lop2 t13

Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- kế hoạch bài dạy Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Môn: Toán Tuần: 13 Tiết: 59 Tên bài dạy: 14 trừ đi một số:14-8 I.Mục tiêu dạy học:-Giúp học sinh: -Biết tự lập bảng 14 trừ đi một số. -Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: 1 bó 1chục que tính và 4 que tính rời. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: t. gi a n Hoạt động của GV Hoạt động của hs 15 phút. 5phút 5phút 5phút 1.GV tổ chức cho HS hoạt động với một bó 1 chục que tính và 4 que tính rời để lập bảng trừ. -GV hớng dẫn HS lấy một bó 1 chục que tính và 4 que tính rời rồi hỏi HS có tất cả bao nhiêu que tính(14).GV nêu yêu cầu là cần lấy ra 8 que tính.HS thao tác trên que tính rồi nêu cách làm. -GV hớng dẫn HS tự đặt phép trừ theo cột rồi làm tính trừ. -GV hớng dẫn HS lập bảng trừ bằng que tính rồi tổ chức cho HS bớc đầu học thuộc bảng trừ. 2.Thực hành: Bài 1:Tính nhẩm. a) 9+5= 8+6= 5+9= 6+8= 14-9= 14-8= 14-5= 14-6= b) 14-4-2= 14-4-5= 14-6 = 14-9 = Bài 2: Tính. 14 14 14 14 14 - 6 - 9 - 7 - 5 - 8 3.Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lợt là: a)14 và 5 ; b)14 và 7; c)12 và 9 4.Một cửa hàng có 14 quạt điện, đã bán 6 quạt điện. Hỏi cửa hàng đó còn lại mấy quạt điện? -HS thực hành trên que tính để tìm ra kết quả. -Hỏi đáp. -HS tự lập bảng trừ và học thuộc. -HS tự làm, sau đó nêu lại cách tìm số hạng cha biết khi biết tổng và một số hạng. -HS tự làm bài rồi chữa theo từng cột. -HS tự làm bài và chữa miệng. -HS nêu lại cách đặt tính rồi làm bài. -2HS lên bảng chữa bài. -HS đọc kĩ đề bài rồi giải. -1HS lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét. 10 phút Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- kế hoạch bài dạy Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Môn: Toán Tuần: 13 Tiết: 60 Tên bài dạy: 34 trừ đi một số:34-8 I.Mục tiêu dạy học:-Giúp học sinh: -Biết thực hiện phép trừ dạng 34-8. -Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: 3 bó 1chục que tính và 4 que tính rời. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: t. gian Hoạt động của GV Hoạt động của hs 10 phút 5 phút 5 phút 10 phút 5 phút 5 phút 1.GV tổ chức cho HS tự thực hiện phép trừ 34-8 : -Dựa vào bảng 14 trừ đi một số đã học và cách trừ có nhớ, HS tự thực hiện phép tính 34-8=26. -Gv hớng dẫn HS viết phép tính theo cột rồi trừ từ phải sang trái, vừa nói vừa viết : 34 *4 không trừ đợc 8, lấy 14 trừ đi - 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 26 *3 trừ 1 bằng 2, viết 2. -Gv cho HS tự làm rồi chữa bài. 2.Thực hành: Bài 1 : Tính 94 64 44 84 - 7 - 5 - 9 - 6 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lợt là : a) 64 và 6 ; b) 84 và 8 ; c) 94 và 9 Bài 3 :Nhà bạn Hà nuôi 34 con gà, nhà bạn Ly nuôi ít hơn nhà bạn Hà 9 con gà. Hỏi nhà bạn Ly nuôi bao nhiêu con gà ? Bài giải Nhà bạn Ly nuôi số con gà là: 34 - 9 = 25 (con gà) Đáp số : 25 con gà Bài 4 :Tìm x : a) x + 7 = 34 ; b) x-14 = 36 3.Củng cố: -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung bàI học -HS tự tìm ra kiến thức dựa vào các bài đã học. -HS tự nêu cách đặt tính và tính. -HS làm và chữa bài - HS tự đặt phép tính theo cột rồi làm tính. - Hs đọc kĩ đề bài. Sau đó tự làm rồi chữa bài. -1 HS lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét. -HS ôn lại cách tìm số hạng, số bị trừ. -HS tự làm rồi chữa bài. -HS nêu lại cách tính 34 5 -HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết, số bị trừ cha biết. Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- kế hoạch bài dạy Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Môn: Toán Tuần: 13 Tiết: 62 Tên bài dạy: luyện tập I. Mục tiêu dạy học: -Giúp HS củng cố về : -Kĩ năng tính nhẩm, chủ yếu có dạng 14 trừ đi một số. -Kĩ năng tính viết (đặt tính rồi tính), chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 - 18 ; 34 - 8 . -Tìm số bị trừ hoặc số hạng cha biết. -Giải bài toán. Vẽ hình. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, vở bài tập toán HS. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: t. gian Hoạt động của GV Hoạt động của hs 5 phút 5 phút 10 phút 5 phút 10 phút 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc thuộc bảng 14 trừ đi một số. -Đặt tính rồi tính: 74 - 9 54 - 26 -GV nhận xét, cho điểm. 2.Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm: 14-5= 14-7= 14-9= 14-6= 14-8= 13-9= Bài 2: Đặt tính rồi tính a) 84-47; 30-6; 74-49 b) 62-28; 83-45; 60-12 Bài 3 : Tìm x a) x-24= 34 b)x+18= 60 c)25+x= 84 Bài 4: Một cửa hàng đồ chơi có 84 ô tô và máy bay, trong đó có 45 ô tô. Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu máy bay ? Bài giải : Cửa hàng có số máy bay là : 84-45 = 39 (máy bay) Đáp số : 39 máy bay Bài 5: Vẽ hình theo mẫu Mẫu: -3 HS đọc bảng trừ. -2 HS lên bảng làm. - HS tự tính nhẩm rồi nêu kết quả tính. - HS tự làm rồi chữa bài. - HS nêu cách tìm số bị trừ rồi làm bài. -HS đọc kỹ đề bài rồi tự làm. -1 HS lên bảng chữa bài. - HS tự chấm các điểm vào vở theo mẫu trong sgk rồi dùng thớc và bút nối 4 điểm để có hình vẽ nh mẫu. Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- kế hoạch bài dạy Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Môn: Toán Tuần: 13 Tiết: 63 Tên bài dạy: 15,16,17,18 trừ đi một số I. Mục tiêu dạy học:-Giúp HS : -Biết thực hiện các phép tính trừ đi để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số -Biết thực hiện các phép tính trừ đặt theo cột dọc. II. Đồ dùng dạy học: -1 bó 1 chục qt và 8 que tính rời. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: t. gian Hoạt động của GV Hoạt động của hs 20 ph út 10 phút 10 phút 1.Gv hớng dẫn HS lập các bảng trừ: -Gv hớng dẫn HS cách lập một bảng trừ, sau đó HS tự lập các bảng trừ còn lại.Chẳng hạn, cho HS thao tác trên một bó que tính và 5 que tính rời để lần lợt tìm kết quả của các phép trừ trong bảng 15 trừ đi một số, viết và đọc các phép trừ 15 - 6 ; 15 -7 ; 15 - 8 ; 15 - 9. -GV cho HS chuẩn bị đủ 16 que tính để tiếp tục lập bảng 16 , 17, 18 trừ đi một số. -GV tổ chức cho HS hoạt động để HS bớc đầu học thuộc các bảng trừ, chẳng hạn cho HS thi đua nhau nêu các công thức trừ cho đến hết. 2.Thực hành: Bài 1:Tính a) 15 15 15 15 - 8 - 9 - 7 - 6 b) 16 16 16 16 - 9 - 8 - 7 - 6 c) 18 18 18 18 - 9 - 8 - 7 - 6 Bài 2: Mỗi số 7, 8, 9 là kết quả của phép tính nào. 15-6 17-8 18-9 15-8 16-9 17-9 16-8 -HS tự lập bảng trừ. - HS học thuộc các bảng trừ đã lập. -HS tự làm rồi đổi vở kiểm tra chéo nhau. -HS nêu ý kiến nhận xét bài của bạn. -HS lần lợt thực hiện từng phép tính trừ để biết kết quả rồi cho biết kết quả đó. Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- kế hoạch bài dạy Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Môn: Toán Tuần: 13 Tiết: 61 Tên bài dạy: 54 trừ đi một số:54-18 I.Mục tiêu dạy học:-Giúp học sinh: -Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54-18. -Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải bài toán. -Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh. II. Đồ dùng dạy học: Bảng đen, phấn, sách toán 2. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: t. gian Hoạt động của GV Hoạt động của hs 10 ph út 5 phút 10 phút 10 phút 5 phút 1.GV tổ chức cho HS tự tìm ra cách thực hiện phép trừ dạng 54-18 : -GV nêu phép trừ và viết trên bảng 54-8 Cho HS nêu lại phép trừ và nêu cách thực hiện phép trừ (không sử dụng que tính ) -Gv cho Hs tự đặt tính rồi tính. Đặt tính: Viết 54, viết 18 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5; viết dấu trừ và kẻ vạch ngang thay cho dấu bằng. Tính: Tính từ phải sang trái. 54 *4 không trừ đợc cho 8, lấy 14 - 18 trừ 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 36 *1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. -Gv hớng dẫn 2.Thực hành : Bài 1: Tính. -Gv hớng dẫn 74 24 84 64 - 26 - 17 - 39 - 15 Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lợt là : a) 74 và 47 ; b) 64 và 28 ; c) 44 và 19 Bài 3: Bài toán. Bài giải Mảnh vải tím dài là: 34 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm Bài 4: Vẽ hình theo mẫu : -GV hớng dẫn -Dựa vào các kiến thức đã học HS tự tìm ra cách tính 54 18 -HS nêu cách tính, một số hs nhắc lại để ghi nhớ. -HS phép tính gồm hai bớc. - HS đặt phép trừ rồi làm tính. -3 HS lên bảng chữa. -HS đọc kĩ bài toán rồi tự làm, sau đó chữa bài. - HS tự chấm các điểm ( nh SGK) vào vở rồi cho HS nêu cách vẽ hình và tự vẽ hình. Kế hoạch bàI giảng Lớp: 2 Môn: Tập đọc Tiết số: Tuần: 13 Tên bài dạy: Há miệng chờ sung I - Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài, đọc với giọng chậm rãi, khôi hài. Hiểu nghĩa các từ: chàng, mồ côi cha mẹ. - Phê phán những kẻ lời biếng II - đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa SGK Học sinh: Một chùm sung III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ: 2 HS đọc bài Quà của bố. Trả lời câu hỏi về nội dung bài B/ Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài b) GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Quan sát tranh minh họa + Đọc từng câu. Chú ý các từ ngữ: làm lụng, nằm ngửa, sung rụng, há miệng, thật to, đợi mãi, chợt có ng- ời, nhặt sung, bỏ vào miệng. Hiểu nghĩa các từ trong chú giải. HS đọc nối tiếp từng câu + Đọc từng đoạn: Chú ý các câu dài, ngắt nghỉ hơi. GV hớng dẫn đọc một số câu: Hằng ngày, /anh ta cứ nằm ngửa dới gốc cây sung, /há miệng ra thật to, /chờ cho sung rụng vào thì ăn.// HS đọc nối tiếp từng đoạn c) Đọc từng đoạn trong nhóm Hớng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi theo nội dung của bài Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc thầm 4. Luyện đọc lại GV hớng dẫn HS đọc theo vai 3. Củng cố, dặn dò: Há miệng chờ sung ý chỉ những ngời lời biếng, không muốn lao động, học hành, chỉ chờ may mắn tự đến. IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: Thứ sáu ngày 01 tháng 12 năm 2006 Kế hoạch bàI giảng Lớp: 2 Môn: Tập làm văn Tiết số: 13 Tuần: 13 Tên bài dạy: Kể về gia đình I - Mục tiêu: - Rèn kỹ năng nói - Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý - Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý - Rèn kỹ năng viết II - đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng lớp, bảng phụ Học sinh: Vở bài tập III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Kiểm tra bài cũ: - Nhắc học sinh thứ tự khi gọi điện - Nắm đợc ý nghĩa của các tín hiệu B/ Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn làm bài tập a) Bài tập 1 (miệng) GV mở bảng phụ 1 HS đọc yêu cầu và các gợi ý trong bài tập 3, 4 HS thi kể trớc lớp b) Bài tập 2 (viết) - GV nêu yêu cầu của bài. - Nhắc HS viết lại những điều vừa nói khi làm Bài tập 1 HS làm bài vào vở hoặc vở bài tập HS viết xong, đọc lại bài, phát hiện chỗ sai Nhiều HS đọc lại bài trớc lớp 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về sửa lại bài ở lớp, viết lại vào vở IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: Kế hoạch bàI giảng Lớp: 2 Môn: Tập viết Tiết số: 13 Tuần: 13 Tên bài dạy: Vit hoa ch L I - Mục tiêu: - Biết viết chữ cái viết hoa L cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng câu Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định II - đồ dùng dạy học: Giáo viên: Mẫu chữ L hoa đặt trong khung chữ Học sinh: Bảng phụ viết mẫu III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ: GV kiểm tra, cả lớp viết lại chữ K. Nhắc lại cụm từL Kề vai sát cánh B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn viết chữ cái hoa Cả lớp viết vào bảng con Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ L GV giới thiệu cấu tạo chữ Chỉ dẫn cách viết HS quan sát, nhận xét GV vừa viết mẫu vừa nói cách viết để HS quan sát 3. Hớng dẫn viết câu ứng dụng HS luyện viết bảng con Giải nghĩa: Lá lành đùm lá rách nghĩa là cu mang, đùm bọc lẫn nhau trong khó khăn, hoạn nạn GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. Chiều cao của các chữ cái. Cách nối nét chữ 4. Hớng dẫn viết vở bài tập 5. Chấm, chữa bài HS đọc câu ứng dụng 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung tiết học. Về nhà luyện tiếp vở bài tập IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: Thứ năm ngày 30 tháng 11năm 2006 Kế hoạch bàI giảng Lớp: 2 Môn: Tập đọc Tiết số: 43 Tuần: 13 Tên bài dạy: Quà của bố I - Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có dầu : và ,. Đọc giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên. - Nắm đợc nghĩa của các từ mới: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch II - đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa Học sinh: III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ: Gọi 2, 3 em đọc tiếp bài Bông hoa niềm vui Trả lời câu hỏi về nội dung B/ Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài b) GV hớng dẫn HS luyện đọc Quan sát tranh SGK + Đọc từng câu. Tìm từ khó: lần nào, dới nớc, niềng niễng, thơm lừng, thao láo, xập xành, ngó ngoáy, lạo xạo HS đọc nối tiếp từng câu HS phát âm từ khó + Đọc từng đoạn: Đoạn 1: Từ đầu thao láo Đoạn 2: Còn lại HS đọc nối tiếp từng đoạn Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng một số từ HS đọc nghĩa các từ chú giải trong SGK HS phát hiện câu dài c) Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi theo nội dung 4. Luyện đọc lại HS thi đọc một đoạn hoặc cả bài 3. Củng cố, dặn dò: Nội dung của bài văn Tình cảm yêu thơng của bố qua những món quà đơn sơ tặng cho con Về tìm đọc truyện Tuổi thơ im lặng IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006 Kế hoạch bàI giảng Lớp: 2 Môn: Tập đọc Tiết số: 41-42 Tuần: 13 Tên bài dạy: Bông hoa niềm vui I - Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời vai nhân vật - Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiền thảo, đẹp mê hồn. II - đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa SGK Học sinh: Hoa cúc thật III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS