Tiểu luận xã hội học kinh tế

Trước khi đi vào phân tích và so sánh quan niệm về hành động kinh tế của các nhà xã hội học Max Weber, Vilfredo Pareto, Joseph Schumpeter khác nhau như thế nào, thì trước hết chúng ta phải biết xã hội học kinh tế là gì? Xã hội học kinh tế nghiên cứu vấn đề gì? Có như vậy thì chúng ta mới có thể hiểu hết được hành động kinh tế được các nhà xã hội học nhìn nhận như thế nào. Có rất nhiều khái niệm về kinh tế được nhìn nhận ở nhiều góc độ khác nhau như kinh tế là tổng thể các yếu tố sản xuất, các điều kiện sống của con người, các mối quan hệ trong quá trình sản xuất và tái sản xuất xã hội. Nói đến kinh tế suy cho cùng là nói đến vấn đề sở hữu và lợi ích. Dưới góc độ xã hội học thì kinh tế được xem là một hiện tượng xã hội, nó đóng vai trò vừa là cơ sở, nền tảng, cơ chế, điều kiện để thông qua đó mối quan hệ giữa con người và xã hội được hình thành và biến đổi. Các nhà xã hội học đặc biệt quan tâm đến vấn đề kinh tế xã hội nên cho rằng con người kinh tế cũng chính là con người xã hội.

ĐỀ TÀI  Phân tích so sánh quan điểm hành động kinh tế ba nhà xã hội học Max Weber, Vilfredo Pareto, Joseph Schumpeter  Từ quan niệm nhà xã hội học anh/chị vận dụng vào kinh tế thị trường Việt Nam Trong kinh tế vĩ mô với công thức Tổng cầu Y = C + I +G + T + X, - M, yếu tố tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển? Vì sao? MỤC LỤC MỞ ĐẦU Dẫn nhập Trước vào phân tích so sánh quan niệm hành động kinh tế nhà xã hội học Max Weber, Vilfredo Pareto, Joseph Schumpeter khác nào, trước hết phải biết xã hội học kinh tế gì? Xã hội học kinh tế nghiên cứu vấn đề gì? Có hiểu hết hành động kinh tế nhà xã hội học nhìn nhận Có nhiều khái niệm kinh tế nhìn nhận nhiều góc độ khác kinh tế tổng thể yếu tố sản xuất, điều kiện sống người, mối quan hệ trình sản xuất tái sản xuất xã hội Nói đến kinh tế suy cho nói đến vấn đề sở hữu lợi ích Dưới góc độ xã hội học kinh tế xem tượng xã hội, đóng vai trò vừa sở, tảng, chế, điều kiện để thơng qua mối quan hệ người xã hội hình thành biến đổi Các nhà xã hội học đặc biệt quan tâm đến vấn đề kinh tế - xã hội nên cho người kinh tế người xã hội Kinh tế có ảnh hưởng lớn cá nhân, gia đình, cộng đồng xã hội có tác động lớn đến hành vi người Kinh tế hành vi người có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau, tách rời Các nghiên cứu xã hội học trước cho thấy phong tục, tập qn, truyền thống, văn hóa đóng vai trị nhân tố kích thích biến đổi hành động kinh tế Nhưng nhiều nghiên cứu khác cho thấy thiết chế từ phía gia đình, nhà trường có tác động không nhỏ đến ý thức, thái độ hoạt động kinh tế người Kinh tế tạo điều kiện thúc đẩy phát triển xã hội thúc đẩy phát triển người mặt đời sống Từ quan điểm hành động kinh tế nhà xã hội học, vận dụng vào kinh tế thị trường Việt Nam kinh tế vĩ mơ yếu tố tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển vấn đề nghiên cứu đề tài Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 2.1 Cơ sở lý luận Trong đề tài này, tác giả vận dụng số lý thuyết tiêu biểu lý thuyết hành động xã hội, hành động kinh tế, hành động lý (hợp lý), lý thuyết phân tầng xã hội phân chia giai cấp xã hội, tất lý thuyết góp phần làm sáng tỏ quan điểm hành động kinh tế nhà xã hội học 2.2 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích tài liệu thứ cấp: Nghiên cứu sử dụng tài liệu sẵn có tài liệu xã hội học Chủ yếu dựa tài liệu liên quan đến vấn đề đăng tải sách, báo điện tử,… để làm rõ sở lý luận đề tài, góp phần bổ sung luận điểm đề tài nghiên cứu CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC KINH TẾ Khái niệm xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế chuyên ngành xã hội học, nằm xã hội học kinh tế học, chúng có mối liên hệ quan hệ chặt chẽ với Mối quan hệ chặt chẽ thể chỗ nhiều khái niệm, lý thuyết hai ngành khoa học sử dụng q trình phân tích, lý giải vấn đề, kiện tượng kinh tế Mặt khác, xã hội học kinh tế lĩnh vực xã hội học chuyên nghiên cứu quy luật, tính quy luật, thuộc tính đặc điểm nảy sinh, vận động phát triển mối quan hệ người xã hội kinh tế Quan hệ cá nhân với cá nhân (sản xuất kinh doanh) Quan hệ người với tư cách ( cá nhân, nhóm, tổ) với hoạt động nghề nghiệp, tổ chức thiết chế kinh tế Đối tượng nghiên cứu xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế tập trung nghiên cứu phương diện, tác động xã hội kiện, tượng kinh tế ( nói cách khác nghiên cứu tượng xã hội, kiện xã hội kiện, tượng kinh tế gây ra) để giải thích biến đổi đời sống xã hội; Nghiên cứu yếu tố phi kinh tế xã hội, văn hóa, trị,…với tư cách yếu tố xuất phát, yếu tố tác động, ảnh hưởng đến hành động kinh tế, hành vi kinh tế Ngoài ra, xã hội học kinh tế xem xét yếu tố xã hội ảnh hưởng tới việc người sản xuất, phân phối, tiêu dùng, sản phẩm vật chất, tinh thần đáp ứng nhu cầu phát triển người xã hội Nhiệm vụ nghiên cứu xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế nghiên cứu từ lý luận đến thực tiễn góp phần q trình phát triển kinh tế cụ thể sau: 1) Đặc điểm tính chất tác động qua lại cá nhân với cá nhân trình sản xuất, người kinh tế xã hội 2) Đặc điểm tính chất mối quan hệ xã hội kinh tế 3) Các yếu tố xã hội quy định nội dung, hình thức tổ chức hoạt động lao động sản xuất cấu kinh tế xã hội 4) Nguyên nhân điều kiện xã hội tác động đến trình hoạt động kinh tế 5) Quy luật xu hướng vận động hệ thống kinh tế với tư cách hệ thống xã hội 6) Vai trò chức xã hội tổ chức kinh tế, thiết chế kinh tế ổn định phát triển đất nước 7) Tác động xã hội biến đổi kinh tế biến đổi xã hội, phân tầng xã hội, bất bình đẳng xã hội, bình đẳng giới,.v v Tóm lại, xã hội học kinh tế có nhiệm vụ góp phần giải vấn đề xã hội bước tăng trưởng kinh tế theo chủ trương công nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường, có quản lý nhà nước Phương pháp nghiên cứu xã hội học kinh tế 4.1 Phương pháp quan sát Phương pháp quan sát: phương pháp nghiên cứu sử dụng giác quan để thu thập thông tin cách hệ thống khoa học Phương pháp quan sát dùng để thu thập thông tin biểu hiện, đặc điểm tượng kinh tế, kiện xã hội Có hai loại quan sát: quan sát tham dự, quan sát không tham dự ( với tư cách người ngồi cuộc, cơng khai hay kín đáo quan sát) Quan sát tham dự: người trực tiếp quan sát người cuộc, đóng vai thành viên nhóm lao động hay thành viên nhóm tham gia hoạt động kinh tế Quan sát theo kiểu bí mật Mặc dù phương pháp cho biết thơng tin sinh động biểu người bị quan sát, địi hỏi người nghiên cứu phải hiểu biết nhiều lĩnh vực ( lao động nghề nghiệp, lao động nơng thơn,…) 4.2 Phương pháp nghiên cứu tình Nghiên cứu tình cịn gọi nghiên cứu trường hợp để xem xét phân tích thực trạng công ty, doanh nghiệp hay đơn vị kinh tế khoảng thời gian định Các thông tin thu thập qua nhiều kênh, từ nhiều nguồn nhiều kỹ thuật khác Nghiên cứu tình hay trường hợp phương pháp định tính xã hội học, giúp ta nắm bắt khuôn mẫu hành vi, mối quan hệ mạng lưới xã hội Một số chuyên gia định lượng đề cao vai trị định quy mơ mẫu, cho rằng; mẫu lớn thơng tin xác, đầy đủ khoa học Trên thực tế quy mô mẫu lớn yếu tố định chất lượng khả khái quát kết nghiên cứu Các phương pháp tiếp cận, chọn mẫu, phương pháp thu thập thơng tin, xử lý phân tích thơng tin đóng vai trị định chất lượng tri thức mà nghiên cứu phát CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH QUAN NIỆM VỀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC Lý luận chung xã hội học kinh tế nhà xã hội học 1.1 Max Weber Max Weber (1864 – 1920) nhà kinh tế trị học xã hội học người Đức, ơng nhìn nhận bốn người sáng lập ngành xã hội học ( Max Weber, Emile Durkheim, Karl Marx, Herbert Spencer ) quản trị cơng đương đại Ơng coi người đặt móng cho xã hội học đại Các cơng trình nghiên cứu Weber tập trung vào việc hợp lí hóa ngành xã hội học tơn giáo quyền học, ơng đóng góp đáng kể cho ngành kinh tế học Tác phẩm tiếng ông “Nền đạo đức Tin Lành tinh thần chủ nghĩa tư bản” đánh dấu khởi đầu loạt khảo cứu ông ngành xã hội học tơn giáo Ơng người mô xã hội học dạng mô hình gồm loại tác nhân điều kiện có tác động qua lại lẫn Chính vậy, khơng thể lấy yếu tố kinh tế mà cần phải lấy yếu tố xã hội, văn hóa, trị có liên quan làm khung quy chiếu giải thích kiện, tượng kinh tế Ơng quan niệm xã hội học kinh tế phận môn khoa học kinh tế xã hội – khoa học liên ngành gồm lý thuyết kinh tế, lịch sử kinh tế xã hội học kinh tế Bản thân xã hội học kinh tế tập trung nghiên cứu kinh tế mối quan hệ kinh tế với phận khác xã hội luật pháp, trị, tơn giáo Cần phải có kết hợp cách hệ thống, khoa học ba phận nghiên cứu kiện, tượng, hành động kinh tế Lý thuyết hành động xã hội: Theo Max Weber, hành động xã hội hành vi mà chủ thể gắn cho ý nghĩa chủ quan định, hành động xã hội hành động cá nhân mà có gắn ý nghĩa vào hành động ấy, cá nhân tính đến hành vi người khác, cách mà định hướng vào chuỗi hành động Weber nhấn mạnh đến động bên chủ thể nguyên nhân hành động - Một hành động mà cá nhân không nghĩ khơng thể hành động xã hội Mọi hành động khơng tính đến tồn phản ứng có từ người khác khơng phải hành động xã hội Hành động khơng phải kết q trình suy nghĩ có ý thức khơng phải hành động xã hội 1.2 Vilfredo Pareto Vilfredo Pareto (1848 – 1923) nhà công nghiệp, nhà kinh tế học, xã hội học triết học người Ý Ơng có vài đóng góp quan trọng kinh tế học, đặc biệt nghiên cứu phân phối thu nhập phân tích lựa chọn cá nhân Ơng giới thiệu khái niệm Hiệu Pareto, Nguyên lý Pareto đóng góp cho phát triển kinh tế học vĩ mơ Ơng có đóng góp cho xã hội học toán học Đối với xã hội học, Pareto đề cao học thuyết “hành động xã hội” tác phẩm ông “Khái luận xã hội học đại cương” (1935) Ông tác giả đề cao học thuyết tinh hoa (Elite) nói thiểu số người nhỏ có khả lãnh đạo đa số người xã hội Theo Pareto, xã hội học tổng hợp nhiều khoa học luật, kinh tế học trị, lịch sử tơn giáo, lịch sử trị,…và khoa học có nhiệm vụ nghiên cứu xã hội Nhưng xã hội học kinh tế nghiên cứu hành động phi logic người sản xuất Hệ thống kinh tế biến đổi kinh tế liên quan đến hành động xã hội Pareto chia hành động xã hội bao gồm hai loại hành động logic hành động phi logic.Ông cho đối tượng nghiên cứu kinh tế học hành động logic, xã hội học hành động phi logic Pareto cho phần lớn hành động người hành động phi logic 1.3 Joseph Schumpeter Joseph Schumpeter (1883 – 1950), nhà kinh tế học người Áo, đại diện tiêu biểu xã hội học kinh tế đại Các tác phẩm tiêu biểu ông “Lý thuyết phát triển kinh tế” (1912), “Chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa xã hội dân chủ” (1943) Khác với Durkhiem Weber, ông xem đối tượng xã hội học kinh tế khía cạnh thiết chế kinh tế, khơng phải thân tượng kinh tế Theo Schumpeter, xã hội học kinh tế có nhiệm vụ miêu tả lý giải thiết chế tương ứng với kinh tế, bao gồm thói quen tất hình thức, hành vi ứng xử nói chung phủ, doanh nghiệp tư nhân, hành vi theo thói quen gọi hành vi “duy lý” Trong đó, kinh tế học có nhiệm vụ miêu tả, lý giải chế kinh tế thiết chế Ví dụ: chế thị trường So sánh quan niệm hành động kinh tế ba nhà xã hội học Max Weber, Vilfredo Pareto, Joseph Schumpeter 2.1 Max Weber Vilfredo Pareto  Giống nhau: Max Weber Pareto cho xã hội học kinh tế tập trung nghiên cứu kinh tế mối quan hệ phận khác xã hội luật pháp, trị, lịch sử tơn giáo,…Đồng thời xã hội học kinh tế Max Weber Pareto xem xét tác động qua lại kinh tế xã hội Theo hai ông, phân biệt kinh tế học xã hội học xác định tính chất hai loại hành vi người mà mặt lý thuyết đối lập với nhau, thực tế, khác biệt chúng mang tính xu hướng Đó phân biệt hành vi hợp lý hành vi không hợp lý Loại hành vi thứ đối tượng nghiên cứu kinh tế học, loại hành vi thứ hai thuộc đối tượng nghiên cứu xã hội học Điều quan trọng họ dựa tính chất hành vi kinh tế mơ hình hóa hành vi hợp lý để phân loại loại hình hóa dạng hành vi xã hội cịn lại Mơ hình dựa đặc trưng tính tốn hợp lý Trong lý thuyết hành vi xã hội hai tác giả này, vấn đề phải dành cho khái niệm tính tốn hợp lý vai trị định tồn cấu trúc hệ thống chúng, biến thành cơng cụ, để hình thức hóa tính tốn kinh tế, khái niệm phụ thuộc tối ưu hóa, giá cả, lợi ích, thăng hay tương tác Vì hai ơng có điểm chung tính tốn hợp lý thực tồn vai trị lịch sử nó, khơng phải vai trị chuẩn mực (mang tính triết học, tâm lý học hay xã hội)  Khác nhau: • Max Weber coi hành động kinh tế hành động xã hội gồm hành động sản xuất, phân phối tiêu dùng, ln có ý nghĩa xã hội gắn liền với quyền lực Ơng giải thích hành động cá nhân, nhóm bị quy định lợi ích vật chất lợi ích tinh thần với tư cách động hành động Quyền lực có vai trị quan trọng hành động kinh tế, tác nhân hoàn toàn xa lạ lần đầu tương tác với quan hệ chưa có quan hệ quyền lực, quan hệ quyền lực cá nhân xác lập xuất Theo quan niệm Mác – xit nguồn gốc bất bình đẳng xã hội việc sở hữu hay không sở hữu tư liệu sản xuất Chế độ sở hữu tư liệu sản xuất, chế độ sở hữu tư nhân nguồn gốc tạo phân chia quyền lực xã hội mà người chiếm hữu tư liệu sản xuất người có quyền lực điều chỉnh hành vi hội người không sở hữu tư liệu sản xuất Ơng cho quyền lực khơng có nguồn gốc kinh tế mà có từ nhiều yếu tố phi kinh tế khác Xem trang 9,10 10 như: gia đình, học vấn, tơn giáo, uy tín,…Trong dạng quyền lực xã hội quyền lực trị quan trọng Quyền lực trị thường quan phủ thực • Cịn Pareto coi hệ thống kinh tế biến đổi kinh tế liên quan đến hành động xã hội Hành động xã hội theo Pareto chia thành hai loại hành động logic hành động phi logic + Hành động logic: Hành động có mục đích, ý thức rõ ràng + Hành động phi logic: Hành động năng, không ý thức Mọi hành động dựa hành động logic hành động phi logic Nếu hành động dựa logic thử nghiệm phương tiện kết thúc kết nối với nhau, hành động gọi hành động logic Hành vi mà Pareto tin hợp lý chủ quan khách quan Pareto định nghĩa hành động logic hành động kết thúc đạt cách khách quan phương tiện sử dụng kết hợp khách quan với kết thúc khn khổ kiến thức tốt có Để hành động hợp lý, mối liên hệ logic phương tiện mục đích phải tồn tâm trí người thực hành động thực tế khách quan Cịn hành động phi logic có nghĩa đơn giản tất hành động người không nằm phạm vi hành động logic Đây khơng phải logic - điều khơng có nghĩa chúng phi logic Hành động phi logic hành động dẫn dắt tình cảm yếu tố phi logic khác Hành động phi logic người bị thúc đẩy bởi: 1) Bản sáng tạo: Đó trí tưởng tượng, kết hợp tạo mới, mối liên hệ 11 2) Bản thỏa hiệp: Thường trí với nhóm, trung thành với nhóm làm theo truyền thống 3) Bản hoạt động: Nhu cầu hành động, biến đổi vật biểu đạt ý tưởng suy nghĩ ( thay đổi sản phẩm) 4) Bản phối hợp: Phối hợp lợi ích vật chất tinh thần 5) Bản giao tiếp xã hội: Giao lưu kết bạn • Max Weber cho phân tầng xã hội bất bình đẳng xã hội bắt nguồn từ hai nhóm yếu tố bản: + Các yếu tố kinh tế (vốn, tư liệu sản xuất, thị trường…) + Các yếu tố phi kinh tế (vị xã hội, lực, may, quyền lực…) trình hình thành biến đổi cấu trúc xã hội phân tầng xã hội Weber quan niệm giai cấp tập hợp người có chung hội sống điều kiện kinh tế thị trường Trong đó, Weber phân tích rõ hội sống kinh tế thị trường vai trị quan trọng hai yếu tố việc hình thành, biến đổi giai cấp Cơ hội sống hiểu may nảy sinh từ việc sản xuất, nắm giữ, sử dụng mua bán hàng hóa, dịch vụ thị trường Thị trường lĩnh vực mà hàng hóa, lao động hàng hóa dịch vụ sản xuất trao đổi Hoạt động trao đổi trao đổi thể tính lý hành động xã hội tính tốn kinh tế bên tham gia Thị trường nơi thể lợi ích kinh tế thu nhập Vì có vai trị quan trọng việc hình thành biến đổi tình giai cấp Ơng phân biệt hai tình giai cấp chính: tình người sở hữu tài sản sử dụng tài sản để thu lợi nhuận; hai tình người khơng có tài sản phải bán sức lao động, tay nghề, dịch vụ lấy 12 tiền cơng tiền lương Từ ơng xem xã hội cấu thành từ hai nhóm giai cấp tương ứng với hai tình giai cấp trên, giai cấp có nhiều giai tầng khác • Pareto đề nguyên lý phúc lợi kinh tế ông cho rằng, tạo thay đổi thị trường để nhóm xã hội có thu nhập nhiều nhóm khác, mà khơng phương hại đến lợi ích nhóm Theo ơng, để xã hội cơng bình đẳng thu nhập, cách tốt làm cho tất nhóm xã hội lên • Dựa vào q trình kinh tế bản, hành động kinh tế trị hành động xã hội gồm hành động sản xuất, phân phối tiêu dùng Theo Weber, chủ nghĩa lý nhân tố phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Giải thích Weber có tính lý mang ý nghĩa tính hợp lý, tức tính tốn, lựa chọn phương tiện cho phù hợp với mục đích theo nguyên tắc chi phí thấp nhất, đem lại lợi ích nhiều Hành động lý (hợp lý) cịn có nghĩa hành động lợi ích trước mắt Bản thân thị trường không đơn mua, bán hay cung – cầu, mà cạnh tranh, tức người chống kẻ khác, “ người được, kẻ thua” Khái niệm thị trường theo Max Weber “thị trường hoàn hảo” “loại hình lý tưởng” (ideal type) với ba đặc trưng sau: 1) Những người sản xuất người bán (dịch vụ trung gian) phải cạnh tranh với để bán cho hàng để mua nguyên vật liệu huy động vốn cần thiết để sản xuất 2) Người mua cạnh tranh với 3) Sự cạnh tranh người mua người bán Với đặc trưng đó, thị trường hồn hảo tình thị trường có tham gia đơng người mua người bán khơng có cá 13 nhân có khả quyền lực ảnh hưởng tới trình định giá thị trường Đồng thời cạnh tranh hoàn hảo đảm bảo cho giá tăng hay giảm hoàn toàn lệ thuộc vào xu hướng tăng – giảm cung – cầu mà khơng phụ thuộc vào cá nhân hay yếu tố riêng khác Trong tình đó, bên thỏa mãn tối đa nhu cầu, mong muốn, lợi ích kinh tế q trình trao đổi thị trường • Pareto vận dụng khái niệm “cân bằng” để nghiên cứu chức kinh tế q trính sản xuất, hình thành vốn chu kỳ kinh tế Theo khái niệm Hiệu Pareto ơng hay cịn gọi tối ưu Pareto lý thuyết trung tâm kinh tế học với nhiều ứng dụng rộng rãi ngành kỹ thuật, khoa học xã hội Hiệu Pareto hiểu phân bổ nguồn lực đạt hiệu Pareto khơng có cách phân bổ lại nguồn lực để làm người lợi mà làm thiệt hại đến khác Ông sử dụng khái niệm nghiên cứu ông hiệu kinh tế phân phối thu nhập Quan điểm “cân bằng” vận dụng để giải thích định kinh tế Mọi lựa chọn, định hành động kinh tế kết trạng thái cân trạng thái hội kinh tế (nhu cầu, động cơ, nguyện vọng) trở ngại (những yếu tố cản trở) Con người ln tính tốn hợp lý để thỏa mãn nhu cầu hoạt động kinh tế cách tốt hoàn cảnh cho phép Pareto cho có hai loại cân bằng: + Cân tĩnh: Trạng thái cân thiết lập trì nhờ thay đổi nhỏ bên hệ thống (Ví dụ: Khi giá xăng dầu tăng cao, giá cước xe taxi mức ổn định không tăng kiểm sốt Bộ Giao thơng vận tải) + Cân động: Khi có thay đổi, phận kéo theo thay đổi phận khác để cân lại Kết tạo thành q trình biến đổi 14 tồn hệ thống từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác (Cũng với vấn đề tăng giá xăng ví dụ giá xăng tăng, xe ơm theo mà tăng giá Đó điều dễ hiểu với nghề xe ơm họ dùng xăng làm lãi, họ cho việc tăng giá chuyện bình thường) 2.2 Max Weber Joseph Schumpeter  Giống nhau: Cùng quan điểm với Max Weber, Schumpeter coi xã hội học phận chuyên ngành kinh tế học gồm: (1) Lý thuyết kinh tế, (2) Lịch sử kinh tế nhân học, (3) Xã hội học kinh tế, (4) Thống kê học kinh tế  Khác nhau: • Khác với Weber, Schumpeter xem đối tượng xã hội học kinh tế khía cạnh thiết chế kinh tế, thân tượng kinh tế Theo ông định nghĩa xã hội học kinh tế có nhiệm vụ miêu tả lý giải thiết chế tương ứng với kinh tế, bao gồm thói quen tất hình thức, hành vi ứng xử nói chung phủ, doanh nghiệp tư nhân, hành vi theo thói quen cịn gọi hành vi “duy lý”, kinh tế học có nhiệm vụ miêu tả, lý giải chế kinh tế thiết chế • Theo Weber, chủ nghĩa lý nhân tố phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Giải thích Weber có tính lý mang ý nghĩa tính hợp lý, tức tính tốn, lựa chọn phương tiện cho phù hợp với mục đích theo nguyên tắc chi phí thấp nhất, đem lại lợi ích nhiều Hành động lý (hợp lý) cịn có nghĩa hành động lợi ích trước mắt • Schumpeter cho quan niệm chưa đầy đủ Phát triển kinh tế cần đổi tính động chủ thể kinh tế, đặc biệt cần đội 15 ngũ doanh nhân dám mạo hiểm kinh doanh, đầu việc đưa sản phẩm nhanh chóng áp dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến Schumpeter đưa khái niệm doanh nghiệp phân tích mối quan hệ với kinh tế Nhà doanh nghiệp người dám vượt qua trở ngại ràng buộc hàng rào truyền thống, bảo thủ trì trệ để lập doanh nghiệp, đổi mở mang sản xuất kinh doanh; thủ lĩnh kinh tế, nhân tố thiếu kinh tế đặc trưng cạnh tranh, vận động biến đổi không ngừng Chức đổi nhà doanh nghiệp nhân tố biến đổi phát triển kinh tế xã hội Ông nghiên cứu phát triển doanh nghiệp vai trò xã hội nhà doanh nhân việc tạo động thúc đẩy biến đổi kinh tế biến đổi xã hội thông qua việc liên tục đổi sản phẩm công nghệ sản xuất kinh doanh doanh nhân góp phần trực tiếp vào việc đáp ứng nhu cầu có mở rộng, nâng cao tạo nhu cầu xã hội Vai trò động doanh nhân, doanh nghiệp biến đổi xã hội gồm yếu tố: Sự khởi nghiệp – sản phẩm – công nghệ – nhu cầu – biến đổi xã hội– doanh nghiệp – sản phẩm Để trở thành doanh nhân họ cần có trách nhiệm cá nhân đồng vốn đầu tư mà họ bỏ cần có sáng kiến tinh thần để làm lợi nhuận Người bn bán trở thành doanh nhân họ sáng lập doanh nghiệp làm chủ tư liệu sản xuất để tạo sản phẩm định (Ví dụ: Để trở thành chủ doanh nghiệp sản xuất hàng may mặc họ phải đầu tư vốn xây dựng doanh nghiệp, từ họ trở thành doanh nhân Họ phải có trách nhiệm với họ bỏ nhằm hướng đến tạo lợi nhuận cho doanh nghiệp biến đổi kinh tế) Thông qua nhu cầu sản phẩm người tiêu dùng mà doanh nghiệp nhà doanh nhân phải thay đổi mẫu mã sản phẩm cho đa dạng, phong phú, phù hợp với xu đại, nhu cầu người tiêu dùng tiến xã hội Việc liên tục đổi sản phẩm, mẫu mã hàng 16 hóa nhằm kích thích nhu cầu người tiêu dùng sở để đánh giá vai trò doanh nghiệp tạo nguồn thu lớn • Khái niệm giai cấp xã hội Schumpeter đặc biệt so với khái niệm giai cấp Weber Weber quan niệm giai cấp tập hợp người có chung hội điều kiện kinh tế thị trường Theo Schumpeter, trước hết giai cấp phải gắn với gia đình, gia đình thiết chế xã hội Thứ hai, phân chia giai cấp khơng gắn với thân q trình sản xuất (sở hữu tư liệu sản xuất) mà gắn với chức quan trọng mặt xã hội, chức lãnh đạo kinh tế đổi kinh tế Vấn đề thứ ba, mối quan hệ đồn kết, gắn bó thành viên giai cấp việc nắm giữ chuyển giao tài sản, quyền lực, vị từ hệ sang hệ khác • Quan điểm cạnh tranh Joseph Schumpeter, cạnh tranh phải thay đổi liên tục, có xuất nhiều sản phẩm mới, cách tiếp thị mới, quy trình sản xuất toàn phân đoạn thị trường cạnh tranh khơng thể trạng thái cân Cịn Weber cho mơi trường xã hội giải mâu thuẫn lợi ích cạnh tranh với can thiệp hỗ trợ phủ 2.3 Vilfredo Pareto Joseph Schumpeter  Giống nhau: Pareto Schumpeter cho xã hội học kinh tế tập trung nghiên cứu kinh tế mối quan hệ phận khác xã hội luật pháp, trị, lịch sử tôn giáo,…sự tác động qua lại kinh tế xã hội  Khác nhau: Xem trang 13,14 17 • Theo Pareto, xã hội học kinh tế tiếp cận với chất tượng kinh tế qua can thiệp nhiều chiều đời sống xã hội (tơn giáo, trị, qn sự,…) Nhưng Schumpeter lại cho xã hội học kinh tế có nhiệm vụ miêu tả lý giải thiết chế tương ứng với kinh tế, đối tượng mà xã hội học cần phải nghiên cứu khía cạnh thiết chế kinh tế thân tượng kinh tế • Mặc khác, theo thuyết Pareto, hành động xã hội bao gồm hai loại hành động logic hành động phi logic3 Quan điểm Pareto hành động logic phi logic vận dụng trường phái quản lý quan hệ người (chủ thợ) Hành vi cá nhân dường bị “bàn tay vơ hình” (Adam Smith) đặt, bàn tay vơ hình chế thị trường có khả chi phối hành vi tiêu dùng khách hàng quy định hành vi kinh doanh nhà sản xuất Hành động cá nhân diễn tinh phức tạp Sự tinh vi phức tạp không cá nhân cụ thể có hành động khác mà tinh vi thể chỗ, biết rõ đặc điểm cá nhân cụ thể đó, ta gặp nhiều khó khăn khó khăn khó đốn họ hoạt độnh hành vi nhóm hay cá nhân Điều cho thấy hành vi người kết tác động nhiều chiều Hành vi kinh tế giải thích khơng qua nhiều khía cạnh kinh tế mà chiều cạnh xã hội, văn hóa,…khác • Schumpeter không tán thành với hành động lý Max Weber đưa trước đó, ơng cho doanh nhân khơng hướng đến việc tìm kiếm lợi nhuận cho riêng mà qua hoạt động kinh tế tối đa hóa lợi nhuận ( động sáng tạo đổi công nghệ, mở rộng sản xuất,…) họ đóng góp phát triển kinh tế biến đổi xã hội Chính vậy, doanh nhân có phẩm chất nhân cách hành vi khác với “con người kinh tế” hành động lý Khái niệm nhà doanh nghiệp Schumpeter thực chất doanh nhân, để trở thành nhà doanh nhân, họ cần có trách nhiệm cá nhân đồng vốn đầu tư mà họ Xem trang 12,13 18 bỏ ra, cần có sáng kiến, chiến lược kinh doanh tinh thần đổi để tạo lợi nhuận Quan điểm doanh nghiệp Schumpeter giống lý thuyết “Bàn tay vơ hình” Adam Smith Ơng cho kinh tế thị trường, cá nhân tham gia muốn tối ưu hóa lợi nhuận cho mình, vơ hình chung đẩy phát triển củng cố lợi ích cho cộng đồng Theo ơng quan hệ người người quan hệ phụ thuộc kinh tế xây dựng sở quy luật tự nhiên Từ ơng cho nhà nước không nên can thiệp vào kinh tế, nhà nước có chức bảo vệ quyền sở hữu tư bản, đấu tranh chống kẻ thù bên ngoài, chống tội phạm nước Nhà nước nên can thiệp vào chức kinh tế vượt ngồi khả chủ doanh nghiệp Ơng cho sách kinh tế tốt nhà nước tự kinh tế • Pareto vận dụng khái niệm cân để nghiên cứu chức kinh tế trình sản xuất, định kinh tế Nhưng Schumpeter cho thị trường cần phải có cạnh tranh phát triển Cạnh tranh phải thay đổi liên tục, có xuất nhiều sản phẩm mới, cách tiếp thị mới, quy trình sản xuất tồn phân đoạn thị trường cạnh tranh trạng thái cân CHƯƠNG III: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM VÀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC * Áp dụng quan điểm quyền lực Max Weber vào kinh tế Theo Weber tổ chức xã hội phải lấy quyền lực hình thức làm sở tồn Xã hội phận tạo thành nó, phần lớn thơng qua việc thực quyền lực Nếu khơng có quyền lực hình thức tất tổ chức xã hội khơng thể hoạt động bình thường được, 19 doanh nghiệp Việt Nam Chỉ có quyền lực làm cho máy tổ chức doanh nghiệp Việt Nam theo mục tiêu mà doanh nghiệp đề Sự xếp vị trí tổ chức theo hệ thống quyền lực, có tuyến huy rõ ràng mang lại kết tốt, tác phong công nghiệp cao song bên cạnh mang tính hình thức, lạm dụng chức quyền dẫn đến tính áp đặt khơng dân chủ, lấy quyền lực để uy hiếp, áp đặt người khác làm theo ý tạo mâu thuẫn lớn máy làm việc * Tối ưu Pareto vận dụng vào kinh tế Tối ưu Pareto (Pareto optimum) hay hiệu Pareto (Pareto efficiency) có nghĩa tương đồng nhau, tối ưu Pareto mang tính thuật ngữ chuyên ngành Khi nguồn lực sản lượng kinh tế phân chia mà khơng có phân chia lại làm cho lên mà khơng làm cho người khác lúc có hữu tối ưu Pareto Một phân chia lại nguồn lợi mà làm cho người lên không làm cho gọi cải thiện Pareto Nghĩa là, dịch chuyển thu nhập cải từ cá nhân sang cá nhân khác làm tăng độ thỏa dụng thỏa mãn người cho lẫn người nhận, cải thiện Pareto (Ví dụ: tặng quà cho hội từ thiện) Trong thực tế, tối ưu Pareto khó đạt Hầu hết sách kinh tế giúp cho nhóm người kiếm lợi gây hại cho nhóm khác, hạn chế lớn * Vận dụng quan điểm hành động kinh tế nhà xã hội học, kinh tế vĩ mô với công thức tổng cầu Tổng cầu (Y): tồn lượng hàng hóa dịch vụ mà người muốn mua Hay nói cách khác tổng cầu tổng khối lượng hàng hóa dịch vụ mà 20 Công thức tổng cầu Y = C + I + G + T + X – M thành phần kinh tế (dân cư, doanh nghiệp, phủ nước ngồi) muốn mua mức giá chung khoảng thời gian định điều kiện định Trong đó, Y : Tổng cầu C : Tiêu dùng cá nhân I : Đầu tư tư nhân G : Đầu tư công cộng T : Thuế X : Xuất M : Nhập Tổng cầu, kinh tế học, lượng nhu cầu có khả tài tồn kinh tế hàng hóa cuối Tổng cầu bao gồm nhu cầu nước nhu cầu nước Nhu cầu nước lại bao gồm đầu tư xí nghiệp, tiêu dùng cá nhân (C), chi tiêu rịng phủ (chênh lệch chi tiêu phủ thu phủ từ thuế) Nhu cầu nước ngồi xuất rịng (chênh lệch xuất nhập khẩu) Chủ nghĩa Keynes cho quản lý tổng cầu giữ ổn định kinh tế vĩ mô đạt tăng trưởng kinh tế tối ưu Hoạt động gọi sách quản lý tổng cầu hay sách Keynes, với hai phương tiện sách tài sách tiền tệ 21 Đầu tư, kinh tế học vĩ mô, việc gia tăng tư nhằm tăng cường lực sản xuất tương lai Đầu tư, thế, cịn gọi hình thành tư tích lũy tư Tuy nhiên, có tăng tư làm tăng lực sản xuất vật chất tính Cịn tăng tư lĩnh vực tài tiền tệ kinh doanh bất động sản bị loại trừ Việc gia tăng tư tư nhân (tăng thiết bị sản xuất) gọi đầu tư tư nhân Việc gia tăng tư xã hội gọi đầu tư công Mặc dù đầu tư làm tăng lực sản xuất (phía cung kinh tế), song việc xuất tư để đầu tư lại tính vào tổng cầu Đầu tư tư nhân I đầu tư công G nhân tố quan trọng hình thành tổng cầu (Y) Trong kinh tế học vĩ mô, đầu tư tư nhân coi hàm số thu nhập lãi suất thực tế Đầu tư công cộng (G) thành phần quan trọng tổng cầu có tác dụng thúc đẩy tổng cầu thơng qua số nhân tài chính, đầu tư cơng cộng (G) tăng dẫn đến đầu tư tư nhân (I) giảm, làm thay đổi tổng cầu Giảm đầu tư tư nhân (I), thuế đánh vào sản xuất tăng lên chi phí sản suất tăng dẫn đến giảm đầu tư Khi vừa có số nhân tài chính, vừa có số nhân đầu tư điều dẫn đến tượng đặc biệt, gọi hiệu ứng hất Cơ chế hiệu ứng sau: Tăng chi tiêu dẫn tới thâm hụt ngân sách, phủ phải phát hành cơng trái bù đắp thâm hụt ngân sách Để huy động người mua cơng trái, phủ đưa mức lãi suất công trái cao Lãi suất thị trường tăng lên đồng thời chứng khốn cơng ty (cổ phiếu trái phiếu công ty) trở nên hấp dẫn giảm giá Cả hai tác động dẫn tới việc khu vực tư nhân giảm đầu tư Như vậy, tăng chi tiêu phủ qua số nhân tài làm tăng tổng cầu, lại làm giảm đầu tư tư nhân qua số nhân đầu tư lại làm giảm tổng cầu Trong công thức Tổng cầu Y = C + I + G + T + X – M, vận dụng vào kinh tế thi trường Việt Nam yếu tố đầu tư tư nhân tạo điều kiện cho cá 22 nhân xã hội phát triển Vì đầu tư tư nhân thức đẩy q trình sản xuất hàng hóa mở cửa thị trường, làm thay đổi cấu lao động - nghề nghiệp nông thôn đô thị Từ sau Luật Doanh nghiệp, Luật Đầu tư nước đời, họ tự sản xuất – kinh doanh khuôn khổ pháp luật khu vực kinh tế có đóng góp đáng kể Số lượng doanh nghiệp tổng vốn đầu tư tăng nhanh hầu hết lĩnh vực kinh tế, từ tạo nhiều việc làm cải thiện thu nhập, nâng cao đời sống cho người dân , giảm tỷ lệ thất nghiệp cho xã hội CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN Đề tài làm sáng tỏ quan điểm hành động kinh tế nhà xã hội học Từ cho thấy lý thuyết nhà xã hội học chọn lọc áp dụng vào kinh tế Việt Nam Nền kinh tế thị trường nói chung (hay cịn gọi kinh tế thị trường truyền thống, cổ điển, hoang dã tùy theo quan niệm nhà kinh tế học) tuân theo điều khiển “bàn tay vơ hình”, cung - cầu, giá (cơ chế thị trường) vận động kinh tế thị trường có quản lý (điều khiển, điều tiết) nhà nước tuân theo điều khiển song hành, tức tác động lúc hai yếu tố: yếu tố tự vận động quan hệ cung - cầu yếu tố nhà nước - huy (quản lý, điều tiết) kinh tế Sự can thiệp nhà nước nhằm sửa chữa, khắc phục khuyết tật vốn có kinh tế thị trường, tạo công cụ quan trọng điều tiết thị trường tầm vĩ mô Đồng thời, việc đầu tư tư nhân có vai trị lớn việc điều tiết kinh tế với tất tiềm kích thích sản xuất thơng qua trao đổi hàng hóa - tiền tệ thực cách tự Việt Nam tiến bước dài đường đổi mới, với mục tiêu phát triển kinh tế toàn diện 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Nguyễn Tất Thành (2017), Giáo trình xã hội học kinh tế 2) Trần Thị Kim Xuyến (2005), Nhập môn xã hội học NXB ĐHQGHCM 3) Bùi Thế Cường (2008), Các lý thuyết hành động xã hội Tạp chí khoa học xã hội 4) Vũ Hào Quang (2017), Các lý thuyết xã hội học NXB ĐHQGHN 5) Bùi Thế Cường, Đặng Thị Việt Hương, Trịnh Huy Hóa (2010), Từ điển xã hội học Oxford NXB ĐHQGHN 6) 7) Lê Thị Mai (2008), Xã hội học kinh tế NXB Chính trị Quốc gia Lê Ngọc Hùng, Tổng tích hợp lý thuyết kinh tế học xã hội học nghiên cứu phân tầng xã hội Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 24 25 ... tượng kinh tế Ông quan niệm xã hội học kinh tế phận môn khoa học kinh tế xã hội – khoa học liên ngành gồm lý thuyết kinh tế, lịch sử kinh tế xã hội học kinh tế Bản thân xã hội học kinh tế tập... NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC KINH TẾ Khái niệm xã hội học kinh tế Xã hội học kinh tế chuyên ngành xã hội học, nằm xã hội học kinh tế học, chúng có mối liên hệ quan hệ chặt... QUAN NIỆM VỀ HÀNH ĐỘNG KINH TẾ CỦA CÁC NHÀ XÃ HỘI HỌC Lý luận chung xã hội học kinh tế nhà xã hội học 1.1 Max Weber Max Weber (1864 – 1920) nhà kinh tế trị học xã hội học người Đức, ơng nhìn