tiểu luận xã hội học kinh tế

Đề • • Phân tích so sánh quan điểm hành động kinh tế ba nhà xã hội học Max.Wer, Wilfredo Pareto Joseph Schumpeter Từ quan điểm nhà xã hội học anh/ chị vận dụng vào kinh tế thị trường Việt Nam Trong kinh tế vĩ mô với cơng thức Tổng cầu Y=C+I+G+T+X-M, yếu tố tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển Vì sao? MỤC LỤC Lời mở đầu…………………………………………………………… …………3 I II III KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA XÃ HỘI HỌC KINH TẾ Khái niệm xã hội học kinh tế………………………… Đối tượng xã hội học kinh tế……………………… …………4 Nhiệm vụ xã hội học kinh tế……………………… …………4 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH QUAN ĐIỂM VÀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC Một số lí luận chung xã hội học kinh tế 1.1 Max Weber……………………………………………………….5 1.2 Joshep Schumpeter……………………………………………….6 1.3 Wilfredo Pareto………………………………………………… So sánh quan điểm hành động nhà xã hội học 2.1 Max.Weber Schumpeter…………………………………… 2.1.1 Sự giống quan điểm hành động kinh tế Max Weber Schumpeter 2.2 Max Weber Wilfredo Pareto……………………………… 10 2.2.2 Sự giống quan điểm hành động kinh tế Max.Weber Wilfredo Pareto VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM VÀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC……………………………………………………………………………11 IV V KẾT LUẬN………………………………………………………… 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………… 14 LỜI MỞ ĐẦU Qua việc nghiên phân công lao động xã hội, nhà khoa học lí giải, thực tế người sống điều kiện hoàn cảnh lịch sử xã hội cụ thể có hình thức hoạt động sống cụ thể điều kiện hồn cảnh quy định, đó, cần phải hiểu rõ nguyên nhân chức xã hội kiện kinh tế Mặt khác, tất hành vi ngưởi điều nhằm vào việc làm để nâng cao lợi ích kinh tế trước hết cho thân họ qua phục vụ đem lại lợi ích kinh tế cho cộng động Đồng thời nhà khoa học khẳng định: hành động người loại hành vi có tính đến hành vi người khác Điều có nghĩa rằng, người thực thể kinh tế, “con người kinh tế”, xem xét đến tượng, kiện, hành động kinh tế phải tìm sở xã hội nó1 Xuất phát từ nhận định trên, nhà xã hội học đưa quan điểm kinh tế khác để phân tích, lí giải vấn đề, kiện tượng kinh tế Trong có Max.Weber người coi “hành động kinh tế hành động xã hội, ln có ý nghĩa xã hội gắn liền với quyền lực”, Wifredo Pareto người vận dụng khái niệm “cân bằng” để nghiên cứu chức kinh tế trình sản xuất, hình thành “vốn” chu kì kinh tế, cuối Joseph Schumpeter người đưa khái niệm doanh nghiệp phân tích mối quan hệ với kinh tế Với quan điểm kinh tế nhà XHH phân tích, so sánh quan điểm hành động ba nhà xã hội học vận dụng vào kinh tế thị trường Việt Nam để thấy Tổng cầu Y= C+I+G+T+X-M, yếu tố tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển I KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA XÃ HỘI HỌC KINH TẾ Ts Lê Thị Mai “Xã hội học kinh tế “ nhà xuất trị quốc gia Hà Nội- 2008 Khái niệm Xã hội học kinh tế lĩnh vực xã hội học chuyên nghiên cứu quy luật, tính quy luật, thuộc tính, đặc điểm nảy sinh, vận động phát triển mối quan hệ người xã hội kinh tế Đối tượng nghiên cứu Dưới góc độ xã hội học, kinh tế tượng xã hội, đóng vai trò vừa sở, tảng, chế, điều kiện để thơng qua mối quan hệ người xã hội hình thành biến đổi Các mối quan hệ hình thành số khía cạnh sau: + Quan hệ cá nhân với cá nhân trình kinh tế + Quan hệ người với tư cách, với hoạt động nghề nghiệp, tổ chức thiết chế kinh tế + Mối quan hệ xã hội kinh tế + Mối tương tác bên yếu tố kinh tế, bên hành vi, hoạt động cá nhân, nhóm xã hội Ngồi xã hội học kinh tế nghiên cứu trình, hành vi kiện kinh tế với tư cách hành động xã hội, chức xã hội hệ thống xã hội - - - Nhiệm vụ xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế góp phần luận chứng khoa học cho việc hoạch định chiến lược, đường lối sách phát triển kinh tế xã hội để tổ chức, quản lí điều chỉnh hành vi, hoạt động kinh tế cá nhân, nhóm Tiến đến xây dựng xã hội phát triển, cơng văn minh Nhiệm vụ nghiên cứu lí luận, thực nghiệm, triển khai ứng dụng xã hội học kinh tế hướng tới giải vấn đề lí luận thực tiễn nảy sinh từ phát triển kinh tế xã hội Việc xác định nhiệm vụ nghiên cứu cụ thể tùy thuộc vào nhiều yếu tố có yếu tố quan điểm nghiên cứu II PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH QUAN ĐIỂM VÀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC 1.1 Một số lí luận chung xã hội học kinh tế Max Weber Max Weber coi người đặt móng cho xã hội học đại Theo Weber xã hội học kinh tế phận kinh tế học xã hội Đó khoa học kinh tế liên ngành gồm: (1) lí thuyết kinh tế (2) Lịch sử kinh tế (3) Xã hội học kinh tế Weber cho rằng; cần phải dựa vào ba phận khoa học để nghiên cứu cách hệ thống có tính khoa học tượng kinh tế Bản thân xã hội học kinh tế tập trung nghiên kinh tế mối quan hệ kinh tế với phận khác xã hội luật pháp, trị, tơn giáo M Weber coi hành động kinh tế hành động xã hội, ln có ý nghĩa xã hội gắn liền với quyền lực Ví dụ: Hành động trao đổi thị trường không đơn hành động kinh tế “thuận mua, vừa bán” mà kết trình “ thỏa hiệp lợi ích bên tham gia” Bản thân thị trường không đơn mua, bán hay “cung, cầu”, mà cạnh tranh, tức người chống kẻ khác, “ người được, kẻ thua” Giá quy định quy luật giá trị theo ngun lí cung cầu Mà giải mâu thuẫn lợi ích thỏa hiệp quyền lực Theo Weber khác biệt xã hội học kinh tế kinh tế học khía cạnh xã hội ý nghĩa xã hội tượng kinh tế ( cải) phi kinh tế ( vị xã hội, uy tín, may) yếu tố trở thành mối quan tâm nhà xã hội học đại nghiên cứu 1.2 Joseph Schumpeter Cùng với quan điểm M Weber, Schupeter coi xã hội học phận chuyên ngành kinh tế học, gồm; (1) lí thuyết kinh tế (2) Lịch sử kinh tế nhân học (3) Xã hội học kinh tế (4) Thống kê xã hội Ông xem đối tượng xã hội học khía cạnh thiết chế kinh tế, khơng phải là thân tượng kinh tế Theo Schumpeter định nghĩa xã hội học kinh tế có nhiệm vụ miêu tả lí giải thiết chế tương ứng với kinh tế, bao gồm thói quen tất hình thức, hành vi ứng xử nói chung phủ, doanh nghiệp tư nhân, hành vi theo thói quen gọi hành vi “ lí”, kinh tế học có nhiệm vụ miêu tả có lí giải chế kinh tế thiết chế Ví dụ: chế thị trường ( nhắc đến thị trường khơng thể khơng nói đến yếu tố cạnh tranh) Câu hỏi nghiên cứu kinh tế học là: “ cá nhân cư xử tình kinh tế xã hội” Câu hỏi nghiên cứu xã hội học kinh tế “ cá nhân lại cư xử vậy” ( yếu tố tơn giáo, văn hóa, niềm tin, tâm lí ) Thực chất ta hiểu: tình hướng kinh tế xã hội cá nhân lại có cách cư xử tình khác Ví dụ: yếu tố tơn giáo: bạn người theo tôn giáo Thiên Chúa giáo chắn bạn phải chịu ảnh hưởng từ tôn giáo Khi bạn xin vào làm việc người cơng giáo họ ln hỏi người chủ quản có nghỉ ngày chủ nhật khơng, hay chí nhiều ngày lễ quan trọng rơi vào ngày thường họ lấy lí tế nhị để xin nghĩ tham gia sinh hoạt cơng giáo Điều cho thấy cá nhân tùy hoàn cảnh, yếu tố tác động mà có nhữn cách cư xử khác Schumpeter đưa khái niệm doanh nghiệp phân tích mối quan hệ với kinh tế Chức đổi nhà doanh nghiệp nhân tố phát triển kinh tế biến đổi xã hội Điều đòi hỏi nhà doanh nghiệp phải có số phẩm chất nhân cách lí, máy móc Có thể nói nhà doanh nghiệp thủ lĩnh kinh tế, nhân tố thiếu mọt kinh tế đặc trưng cạnh tranh, vận động biến đổi không ngừng Khái niệm doanh nghiệp thực chất doanh nhân, theo quan niệm Schumpeter, khác với nhà lãnh đạo, quản lí người bn bán Nhà lãnh đạo hay nhà quản lí người giao quyền huy, người thừa hành trách nhiệm điều phối hoạt động người khác giám sát sản xuất kinh doanh Để trở thành doanh nhân, họ cần có trách nhiệm cá nhân cộng đồng vốn đầu tư họ bỏ ra, cần có sáng kiến tinh thần đổi để làm lợi nhuận Khái niệm giai cấp: - Trước hết giai cấp gắn liền với gia đình - Gia đình thiết chế xã hội - Sự phân chia giai cấp không gắn với thân trình sản xuất ( sở hữu tư liệu SX) mà gắn với chức quan trọng mặt xã hội, chức lãnh đạo kinh tế đổi kinh tế - Mối quan hệ đồn kết gắn bó với thành viên giai cấp việc nắm giữ chuyển giao tài sản, quyền lực vị từ hệ sang hệ khác 1.3 Wilfredo Pareto Theo thuyết Pareto, hành động xã hội bao gồm hai hành loại; hành động logic hành động phi logic + Hành động kinh tế logic: hành động có lựa chọn cách lí ( hợp lí ) phương tiện thích hợp để đạt mục đích kinh tế xác định + Hành động phi logic: (1) (2) (3) (4) (5) Bản sáng tạo; trí tưởng tượng, kết hợp tạo mới, mối liên hệ Bản thả hiệp; thường trí với nhóm, trung thành với nhóm làm theo truyền thống Bản hoạt động; nhu cầu hành động, biến đổi vật biểu đạt ý tưởng suy nghĩ ( thay đổi sản phẩm ) Bản phối hợp; phối hợp lợi ích vật chất tinh thần Bản giao tiếp xã hội; giao lưu kết bạn Pareto vận dụng khái niệm “ cân bằng” để nghiên cứu chức kinh tế trình sản xuất, hình thành “vốn” chu kì kinh tế Ơng phát ra: quy luật phân phối thu nhập cho rằng, việc phân chia cải xã hội thường tuân theo cấu cân , ổn định khó thay đổi Vì nhóm chuẩn mực xã hội ln có xu hướng kìm lại biến đổi cách phân phối thu nhập Quan niệm “cân bằng” vận dụng để giải thích định kinh tế Mọi lựa chọn, định hành động kinh tế kết trạng thái cân trạng thái hội kinh tế ( nhu cầu, động cơ, nguyện vọng ) trở ngại ( yếu tố cản trở việc thỏa mãn nhu cầu) Con người ln tính tốn hợp lí để thỏa mãn nhu cầu hoạt động kinh tế cách tốt hồn cảnh cho phép Pareto cho có loại cân bằng: (1) (2) Cân tĩnh: trạng thái cân thiết lập dy trì nhờ thay đổi nhỏ bên hệ thống Cân động: thể có thay đổi, phận kéo theo thay đổi phận khác cân lại Kết tạo thành trình biến đổi toàn hệ thống từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác Ví dụ: (1) (2) VFF kết kinh tế theo mơ hình kế hoạch nên thay đổi nhỏ hệ thống tự cân Sự thành lập công ti cổ phần bóng đá (VPF) trực thuộc VFF hoạch tốn kinh tế độc lập có phép tính lãi lỗ theo thị trường tạo biến đổi tồn hệ thống ( Khơng độc quyền phát sóng truyền truyền hình, vá quảng cáo, tạo lợi nhuận, đồng thời phục vụ cho cơng chúng khán giả) Pareto đề nguyên lí phúc lợi kinh tế ơng cho rằng; tạo thay đổi thị trường để nhóm xã hội có thu nhập nhiều nhóm khác mà khơng phương hại đến lợi ích nhóm Ơng cho rằng; để xã hội cơng bình đẳng thu nhập, cách tốt làm cho tất nhóm xã hội lên So sánh quan điểm hành động nhà xã hội học 2.1 Max.Weber Schumpeter 2.1.1 Sự giống quan điểm hành động kinh tế Max Weber Schumpeter • Hai nhà nhà hội học coi xã hôi học phận chuyên ngành kinh tế học 2.1.1.1 Sự khác quan điểm hành động kinh tế Max Weber Schumpeter MAX.WEBER - - SCHUMPETER Sự khác biệt xã hội kinh tế kinh tế học khía cạnh xã hội ý nghĩa xã hội tượng kinh tế mà nhà xã hội học kinh tế phải quan tâm - Chủ nghĩa lí nhân tố phát triển kinh tế tư chủ nghĩa - - - Kinh tế học có nhiệm vụ mơ tả trả lời cho câu hỏi “các cá nhân cư xử tình kinh tế xã hội Xã hội học kinh tế mơ tả lí giải thiết chế tương ứng với kinh tế Phát triển kinh tế cần đổi tính động chũ thể kinh tế Đề cập đến yếu tố thống kê học kinh tế phận chuyên ngành kinh tế học Bảng: so sánh khác quan điểm hành động kinh tế hai nhà xã hội học 2.2.Max Weber Wilfredo Pareto 2.2.2 Sự giống quan điểm hành động kinh tế Max.Weber Wilfredo Pareto • M Weber Pareto cho xã hội học kinh tế tập trung nghiên cứu kinh tế mối quan hệ kinh tế với phận khác xã hội luật pháp, trị, lịch sử tơn giáo, Đồng thời xã hội học kinh tế M.Weber Pareto xem xét tác động qua lại kinh tế xã hội 2.2.2.2 Sự khác quan điểm hành động kinh tế Max.Weber Wilfredo Pareto Max Weber Wilfredo Pareto - Max Weber coi hành động kinh tế hành động xã hội, có ý nghĩa xã hội gắn liền với quyền lực - Coi hệ thống kinh tế biến đổi kinh tế liên quan đến hành động xã hội - Max Weber cho phân tầng xã hội bất bình đẳng xã hội bắt nguồn từ yếu tố kinh tế (của cải) phi kinh tế (vị xã hội, uy tín, may) - Pareto cho để xã hội cơng bình đẳng thu nhập cách tốt làm cho tất nhóm xã hội lên - Theo quan điểm Max Weber, chủ nghĩa lý nhân tố phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Giải thích Weber tính lý mang ý nghĩa tính hợp lý, tức tính toán, lựa chọn phương tiện cho phù hợp với mục đích theo - Theo thuyết Pareto, hành động xã hội bao gồm loại: hành động logic hành động phi logic + Hành động logic: có mục đích, ý thức rõ ràng + Hành động phi logic: hành động năng, không ý 10 nguyên tắc chi phí thấp đem lại lợi ích nhiều Hành động lý có nghĩa hành động lợi ích trước mắt thức - Pareto vận dụng khái niệm ‘cân bằng’ cân động cân tĩnh + Cân động: thể có thay đổi phận kéo theo thay đổi phận khác để cân lại Kết tạo thành trình biến đổi toàn hệ thống từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác + Cân tĩnh: trạng thái cân thiết lập trì nhờ thay đổi nhỏ bên hệ thống III VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM VÀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC Khái niệm tăng trưởng kinh tế Tăng trưởng kinh tế gia tăng thu nhập hay sản lượng tính cho toàn kinh tế thời kỳ định (thường năm) Tăng trưởng kinh tế biểu thị số tuyệt đối (quy mơ tăng trưởng) số tương đối (tỷ lệ tăng trưởng) Trong phân tích kinh tế, để phán ánh mức độ mở rộng quy mô kinh tế, khái niệm tốc độ tăng trưởng kinh tế thường dùng Đây tỷ lệ phần trăm sản lượng tăng thêm thời kỳ nghiên cứu so với mức sản lượng thời kỳ trước thời kỳ gốc 11 Các nhân tố tác động đến tổng cầu Tổng cầu Y=C+I+G+T+X-M Các yếu tố: khả chi tiêu, sức mua lực toán (tổng cầu AD) yế tố liên quan trực tiếp đến đầu kinh tế Kinh tế học vĩ mô cho trấy có yếu tố trực tiếp cấu thành tổng cầu, bao gồm: + Chi cho tiêu dùng cá nhân (C): bao gồm khoản chi cố định, chi thường xuyên khoản chi tiêu khác dự kiến phát sinh + Chi tiêu Chính phủ (G): Bao gồm khoản mục chi mua hàng hoá dịch vụ Chính phủ + Chi cho đầu tư (I): Là khoản chi tiêu cho nhu cầu đầu tư doanh nghiệp đơn vị kinh tế, bao gồm đầu tư vốn cố định đầu tư vốn lưu động + Chi qua hoạt động xuất nhập (NX=X-M): Thực tế, giá trị hàng hoá xuất khoản cho yếu tố nguồn lực nước, giá trị nhập giá trị loại hàng hóa sử dụng nước lại bỏ khoản chi phí cho yếu tố yếu tố nguồn lực nước Sự thay đổi bốn yếu tố kéo theo thay đổi tổng cầu Như biết, tăng trưởng đo tiêu tổng sản phẩm quốc nội (GDP) GDP=C+I+G+NX Do đó, thay đổi nhân tố làm cho GDP thay đổi, thay đổi thể biến động tăng trưởng kinh tế Bên cạnh việc tác động yếu tố tổng cầu yếu tố “I” yếu tố tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển Vì: - “ I” đầu tư mang lại lợi ích lâu dài tương lai thị trường kinh tế Sự giàu có quốc gia đạt quy định chặt chẽ nhà nước mà tự kinh doanh ( tư tưởng kỉ XIX) doanh nghiệp nhà nước tạo điều kiện phát triển họ có sáng tạo, cạnh tranh, tạo sản phẩm có suất cao 12 - Đồng thời phát triển cá nhân doanh nghiệp thu hút vốn đầu tư nước mang đến nguồn thu cao cho đất nước Và theo Adam Smith ( bàn tay vơ hình) lợi ích chung tổng lợi ích riêng, điều dẫn đến khả xem lợi ích doanh nghiệp cộng động lợi ích “ vốn đầu tư lao động” Vì phát triển kinh tế cần đổi tính động chủ thể kinh tế, đặc biệt doanh nhân, doanh nghiệp dám mạo hiểm kinh doanh, đầu việc đưa sản phẩm nhanh chóng áp dụng kỉ thuật, cơng nghệ tiên tiến ( Schumpeter) IV KẾT LUẬN Qua phân tích ta thấy rằng: quan điểm hành đọng kinh tế nhà xã hội học Max.Weber, Schumpeter Pareto có đóng góp định cho kinh tế vĩ mô Việt nam Với việc cá nhân doanh nghệp tự kinh doanh điều kiện cho phép, quản lí mở nhà nước, doanh nghiệp hay tư nhân dần phát triển lên tính động sáng tạo, biết vận dụng kiến thức, trang bị kỉ thuật công nghệ đại chứng minh vị thị trường quốc tế 13 V TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình xã hội học kinh tế ( Nguyễn Tất Thành) Lê Thị Mai “Xã hội học kinh tế “ nhà xuất trị quốc gia Hà Nội2008 Tư liệu sẵn có từ Giáo trình xã hội học kinh tế ( Nguyễn Tất Thành ) 14 ... nhân, nhóm xã hội Ngồi xã hội học kinh tế nghiên cứu trình, hành vi kiện kinh tế với tư cách hành động xã hội, chức xã hội hệ thống xã hội - - - Nhiệm vụ xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế góp... ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC 1.1 Một số lí luận chung xã hội học kinh tế Max Weber Max Weber coi người đặt móng cho xã hội học đại Theo Weber xã hội học kinh tế phận kinh tế học xã hội. .. Weber khác biệt xã hội học kinh tế kinh tế học khía cạnh xã hội ý nghĩa xã hội tượng kinh tế ( cải) phi kinh tế ( vị xã hội, uy tín, may) yếu tố trở thành mối quan tâm nhà xã hội học đại nghiên