giáo án toán lớp 2

TUẦN: (Từ 7/9 đến 11/9) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài Ôn tập số đến 100 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS ( tiết ) Em ôn lại cách đọc, viết, so sánh xếp thứ tự số đến 100 *Góc học tập: Bảng vng (NV3/3), thẻ số có hai chữ số *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): HD cho HĐTQ điều khiển Thẻ số từ đến Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG - Khởi động đầu tiết học: HĐTQ điều khiển lớp cho trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Nhóm trưởng lấy tài liệu ĐDHT - HS lớp viết tên học vào - Từng HS đọc mục tiêu học A Hoạt động thực hành * HĐ nhóm ( Cá nhân – cặp đơi – Nhóm lớn) Lấy thẻ số từ đến thực HĐ sau: a) Em xếp thẻ số theo thứ tự từ đến b) Em đố bạn: - Số lớn có chữ số số ? - Số bé có chữ số số ? Nêu tiếp số có chữ số ô trống, viết số từ đến vào vở: 0,1,2, …, …, …., …., …, …, … 3.Đọc kĩ bảng số , sau nêu tiếp số thiếu vào bảng a) Đố bạn : - Số lớn có hai chữ số số ? - Số bé có hai chữ số số ? b)Viết vào vở: - Các số tròn chục có hai chữ số - Các số có hai chữ số mà số tròn chục số đơn vị - GV kiểm tra, chỉnh sửa * HĐ cặp đôi( cá nhân – cặp đôi) a) Chơi trò chơi số liền trước, số liền sau b) Em viết hai số 58 76 vào hai mảnh giấy nhỏ Bạn viết tiếp hai số 85 23 : - Em xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn - Bạn xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé - HS làm vào - GV đến kiểm tra, nhận xét * HĐ cá nhân 6.a)Viết (theo mẫu): Chục , Đơn vị , Viết số , Đọc số b) Viết ( theo mẫu): 52 = 50 + Đọc số phép tính bảng Cún Gấu con, chọn dấu thích hợp viết vào trống: > , < , = 57 … 56 , 89 … 93, … - GV đến KT, chỉnh sửa B Hoạt động ứng dụng TUẦN: (Từ 7/9 đến 11/9) MÔN TOÁN TÊN BÀI Bài Số hạng – Tổng MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS ( tiết ) Em biết tên gọi thành phần kết phép cộng *Góc học tập: Chuẩn bị thẻ số thẻ dấu *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): HD cho HĐTQ điều khiển Thẻ số theo nhóm Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG - Khởi động đầu tiết học: HĐTQ điều khiển lớp cho trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Nhóm trưởng lấy tài liệu ĐDHT - HS lớp viết tên học vào - Từng HS đọc mục tiêu học A Hoạt động * Hoạt động nhóm NV1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng” - Nêu luật chơi - Lấy thẻ số chơi trò chơi Ai nhanh * Hoạt động chung lớp NV2: Biết tên gọi thành phần kết phép cộng - Đọc kĩ nội dung sau nghe cô hướng dẫn GV ghi bảng: 23 + 45 = 68 HD cho hs * Cá nhân – Cặp đơi - Nhóm - Nêu số hạng, tổng phép cộng sau: a) 43 + 26 b) 30 + 50 = 80 c) 45 + 23 = 68 * GV đến KT chỉnh sửa cho nhóm B Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân 1.Nêu số thích hợp trống theo mẫu Đặt tính tính tổng theo mẫu Tính nhẩm Giải tốn * Nhóm trưởng điều hành nhóm làm việc cá nhân, GV quan sát nhắc nhở C Hoạt động ứng dụng Hỏi tuổi người gia đình tính tổng số tuổi em người Giải tốn ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN: (Từ 7/9 đến 11/9) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài Đề - xi - mét MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS ( tiết ) - Em biết đề - xi – mét đơn vị đo độ dài ; đề - xi – mét viết tắc dm - Ghi nhớ 1dm = 10 cm - Em ước lượng vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm *Góc học tập: thẻ( 12cm, 1dm, 5cm, 5dm)- HĐCB *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): HD cho HĐTQ điều khiển - Thước có vạch kẻ đề - xi -mét cm - Bảng Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG A Hoạt động * HĐ nhóm( Cá nhân – Cặp đơi – Nhóm) * Thực hành với băng giấy Đo độ dài băng giấy viết số đo tương ứng vào bảng - Quan sát băng giấy dài 10 cm Đọc: Băng giấy dài 10 cm, ta nói băng giấy dài đề - xi - mét * Nhận biết đề - xi - mét Đọc kĩ 1dm = 10 cm; 10cm = dm Chơi trò chơi: “ Xếp thẻ” - Chọn thẻ thích hợp, xếp hình tương ứng * GV nhận xét, tuyên dương B Hoạt động thực hành * HĐ cá nhân 1.Xem hình vẽ Viết theo mẫu Viết cm dm vào chỗ chấm thích hợp Tính theo mẫu Vẽ vào đoạn thẳng AB có độ dài dm Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm ( Từng cá nhân thực yêu cầu tập, chia sẻ bạn bên cạnh, GV quan sát, kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn để hoàn thành tập) C Hoạt động ứng dụng Độ dài bước chân em ( khoảng) đề- xi- mét? Độ dài gang tay mẹ ( khoảng) đề- xi- mét? ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:2 (Từ 15/9 đến 16/9 ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài Số bị trừ - Số trừ - Hiệu ( tiết ) Em biết tên gọi thành phần kết phép trừ MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS *Góc học tập: thẻ số *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): *Trò chơi “Cắm hoa” … Hộp số học tốn Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ - Khởi động đầu tiết học: HĐTQ điều khiển lớp cho trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Nhóm trưởng lấy tài liệu ĐDHT - HS lớp viết tên học vào - Từng HS đọc mục tiêu học A Hoạt động * Hoạt động nhóm Trò chơi “Ai nhanh đúng” - Nêu luật chơi - Lấy thẻ số chơi trò chơi Ai nhanh * Hoạt động chung lớp Đọc kĩ nội dung nghe cô hướng dẫn Em nêu số bị trừ, số trừ, hiệu phép trừ sau B Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân 1.Nêu số thích hợp trống theo mẫu Tính nhẩm Đặt tính tính hiệu Giải tốn Giải tốn * Nhóm trưởng điều hành nhóm làm việc cá nhân, GV quan sát nhắc nhở C Hoạt động ứng dụng Hỏi đâu số bị trừ, đâu số trừ, đâu hiệu phép tính 27-14=13 Làm tính 35-21= TUẦN:2 (Từ 18/9 đến 21/9 ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài Em ơn lại học ( tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS Em ôn lại: - Cách đọc, viết, so sánh số; - Tên gọi, thành phần kết phép tính cộng, trừ *Góc học tập: thẻ số *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): *Trò chơi “Đố bạn” … Hộp số học toán Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ - Khởi động đầu tiết học: HĐTQ điều khiển lớp cho trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Nhóm trưởng lấy tài liệu ĐDHT - HS lớp viết tên học vào - Từng HS đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm Trò chơi “Đố bạn” - Nêu luật chơi- Đọc số từ 57 đến 77- Nêu số tròn chục nhỏ 80 Thi trả lời nhanh: Nêu luật chơi * Hoạt động cá nhân Viết số 53, 99, 80, 27 theo mẫu Nêu số thích hợp trống Tính nhẩm Đặt tính tính Viết số 23, 70, 39, 51theo thứ tự lớn đến bé ngược lại Giải toán Giải toán * Nhóm trưởng điều hành nhóm làm việc cá nhân, trao đổi nhóm đơi, nhóm lớn GV quan sát nhắc nhở C Hoạt động ứng dụng Quan sát xem Hoa nhà theo đường Giải tập ứng dụng lớp TUẦN:2 (Từ 17/9 đến 18/9 ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài Em ơn lại học ( tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ HS * Em ôn lại: - Cách đọc, viết, so sánh số - Tên gọi thành phần kết phép tính cộng, trừ *Góc học tập: thẻ số *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): HD HĐTQ điều khiển *Trò chơi “Đố bạn” Hộp số học toán Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ - Khởi động đầu tiết học: HĐTQ điều khiển lớp chơi trò chơi: Đố bạn - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng học tập - HS lớp viết tên học vào - Từng HS đọc mục tiêu học - Các nhóm bắt đầu thực hoạt động thực hành Hoạt động thực hành * HĐ nhóm Thi trả lời nhanh - Nhóm trưởng điều hành cá nhân thi trả lời nhanh với nhóm khác hình thức vòng tròn * HĐ cá nhân Viết số 53, 99, 80, 27 theo mẫu Nêu số thích hợp trống Tính nhẩm Đặt tính tính Viết số 23, 70, 39, 51 theo thứ tự lớn đến bé ngược lại Giải toán Giải toán - Từng cá nhân thực yêu cầu BT, chia sẻ bạn bên cạnh, GV quan sát, kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn để hồn thành tập - GV hỏi: Qua học em nắm điều gì? Em thắc mắc điều khơng? C Hoạt động ứng dụng Quan sát xem Hoa nhà theo đường nào? Vì sao? Giải tập ứng dụng lớp MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 28 Số tròn chục trừ số (1 tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ Sách HDH Tốn 2-Tập1B, trang 10 *Góc học tập: lấy số bong hoa để thực phép tính *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp A Hoạt động Trò chơi ( Cắm hoa 10 trừ số ) Nghe thầy hướng dẫn cách đặt tính tính 40-18 =? CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ Đọc giải thích cho bạn cách đặt tính tinhs40- =? Tính so sánh kết với bạn B Hoạt động thực hành Tính em làm vào Đặt tính tính Giải toán C Hoạt động ứng dụng Giaỉ tốn có giúp người lớn Cây bưởi nhà em cos30 mẹ hái hết 13 Hoỉ trêncây lại ? TUẦN:11 (Từ đến ) MƠN TỐN Bài 29 11trừ số 11-5 TÊN BÀI ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 14 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … Hộp số CHUẨN BỊ HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ A Hoạt động Tính 11-5 =? Có 11 que tính bớt que tính Hỏi que tính? HS thực que tính Thực tương tự để tìm kết phép tính Đọc học thuộc lòng B Hoạt động thực hành Tính nhẩm em làm vào Tính ( theo mẫu ) Tính nhẩm Đặt tính tính hiệu , biết số bị trừ số trừ ,Giaỉ toán C Hoạt động ứng dụng Em đọc 11trừ số cho bố mẹ nghe TUẦN:11 (Từ đến ) MƠN TỐN Bài 30 Em thực phép tinhsdangj 51-15 ;31-15 TÊN BÀI ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 17 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … Các hoa để chơi trò chơi 11 trừ số Hộp số HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG Các bơng hoa để chơi trò chơi A Hoạt động Chơi trò chơi cắm hoa ; 11 trừ số theo hướng dẫn thầy cô giáo Nghe thầy hướng dẫn cách đặt tính tính 51-15 Gi vên nên cho HS nêu cách đặt tính cách tính Tính 31-15 4,Tính cho hs làm bảng B Hoạt động thực hành Tính hs làm vào Đặt tính tính Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ Giải toán 5.Trả lời câu hỏi C Hoạt động ứng dụng Giai toán sau với giúp đỡ người lớn ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:12 (Từ đến ) MƠN TỐN Bài 31 Ngày thực hành xem đồng hồ TÊN BÀI ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 21 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): # Một đồng hồ lớn Mỗi Hs đồng hồ … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG A Hoạt động 1.Kể cho bạn nghe công việc em thường làm ngày ( vào buổi, sáng , trưa , chiều ,tối ) 2, Xem tranh thảo luận để trả lời câu hỏi 3, Em đọc kĩ nội dung sau Chơi trò chơi ghép thẻ hs dung thẻ để ghép B Hoạt động thực hành Đọc ( theo mẫu ) Cùng quan sát tranh điền số vào chỗ chấm Số ,Đồng hồ thời gian thích hợp với hoạt động tranh ? C Hoạt động ứng dụng Quay kim động hồ để đồng hồ 11 15 ,17 ,22 ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:12 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 32 12 trừ số 12 -8 ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 28 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … Mỗi Hs có 12 que tính CHUẨN BỊ HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG A Hoạt động Tính 12 -8 = ? Có 12 que tính bớt que tính Hỏi que tính ? 2,Thực tương tự để tìm kết phép tính 3, Đọc học thuộc bảng B Hoạt động thực hành 1.Tính nhẩm làm cá nhân) Tính theo cột dọc Tính nhẩm ,Đặt tính tính hiệu ,biết số bị trừ số trừ là; 5.Giai toán C Hoạt động ứng dụng Em đọc bảng < 12 trừ số >cho mẹ nghe ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:12 13 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 33 Em thực phép tính Dạng 52 -28 ;32-8 ? ( tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 31 *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ A Hoạt động Chơi trò chơi < Ghép hình > theo hướng dẫn thầy giáo 2,Tính 52 -28 =? 3,Tính 32 - = ? ,Tinh hs làm bảng B Hoạt động thực hành 1.Tính hs làm vào Đặt tính tính cột dọc Giải tốn ,Xép hình tam giác thành hình C Hoạt động ứng dụng Giaỉ toán sau giúp đỡ người lớn Vườn nhà chị Hoa có 52 cam bưởi, có bưởi Hỏi vườn nhà chị Hoa có cam? TUẦN:13 (Từ đến MƠN ) TỐN TÊN BÀI Bài 34 Tìm số bị trừ ( tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ Sách HDH Tốn 2-Tập1B, trang 35 *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): + Các thẻ số để ghép phép tính … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ A Hoạt động Chơi trò chơi < Ai nhanh Thảo luận nhóm lớn 2,a ,Thực hoạt động b , ,Tìm số bị trừ chưa biêt x phép trừ x -4 = a ,,Đọc kĩ nội dung sau viết vào b ,Nói với bạn bên cạnh cách tìm số bị trừ phép trừ sau x-2 =5 x -3 =7 B Hoạt động thực hành 1.Tìm x ;Hs làm vào tập Tìm x hs làm vào tập 3Viết số thích hợp vào chỗ chấm C Hoạt động ứng dụng Giaỉ toán sau giúp đỡ người lớn Em có túi kẹo.Em cho bạn 16 túi lại 15 Đố biết lúc đầu túi kẹo có ? TUẦN:13 (Từ đến ) MƠN TỐN Bài 35 13 trừ số 12 -5 TÊN BÀI ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 38 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): + Có 13 que tính + 13 que tính … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ Que tính A Hoạt động Thảo luận nhóm Tính 13 -5 = ? Có 13 que tính bớt que tính Hỏi lại que tính ? 2,Thực tương tự để tìm kết phép tính Đọc học thc lòng B Hoạt động thực hành 1.Tính nhẩm hs làm vào Tính hs làm vào Tính nhẩm ,Điền số thích hợp vào chỗ chấm 5, Giair tốn hs tóm tắt làm vào C Hoạt động ứng dụng Em mẹ đố phép tính bảng ( 13 trừ số TUẦN:13 14 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 36 Em thực phép tính dạng 53 -15 , 33-5 ? ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 41 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … + 53 que tính CHUẨN BỊ HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ Que tính A Hoạt động Chơi trò chơi < Kết bạn > theo hướng dẫn thầy cô giáo ; Các hs đeo thẻ thẻ gh i phép tính 13-4 ,13- 5…….13 -8 số 4,5,6… Mỗi người tìm bạn để phép tính Ai khơng tìm thua 2,,Thảo luận cách thực phép tính 53 -15 hs thảo luận nhóm Thảo luận cách thực phép tính 33 -5 hs thảo luận nhóm 4.Tính so sánh kết phép tính với bạn ; hs thảo luận nhóm đơi B Hoạt động thực hành 1.Tính hs làm vào Đắt tính tính hs làm vào Tĩm x; ,Đặt tinh tính hiệu,biết số bị trứ số trừ là; 5, Giải tốn hs tóm tắt làm vào 6,Xêp que tính thành hình theo mẫu sau C Hoạt động ứng dụng Em nghĩ toán cần thực phép tính 53 -15 để bố mẹ TUẦN:14 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 37 Em ơn lại học ( tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 44 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp A Hoạt động B Hoạt động thực hành Chơi trò chơi < Ghép hình > theo hướng dẫn thầy giáo 2,,Tính ghi kết vào bảng nhóm thảo luận nhóm lớn Đặt tính tính 4.Tìm x 5,Nhìn tranh nêu tốn giải CÁC HOẠT ĐỘNG C Hoạt động ứng dụng Giải toán sau với giúp đỡ người lớn Lúc đầu bến xe có 42 tơ sau có 18 tơ rời bến Hỏi bến xe tơ? ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:14 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 38 14 trừ số 14 -5 (2 tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 47 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): 14 que tính + 14 que tính … HS Tư liệu thư viện lớp Que tính A Hoạt động 1, Tính 14 -5 hs thảo luận nhóm Có 14 que tính bớt que tính Hỏi que tính/ 2,Thực tương tự để tìm kết phép tính 3, Đọc học thuộc lòng CÁC HOẠT ĐỘNG B Hoạt động thực hành Tính nhẩm hs làm vào 2,,Tính hs làm vào Điền số thích hợp vào chỗ trống 4.Giaỉ toán 5, Mỗi số 5, kết phép tính / C Hoạt động ứng dụng Em đọc bảng < 14 trừ số > cho mẹ nghe ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:14 15 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 39 Em thực phép tính Dạng 54 -18 ;34 -8 ? (2 tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 51 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … + Que tính CHUẨN BỊ HS Tư liệu thư viện lớp Que tính A Hoạt động 1,Chơi trò chơi < Cắm hoa > Các bạn thi cắm hoa vào hình lọ cho phép tính ghi hoa có kết số ghi lọ Ai làm nhanh thắng 2Thảo luận cách thực phép tính 54 -18 =? 3,Thảo luận cách thực phép tinh 34 – = ? Tính CÁC HOẠT ĐỘNG B Hoạt động thực hành Tính hs làm vào 2,,Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ hs làm vào Tìm x x + = 54 x -28 =10 4.Giaỉ toán 5,Quan sát hình vẽ chọn số thích hợp viết vào chỗ chấm ; C Hoạt động ứng dụng Giaải toán với giúp đỡ người lớn Trong thùng có 54 l nước, người ta lấy 25 l Hỏi thùng lại lít nước ? ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:15 (Từ đến MƠN ) TỐN TÊN BÀI Bài 40 Em ơn lại học (1 tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ Sách HDH Tốn 2-Tập1B, trang 54 *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp A Hoạt động CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ B Hoạt động thực hành Chơi trò chơi < Kết bạn > Theo hướng dẫn thầy cô giáo 2,,Tính hs làm vào Đặt tính tính Điền dấu (>, < ,= ) 5, Tìm x a) x + =32 b) x – 32 =17 6, Nhìn tranh nêu tốn giải C Hoạt động ứng dụng Em nghĩ toán cần thực phép tính 52 -16 để đố bố ,mẹ TUẦN:15 (Từ đến ) MƠN TỐN Bài 41 15; 16 ; 17; 18 trừ số TÊN BÀI (2 tiết ) Sách HDH Toán 2-Tập1B, trang 57 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG A Hoạt động 1, Thảo luận nhóm ,Tính 15 -7 = ? Có 15 que tính , bớt que tính Hỏi qoe tính ? 2,Thực tương tự để tìm kết phép tính Mỗi bạn tìm kết vài phép tính thơng báo với bạn 3, Đọc học thuộc lòng B Hoạt động thực hành 1.Tính nhẩm hs làm vào 2,,Tính hs làm vào Tính nhẩm hs làm vào Mỗi số ;8 ;9 ;11 kết phép tính ? Giải tốn C Hoạt động ứng dụng Em mẹ đố tìm kết phép tính bảng < 15; 16 ; 17 ; 18;> trừ số ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ TUẦN:15 16 (Từ đến ) MƠN TỐN TÊN BÀI Bài 42 Em thực phép tính 55 ; 56 ; 57; 58 trừ số ? (2 tiết ) MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ Sách HDH Tốn 2-Tập1B, trang 59 *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): … HS Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU (nếu có) RÚT KINH NGHIỆM -CHIA SẺ A Hoạt động 1,Chơi trò chơi < Truyền điện > theo hướng dẫn thầy cô giáo 2,Thảo luận cách thực phép tinh 55 – 38 = ? 3, Thảo luận cách thực phép tính 55 -8 = ? Tính ghi kết vào bảng nhóm B Hoạt động thực hành 1.Tính nhẩm hs làm vào 2,,Đặt tính tính kết hs làm vào Tìm x a )x + 37 = 75 b )29 + x = 98 Số ? hs làm vào Giải toán C Hoạt động ứng dụng Giair tốn Một tơ chở khách lúc đẫu xe có 57 người tới trạm đỗ có người xuống Hỏi tơ lại người ? ... đơi- nhóm - Giáo viên đến kiểm tra chỉnh sửa cho nhóm 2.Đọc trả lời câu hỏi; a,Ban An có kẹo bạn Bình có nhiều ban An kẹo Muốn biết bạn Bình có kẹo em phải làm gì? b, Em nói với bạn phép tính cần... trang 67 MỤC TIÊU BÀI GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ *Góc học tập: chai ca lít *Trò chơi (khởi động, khai thác, củng cố,…): HS … Xô đựng nước Tư liệu thư viện lớp CÁC HOẠT ĐỘNG A Hoạt động Quan sát tranh... Từng HS đọc mục tiêu học A Hoạt động * Hoạt động nhóm Trò chơi “Ai nhanh đúng” - Nêu luật chơi - Lấy thẻ số chơi trò chơi Ai nhanh * Hoạt động chung lớp Đọc kĩ nội dung nghe cô hướng dẫn Em nêu