ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ĐỀ MƠN: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian: 90 Phút Câu ( điểm ) Cách nói sau vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? Hãy chữa lại cho Đêm hôm qua cầu gãy Câu ( điểm ) Đọc ví dụ sau trả lời câu hỏi: a Mặt trời thiên thể trung tâm hệ mặt trời (Vũ Bội Tuyền) b Mặt trời xuống biển lửa (Huy Cận) c Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lưng (Nguyễn Khoa Điềm) 1.Trường hợp mặt trời thuật ngữ? 2.Trường hợp mặt trời dùng làm phép tu từ? Đó phép tu từ gì? 3.Trường hợp mặt trời dùng với nghĩa gốc? Câu (2 điểm) Trong Truyện Kiều có câu: Vân xem trang trọng khác vời a Chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo? b Nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật tác giả đoạn thơ vừa chép? Câu (5 điểm) Câu chuyện cảm động người thân xa Hết - ĐÁP ÁN Câu 1: (1 điểm) - Câu vi phạm phương châm cách thức gây cách hiểu mơ hồ (0,5 đ) - Chữa lại: Có thể thêm dấu phẩy, thêm từ thích hợp để câu hiểu rõ ràng (0,5 đ) Ví dụ: Đêm hôm qua, cầu gãy Câu 2: (2 điểm) 1.Trường hợp mặt trời thuật ngữ: (0,5 điểm) Mặt trời thiên thể trung tâm hệ mặt trời 2.Trường hợp mặt trời dùng làm phép tu từ: (0,5 điểm) Mặt trời xuống biển lửa ->so sánh 3.Trường hợp mặt trời dùng với nghĩa gốc: (1 đ) Mặt trời thiên thể trung tâm hệ mặt trời Mặt trời bắp nằm đồi Câu 3: (2 điểm) a.Chép câu miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân: (0,5 điểm) Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc đoan trang, Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da b.Nhận xét bút pháp nghệ thuật miêu tả nhân vật (1,5 điểm) Về hs cần nêu được: - Vẻ đẹp Thúy Vân miêu tả cách tồn vẹn, cụ thể từ khn mặt, nét mày, nụ cười, mái tóc, da, giọng nói - Nguyễn Du sử dụng biện pháp ẩn dụ với hình ảnh ước lệ tượng trưng Vẫn cách thức quen thuộc văn học cổ, lấy vẻ đẹp thiên nhiên làm chuẩn mực cho vẻ đẹp người Sắc đẹp Thúy Vân đươc sánh ngang với nét kiều diễm hoa nguyệt, ngọc ngà, mây tuyết tồn báu vật tinh khơi, trẻo đất trời - Miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân đoan trang, phúc hậu - vẻ đẹp mà thiên nhiên sẵn sàng nhường nhịn, nhà thơ ngầm dự báo đời, số phận êm đềm, bình yên nàng Câu 4: (5 điểm) * Yêu cầu chung: + Làm kiểu văn tự kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm +Sử dụng tốt hình thức ngơn ngữ: đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm viết + Xây dựng tình truyện hợp lý, lơi người đọc qua bộc lộ tình cảm, cảm xúc chân thành sáng + Bố cục rõ ràng * Yêu cầu cụ thể: Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu tình gợị nhớ người thân câu chuyện ( cần rõ người thân ai, câu chuyện gì) (0.5 điểm ) Thân + Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự hợp lí (2 điểm) - Nêu việc mở đầu, - Nêu việc phát triển – cao trào - Nêu việc kết thúc ) Trong trình kể kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cẩm, sử dụng linh hoạt hình thức ngơn ngữ để thể tình cảm mình, người thân câu chuyện + Kể lại kỷ niệm sâu sắc người thân (2 điểm) - Đó kỉ niệm - Kỉ niệm có ý nghĩa thời điểm Trong trình kể kết hợp với yếu tố miêu tả, ngôn ngữ độc thoại, độc thoại nội tâm, yếu tố nghị luận để thể tình cảm, suy nghĩ kỉ niệm với người thân Kết bài: Bài học sâu sắc rút từ câu chuyện (0.5 điểm) * Lưu ý: Trên gợi ý bản, chấm, giáo viên vào làm cụ thể HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng viết sáng tạo, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm ... đẹp Thúy Vân đoan trang, phúc hậu - vẻ đẹp mà thiên nhiên sẵn sàng nhường nhịn, nhà thơ ngầm dự báo đời, số phận êm đềm, bình yên nàng Câu 4: (5 điểm) * Yêu cầu chung: + Làm kiểu văn tự kết hợp... thích hợp để câu hiểu rõ ràng (0,5 đ) Ví dụ: Đêm hơm qua, cầu gãy Câu 2: (2 điểm) 1. Trường hợp mặt trời thuật ngữ: (0,5 điểm) Mặt trời thiên thể trung tâm hệ mặt trời 2.Trường hợp mặt trời dùng... gốc: (1 đ) Mặt trời thiên thể trung tâm hệ mặt trời Mặt trời bắp nằm đồi Câu 3: (2 điểm) a.Chép câu miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân: (0,5 điểm) Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc đoan trang,