TIET 1

Tuần:1 N.Soạn: Tiết: 1 N.Dạy: BÀI 1 MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC. A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng. - Bước đầu biết được hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta  cần thiết phải có kiến thức về các chất và sử dụng trong cuộc sống. 2/ Kó năng: - Rèn kó năng quan sát, phân tích, và kó năng thực hiện một số thí nghiệmhoá học. -Tiếp tục rèn luyện tư duy logic. 3/ Thái độ: - Bước đầu có đònh hướng để học tập bộ môn, hình thành hứng thú học tập bộ môn. B/ Chuẩn bò: 1/ GV: - Chuẩn bò 4 bộ dụng cụ thí nghiệm gồm 1 khay nhựa trong đó có 1 giá ống nghiệm, 6 ống nghiệm. - Hoá chất: dd NaOH, CuSO 4 , HCl, đinh sắt. 2/ HS: - Chuẩn bò trước nội dung bài học. C/ Tổ chức hoạt động: 1/ Vào bài: Hoá học là môn khoa học mới, nó nghiên cứu về cái gì? Có vai trò như thế nào? Chúng ta học môn này như thế nào để có hiệu quả cao? 2/ Phát triển bài: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung - YC đại diện nhóm HS lên lấy dụng cụ hoá chất. - GV giới thiệu và hướng dẫn thực hiện lần lượt các thí nghiệm. - GV làm mẫu cho HS quan sát thí nghiệm axit + đinh sắt. - YC HS hoạt động nhóm lần lượt các thí nghiệm 1 và 2 SGK. - Hướng dẫn HS quan sát hiện tượng. - YC đại diện nhóm báo cáo kết quả hoạt động nhóm báo cáo hiện tượgn của các thí nghiệm trên. Thông báo: Các hiện tượng quan sát được đó chính là hiện tượng hoá học. H: Cho biết nhận xét của em về - Đại diện nhóm lên lấy dụng cụ, hoá chất cho nhóm thực hiện thí nghiệm. - HS quan sát thí nghiệm chú ý các thao tác thí nghiệm và hiện tượng sảy ra. - Nhóm HS thực hiện thí nghiệm : TN1: Lấy 1 ml dd CuSO 4 và nhỏ vài giọt NaOH. - Thấy có xuất hiện kết tủa xanh của Cu(OH) 2 . TN2: Cho vào ống nghiệm 1 ml dd HCl sau đó thả đinh sắt vào. - Thấy có xuất hiện bọt khí và đinh sắt thì tan dần ra. - HS cho nhận xét: biến đổi hoá I/ Hoá học là gì? 1/ Thí nghiệm 1: a/ Tiến hành: - dd CuSO 4 + vài giọt NaOH. b/ Quan sát: - CuSO 4 là dd có màu xanh, NaOH không có màu  dd có kết tủa màu xanh của Cu(OH) 2 . c/ Nhận xét: Có sự tạo thành chất mới. 2/ Thí nghiệm 2: a/ Tiến hành: - dd HCl + đinh sắt. b/ Quan sát: - Xuất hiện bọt khí, đinh sắt tan dần. c/ Nhận xét: Có sự tạo thành chất mới. nhưng biến đổi các chất trong ống nghiệm? H: Hoá học là gì? - GV nhận xét cách tiến hành thí nghiệm và câu trả lời của HS. - YC HS hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi mục II SGK. - YC đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - YC nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV nhận xét chốt lại ý chính. - GV thông báo cho HS một số chú ý khi học tập bộ môn hoá. - GV giới thiệu một số pp, cách thức kó năng học tập bộ môn cho HS tham khảo. - YC HS tự xây dưng kế hoạch học tập bộ môn cho bản thân. học là có sự hình thành chất khác. - Hoá học là nghiên cứu về các chất, sự biến đổi chất. - HS tiến hành thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong 5 phút. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm HS khác nhận xét bổ sung. - HS chú ý lắng nghe và thu nhận thông tin. - HS nghe và tham khảo. - Mỗi cá nhân tự lập kế hoạch học tập cho mình. II/ Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta? - Hoá học có vai trò hết sức quan trọng trong đời sống của chúng ta. III/ Làm thế nào để học tốt môn hoá học: 1/ Chú ý: - Tự thu thập, quan sát các hiện tượng và giải thích một số hiện tượng trong tự nhiên. - Tự rút ra kết luận hoặc nhận xét trả lời câu hỏi. - Vận dụng kiến thức vào thực tiễn và giải quyết một số bài tập. - Học thuộc và hiểu phần ghi nhớ. 2/ Phương pháp học: - Phải biết làm thí nghiệm, quan sát, có hứng thú, say mê ,sáng tạo. - Chăm chỉ học hỏi. 3/ Củng cố: - H: Hoá học là gì? - Làm thế nào để học tập tốt bộ môn? - YC HS đọc nội dung phần ghi n hớ SGK. 4/ Dặn dò: - Chuẩn bò trước nội dung bài tiếp theo. . Tuần :1 N.Soạn: Tiết: 1 N.Dạy: BÀI 1 MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC. A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - HS biết hoá học là khoa học. thành hứng thú học tập bộ môn. B/ Chuẩn bò: 1/ GV: - Chuẩn bò 4 bộ dụng cụ thí nghiệm gồm 1 khay nhựa trong đó có 1 giá ống nghiệm, 6 ống nghiệm. - Hoá chất: