Bài 19 LỰC ĐÀN HỒI I -MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu khái niệm lực đàn hồi - Hiểu rõ đặc điểm lực đàn hồi lò xo dây căng, biểu diễn lực hình vẽ - Từ thực nghiệm thiết lập hệ thức lực đàn hồi độ biến dạng lò xo Kỹ năng: HS biết vận dụng biểu thức để giải toán đơn giản II -CHUẨN BỊ Giáo viên: Các thí nghiệm hình 19 SGK Học sinh : Ôn tập kiến thức lực đàn hồi THCS Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan tới lực đàn hồi - Chuẩn bị số đoạn video tác dụng lực đàn hồi, vận động viên nhảy cầu, nhảy sào III -TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Lực đàn hồi, vài trường hợp thường gặp Hoạt động GV Hoạt động học Nội Dung sinh - Yêu cầu HS quan - Quan sát hình ảnh Lực đàn hồi sát nêu câu hỏi người bắn cung Chỉ - Lực đàn hồi lực xuất - Nhận xét câu trả lực làm mũi tên vật bị biến dạng đàn hồi, có lời bay đi? xu hướng chống lại nguyên nhân - Trình bày câu trả lời gây biến dạng (lưu ý giới hạn - Yêu cầu HS đọc - Đọc SGK phần đàn hồi) SGK Trả lời câu hỏi định - Giới han vật có tính - Nêu câu hỏi nghĩa, điều kiện xuất đàn hồi gọi giới hạn đàn hồi - Nhận xét câu trả lực đàn hồi Một vài trường hợp thường lời - Tiến hành thí gặp - Hướng dẫn HS nghiệm H 19.3 H a Lực đàn hồi lò xo tiến hành thí 19.4 để đưa cơng * Điều kiện xuất hiện: Khi lò xo nghiệm thức (19.1) bị kéo hay bị nén, hai dầu lò - u cầu HS trình - Trình bày kết thí xo xuất lực đàn hồi tác dụng bày kết thí nghiệm vào hai vật gắn vo hai đầu lò xo nghiệm - Trả lời câu hỏi C1, - Lực đàn hồi có phương trùng với - Nhận xét kết C2 phương trục lò xo thí nghiệm - Chiều lực đàn hồi ngược với - Hướng dẫn HS chiều biến dạng cuả lò xo tiến hành thí - Trình bày ý nghĩa - Độ lớn tỉ lệ thuận với độ biến dạng nghiệm lò hệ số cứng k lò xo Fđh = k ∆l xo để tìm ý nghĩa hệ số - Phát biểu định luật k(N/m) :hệ số đàn hồi (độ cứng) cứng k Húc lò xo.Hệ số k phụ thuộc vào - Nhận xét câu trả - Biểu diễn lực căng chất, kích thước lò xo lời dây H 19.7 ∆l : độ biến dạng lị xo (m) - Yêu cầu HS phát * Định luật Hooke: Trong giới hạn biểu định luật Húc đàn hồi, lực đàn hồi lò xo tỉ lệ - Nhận xét câu trả thuận với độ biến dạng lò xo lời b Lực căng dây: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội Dung * Điều kiện xuất hiện: Khi sợi dây bị kéo căng tác dụng lên hai vật gắn với hai đầu dây lực căng: - Điểm đặt điểm mà đầu dây tiếp xúc với vật - Phương trùng với sợi dây - Chiều hướng từ hai đầu dây vào phần sợi dây ( lực kéo, lực đẩy) * Trường hợp dây vắt qua ròng rọc, ròng rọc tác dụng làm đổi phương lực tác dụng Lực kế: Dựa vào định luật Hooke, người ta tạo dụng cụ lực gọi lực kế Hoạt động ( phút): Tìm hiểu ứng dụng lực đàn hồi: Lực kế Hoạt động GV Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS đọc SGK - Đọc SGK phần 3, xem hình H 19.8 - Nêu câu hỏi yêu cầu HS, gợi ý - Trình bày cấu tạo, nguyên tắc, phân loại lực cấu tạo, nguyên tắc cấu tạo lực kế kế - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động GV Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi C1 - Nhận xét câu trả lời HS - Suy nghĩa trả lời câu hỏi - SGK - Nêu tập 2, SGK - Giải tập - SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Ghi tóm tắt kiến thức bản: - Đánh giá, nhận xét kết Nội dung định luật Húc, biểu diễn lực dạy đàn hồi lò xo, sợi dây Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động GV Hoạt động học sinh - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi câu hỏi tập nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau - Những chuẩn bị cho sau IV.Rút kinh nghiệm: ... ròng rọc tác dụng làm đổi phương lực tác dụng Lực kế: Dựa vào định luật Hooke, người ta tạo dụng cụ lực gọi lực kế Hoạt động ( phút): Tìm hiểu ứng dụng lực đàn hồi: Lực kế Hoạt động GV Hoạt động... SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Ghi tóm tắt kiến thức bản: - Đánh giá, nhận xét kết Nội dung định luật Húc, biểu diễn lực dạy đàn hồi lò xo, sợi dây Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động... hai vật gắn với hai đầu dây lực căng: - Điểm đặt điểm mà đầu dây tiếp xúc với vật - Phương trùng với sợi dây - Chiều hướng từ hai đầu dây vào phần sợi dây ( lực kéo, lực đẩy) * Trường hợp dây vắt