Giáo án Lịch sử 4 bài 13: Nhà Trần và việc đắp đê

Bài :13 NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ I.Mục tiêu : - HS biết nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê -Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc -Có ý thức bảo vệ đê điều phòng chống lũ lụt II.Chuẩn bị : Tranh :Cảnh đắp đê thời Trần Bản đồ tự nhiên VN PHT HS III.Hoạt động lớp : Hoạt động thầy 1.Ổn định: GV cho HS hát 2.KTBC : HS đọc :Nhà Trần thành lập -GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ cảnh đắp đê thời Trần hỏi :tranh vẽ cảnh ? GV: tranh vẽ cảnh đắp đê thời Trần Mọi người làm việc hăng say Tại người lại tích cực đắp đê ?Đê điều mang lại lợi ích cho nhân dân tìm hiểu qua học hơm b.Phát triển : *Hoạt động nhóm : GV phát PHT cho HS -GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : +Sơng ngòi nước ta ?hãy BĐ nêu tên số sơng +Em kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em chứng kiến biết qua phương tiện thông tin -GV nhận xét lời kể số em -GV tổ chức cho HS trao đổi đến kết luận : Sơng ngòi cung cấp nước cho nơng nghiệp phát triển , song có gây lụt lội làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp *Hoạt động lớp : -GV đặt câu hỏi :Em tìm kiện nói lên quan tâm đến đê điều nhà Trần -GV tổ chức cho HS trao đổi cho dãy lên viết vào bảng phụ em lên viết ý kiến, sau Hoạt động trò -Cả lớp hát -4 HS đọc -HS khác nhận xét -Cảnh người đắp đê -HS lớp thảo luận -Vài HS kể -HS nhận xét kết luận -HS tìm kiện có chuyển phấn cho bạn nhóm GV nhận xét đến kết luận: Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê ; năm ,con trai từ 18 tuổi trở lên phải dành số ngày tham gia đắp đê Có lúc ,vua Trần trơng nom việc đắp đê *Hoạt động cặp đôi: -GV cho HS đọc SGK -GV đặt câu hỏi :Nhà Trần thu kết công đắp đê ? Hệ thống đê điều giúp cho sản xuất đời sống nhân dân ta ? -GV nhận xét ,kết luận *Hoạt động lớp : Cho HS thảo luận theo câu hỏi :Ở địa phương em có sơng ? nhân dân làm để chống lũ lụt ? -GV nhận xét tổng kết ý kiến HS -GV : Việc đắp đê trở thành truyền thống nhân dân ta từ ngàn đời xưa, nhiều hệ thống sơng có đê kiên cố, theo em có lũ lụt xảy hàng năm ? Muốn hạn chế ta phải làm ? 4.Củng cố : -Cho HS đọc học SGK -Nhà Trần làm để phát triển kinh tế nơng nghiệp ? -Đê điều có vai trò kinh tế nước ta ? 5.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà học xem trước : “cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên” -Nhận xét tiết học -HS lên viết kiện lên bảng -HS khác nhận xét ,bổ sung -HS đọc -HS thảo luận trả lời :Hệ thống đê dọc theo sơng xây đắp, nông nghiệp phát triển -HS khác nhận xét -HS lớp thảo luận trả lời :trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng trạm bơm nước, củng cố đê điều … -HS khác nhận xét -2 HS đọc trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét -HS lớp ... nhận xét đến kết luận: Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê ; năm ,con trai từ 18 tuổi trở lên phải dành số ngày tham gia đắp đê Có lúc ,vua Trần trông nom việc đắp đê *Hoạt động cặp đôi:... trông nom việc đắp đê *Hoạt động cặp đôi: -GV cho HS đọc SGK -GV đặt câu hỏi :Nhà Trần thu kết công đắp đê ? Hệ thống đê điều giúp cho sản xuất đời sống nhân dân ta ? -GV nhận xét ,kết luận *Hoạt... ý kiến HS -GV : Việc đắp đê trở thành truyền thống nhân dân ta từ ngàn đời xưa, nhiều hệ thống sơng có đê kiên cố, theo em có lũ lụt xảy hàng năm ? Muốn hạn chế ta phải làm ? 4. Củng cố : -Cho