen phiên mã đoạn mARN sơ khai tương ứng sinh có trình tự ribơnuclêơtit A 5'… AUG GUG XXA GGU AGU…3' B 5'… AUG GAX XGU GGU AUU…3' Trang 2/5 - Mã đề thi 121 C 5'… AUG AXU AXX UGG XAX … 3' D 5'… AAA UAX XAX GGU XXA … 3' Câu 103: Số lượng nhiếm sắc thể lưỡng bội loài 2n=12 Đột biến tạo tối đa loại thể ba loài này? A 11 B 13 C D 18 Câu 104: Dùng cơnsixin xử lí hợp tử có kiểu gen AaBb, sau cho phát triển thành hồn chỉnh tạo thể tứ bội có kiểu gen A AaaaBBbb B AAAaBBbb C AAaaBBbb D AAaaBbbb Câu 105: Một gen sinh vật nhân sơ dài 323 nm có số nuclêơtit loại timin chiếm 18% tổng số nuclêơtit gen Theo lí thuyết, gen có số nuclêơtit loại guanin A 806 B 342 C 432 D 608 Câu 106: Ở lồi sinh vật có 2n = 24 Số nhiễm sắc thể tế bào thể tam bội loài A 36 B 34 C 23 D 25 Câu 107: Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta sử dụng loại nuclêơtit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Để phân tử mARN sau tổng hợp thực dịch mã tổng hợp chuỗi pôlipeptit Ba loại nuclêôtit sử dụng A G, A, U B U, G, X C A, G, X D U, A, X Câu 108: Một phân tử ADN vi khuẩn có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 1/4 Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại A phân tử A 25% B 10% C 40% D 20% Câu 109: Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần ngun phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Dạng đột biến xảy với alen B A cặp A-T B thay cặp A-T cặp G-X C thay cặp G-X cặp A-T D cặp G-X Câu 110: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng, tứ bội giảm phân sinh loại giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Xét tổ hợp lai: (1) AAAa x AAAa (2) Aaaa x Aaaa (3) AAaa x AAAa (4) AAaa x AAaa (5) AAAa x aaaa (6) Aaaa x Aa Theo lí thuyết, những tổ hợp lai cho tỉ lệ kiểu hình đời 100% đỏ A (4), (5), (6) B (1), (2), (3) C (2), (4), (6) D (1), (3), (5) Câu 111: Cho phép lai giữa cá thể tứ bội có kiểu gen Aaaa x AAaa Biết tứ bội cho giao tử 2n Tính theo lí thuyết, tỉ lệ có kiểu gen đồng hợp F1 A 3/4 B 5/6 C 1/12 D 11/12 Câu 112: Ở loài thú, người ta phát nhiễm sắc thể số VI có gen phân bố theo trình tự khác kết đột biến đảo đoạn là: (1) ABCDEFG (2) ABCFEDG (3) ABFCEDG (4) ABFCDEG Giả sử nhiễm sắc thể số (3) nhiễm sắc thể gốc Trình tự phát sinh đảo đoạn A (1) ← (2) ← (3) → (4) B (1) ← (3) → (4) → (1) C (3) → (1) → (4) → (1) D (2) → (1) → (3) → ( 4) Câu 113: Cà độc dược có 2n = 24 Có thể đột biến, cặp NST số có bị đoạn, cặp NST số bị đảo đoạn Khi giảm phân NST phân li bình thường số loại giao tử tạo ra, giao tử mang NST đột biến có tỉ lệ A 12,5% B 50% C 25% D 75% Câu 114: Từ tế bào xơma có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n, qua số lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào Tuy nhiên, lần phân bào, hai tế bào có tượng tất nhiễm sắc thể không phân li nên tạo hai tế bào có nhiễm sắc thể 4n; tế bào 4n tế bào khác tiếp tục nguyên phân bình thường với chu kì tế bào Kết thúc trình nguyên phân tạo 448 tế bào Theo lí thuyết, số tế bào tạo thành, tế bào có nhiễm sắc thể 2n chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 5/7 B /7 C /2 D /7 Trang 3/5 - Mã đề thi 121 Câu 115: : Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn E coli đánh dấu N15 hai mạch đơn Nếu chuyển E coli sang ni cấy mơi trường có N14 sau lần nhân đôi, số phân tử ADN có phân tử chứa hồn tồn N14 ? A 16 B 10 C 14 D 12 Câu 116: Ở loài động vật, cặp gen Aa nằm cặp NST số bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen Aabb thực trình giảm phân tạo giao tử Biết cặp NST số giảm phân bình thường; cặp nhiễm sắc thể số khơng phân li kì sau I giảm phân, giảm phân II diễn bình thường Tính theo lí thuyết, loại giao tử tạo A Abb, abb, A, a B Abb, a abb, A C Abb, abb, O D Aabb, O Câu 117: Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? (1) AAAa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa (3) aaaa × aaaa (4) AAaa × Aaaa Đáp án là: A (1), (2) B (3), (4) C (2), (3) D (1), (4) Câu 118: Gen H có 90 vòng xoắn có 20% Ađênin Một đột biến xảy tạo alen h Alen đột biến ngắn gen ban đầu 3,4 A0 có số liên kết hiđrơ Số nuclêơtit loại alen h A A = T = 360; G = X = 537 B A = T = 360; G = X = 540 C A = T = 359; G = X = 540 D A = T = 363; G = X = 540 Câu 119: Một phân tử mARN nhân tạo tổng hợp ống nghiệm có trình tự nuclêơtit là: 5’AUGAXUAAXUAXAAGXGA3’ Nếu đột biến xảy làm nuclêôtit loại X vị trí 12 phân tử mARN chuỗi pơlipeptit tổng hợp từ phân tử mARN đột biến nói có số axit amin (tính axit amin mở đầu) là: A B C D Câu 120: Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn lao có 3900 liên kết hiđrơ, có số lượng nuclêơtit loại A 2/3 số nuclêôtit loại G Cho phát biểu sau: 1.Phân tử ADN có 600 nuclêơtit loại A 2.Phân tử ADN có 600 nuclêơtit loại X 3.Khi phân tử ADN nhân đôi liên tiếp lần lấy từ môi trường 9000 nuclêôtit 4.Số liên kết hóa trị giữa nuclêơtit ADN 2998 Số phát biểu sai A B C D (Giám thị không giải thích thêm, thí sinh khơng sử dụng tài liệu) - HẾT Trang 4/5 - Mã đề thi 121 ĐÁP ÁN mamon made cauhoi 121 81 121 82 121 83 121 84 121 85 121 86 121 87 121 88 121 89 121 90 121 91 121 92 121 93 121 94 121 95 121 96 121 97 121 98 121 99 121 100 121 101 121 102 121 103 121 104 121 105 121 106 121 107 121 108 121 109 121 110 121 111 121 112 121 113 121 114 121 115 121 116 121 117 121 118 121 119 121 120 dapan D D A B B A A C B B B C C B D D B A C D D A C C D A A B C D C A D D C B A C B A Trang 5/5 - Mã đề thi 121 ... - KỲ THI THỬ THPTQG LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Thời gian làm 50 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 04 trang ——————— Mã đề thi 132 Họ tên thí sinh: SBD:... KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Mã đề thi. .. http.//tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa -GDCD tốt nhất! 18 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019