- Bài 25 TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ VĂN HÓA DƯỚI TRIỀU NGUYỄN (Nửa đầu kỷ XIX) A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu : - Tình hình chung mặt trị, kinh tế, văn hóa nước ta nửa đầu kỷ XIX vương triều Nguyễn, trước diễn kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Kế thừa giai cấp thống trị cũ vào giai đoạn mà chế độ phong kiến nước ta bước vào giai đoạn suy vong, vương triều Nguyễn không tạo điều kiện đưa đất nước bước sang giai đoạn phát triển mới, phù hợp với hoàn cảnh chung giới Tư tưởng, tình cảm: - Bồi dưỡng ý thức vươn lên, đổi học tập - Giáo dục ý thức quan tâm đến sống nhân dân, đất nước Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, gắn kiện với thực tế cụ thể B ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC : Giáo viên: - Bản đồ Việt Nam thời Minh Mạng ( sau cải cách hành ) _ Một số tranh ảnh kinh thành Huế, tranh dân gian Đông Hồ … Học sinh: - Đọc trước SGK, ý thử trả lời câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến giảng C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC I Ổn định lớp kiểm tra cũ: II Giảng mới: Mở bài: Năm 1802, nhà Nguyễn thành lập Trong 50 năm thống trị vương triều Nguyễn đầu kỷ XIX, đất nước ta có nhiều thay đổi kinh tế, trị, văn hóa Các bước thực học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ * Hoạt động 1: Tồn lớp cá nhân - GV trình bày sơ nét hoàn cảnh lịch sử thành lập vương triều Nguyễn: Triều Nguyễn thành lập (1802) sau gần hai kỷ nội chiến, thống trị quốc gia thống nhất, rộng lớn lịch sử dân tộc Hoàn cảnh lịch sử cụ thể buộc triều Nguyễn vừa phải hồi sinh đất nước sở phát huy sức sống dân tộc, vừa lo đối phó với bất trắc xuất từ nước láng giềng, nguy hiểm ý đồ can thiệp, xâm lược nước tư thực dân NỘI DUNG BÀI Xây dựng củng cố máy nhà nước, sách ngoại giao Bối cảnh - Sau đánh bại Tây Sơn, năm 1802 Nguyễn Ánh lên ngôi, lấy niên hiệu Gia Long, thành lập triều Nguyễn, đóng Phú Xn (Huế) - Năm 1804, đổi tên nước Việt Nam phương Tây, chủ yếu thực dân Pháp - Sau lên ngôi, Gia Long bắt tay vào việc củng cố tổ chức máy nhà nước - GV sử dụng “Bản đồ hành Việt Nam thời Minh Mạng”, xác định cho HS nắm sơ nét tổ chức hành thời Gia Long [gồm: trấn Bắc Thành (Ninh Bình trở Bắc), trấn Gia Định Thành (từ Bình Thuận vào Nam) phần đất cai trị trực tiếp Chính quyền trung ương (từ Thanh Hóa đến Bình Thuận)] - GV tiếp tục cho học sinh quan sát đồ nêu nhận xét cải cách hành vua Minh Mạng ?? Về mặt tính chất, máy nhà nước thời Nguyễn có điểm khác so với thời Lê sơ ? = HS suy nghĩ trả lời, GV chốt ý: Tuy có số cải cách hành nhìn chung Bộ máy nhà nước thời Nguyễn máy nhà nước quân chủ chuyên chế tập quyền thơi Lê sơ * Hoạt động 2: Toàn lớp cá nhân - GV trình bày khái qt sách ngoại giao thời Nguyễn nêu câu hỏi nhận thức: ?? Nêu điểm tích cực hạn chế sách ngoại giao triều Nguyễn ? - HS suy nghĩ trả lời, GV chốt ý: (- Tích cực: Giữ quan hệ thân thiện với nước láng giềng, đặc biệt Trung quốc - Hạn chế: Đóng cửa, khơng quan hệ với nước phương Tây -> không tạo điều kiện cho đất nước vươn lên theo xu phát triển thời đại => đất nước lâm vào tình trạng lạc hậu) * Hoạt động 3: Tồn lớp cá nhân - GV hướng dẫn HS theo dõi SGK, nêu câu hỏi nhận thức ?? Những điểm tiến sách nơng nghiệp triều Nguyễn? - HS theo dõi SGK trả lời, GV bổ sung chốt ý: + Cơng tác nơng ngihệp có nhiều điểm tiến bộ: khẩn hoang doanh điền, lập đồn điền (Nhà nước đầu tư công cụ, giống trộng, vật nuôi cho nông dân khẩn hoang, năm sau thu thuế theo ruộng tư), làm thủy lợi… + Kết quả: nông nghiệp có điều kiện phát triển, Tổ chức máy nhà nước - Chia đất nước làm vùng: Bắc thành, Gia Định Thành Trực Doanh (Trung Bộ) triều đình trực tiếp quản lý - Năm 1832 Vua Minh Mạng cải cách hành chính, chia nước thành 30 tỉnh phủ Thừa Thiên, đứng đầu Tổng đốc Tuần Phủ - Tuyển chọn quan lại qua thi cử - Ban hành Hồng Triều Luật Lệ có 400 điều (Luật Gia Long) - Quân đội tổ chức qui củ, trang bị đầy đủ Ngoại giao - Thuần phục nhà Thanh, buộc Lào CPC phục - Với phương Tây đóng cửa 2.Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn a Nơng nghiệp - Ban hành sách quân điền tác dụng khơng cao - Khuyến khích khai hoang xây dựng đê điều - Trong nhân dân, kinh tế tiểu nông trì => Nhà Nguyễn có biện nhiều vùng đất thành lập: huyện Kim Sơn (Ninh Bình), Tiền Hải (Thái Bình)… + Tuy nhiên, sách quân điền thời Nguyễn so với thời kì trước có nhiều điểm hạn chế số ruộng cơng ?? Nhận xét sống nông nghiệp tình hình nơng nghiệp thời Nguyễn? - HS suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, kết luận: Nông nghiệp thời Nguyễn đạt nhiều thành tựu mang tính chất phong kiến lạc hậu, không tạo điều kiện cho kinh tế vươn lên theo hướng * Hoạt động 4: Toàn lớp cá nhân - GV đặt vấn đề hướng dẫn HS theo dõi SGK, trả lời: ?? Tình hình phát triển thủ cơng nghiệp thời Nguyễn có điểm khác so với thời kì trước ? (Dự kiến trả lời: - Nhìn chung thủ cơng nghiệp truyền thống trước, xuất số nghề mới: in tranh dân gian - Thủ công nghiệp nhà nước có bước phát triển, quy mơ lớn, tiếp cận với kĩ thuật phương Tây) - GV cho HS xem số tranh Đông Hồ tàu máy nước thời Nguyễn - GV nêu câu hỏi chuyển ý: ?? Vì thủ cơng nghiệp thời Nguyễn khơng có điều kiện phát triển mạnh? (Dự kiến trả lời: chế độ cơng tượng hà khắc sách hạn chế ngoại thương) * Hoạt động 5: GV trình bày nét tình hình thương nghiệp thời Nguyễn, nd6u câu hỏi nhận thức: ?? Vì triều Nguyễn thi hành sách hạn chế ngoại thương, đặc biệt với phương Tây? Tác động sách đến phát triển đất nước? - HS theo dõi SGK giảng, suy nghĩ trả lời, GV nhận xét chốt ý pháp phát triển nông nghiệp, nông nghiệp Việt Nam lạc hậu b Thủ công nghiệp: - Các nghề thủ công truyền thống trì phát triển - Thủ cơng nghiệp nhà nước có qui mơ lớn, đặc biệt thợ Quan xưởng đóng tàu thuỷ chạy máy nước c Thương nghiệp - Phát triển chậm thuế khoá nặng - Nhà nước nắm độc quyền ngoại thương, buôn bán với nước khu vực, với Phương Tây dè dặt => Các thị tàn lụi dần 3.Tình hình văn hố giáo dục: - Giáo dục Nho học củng cố - Tôn giáo: Độc tôn Nho giáo, hạn chế đạo Thiên Chúa - Văn học: Chữ nôm phát triển, tác giả tiêu biểu Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan… - Sử học: Thành lập Quốc sử Quán biên soạn nhiều sử lớn Lịch Triều Hiến Chương Loại Chí, Gia Định thành thơng chí… - Kiến trúc : Xây dựng kinh đô lăng tẩm … Kết luận: triều Nguyễn, trị ổn định kinh tế khơng có điều kiện phát triển sách đóng cửa nhà nước Văn hóa có số thành tựu thủ cựu Kết luận: III Củng cố IV Ôn tập chuẩn bị bài: - Làm tập câu hỏi SGK, trang 129 - Đọc trước SGK 26 : “Tình hình xã hội nửa đầu kỷ XIX đấu tranh nhân dân” - Sưu tập tư liệu, tranh ảnh liên quan đến học D BỔ SUNG & GÓP Ý Đại Ngãi, ngày… /… /2011 ... thương, bn bán với nước khu vực, với Phương Tây dè dặt => Các thị tàn lụi dần 3 .Tình hình văn hố giáo dục: - Giáo dục Nho học củng cố - Tôn giáo: Độc tôn Nho giáo, hạn chế đạo Thiên Chúa - Văn học:... biểu Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan… - Sử học: Thành lập Quốc sử Quán biên soạn nhiều sử lớn Lịch Triều Hiến Chương Loại Chí, Gia Định thành thơng chí… - Kiến trúc : Xây dựng kinh. .. tẩm … Kết luận: triều Nguyễn, trị ổn định kinh tế khơng có điều kiện phát triển sách đóng cửa nhà nước Văn hóa có số thành tựu thủ cựu Kết luận: III Củng cố IV Ôn tập chuẩn bị bài: - Làm tập câu