THỰC TRẠNG PHỐI hợp GIỮA đoàn THANH NIÊN với các lực LƯỢNG xã hội TRONG tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG hải DƯƠNG

THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA ĐOÀN THANH NIÊN VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA ĐOÀN THANH NIÊN VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG

THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA ĐOÀN THANH NIÊN VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG - Khái quát điều kiện tự nhiên, tình hình phát triển kinh tế-xã hội truyền thống lịch sử, văn hóa, giáo dục địa bàn tỉnh Hải Dương Hải Dương tỉnh nằm đồng sông Hồng, thuộc Vùng kinh tế trọng điểm Bắc bộ, Việt Nam Trung tâm hành tỉnh thành phố Hải Dương nằm cách thủ đô Hà Nội 57 km phía Tây, cách thành phố Hải Phòng 45 km phía Đơng phía tây bắc giáp tỉnh Bắc Ninh, phía bắc giáp tỉnh Bắc Giang, phía đơng bắc giáp tỉnh Quảng Ninh, phía đơng giáp thành phố Hải Phòng, phía nam giáp tỉnh Thái Bình phía tây giáp tỉnh Hưng Yên.Trung tâm hành tỉnh thành phố Hải Dương đô thị loại Hải Dương chia làm vùng: vùng đồi núi vùng đồng Vùng đồi núi nằm phía bắc tỉnh, chiếm 11% diện tích tự nhiên gồm 13 xã thuộc thị xã Chí Linh 18 xã thuộc huyện Kinh Môn; vùng đồi núi thấp, phù hợp với việc trồng ăn quả, lấy gỗ công nghiệp ngắn ngày Vùng đồng lại chiếm 89% diện tích tự nhiên phù sa sơng Thái Bình bồi đắp, đất màu mỡ, thích hợp với nhiều loại trồng, sản xuất nhiều vụ năm Hải Dương nằm vùng khí hậu cận nhiệt đới ẩm, chia làm mùa rõ rệt (xuân, hạ, thu, đơng) Khí hậu thời tiết thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp, bao gồm lương thực, thực phẩm ăn quả, đặc biệt sản xuất rau màu vụ đông Hải Dương bao gồm 01 thành phố trực thuộc, 01 thị xã 10 huyện: Toàn tỉnh Hải Dương có tất 265 đơn vị hành cấp xã, gồm 25 phường, 227 xã 13 thị trấn Năm 2016 Hải Dương có 2.463.890 người với mật độ dân số 1.488 người/km² Thành phần dân số: (Nông thôn: 73%; Thành thị: 27%) Trong tháng đầu năm 2017, tăng trưởng kinh tế Hải Dương ổn định, tổng sản phẩm toàn tỉnh tăng 7.8% so với kỳ năm ngối Giá trị sản xuất nơng, lâm nghiệp, thủy sản (theo giá 2010) ước đạt 10.100 tỷ đồng, 57,8% kế hoạch năm, tăng 2,6% so với kỳ năm 2016 Giá trị sản xuất công nghiệp (theo giá 2010) ước đạt 69.998 tỷ đồng, 46% kế hoạch năm, tăng 10,1% so với kỳ năm trước Tổng mức bán lẻ hàng hoá doanh thu dịch vụ ước đạt 22.776 tỷ đồng, tăng 10,7% so với kỳ năm trước Hải Dương đất học từ xa xưa, vùng đất Xứ Đông quê hương nhiều nho sĩ, Trạng nguyên Việt Nam Thủ khoa Đại Việt Trong thời kì phong kiến Hải Dương có 12 Trạng ngun (tính theo đơn vị hành mới, 15 vị tính theo đơn vị hành cũ) đứng thứ hai nước (sau Bắc Ninh) có Thủ khoa Đại Việt, hàng ngàn tiến sĩ, bảng nhãn, thám hoa Nằm bên đường quốc lộ 5, cách thành phố Hải Dương 15 km phía bắc, thuộc xã Cẩm Điền, huyện Cẩm Giàng (Hải Dương), văn miếu Mao Điền biết tới số văn miếu hàng tỉnh tồn Việt Nam Lịch sử văn miếu 500 năm trước Từ kỷ 15 khoa thi cuối nhà Nguyễn, nơi trở thành nơi thi hương vùng trấn Hải Dương Đặc biệt thời Nhà Mạc (1527-1593) bốn lần tổ chức thi đại khoa Mao Điền Chỉ đứng sau Văn Miếu - Quốc Tử Giám, với 500 năm tồn thờ 600 vị tiến sĩ, văn miếu Mao Điền trở thành niềm tự hào truyền thống hiếu học người Xứ Đông Nền giáo dục Hải Dương xem nôi đào tạo nhân tài Việt Nam Nhiều học sinh gốc từ Hải Dương đạt giải cao kỳ thi Olympic Quốc tế Trong kỳ thi toán Quốc tế, bật Đinh Tiến Cường huy chương vàng toán Quốc tế năm 1989 với số điểm tuyệt đối 42/42, giáo sư toán học Đại học Paris Trong kỳ thi Cao đẳng Đại học, kỳ thi học sinh giỏi quốc gia Hải Dương nhóm dẫn đầu Việt Nam Trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia 2012, Hải Dương đứng thứ nước (theo đơn vị tỉnh thành) tổng số huy chương Trên địa bàn Hải Dương có 11 trường đại học cao đẳng trung cấp chuyên ngiệp trường Cao đẳng Hải Dương đơn vị dẫn đầu - Khái quát Trường Cao đẳng Hải Dương -Quá trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Hải Dương trực thuộc UBND tỉnh Hải Dương, chịu quản lý trực tiếp Tỉnh ủy, UBND tỉnh, chịu quản lý chuyên môn Bộ GDĐT, Bộ Lao động – Thương binh xã hội Trường Cao đẳng Hải Dương tiền thân trường Cao đẳng Sư phạm Hải Hưng – thành lập năm 1960, từ năm 1997 Cao đẳng Sư phạm Hải Dương Ngày 06/5/2009, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 3301/QĐ-BGD&ĐT đổi tên trường Cao đẳng Sư phạm Hải Dương thành trường Cao đẳng Hải Dương Ngày 08/12/2014, Chủ tịch UBND tỉnh Hải Dương Quyết định số 3093/QĐ-UBND sáp nhập trường Trung cấp Nông nghiệp Phát triển nông thôn vào trường Cao đẳng Hải Dương, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực nhiệm vụ nhà trường Trường Cao đẳng Hải Dương đơn vị nghiệp công lập, sở đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; thực việc đào tạo, bồi dưỡng kiên kết đào tạo, bồi dưỡng đa cấp, đa ngành, đa hệ theo quy định; tổ chức nghiên cứu khoa học triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ phục vụ việc đào tạo, bồi dưỡng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh nước Hiện trường có 29 ngành đào tạo hệ Cao đẳng 20 ngành đào tạo hệ TCCN quy Ngồi nhà trường đào tạo liên thơng quy từ trung cấp lên cao đẳng, đào tạo văn 2, liên kết đào tạo với trường đại học có uy tín Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Thái Nguyên, Đại học Hải Phòng…để đáp ứng nhu cầu người học Đào tạo Sư phạm mũi nhọn ngành đào tạo chất lượng cao trường Trải qua 57 năm xây dựng phát triển, đến nhà trường đào tạo cho tỉnh hàng vạn giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS; cử nhân cao đẳng, học sinh trung cấp chuyên nghiệp khối ngành Khoa học Tự nhiên; Khoa học Xã hội nhân văn; Công nghệ - Kinh tế - Kỹ thuật, Khoa học Nông nghiệp Phát triển nông thôn Trong trình xây dựng trưởng thành, nhà trường nhận nhiều Bằng khen, giấy khen danh hiệu vinh dự, khen thưởng cấp Huân Chương Lao động hạng Nhất, Nhì, Ba; Cờ Thi đua Xuất sắc Chính Phủ, Cờ thi đua Xuất sắc UBND tỉnh… - Những đặc điểm đơn vị, địa phương (về điều kiện tự nhiên, xã hội, cấu tổ chức, sở vật chất), tổ chức đảng, đoàn thể: + Là sở đào tạo cao đẳng đa lĩnh vực đa ngành; đào tạo nguồn nhân lực sư phạm sư phạm Đối với trường Cao đẳng Hải Dương, năm học 2016 - 2017 năm học kỷ niệm 57 năm xây dựng phát triển, tiếp tục phấn đấu thực mục tiêu xây dựng trường thành trường trọng điểm với hệ thống trường thực hành Phát huy yếu tố thuận lợi, vượt qua khó khăn, thách thức, toàn trường thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Nhà trường phát huy tốt thành tích đạt được, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ trị giao: Công tác tổ chức, nhân đặc biệt lĩnh vực đào tạo có nhiều đổi phương pháp, nội dung chương trình đào tạo… phù hợp với lực người học đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động địa bàn tỉnh nói riêng, nước nói chung hội nhập quốc tế Nhà trường xác định nâng cao chất lượng đào tạo nhiệm vụ hàng đầu góp phần củng cố vị thương hiệu cho Nhà trường + Cơ cấu tổ chức: BGH (03 đ/c); 05 phòng, 02 trung tâm, 11 khoa chun mơn, 03 trường thực hành đoàn thể, Hội đồng tư vấn (tuyển sinh, NCKH, thi đua, lương, quản lý trường thực hành…) Đội ngũ cán bộ, viên chức người lao động trường có 239 người, có 163 nữ chiếm tỷ lệ 68,2%; trình độ chuyên môn: tiến sỹ: 16 đ/c chiếm tỷ lệ 6,7%, thạc sỹ: 99 đ/c (trong có 25 đ/c học NCS) chiếm tỷ lệ 41,4%, đại học cao đẳng: 91 đ/c chiếm tỷ lệ 38,1%, trung cấp sơ cấp: 33 đ/c chiếm tỷ lệ 13,8% + Tổ chức Cơng đồn, Đảng, đồn thể: Đảng Trường có 152 đảng viên (chiếm tỷ lệ 63,6%), sinh hoạt 20 chi bộ; cơng đồn sở có 222 người (trong nữ: 156 người) sinh hoạt 20 tổ Cơng đồn; BCH Cơng đồn trường có 14 người; Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có 3.000 đồn viên; Hội Sinh viên có gần 2.000 hội viên; Ngồi có câu lạc như: Câu lạc thể dục thể thao, câu lạc ngoại ngữ, câu lạc võ thuật, câu lạc Nữ ; + Cơ sở vật chất: Trường có 03 địa điểm với tổng diện tích đất gần ha, đó: Cơ sở diện tích 02 ha, đường Nguyễn Thị Duệ đường Nguyễn Lương Bằng phường Thanh Bình, thành phố Hải Dương; Cơ sở khu Tiền Trung, phường Ái Quốc, thành phố Hải Dương, với tổng diện tích gần ha; Cả sở trang bị đầy đủ trang thiết bị phục vụ đào tạo tiên tiến với đầy đủ hệ thống thư viện, nhà ăn dịch vụ, hệ thống Internet khơng dây, nhiều xanh, khơng khí lành vệ sinh môi trường sẽ… [43] - Khái qt tình hình cơng tác đồn Trường Cao đẳng Hải Dương - Đặc điểm tình hình Đồn TNCS Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng Hải Dương đơn vị trực thuộc Tỉnh đoàn Hải Dương Đoàn trường có bề dày thành tích có số lượng đồn viên lớn Tổng số đồn viên có 3000 đoàn viên với tổng số 46 chi đoàn (01 chi đoàn cán - giáo viên, 45 chi đoàn học sinh – sinh viên) Đoàn viên tham gia sinh hoạt, công tác học tập 10 liên chi đoàn Số lượng Uỷ viên Ban Chấp hành Đoàn trường 25, có 20/27 đồng chí Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam Đồng chí Bí thư Đoàn trường Ủy viên Ban Chấp hành Tỉnh đoàn Hải Dương Về chất lượng đoàn viên: Đoàn viên thuộc Chi đồn cán - giáo viên có trình độ từ Đại học trở lên, có 02 đồng chí có học vị Tiến sĩ, 35 Thạc sĩ, có 20 đồng chí học NCS Về độ tuổi: từ 18 đến 34 tuổi 45 chi đoàn học sinh – sinh viên thuộc hệ Cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp chiếm tỷ lệ cao tổng số đoàn viên niên nhà vị) Hội chữ 79 22 76,7 21,4 % % 41 22 39,8 thập đỏ tỉnh Hải Dương 2,0% 24 32 23 24 23,3 31,1 22,3 23,3 % % % % 40 10 17 47 29 21,4 38,9 9,7 % % % % % % % 15 35 44 15 26 35 27 14,6 34,0 % % Hội doanh nghiệp trẻ tỉnh Hải 16,5 45,6 29,2 Dương Công an giao thông, công an phòng cháy chữa cháy 42,7 14,6 25,2 34,0 26,2 % % % % % Ban Chấp hành 54 13 52,4 12,6 % % % % % % % 36 22 45 18 32 22 30 35,0 21,0 % % % % % % % 15 35 44 15 26 35 27 chiến 14,6 34,0 binh % % % % % % % Các 91 24 15 57 Đoàn trường 26 16 26 44 17 25,2 15,5 25,2 42,7 16,5 CĐ, ĐH địa bàn tỉnh Hội phụ nữ địa bàn thành 43,7 17,5 31,1 21,4 29,1 phố Hội cựu 42,7 14,6 25,2 34,0 26,2 phòng, ban 88,3 % 7,8% 3,9% 23,3 14,6 55,3 6,8 % % % % 15 26 35 27 trường Một số địa điểm 24 35 23,3 34,0 % % 68 29 66,0 28,2 % % 44 danh nam, thắng 42,7 14,6 25,2 34,0 26,2 % % % % % 22 26 45 cảnh Trung tâm bảo trợ xã hội 5,8% 21,4 25,2 43,7 % % % 8,7 % Từ Bảng , mức độ thực kết thực phối hợp đoàn niên với đơn vị cho thấy: - Có đến 61,2% số Ban Chấp hành Đồn trường khơng thực phối hợp với Ban Chấp hành Đoàn huyện/thành phố (12 đơn vị), bên cạnh số liệu điều tra này, tác giả tìm hiểu số nguyên nhân thông qua việc vấn, chia sẻ cho thấy khu vực tỉnh Hải Dương có 12 huyện/thành phố, năm Ban Chấp hành Đoàn trường tùy hoạt động liên quan phối hợp với đơn vị để triển khai nhiệm vụ Thực chưa thống kê nhiệm vụ thường niên để phối hợp triển khai để phát huy hiệu phong trào tỉnh đoàn phát động - Sự phối hợp Ban Chấp hành Đoàn trường với Hội chữ thập đỏ tỉnh Hải Dương nhiều ý kiến cho thường xuyên tham gia, tỷ lệ cao Có tới 76,7% ý kiến cho thường xuyên thực hiện, 21,4% cho thực Tuy nhiên, kết thực cho thấy hiệu chưa cao; có tới 22,3% 23,3% số ý kiến cho thực việc mức độ trung bình hay chưa đạt yêu cầu - Việc phối hợp với Hội doanh nghiệp trẻ tỉnh Hải Dương nhiều ý kiến cho hạn chế, có tới 38,9% số ý kiến cho việc không thực triển khai mức trung bình hay chưa đạt yếu cầu Con số thống kê cho thấy có tới 45,6% thực mức trung bình 29,2% thực chưa đạt yêu cầu Khi vấn kinh nghiệm số chuyên gia có kinh nghiệm lĩnh vực cơng tác đồn, nhiều ý kiến cho cần đẩy mạnh việc hợp tác, phối hợp với hội doanh nghiệp trẻ, cần tranh thủ ủng hộ Hội hoạt động tình nguyện; tôn vinh kịp thời hỗ trợ doanh nghiệp đóng góp tích cực hoạt động nhân đạo - Nhiều ý kiến cho việc phối hợp với lực lượng công an giao thông, công an phòng cháy chữa cháy cần thiết, nhiên điều hạn chế Nhiều ý kiến cho khơng thực hiện, có tới 42,7% số người cho không phối hợp Việc phối hợp với lực lượng công an việc tuyên truyền, hướng dẫn an tồn giao thơng, phòng cháy chữa cháy nên nhiệm vụ phối hợp thường xuyên, năm phải triển khai Các ý kiến cho thấy nhà trường đơn vị có phối hợp, nhiên chưa thực khai thác hết lợi tiềm hai bên Chúng thực vấn 01 đồng chí cơng an giao thơng lợi ích hoạt động sinh viên tình nguyện việc hỗ trợ ngành, hướng dẫn người dân tham gia giao thông, ý kiến cho rằng: “ngày nhận thức người dân tham gia giao thông chưa cao, với sở hạ tầng giao thơng chưa theo kịp tốc độ phát triển xã hội, lực lượng cơng an mỏng đó, hoạt động tham gia tình nguyện sinh viên vào việc hướng dẫn, phân luồng giao thông cần thiết Việc làm cần thiết phải làm ngay, làm thường xuyên; cần đến phối hợp đơn vị để hoạt động phối hợp tốt hơn” (Trích vấn, phiếu 021) - Hiện nay, nhận định rằng, Ban Chấp hành Đồn trường có nhiều hoạt động phối hợp Ban Chấp hành Đoàn trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh, nhiều ý kiến cho việc thường xuyên thực (có 52,4% ý kiến cho thường xuyên thực hiện, 12,6% ý kiến cho triển khai) Tuy nhiên, kết đạt tổ chức thực khiêm tốn (có 42,7% ý kiến cho thực trung bình 16,5 % ý kiến cho chưa đạt yêu cầu) - Việc phối hợp với Hội phụ nữ địa bàn thành phố nhiều ý kiến cho khơng thực hiện, có tới 43% ý kiến cho khơng thực Có khoảng 50% số ý kiến cho kết thực mức trung bình hay chưa đạt u cầu - Việc phối hợp với Hội cựu chiến binh hạn chế, 42,7 % ý kiến cho khơng thực Trong đó, kết thực hạn chế có tới 60,2% ý kiến cho việc thực mức trung bình chưa đạt yêu cầu - Nhiều ý kiến cho việc phối hợp với phòng, ban trường thường xuyên đạt kết tốt - Việc phối hợp với Ban quản lý số địa danh, thắng cảnh địa bàn hạn chế, nhiều ý kiến cho không thực hiện, kết thực hạn chế - Nguyên nhân cản trở đến hiệu tổ chức hoạt động tình nguyện - Nguyên nhân cản trở đến hiệu tổ chức hoạt động tình nguyện Mức độ ST T Những nguyên nhân Nhận thức ban cán bộ, Đồng Phân ý vân 82 19 Khôn g đồng ý giảng viên viên nhân viên nhà trường 80,0 18,4 % % 80 Phương thức quản lý hoạt động tình nguyện 77,7 % Công tác phối hợp với lực lượng xã hội chưa chặt chẽ Kế hoạch triển khai chung rõ trách nhiệm bên Trình độ, lực quản lý sinh viên, quản lý hoạt động hạn chế 50,5 % 17 5,8% 16,5% 12 39 11,6% 37,9% 79 11 77,7 10,8 % % 69 18 67,0 17,5 % % 36 26 41 35,0 25,5 39,8% chung, chưa cụ thể, chưa phân liên quan 52 Các hoạt động tình nguyện bị động, chưa xác định hoạt động thường xuyên, 1,9% 13 12,6% 16 15,5% hoạt động đột xuất % % Kinh phí tổ chức thực 69 22 67,0 21,4 % % 35 18 34,0 17,5 % % ít, chưa huy động nhiều lực lượng tham gia ủng hộ Chưa trọng đến tập huấn, bồi dưỡng cho cán quản lý, sinh viên tham gia 12 11,7% 50 48,5% Chưa kịp thời tuyên dương, khen thưởng, động viên kịp thời Bảng , Kết khảo sát nguyên nhân làm cản trở đến hiệu tổ chức hoạt động tình nguyện cho thấy: - Cần phải tăng cường phương thức quản lý hoạt động tình nguyện nay, đẩy mạnh công tác phối hợp với lực lượng xã hội - Cần xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động tình nguyện cách chi tiết, cụ thể phân rõ trách nhiệm đơn vị phối hợp triển khai - Cần có giải pháp huy động nguồn kinh phí để tổ chức thực hiện, đồng thời kịp thời động viên, khen thưởng tuyên dương tổ chức, cá nhân tích cực tham gia hoạt động tình nguyện - Cần trọng tới công tác tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên sinh viên trực tiếp tham gia hoạt động tình nguyện - Đánh giá phối hợp đoàn niên với lực lượng xã hội tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương Từ kết phân tích số liệu, kết vấn trực tiếp đội ngũ chuyên gia, giảng viên sinh viên phối hợp đoàn niên với lực lượng xã hội tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương tơi có số nét đánh sau: - Ưu điểm - Bước đầu Đồn trường tham mưu có kết việc tổ chức hoạt động tình nguyện sinh viên Điều này, ghi nhận báo cáo tổng kết cơng tác đồn nhà trường Trong đó, số lượng đơn vị phối hợp có xu hướng tăng lên - Số lượng đơn vị phối hợp tăng lên, với đa dạng hóa nội dung, chương trình hoạt động tăng lên góp phần thu hút lực lượng lớn sinh viên nhà trường tham gia hoạt động tình nguyện; tạo chuyển biến tích cực niên, sinh viên tồn trường, góp phần ổn định tư tưởng trị lực lượng tuổi trẻ, động viên đơng đảo đồn viên thực tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện tu dưỡng thân - Sự phối hợp lực lượng xã hội góp phần lan tỏa cộng đồng, tạo lên đa dạng cho đối tượng cộng đồng xã hội - Nhiều hoạt đoàn thể năm gần Tỉnh đoàn, Trung ương Đoàn trao tặng khen - Các phòng, ban nhà trường phối hợp, ủng hộ mạnh mẽ, nhiều hoạt động tình nguyện để lại nhiều dấu ấn quan trọng - Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế Bên cạnh ưu điểm, cơng tác phối hợp đồn niên nhà trường có hạn chế bản, là: Thứ nhất, phối hợp lực lượng xã hội chưa đa dạng, chưa phong phú; lực lượng đoàn viên sinh viên nhiều sức hẫm dẫn lôi chưa cao Một lý Đoàn trường chưa kịp thời nắm bắt diễn biến tư tưởng, tình cảm, lối sống đoàn viên niên Thứ hai, chưa huy động nhiều lực lượng xã hội tham gia, hỗ trợ doanh nghiệp, nhà hảo tâm, tổ chức từ thiện xã hội Do vậy, chất lượng chương trình tình nguyện hạn chế Thứ ba, phối hợp bên liên quan chưa quán, rõ ràng dẫn đến khâu tổ chức chương trình tình nguyện chưa chun nghiệp Một ngun nhân cơng tác xây dựng kế hoạch hoạt động, phân cơng nhiệm vụ coi nhẹ Thứ tư, phối hợp với lực lượng xã hội tổ chức hoạt động tình nguyện chưa ý sâu sắc đến nội dung, phương pháp tổ chức thực hiện; đặc biệt việc tập huấn cho sinh viên lĩnh vực hoạt động chuyên ngành Thứ năm, việc đào tạo bồi dưỡng lực lượng kế cận chưa thực hiệu dẫn đến thiếu hụt cán cuối nhiệm kỳ ảnh hưởng tới hoạt động tổ chức Đoàn Thứ sáu, nguồn lực phục vụ cho hoạt động đoàn chưa đáp ứng đủ nhu cầu thực tế Thứ bảy, Đồn trường chưa có cán chuyên trách tạo nên áp lực lớn thời gian công việc cho cán chủ chốt Thứ tám: Nguồn kinh phí hạn hẹp Thứ chín, chưa phân định rõ hoạt động mang tính thường xuyên, đột xuất làm sở lên kế hoạch, chương trình phối hợp bên liên quan - Nguyên nhân - Việc quan tâm đạo chi uỷ đơn vị với tổ chức Đồn chưa đồng Cơ chế quản lý phối hợp hoạt động tổ chức Đoàn với phận khác nhà trường có điểm chưa hợp lý, địa điểm tổ chức sở vật chất phục vụ hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao sinh viên thiếu hạn chế phần hoạt động sinh viên - Mặt trái kinh tế thị trường ảnh hưởng không nhỏ đến ý thức nhận thức hệ trẻ; phận khơng nhỏ học sinh sinh viên thiếu trách nhiệm với thân, gia đình nhà trường - Phần lớn cán giáo viên tham gia hoạt động đoàn kiêm nhiệm, đội ngũ cán đoàn chưa chuẩn hóa nên hoạt động Đồn trường gặp nhiều khó khăn; số cán đồn thiếu chủ động, sáng tạo; nhận thức, kỹ công tác vận thiếu, chưa theo kịp tình hình phát triển kinh tế - xã hội nhu cầu, nguyện vọng ngày cao đoàn viên niên - Công tác tham mưu với cấp ủy, lãnh đạo nhà trường hạn chế, đặc biệt việc tham mưu chế phối hợp nhà trường bên liên quan tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên - Chưa trọng tới việc tuyên truyền, động viên biểu dương lực lượng phối hợp; tôn vinh doanh nghiệp tài trợ nhà hảo tâm hỗ trợ nguồn lực tham gia tổ chức hoạt động tình nguyện Từ kết điều tra cho thấy, nhà trường quan tâm đến hoạt động đồn niên nói chung, tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên nói riêng; có lực lượng đông đảo sinh viên tham gia hoạt động tình nguyện Tuy nhiên, thực tế mức độ thực hoạt động hạn chế nhiều mặt, chẳng hạn như: phương thức tổ chức hoạt động chưa đa dạng, phối hợp với đơn vị liên quan chưa chặt chẽ làm sở cho việc cụ thể hóa hoạt động kế hoạch chi tiết, công tác tổng kết, sơ kết Chính điều ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu hoạt động việc tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên nhà trường ... Đây lực lượng tiềm để hoạt động tình nguyện sinh viên đẩy mạnh đơn vị điển hình hoạt động tình nguyện tỉnh Hải Dương - Thực trạng phối hợp đoàn niên với lực lượng xã hội tổ chức hoạt động tình nguyện. .. nguyện cho sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương - Tổ chức điều tra thực trạng - Mục đích: Khảo sát thực trạng việc phối hợp tổ chức hoạt động tình nguyện cho sinh viên Đoàn Trường Cao đẳng Hải Dương. .. cho sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương; - Thực trạng phối hợp Đoàn Thanh niên Trường Cao đẳng Hải Dương với lực lượng phối hợp gồm: đoàn viên huyện, trường, hội chữ thập đỏ, lực lượng niên công