+ Kĩ năng: học tập cách lập luận, cách hành văn của tác giả để viết được các bài văn phục vụ cho cuộc sống.. + Thái độ : xây dựng cho mình thái độ sống có trách nhiệm, tích cực và nhân đ
Trang 1Ngữ văn 12: THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG
CHỐNG AIDS, 1-12-2003.
(Cô-phi An-nan)
A Mục tiêu
+ Kiến thức:Tầm quan trọng và ý nghĩa cấp bách của việc phòng chống hiểm hoạ HIV/ AIDS.
Chống lại HIV/AIDS là trách nhiệm của mỗi quốc gia và mỗi con người.Cảm nhận được sức thuyết phục to lớn của bài văn
+ Kĩ năng: học tập cách lập luận, cách hành văn của tác giả để viết được các bài văn phục vụ
cho cuộc sống
+ Thái độ : xây dựng cho mình thái độ sống có trách nhiệm, tích cực và nhân đạo trong công
cuộc phòng chống HIV/ AIDS nói riêng và các vấn đề thiết thực của cuộc sống nói chung
B Chuẩn bị :
+GV : Soạn bài , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế bài học
+HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK và trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài
C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế bài học.
D Phương pháp:
- Phát huy tính chủ động, tích cực, tinh thần độc lập suy nghĩ của HS giúp HS nhận ra sự đặc sắc
cả về nội dung và nghệ thuật của bài văn
- Hướng dẫn HS tìm hiểu hệ thống luận đề, luận điểm, luận cứ của bài văn; sự chính xác, hùng hồn và gợi cảm của lời văn
E Tiến trình tổ chức:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
+ Đặt vấn đề:
+ Nội dung bài
Trang 2
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
HS đọc và nêu được những nét chính về tác
giả
Qua đó em hãy cho biết phẩm chất, vị trí,
vai trò và thái độ của Cô-phi An-nan đối
với công cuộc chống đại dịch hiểm hoạ cho
loại người?
Em hãy nêu vài nét về tác phẩm?
HIV/AIDS là gì? HIV với AIDS khác nhau
và liên quan với nhau như thế nào? Vì sao
gọi HIV/AIDS là đại dịch, là hiểm hoạ cho
đời sống dân tộc và nhân loại? Tình hình
phòng chống đại dịch ở địa phương em, ở
đất nước ta và trên toàn thế giới như thế
nào?
1 HD tìm hiểu câu hỏi 1 SGK
- Bản thông điệp nêu lên vấn đề gì?
Vì sao phải đặt vấn đề đó lên vị trí hàng
đầu trong chương trình nghị sự của các
quốc gia?
2 HD tìm hiểu câu hỏi 2 SGK
Thảo luận về cách tổng kết tình hình phòng
chống AIDS
Gợi ý:
I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: Cô-phi An-nan.
- Sau hơn nửa thế kỉ (1945-1997), Liên hiện quốc mới có một người thuộc châu Phi, da đen được bầu vào chức vụ Tổng thư kí Đó không chỉ là chiến thắng của tinh thần bình đẳng, bình quyền giữa các dân tộc trên trái đất mà còn là sự thừa nhận những phẩm chất ưu tú của cá nhân Cô-phi An-nan
- Được trao giải thưởng Nô- ben Hoà bình năm 2001 là
sự ghi nhận những đóng góp to lớn của ông đối với việc
xây dựng "một thế giới được tổ chức tốt hơn và hoà bình hơn" Giữa bề bộn những lo toan nhiều mặt cho đời sống
nhân loại, ông vẫn không quên dành sự ưu tiên đặ biệt cho cuộc chiến chống đại dịch HIV/AIDS
2 Tác phẩm:
- Thông điệp này công bố hơn hai năm sau khi ông ra Lời
kêu gọi hành động trước hiểm họa HIV/AIDS và tiến hành vận động thành lập Quỹ sức khoẻ và AIDS toàn cầu
=> Chứng tỏ quyết tâm bền bỉ của ông trong việc theo đuổi công cuộc đấu tranh chống lại mối hiểm nguy đang
đe doạ toàn nhân loại
- Thể loại: văn bản chính luận, nhật dụng
II Đọc- hiểu văn bản:
1 Nội dung bản thông điệp:
- HIV/ AIDS là nạn đại dịch gây tỉ lệ tử vong cao, tốc độ lây lan nhanh và chưa tìm ra thuốc đặc hiệu điều trị, trở thành hiểm hoạ cho đời sống nhân loại
- Là người đứng đầu tổ chức quốc tế lớn nhất, Cô- phi An- nan kêu gọi các quốc gia và toàn thể nhân dân thế giới nhận thấy sự nguy hiểm của đại dịch này và tích cực chung tay góp sức ngăn chặn, đẩy lùi hiểm hoạ
Trang 3- Điểm tình hình ngắn gọn, đầy đủ, bao
quát như thế nào?
- Cách đưa ra những dữ kiện, những con số
của tác giả có khả năng tác động tới người
nghe ra sao?
- Tình hình cụ thể và những số liệu đưa ra
không hề chung chung, trừu tượng mà
được chọn lọc ngắn gọn, đầy đủ, bao quát,
ấn tượng, tác động mạnh trực tiếp tới tâm
trí người nghe.Thể hiện tầm nhìn sâu rộng
của vị Tổng thư kí
+ Mỗi phút đồng hồ có 10 người nhiễm
HIV/ AIDS
+ Đại dịch lây lan với tốc độ báo động ở
phụ nữ, đang lan rộng ở khu vực Đông Âu,
toàn châu Á, từ dãy Uran đến Thái Bình
Dương…
- Các nhóm khác nhận xét, góp ý
-Cách tổng kết tình hình tập trung nhiều
nhất vào luận điểm nào
3 HD tìm hiểu câu hỏi 3 SGK
Đọc diễn cảm và thảo luận đoạn cuối bản
thông điệp và phân tích lời kêu gọi:
- Phải nỗ lực nhiều hơn nữa để thực hiện
cam kết của mình bằng nguồn lực và hành
động cần thiết
- Đừng có ai ảo tưởng rằng chúng ta có
thể bảo vệ được chính mình bằng cách
dựng lên bức rào ngăn cách giữa “chúng
ta” với “họ”.
- Hãy sát cánh cùng tôi…
Gợi ý:
2 Tổng kết tình hình phòng chống HIV/ AIDS:
- Nhìn lại tình hình thực hiện phòng chống AIDS: đã có dấu hiệu về nguồn lực, ngân sách, chiến lược quốc gia về phòng chống AIDS song hành động của chúng ta còn quá
ít so với yêu cầu thực tế
- Cách tổng kết tình hình có trọng tâm: dịch HIV/AIDS vẫn đang hoành hoành khắp thế giới “có rất ít dấu hiệu suy giảm” do chúng ta chưa hoàn thành mục tiêu đề ra trong cam kết và với tiến độ như hiện nay chúng ta sẽ không đạt bất cứ mục tiêu nào vào năm 2005
3 Lời kêu gọi:
- Đặt ra nhiệm vụ cấp bách, quan trọng hàng đầu là tích cực phòng chống AIDS:
+ Phải nỗ lực nhiều hơn nữa để thực hiện cam kết của mình bằng nguồn lực và hành động cần thiết Các quốc gia phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự
+ Không được kì thị và phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/ AIDS Đừng có ai ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình bằng cách dựng lên bức rào ngăn cách giữa “chúng ta” với “họ”
- Thiết tha kêu gọi mọi người sát cánh bên nhau để cùng đánh đổ “cái thành luỹ” của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này
Trang 4- Trước thực trạng đáng báo động của đại
dịch, C.An nan kêu gọi mọi người cần phải
làm gì?
- Trong lời kêu gọi tác giả đặc biệt nhấn
mạnh đến điều gì?
- GV khái quát
4 HD tìm hiểu câu hỏi 4 SGK
Tìm những câu văn các em yêu thích nhất,
có sức gây chú ý và để lại ấn tượng rồi rút
ra những nhận xét về giá trị nghệ thuật?
- Trong bản thông điệp này nội dung và
những câu văn nào đã làm cho anh chị thấy
xúc động nhất? vì sao?
Yêu cầu HS chọn lựa những câu văn hay và
lí giải
- Anh chị rút ra được bài học gì cho việc
làm văn nghị luận của bản thân?
GV chốt lại những kiến thức cơ bản theo
tinh thần của phần ghi nhớ
4 Hình thức nghệ thuật:
- Sức thuyết phục mạnh mẽ của bài văn được tạo nên bởi tầm quan sát, tầm suy nghĩ sâu rộng; bởi mối quan tâm, lo lắng cho vận mệnh của loài người và bởi cách diễn đạt vừa trang trọng, cô đúc, vừa giàu hình ảnh gợi cảm
- Lập luận chặt chẽ, cách sắp xếp luận điểm, luận cứ hợp
lí, rành mạch ,rõ ràng
III Tổng kết: Ghi nhớ (SGK).
III LUYỆN TẬP:
Em sẽ làm gì để hưởng ứng bản thông điệp?
Gợi ý viết theo định hướng:
- Nhận thức như thế nào về đại dịch?
- Việc làm thiết thực, có ý nghĩa?
- Ước mơ về một tương lai cuộc sống của em và mọi người sẽ tránh được hiểm hoạ
Củng cố: - Chiếu một số hình ảnh để minh hoạ.
Dặn dò: Chuẩn bị bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
f.ĐÁNH GIÁ - RÚT KINH NGHIỆM: