Ngữvăn 12: THÔNGĐIỆPNHÂNNGÀYTHẾGIỚICHỐNGAIDS, 1-12-2003 PHỊNG (Cơ-phi An-nan) A Mục tiêu + Kiến thức:Tầm quan trọng ý nghĩa cấp bách việc phòngchống hiểm hoạ HIV/ AIDS Chống lại HIV/AIDS trách nhiệm quốc gia người.Cảm nhận sức thuyết phục to lớn văn + Kĩ năng: học tập cách lập luận, cách hành văn tác giả để viết văn phục vụ cho sống + Thái độ : xây dựng cho thái độ sống có trách nhiệm, tích cực nhân đạo cơng phòngchống HIV/ AIDS nói riêng vấn đề thiết thực sống nói chung B Chuẩn bị : +GV : Soạn , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế học +HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế học D Phương pháp: - Phát huy tính chủ động, tích cực, tinh thần độc lập suy nghĩ HS giúp HS nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật văn - Hướng dẫn HS tìm hiểu hệ thống luận đề, luận điểm, luận văn; xác, hùng hồn gợi cảm lời văn E Tiến trình tổ chức: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: + Đặt vấn đề: + Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT I Tìm hiểu chung: Tác giả: Cơ-phi An-nan HS đọc nêu nét tác - Sau nửa kỉ (1945-1997), Liên quốc có giả người thuộc châu Phi, da đen bầu vào chức vụ Tổng thư kí Đó khơng chiến thắng tinh thần Qua em cho biết phẩm chất, vị trí, bình đẳng, bình quyền dân tộc trái đất mà vai trò thái độ Cơ-phi An-nan đối thừa nhận phẩm chất ưu tú cá nhân với công chống đại dịch hiểm hoạ cho Cô-phi An-nan loại người? - Được trao giải thưởng Nô- ben Hồ bình năm 2001 ghi nhận đóng góp to lớn ơng việc xây dựng "một giới tổ chức tốt hồ bình hơn" Giữa bề bộn lo toan nhiều mặt cho đời sống nhân loại, ông không quên dành ưu tiên đặ biệt cho chiến chống đại dịch HIV/AIDS Em nêu vài nét tác phẩm? HIV/AIDS gì? HIV với AIDS khác liên quan với nào? Vì gọi HIV/AIDS đại dịch, hiểm hoạ cho đời sống dân tộc nhân loại? Tình hình phòngchống đại dịch địa phương em, đất nước ta toàn giới nào? Tác phẩm: - Thôngđiệp công bố hai năm sau ông Lời kêu gọi hành động trước hiểm họa HIV/AIDS tiến hành vận động thành lập Quỹ sức khoẻ AIDS toàn cầu => Chứng tỏ tâm bền bỉ ông việc theo đuổi công đấu tranh chống lại mối hiểm nguy đe doạ tồn nhân loại - Thể loại: văn luận, nhật dụng HD tìm hiểu câu hỏi SGK II Đọc- hiểu văn bản: - Bản thôngđiệp nêu lên vấn đề gì? Nội dung thơng điệp: Vì phải đặt vấn đề lên vị trí hàng - HIV/ AIDS nạn đại dịch gây tỉ lệ tử vong cao, tốc độ đầu chương trình nghị lây lan nhanh chưa tìm thuốc đặc hiệu điều trị, trở quốc gia? thành hiểm hoạ cho đời sống nhân loại HD tìm hiểu câu hỏi SGK - Là người đứng đầu tổ chức quốc tế lớn nhất, Cô- phi An- nan kêu gọi quốc gia toàn thểnhân dân Thảo luận cách tổng kết tình hình phònggiớinhận thấy nguy hiểm đại dịch tích cực chống AIDS chung tay góp sức ngăn chặn, đẩy lùi hiểm hoạ Gợi ý: - Điểm tình hình ngắn gọn, đầy đủ, bao Tổng kết tình hình phòngchống HIV/ AIDS: qt nào? - Nhìn lại tình hình thực phòngchống AIDS: có - Cách đưa kiện, số dấu hiệu nguồn lực, ngân sách, chiến lược quốc gia tác giả có khả tác động tới người phòngchống AIDS song hành động q nghe sao? so với yêu cầu thực tế - Tình hình cụ thể số liệu đưa không chung chung, trừu tượng mà chọn lọc ngắn gọn, đầy đủ, bao quát, ấn tượng, tác động mạnh trực tiếp tới tâm trí người nghe.Thể tầm nhìn sâu rộng vị Tổng thư kí - Cách tổng kết tình hình có trọng tâm: dịch HIV/AIDS hồnh hồnh khắp giới “có dấu hiệu suy giảm” chưa hoàn thành mục tiêu đề cam kết với tiến độ không đạt mục tiêu vào năm 2005 + Mỗi phút đồng hồ có 10 người nhiễm HIV/ AIDS + Đại dịch lây lan với tốc độ báo động phụ nữ, lan rộng khu vực Đơng Âu, tồn châu Á, từ dãy Uran đến Thái Bình Dương… - Các nhóm khác nhận xét, góp ý -Cách tổng kết tình hình tập trung nhiều vào luận điểm Lời kêu gọi: HD tìm hiểu câu hỏi SGK - Đặt nhiệm vụ cấp bách, quan trọng hàng đầu tích Đọc diễn cảm thảo luận đoạn cuối cực phòngchống AIDS: thơngđiệp phân tích lời kêu gọi: + Phải nỗ lực nhiều để thực cam kết - Phải nỗ lực nhiều để thực nguồn lực hành động cần thiết Các quốc cam kết nguồn lực hành gia phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu chương trình nghị động cần thiết - Đừng có ảo tưởng bảo vệ cách dựng lên rào ngăn cách “chúng ta” với “họ” + Khơng kì thị phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/ AIDS Đừng có ảo tưởng bảo vệ cách dựng lên rào ngăn cách “chúng ta” với “họ” - Hãy sát cánh tôi… - Thiết tha kêu gọi người sát cánh bên để đánh đổ “cái thành luỹ” im lặng, kì thị phân biệt đối xử vây quanh bệnh dịch Gợi ý: - Trước thực trạng đáng báo động đại dịch, C.An nan kêu gọi người cần phải làm gì? - Trong lời kêu gọi tác giả đặc biệt nhấn mạnh đến điều gì? Hình thức nghệ thuật: - GV khái quát - Sức thuyết phục mạnh mẽ văn tạo nên tầm quan sát, tầm suy nghĩ sâu rộng; mối quan tâm, lo HD tìm hiểu câu hỏi SGK lắng cho vận mệnh lồi người cách diễn đạt vừa Tìm câu văn em u thích nhất, trang trọng, đúc, vừa giàu hình ảnh gợi cảm có sức gây ý để lại ấn tượng rút - Lập luận chặt chẽ, cách xếp luận điểm, luận hợp nhận xét giá trị nghệ thuật? lí, rành mạch ,rõ ràng - Trong thơngđiệp nội dung câu văn làm cho anh chị thấy III Tổng kết: Ghi nhớ (SGK) xúc động nhất? sao? III LUYỆN TẬP: Yêu cầu HS chọn lựa câu văn hay Em làm để hưởng ứng thơng điệp? lí giải Gợi ý viết theo định hướng: - Anh chị rút học cho việc - Nhận thức đại dịch? làm văn nghị luận thân? GV chốt lại kiến thức theo - Việc làm thiết thực, có ý nghĩa? tinh thần phần ghi nhớ - Ước mơ tương lai sống em người tránh hiểm hoạ Củng cố: - Chiếu số hình ảnh để minh hoạ Dặn dò: Chuẩn bị Nghị luận thơ, đoạn thơ f.ĐÁNH GIÁ - RÚT KINH NGHIỆM: ... đấu tranh chống lại mối hiểm nguy đe doạ tồn nhân loại - Thể loại: văn luận, nhật dụng HD tìm hiểu câu hỏi SGK II Đọc- hiểu văn bản: - Bản thông điệp nêu lên vấn đề gì? Nội dung thơng điệp: Vì... HIV/AIDS đại dịch, hiểm hoạ cho đời sống dân tộc nhân loại? Tình hình phòng chống đại dịch địa phương em, đất nước ta toàn giới nào? Tác phẩm: - Thông điệp công bố hai năm sau ông Lời kêu gọi hành... cực chống AIDS chung tay góp sức ngăn chặn, đẩy lùi hiểm hoạ Gợi ý: - Điểm tình hình ngắn gọn, đầy đủ, bao Tổng kết tình hình phòng chống HIV/ AIDS: qt nào? - Nhìn lại tình hình thực phòng chống