Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO ST CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ và tên : ………………………………………………. Môn : TOÁN 7 Năm học : 20172018 Lớp: 7.… Thời gian : 90 pht (Không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Nhận xét TN TL Tổng Đề A I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2đ) Thời gian : 20ph (Không kể thời gian phát đề) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất Cu 1: Phát biểu nào sau đây sai ? A. Hai gĩc bằng nhau thì đối đỉnh. B. Hai đường thẳng song song là 2 đường thẳng không có điểm chung. C. Hai đường thẳng vuông góc là 2 đường thẳng cắt nhau v trong cc gĩc tạo thnh cĩ 1 gĩc vuơng. D. Hai đường thẳng phân biết cùng song song với 1 đường thẳng thứ 3 thì chng song song với nhau. Cu 2: Cho đường thẳng a cắt 2 đường thẳng b và c lần lượt tại M và N như hình vẽ: Cĩ số cặp gĩc so le trong l: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Cu 3: Cho đồ thị hàm số y = ax (a 0) với a > 0 nằm ở những góc phần tư nào của mặt phẳng toạ độ Oxy: A. nằm trong góc phần tư I và IV B. nằm trong góc phần tư II và IV C. nằm trong góc phần tư I và III D. nằm trong góc phần tư II và III Cu 4: Từ tỉ lệ thức: (a, b, c, d 0) ta suy ra : A. ad = bc B. ac = bd C. ba = cd D. ad = ba Cu 5: Xem các hình vẽ sau (các yếu tố bằng nhau được kí hiệu giống nhau) Các cặp tam gic trong hình nào bằng nhau theo trường hợp (g c g) A. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Cả 3 hình 1, 2, 3 Cu 6: Trong mặt phẳng toạ độ, điểm (0, 15) A. Nằm trên trục tung B. Nằm trên trục hoành C. Không nằm trên trục tung và trục hoành D. Trùng với gốc toạ độ Cu 7: Cho tam giác ABC, có A = 900 ; B = 300. Số đo của C là : A. 500 B. 600 C. 700 D. 1800 Cu 8: Số 32,582 được làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất là :
Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ Mơn: Tốn Năm học: 2017 - 2018 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) - Duyệt - MA TRẬN ĐỀ BÀI KIỂM TRA Mức độ Chuẩn Tỉ lệ thức - Tính chất dãy tỉ số - Làm tròn số KN: Biết vận dụng tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số để giải tốn dạng tìm số biết tổng hiệu chúng KN: Vận dụng thành thạo quy tắc làm tròn số Biết TNKQ TL Vận dụng thấp TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL 0,25 Tổng 2 2,25 0,25 KT: - Biết cách xác định 1 điểm mặt phẳng tọa độ biết tọa độ - Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a 0) 0,25 KN: - Biết khái niệm đường thẳng vuông góc Hai đường - Biết tính chất thẳng vng đường thẳng song song góc, góc tạo đường dấu hiệu nhận biết thẳng cắt KN: Biết sử dụng đường thẳng, tên gọi góc tạo đường thẳng đường thẳng cắt song song đường thẳng - Biết vẽ đường thẳng 0,25 KN: - Biết định lý tổng góc tam giác Tổng góc KN: Vận dụng định tam giác lý vào việc tính số đo góc tam giác KN: - Biết trường hợp tam giác Các trường KN: Biết cách xét hợp nhau tam giác tam giác - Biết vận dụng trường hợp tam giác để chứng minh Tổng - Mặt phẳng tọa độ - Đồ thị hàm số y = ax (a 0) Hiểu TNKQ TL 0,25 0,25 2,5 2 1 0,25 1 1,5 0,25 0,25 1 0,25 0,25 1 0,75 0,25 17 10 Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ tên : ……………………………………………… Lớp: 7.… ĐIỂM TN TL Tổng Môn : TOÁN - Năm học : 2017-2018 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) - Nhận xét - Đề A I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2đ) - Thời gian : 20ph (Không kể thời gian phát đề) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Phát biểu sau sai ? A Hai góc đối đỉnh B Hai đường thẳng song song đường thẳng điểm chung C Hai đường thẳng vng góc đường thẳng cắt góc tạo thành có góc vng D Hai đường thẳng phân biết song song với đường thẳng thứ chúng song song với Cho đường thẳng a cắt đường thẳng b c M N hình vẽ: Câu 2: b M a - Có số cặp góc so le là: A B c C D N Câu 3: Cho đồ thò hàm số y = ax (a 0) với a > nằm góc phần tư mặt phẳng toạ độ Oxy: A nằm góc phần tư I IV B nằm góc phần tư II IV C nằm góc phần tư I III D nằm góc phần tư II III Câu 4: Từ tỉ lệ thức: a c (a, b, c, d 0) ta suy : Câu 5: A ad = bc B ac = bd C ba = cd D ad = ba Xem hình vẽ sau (các yếu tố kí hiệu giống nhau) Các cặp tam giác hình theo trường hợp (g - c - g) b d M C A B B O A ( H1) D N I (H2) P D (H3) C A Hình B Hình C Hình D Cả hình 1, 2, Câu 6: Trong mặt phẳng toạ độ, điểm (0, -15) A Nằm trục tung B Nằm trục hoành C Không nằm trục tung trục hoành D Trùng với gốc toạ độ 0 Câu 7: Cho tam giác ABC, coù A = 90 ; B = 30 Số đo C : A 500 B 600 C 700 D 1800 Câu 8: Số 32,582 làm tròn đến chữ số thập phân thứ : A 32,1 B 32,3 C 32,5 D 32,6 Đề B I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2đ) - Thời gian : 20ph (Không kể thời gian phát đề) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Số 32,582 làm tròn đến chữ số thập phân thứ : 32,1 B 32,3 C 32,5 0 Cho tam giác ABC, có A = 90 ; B = 30 Số đo C : 500 B 600 C 700 Câu 1: A Câu 2: A Trong mặt phẳng toạ độ, điểm (0, -15) A Nằm trục tung C Không nằm trục tung trục hoành Câu 3: B D D 32,6 D 1800 Nằm trục hoành Trùng với gốc toạ độ Xem hình vẽ sau (các yếu tố kí hiệu giống nhau) Các cặp tam giác hình theo trường hợp (g - c - g) Câu 4: M C A B B O A N Hình B b A Câu 6: A C C C (H3) Hình D Cả hình 1, 2, ad = bc d B ac = bd C ba = cd D ad = ba Cho đồ thò hàm số y = ax (a 0) với a > nằm góc phần tư mặt phẳng toạ độ Oxy: nằm góc phần tư I IV B nằm góc phần tư II IV nằm góc phần tư I III D nằm góc phần tư II III Cho đường thẳng a cắt đường thẳng b c M N hình vẽ: b c M N Câu 8: Hình D P I (H2) Từ tỉ lệ thức: a c (a, b, c, d 0) ta suy : Câu 5: Câu 7: D ( H1) A a - Có số cặp góc so le là: A B C D Phát biểu sau sai ? A Hai góc đối đỉnh B Hai đường thẳng song song đường thẳng điểm chung C Hai đường thẳng vng góc đường thẳng cắt D góc tạo thành có góc vng Hai đường thẳng phân biết song song với đường thẳng thứ chúng song song với Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯNG HỌC KỲ I Môn : TOÁN - Năm học : 2017-2018 Thời gian : 90phút (Không kể thời gian phát đề) II TỰ LUẬN (8 điểm) - Thời gian: 70 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2đ) a) (1đ) b) (1đ) Vẽ hệ trục tọa độ Oxy đánh dấu điểm sau: M(-4; 2) ; N(3; -1) ; C(4;-3) Vẽ đồ thị hàm số y = -5x Câu 2: (2đ) Ba bạn Bảo, Hồng, Nam có tổng cộng 150 viên bi số bi tỉ lệ với 4: 5: Tính số bi mà bạn có ? Cho hình vẽ sau: biết a // b; K2 = 460 Câu 3: (2đ) a b K c 460 4 a Tính H4 ? b Tính H1 ? H Câu 4: (2đ) Cho tam giác ABC Trên tia đối tia AB, lấy điểm K cho AK = AB Trên tia đối tia AC lấy điểm F cho AF = AC Chứng minh: a ABC = AKF b BC // FK Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯNG HỌC KỲ I Môn : TOÁN - Năm học : 2017-2018 Thời gian : 90ph (Không kể thời gian phát đề) ĐỀA Câu Đáp án ĐỀ B Câu Đáp án ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM - (2 điểm) A D B C B A A D D A A C B B II TỰ LUẬN - (8 điểm) Câu 1: (2đ) D Mỗi câu : 0,25đ A Mỗi câu : 0,25đ a) (1đ) y M - Vẽ hệ trục tọa độ Oxy đúng: - Đánh dấu điểm M đúng: - Đánh dấu điểm N đúng: x - Đánh dấu điểm C đúng: -4 -1 N -3 C b) (1đ) Cho x = y = -5 ta A(1; -5) thuộc đồ thị hàm số y = -5x - Vẽ hệ trục tọa độ Oxy đúng: y - Đánh dấu điểm A(-1; -5) đúng: - Vẽ đường thẳng qua điểm -1 O(0; 0) A(-1; -5) đúng: x -5 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ A y = -5x Vậy đường thẳng OA đồ thị hàm số y = -5x 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 2: (2đ) Giả sử số bi bạn Bảo, Hoàng, Nam theo thứ tự x, y, z (viên bi) Theo đầu ta có: x + y + z = 150 (viên bi) 0,25đ 0,25đ x y z Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau: Ta có: x y z x y z 150 10 15 x * 10 x 4.10 40 y * 10 x 5.10 50 z * 10 x 6.10 60 Vậy số bi bạn Bảo, Hoàng, Nam là: 40, 50, 60 viên bi 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 3: (2đ) K a 46 b - Hình vẽ đúng: a) Theo đề ta có: a // b; K2 = 460 K2 = H4 (so le trong) H4 = 460 b) Ta có: H1 + H4 = 1800 (kề bù) mà H4 = 460 (theo câu a) H1 = 1800 - H4 = 1800 - 460 = 1340 Vậy H4 = 460; H1 = 1340 c 4 H Câu 4: (2đ) K F A B a) b) GT 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ ABC; K tia đối AB: KA = AB F tia đối AC: FA = AC KL a) ABC = AKF b) BC // FK - Hình vẽ đúng: C - GT, KL đúng: * Chứng minh Xét ABC AKF AB = AK (gt) BAC = KAF (đối đỉnh) AC = AF (gt) ABC = AKF (c - g- c) Vì ABC = AKF (c/m trên) ABC = AKF (2 góc tương ứng) mà: ABC = AKF vị trí so le BC // FK (dấu hiệu nhận biết) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Trường THCS Nguyễn Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ tên : ……………………………………………… Lớp: 7.… ĐIỂM TN TL Tổng Môn : TOÁN - Năm học : 2017-2018 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) - Nhận xét - ... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG HỌC KỲ I Môn : TOÁN - Năm học : 20 17- 2018 Th i gian : 90phút (Không kể th i gian phát đề) II TỰ LUẬN (8 i m) - Th i gian: 70 phút (Không kể th i gian phát đề) Câu 1: (2đ) a)... KỲ I Môn : TOÁN - Năm học : 20 17- 2018 Th i gian : 90ph (Không kể th i gian phát đề) ĐỀA Câu Đáp án ĐỀ B Câu Ñaùp aùn ĐÁP ÁN - BIỂU I M I TRẮC NGHIỆM - (2 i m) A D B C B A A D D A A C B B II... Viết Xuân THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Họ tên : ……………………………………………… Lớp: 7. … I M TN TL Tổng Môn : TOÁN - Năm học : 20 17- 2018 Th i gian : 90 phút (Không kể th i gian phát đề) - Nhận xét - Đề