Bài 19 : VĂNHỌCVÀKHOAHỌCTHỜIHẬULÊ I YÊU CẦU: - Biết phát triển vănhọckhoahọcthờiHậuLê (một vài tác giả tiêu biểu thờihậu Lê): - Tác giả tiêu biểu: lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên * HS khá, giỏi: Tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chỉ, Lam Sơn thực lục II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình SGK phóng to -Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu số tác phẩm tiêu biểu -PHT HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Ổn định: -GV cho HS hát 2.Kiểm tra cũ : - Em mô tả tổ chức GD thờiLê ? - Nhà Lê làm để khuyến khích học tập ? -GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu, ghi tựa lên bảng b Giảng : *Hoạt động : Hoạt động nhóm bàn: -GV phát PHT cho HS -GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội dung,tác giả ,tác phẩm văn thơ tiêu biểu thờiLê (GV cung cấp cho HS số liệu, HS điền tiếp để hoàn thành bảng thống kê) Tác giả Tác phẩm Nội dung -Nguyễn -Bình Ngơ đại -Phản ánh khí Trãi cáo phách anh hùng -Lý Tử Tấn, niềm tự hào Nguyễn chân Mộng Tuân dân tộc -Hội Tao -Các tác phẩm -Ca ngợi công Đàn thơ đức nhà vua -Nguyễn -Ức trai thi -Tâm Trãi tập người -Lý Tử Tấn -Các thơ không đem -Nguyễn hết tài để Húc phụng đất Hoạt động học - HS hát - HS hỏi đáp - HS khác nhận xét - HS lắng nghe nhắc lại -HS thảo luận điền vào bảng -Dựa vào bảng thống kê, HS mô tả lại nội dung tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu thờiLê -HS khác nhận xét, bổ sung nước -GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số tác giả thờiLê *Hoạt động2 : Hoạt động lớp: -GV phát PHT có kẻ bảng thống kê cho HS -GV giúp HS lập bảng thống kê nội dung, tác giả, cơng trình khoahọc tiêu biểu thờiLê (GV cung cấp cho HS phần nội dung, HS tự điền vào cột tác giả, cơng trình khoahọc ngược lại ) ( Như SGV/ 44) -GV yêu cầu HS báo cáo kết -GV đặt câu hỏi :Dưới thời Lê, nhà văn, nhà thơ, nhà khoahọc tiêu biểu ? -GV :Dưới thờiHậu Lê, Vănhọckhoahọc nước ta phát triển rực rỡ hẳn thời kì trước 4.Củng cố : -GV cho HS đọc phần học khung -Kể tên tác phẩm vá tác giả tiêu biểu vănhọcthờiLê -Vì coi Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tơng nhà văn hóa tiêu biểu cho giai đoạn này? Dặn dò: -Về nhà học chuẩn bị trước “Ôn tập” -Nhận xét tiết học -HS phát biểu -HS điền vào bảng thống kê -Dựa vào bảng thống kê HS mô tả lại phát triển khoahọcthờiLê -HS thảo luậnvà kết luận :Nguyễn Trãi Lê Thánh Tông -HS đọc trả lời câu hỏi -HS lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... điền vào cột tác giả, cơng trình khoa học ngược lại ) ( Như SGV/ 44 ) -GV yêu cầu HS báo cáo kết -GV đặt câu hỏi :Dưới thời Lê, nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu ? -GV :Dưới thời Hậu Lê, Văn. .. Lê, Văn học khoa học nước ta phát triển rực rỡ hẳn thời kì trước 4. Củng cố : -GV cho HS đọc phần học khung -Kể tên tác phẩm vá tác giả tiêu biểu văn học thời Lê -Vì coi Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tơng... thơ văn tiêu biểu số tác giả thời Lê *Hoạt động2 : Hoạt động lớp: -GV phát PHT có kẻ bảng thống kê cho HS -GV giúp HS lập bảng thống kê nội dung, tác giả, cơng trình khoa học tiêu biểu thời Lê