Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 42 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Cấu trúc
Thứ hai, ngày 30 tháng 3 năm 2015
LUYỆN TẬP CHUNG (153)
2. HDHS thực hành: (30’)
? Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì?.
I. MỤC TIÊU
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Các thẻ màu xanh, đỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
- Khi nhìn thấy những hành vi làm ô nhiễm MT, em có thái độ như thế nào?
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
Tiết 4: LỊCH SỬ NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ
CỦA VUA QUANG TRUNG.
I. MỤC TIÊU:
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV + HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MỤC TIÊU
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của các chất khoáng đối với thực vật (15’)
* Mục tiêu: Kể ra vai trò của các chất khoáng đối với thực vật.
b. Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng của thực vật
* Mục tiêu: Nêu một số VD về các loại cây khác nhau, hoặc cùng một cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần những lượng chất khoáng khác nhau. Nêu ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu chất khoáng của cây.
- GV chữa bài.
Tiết 4: KHOA HỌC NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU
1. Giới thiệu bài.(1’)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC: (5’):
* Mục tiêu: Kể ra vai trò của không khí đối với thực vật. Phân biệt được quang hợp và hô hấp.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số ứng dụng thực tế về nhu cầu không khí của thực vật. (15’)
* Mục tiêu:- HS nêu được một vài ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu không khí của thực vật.
- Chuẩn bị bài sau.
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: nắng lên, sao lên. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ