KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG : KHÁM PHÁ XÃ HỘI ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ 1.Mục đích u cầu: - Trẻ biết tên họ mình; Biết cách xưng hơ với người gia đình, họ hàng bên nội, bên ngoại - Trẻ có kỹ giao tiếp phù hợp với chuẩn mực văn hố - Biết quan tâm tới gia đình, kính trọng người lớn, nhường nhịn em nhỏ 2.Chuẩn bị: - Tranh gia đình - Tranh họ hàng bên nôi, bên ngoại - Tranh nối số họ hàng gia đình Tiến trình hoạt động: a Hoạt động mở đầu: - Cô cháu hát bài: “cả nhà thương nhau” -Các vừa hát hát nói điều gì? -Vậy gia đình con sống chung với có u thương khơng ? -Vào ngày tất người gia đình có mặt đơng đủ? -Vậy thứ 7, chủ nhật nhà với gia đình thấy nào? -Vậy kể gia đình cho bạn nghe nhé! -Cho vài cháu giới thiệu gia đình mình, hỏi cháu có sống chung với ơng bà khơng? -Vậy lúc gia đình đơng đủ có chụp ảnh để dành làm kỉ niệm không ? - Bạn giới thiệu cho lớp biết xem gia đình có ? b Hoạt động trọng tâm: Hoạt động 1: Tìm hiểu bé họ hàng bé: + Cô trẻ xem tranh gia đình: - Trong tranh có ai? có người? - Nhà cháu có anh chị em? - Cháu tuổi? - Họ tên cháu gì? - Cháu có biết cháu mang họ khơng?Vì sao? - Bà đẻ bố cháu cháu gọi gì? + Cơ cho trẻ quan sát tranh họ hàng gia đình: - Trong tranh có ai? có người? - Nếu tranh họ hàng bên nội (bên ngoại) cháu cháu phải gọi người tranh nào? (Cô cho trẻ trả lời) (Cho vài trẻ trả lời theo yêu cầu cô) - Các có biết vào ngày người thường tập trung đơng đủ nhất? -Cơ nhấn mạnh: Gia đình có ơng, bà, cha mẹ gia đình hệ -Nếu gia đình có ơng bà sống chung phải nào? -Nếu có ơng bà sống chung ngồi việc kính trọng, lễ phép phải biết nói chuyện nhỏ để ông bà nghỉ ngơi - nhà thường làm để giúp đỡ ơng bà, bố mẹ? - Để ông bà, bố mẹ vui phải làm gì? + Cho trẻ đọc thơ: Lấy tăm cho bà + Cô củng cố lại Hoạt động2: Trò chơi 1: “Nối tranh với số” - Cơ chia trẻ làm tổ chạy theo đường zíc zắc lên nối tranh theo thứ tự tuổi Người nhiều tuổi nối với số người tuổi - Cô cho trẻ đếm số lượng tranh Trò chơi 2:“kết nhóm” -Cách chơi: cho cháu tự do, vừa vừa hát – Cơ nói “kết nhóm kết nhóm”- trẻ nói “nhóm nhóm nào?” kết thành nhóm gia đình con đông con… - Cô mở băng cho trẻ chơi C Kết thúc hoạt động: Nhận xét khen ngợi trẻ Nhận xét cuối ngày: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... nhất? -Cô nhấn mạnh: Gia đình có ơng, bà, cha mẹ gia đình hệ -Nếu gia đình có ơng bà sống chung phải nào? -Nếu có ơng bà sống chung ngồi việc kính trọng, lễ phép phải biết nói chuyện nhỏ để ơng... động2: Trò chơi 1: “Nối tranh với số” - Cô chia trẻ làm tổ chạy theo đường zíc zắc lên nối tranh theo thứ tự tuổi Người nhiều tuổi nối với số người tuổi - Cơ cho trẻ đếm số lượng tranh Trò chơi... cháu tự do, vừa vừa hát – Cơ nói “kết nhóm kết nhóm”- trẻ nói “nhóm nhóm nào?” kết thành nhóm gia đình con đông con… - Cô mở băng cho trẻ chơi C Kết thúc hoạt động: Nhận xét khen ngợi trẻ Nhận