Bài 13 : NHÀTRẦNVÀVIỆCĐẮPĐÊ I.Mục tiêu : - Nêu vài kiện quan tâm nhàTrần tới sản xuất nông nghiệp: - NhàTrần quan tâm đến việcđắpđê phòng lụt: lập Hà đê sứ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việcđắpđê từ đầu nguồn sông lớn cho đế cửa biển; có lũ lụt, tất người phải tham gia đắp đê, vua Trần có tự mính trơng coi việcđắpđê II.Chuẩn bị : - Tranh : Cảnh đắpđê thời Trần - Bản đồ tự nhiên VN - PHT HS III.Hoạt động lớp : Hoạt động GV 1.Ổn định: GV cho HS hát 2.KTBC : HS đọc : NhàTrần thành lập + NhàTrần đời hoàn cảnh ? +Nhà Trần có việc làm để củng cố, xây dựng đất nước? -GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ cảnh đắpđê thời Trần hỏi : Tranh vẽ cảnh ? GV: Đây tranh vẽ cảnh đắpđê thời Trần Mọi người làm việc hăng say Tại người lại tích cực đắpđê ? Đê điều mang lại lợi ích cho nhân dân tìm hiểu qua học hôm bài“Nhà Trầnviệcđắp đê” b.Phát triển : NhàTrần tổ chức đắpđê chống lụt *Hoạt động nhóm : GV phát PHT cho HS -GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : +Sơng ngòi nước ta nào? Hãy đồ nêu tên số sơng +Em kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em chứng kiến biết qua phương tiện thông tin -GV nhận xét lời kể số em Hoạt động HS -Cả lớp hát - HS kiểm tra đọc -HS khác nhận xét -Cảnh người đắpđê - HS nhắc lại -HS lớp thảo luận -Vài HS kể -HS nhận xét kết luận -GV tổ chức cho HS trao đổi đến kết luận: Sơng ngòi cung cấp nước cho nơng nghiệp phát triển , song có gây lụt lội làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp *Hoạt động lớp : -GV đặt câu hỏi : Em tìm kiện nói lên quan tâm đến đê điều nhàTrần -GV tổ chức cho HS trao đổi cho dãy lên viết vào bảng phụ em lên viết ý kiến, sau chuyển phấn cho bạn nhóm GV nhận xét đến kết luận: NhàTrần đặt lệ người phải tham gia đắpđê ; năm , trai từ 18 tuổi trở lên phải dành số ngày tham gia đắpđê Có lúc, vua Trần trông nom việcđắpđê Kết đắpđênhàTrần *Hoạt động nhóm đơi: -GV cho HS đọc SGK -GV đặt câu hỏi : NhàTrần thu kết công đắp đê? Hệ thống đê điều giúp cho sản xuất đời sống nhân dân ta ? -GV nhận xét, kết luận: Việcđắpđê trở thành truyền thống nhân dân ta từ ngàn đời xưa, nhiều hệ thống sông có đê kiên cố, theo em có lũ lụt xảy hàng năm ? Muốn hạn chế ta phải làm ? 4.Củng cố : -Cho HS đọc học SGK -Nhà Trần làm để phát triển kinh tế nơng nghiệp ? -Đê điều có vai trò kinh tế nước ta ? 5.Dặn dò: -Về nhà học xem trước : “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên” -Nhận xét tiết học -HS tìm kiện có -HS lên viết kiện lên bảng -HS khác nhận xét ,bổ sung HS đọc -HS thảo luận trả lời : Hệ thống đê dọc theo sơng xây đắp, nơng nghiệp phát triển -HS khác nhận xét -2 HS đọc trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét -HS lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... ngày tham gia đắp đê Có lúc, vua Trần trơng nom việc đắp đê Kết đắp đê nhà Trần *Hoạt động nhóm đơi: -GV cho HS đọc SGK -GV đặt câu hỏi : Nhà Trần thu kết công đắp đê? Hệ thống đê điều giúp... đê điều nhà Trần -GV tổ chức cho HS trao đổi cho dãy lên viết vào bảng phụ em lên viết ý kiến, sau chuyển phấn cho bạn nhóm GV nhận xét đến kết luận: Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê. .. nhận xét, kết luận: Việc đắp đê trở thành truyền thống nhân dân ta từ ngàn đời xưa, nhiều hệ thống sơng có đê kiên cố, theo em có lũ lụt xảy hàng năm ? Muốn hạn chế ta phải làm ? 4. Củng cố : -Cho