Giáo án Ngữ văn 12 tuần 19 bài: Vợ chồng A Phủ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 VỢ CHỒNG A PHỦ (Trích) (2 tiết) TƠ HỒI I - mục tiêu cần đạt Giúp HS : - Hiểu đợc giá trị nhân đạo tác phẩm thể qua lên án tội ác bọn thống trị khẳng định sức sống ngoan cờng, khát vọng tự tiềm tàng ngời dân lao động - Phân tích đợc nghệ thuật xây dựng hình tợng nhân vật Mị A Phủ, nghệ thuật tạo tình truyện, miêu tả sinh hoạt, phong tục tâm lí nhân vật - Rèn luyện kĩ phân tích tác phẩm truyện, chủ yếu phân tích nhân vật chi tiết nghệ thuật quan trọng II - Những điểm cần lu ý Về nội dung Cuối năm 1952, nhà văn Tô Hoài với đội chiến dịch Tây Bắc Sau tìm hiểu chung tình hình, Tơ Hồi định sâu vào khu du kích đồng bào dân tộc thiểu số vùng núi cao Chuyến kéo dài tám tháng để lại ấn tợng sâu sắc tình cảm tốt đẹp cho nhà văn Tơ Hồi kể lại : "Cái kết lớn trớc chuyến tám tháng đất nớc ngời miền Tây để thơng để nhớ cho nhiều quá, quên Tôi quên đợc lúc vợ chồng A Phủ tiễn khỏi dốc núi làng Tà Sùa vẫy tay gọi theo : "Chéo lù ! Chéo lù !" (Trở lại ! Trở lại !) Không quên đợc lúc vợ chồng Lí Nủ Chu tiễn chúng tơi dới chân núi Cao Phạ vẫy tay kêu : "Chéo lù ! Chéo lù !" Hai tiếng : "Trở lại ! Trở lại !" nhắc tơi có ngày trở lại, phải đem trở lại cho ngời thơng tơi kỉ niệm lòng mình, làm hiển lại đời ngời Mèo trung thực, chí tình, dù gian nan đến đợi cán bộ, đợi đội, mong anh em trở lại [ ] Hình ảnh Tây Bắc đau thơng dũng cảm lúc thành nét, thành ngời, thành việc tâm trí tơi [ ] ý thiết tha với đề tài lẽ định Vì tơi viết Truyện Tây Bắc"() SGK chọn trích phần truyện, : - Truyện dài, tiết học khơng thể tìm hiểu hết tác phẩm - Phần đầu đặc sắc Phần sau truyện dàn trải, nhân vật hành động theo đặt, dẫn dắt tác giả nhằm chứng minh cho đờng giác ngộ đến với cách mạng quần chúng - Trong lần chọn gần đa vào tuyển tập Truyện ngắn Việt Nam 1945 - 1985(), tác giả lợc bỏ hầu hết phần hai truyện Truyện kết thúc chỗ Mị A Phủ đa đến Phiềng Sa thành vợ chồng Tuy nhiên, truyện quen thuộc với nhà trờng công chúng, SGK dựa theo văn lần in trớc có tóm tắt phần lại Tuy trích phần, nhng dài, đọc phần giảng mà cần tóm tắt truyện (sau giới thiệu tác giả tác phẩm) Nên kết hợp khâu đọc văn trình phân tích Về phơng pháp Phần trích truyện có bố cục nh sau : - Giới thiệu Mị tình cảnh Mị làm dâu gạt nợ nhà Pá Tra, cảnh Mị muốn chơi bị A Sử trói vào cột, ngày tết - Việc A Phủ bị trói vào cọc chờ chết Mị cắt dây trói cứu A Phủ, hai ngời trốn Phân tích đoạn trích nên theo trình tự bố cục đây, tập trung vào nhân vật Mị với diễn biến tâm lí hành động nhân vật hai trờng đoạn : đêm tết, Mị muốn chơi Mị trớc tình cảnh A Phủ bị trói Truyện Vợ chồng A Phủ nh hai truyện khác tập Truyện Tây Bắc, thể số phận đau khổ ngời dân lao động miền núi dới ách phong kiến, thực dân đờng giải phóng họ cách mạng kháng chiến Chủ đề gặp nhiều tác phẩm văn học cách mạng 1945 - 1975 Điều đặc sắc truyện ngòi bút miêu tả nhân vật, khắc hoạ tính cách ngời miền núi, với tranh thiên nhiên, sinh hoạt đậm màu sắc phong tục - vốn sở trờng bút Tơ Hồi Khi phân tích tác phẩm, cần làm cho HS cảm nhận đợc nét riêng chủ đề có tính chất chung văn học thời kì III - tiến trình tổ chức dạy học Phần mở đầu Cho HS đọc phần Tiểu dẫn tác giả, tác phẩm GV dựa vào điểm phần II phần Tri thức đọc - hiểu SGK để nói rõ thêm nhấn mạnh động lực tình cảm hiểu biết, gắn bó với nhân dân dân tộc Tây Bắc giúp tác giả thành cơng Giới thiệu đoạn trích : Cho HS tóm tắt cốt truyện đoạn này, GV tóm tắt phần lại truyện 2 Phần nội dung Câu hỏi - Cơ Mị, dâu gạt nợ nhà Pá Tra Đọc đoạn mở đầu truyện, cho HS nhận xét cách giới thiệu nhân vật tác giả (Chú ý chi tiết : ngồi bên tảng đá, cạnh tàu ngựa, lúc cúi mặt, mặt buồn rời rợi Mị hoàn toàn xa lạ với cảnh giàu sang, tấp nập nhà thống lí) Cách giới thiệu gợi cho ngời đọc ý gợi số phận đau khổ, éo le nhân vật Tiếp đó, tác giả kể việc Mị phải làm dâu gạt nợ cho nhà Pá Tra Câu chuyện đau buồn Mị nói lên thân phận đau khổ ngời nông dân nghèo, ngời phụ nữ nghèo miền núi (món nợ truyền kiếp từ đời cha mẹ đến Mị phải trả tuổi trẻ sống tự mình) Đồng thời, qua đoạn kể cho thấy nét tốt đẹp Mị : có nhan sắc tâm hồn, yêu đời, khao khát hạnh phúc, chăm hiếu thảo Tóm lại, Mị có đủ phẩm chất để đáng đợc sống sống hạnh phúc Lúc đầu, bị bắt làm dâu nhà Pá Tra, Mị phản kháng liệt (đêm khóc định ăn ngón tự tử), nhng lòng hiếu thảo khơng cho phép Mị quyên sinh, ách áp nặng nề, dai dẳng lực phong kiến thần quyền miền núi làm cho Mị tê liệt, sống mà nh chết ("ở lâu khổ, Mị quen khổ Bây Mị tởng trâu, ngựa" ; Mị dờng nh khơng ý niệm thời gian, khơng hi vọng, khơng mong đợi gì, suốt ngày "lùi lũi nh rùa ni xó cửa" ; buồng âm u nơi Mị nằm cửa sổ bàn tay gợi khơng khí nhà tù) Câu hỏi - Sự trỗi dậy sức sống tiềm tàng khát vọng tự nhân vật Mị Hớng dẫn HS phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí tinh tế sâu sắc đoạn tả đêm tết, Mị muốn chơi bị trói vào cột Tác động ngoại cảnh, mùa xuân đến, tiếng sáo gọi bạn tình, bữa rợu bên bếp lửa ngời ốp đồng Sự thức tỉnh Mị giống nh sống lại, thức dậy tiềm thức hồi ức, kỉ niệm khứ, Mị sống với tiếng sáo lòng, ý thức thời gian trở lại, với khát vọng sống ý thức thân phận Từ ý thức tới hành động (thắp đèn sáng lên, quấn lại tóc, rút váy hoa, chuẩn bị chơi) Mị sống với khao khát cháy bỏng bị A Sử trói đứng vào cột - Hành động cắt dây trói cứu A Phủ tự giải GV gợi ý HS phân tích đoạn tả tâm trạng Mị trớc tình cảnh A Phủ bị trói vào cọc Lúc đầu, A Phủ bị trói, Mị thản nhiên nh ngời quen với cảnh ngang trái nhà Pá Tra, Mị chìm trạng thái gần nh "vô cảm" Nhng đêm, qua ánh lửa bếp, nhìn sang thấy "một dòng nớc mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má tối đen lại" biểu đau đớn tuyệt vọng chàng trai gan góc, khoẻ mạnh, Mị xúc động, trào lên nỗi đồng cảm với thân phận A Phủ, tình thơng thắng sợ hãi (Mị nghĩ phải trói thay vào đấy, chết cọc ấy, nhng khơng thấy sợ) Tình thơng đồng cảm giai cấp dẫn đến hành động táo bạo : cắt dây trói cứu A Phủ Đúng lúc ấy, cứu đợc A Phủ, hi vọng khao khát sống lại bừng lên Mị Mị chạy theo, trốn với A Phủ, tự giải thoát cho đời - Những nét tính cách bật nhân vật Mị Mị vốn cô gái trẻ, đẹp, hồn nhiên giàu sức sống Khi bị đẩy vào tình trạng làm dâu gạt nợ cho nhà Pá Tra, Mị phản kháng liệt nhng kiếp sống nô lệ triền miên dờng nh làm cho cô tê liệt sức phản kháng cam chịu số phận Nhng Mị tiềm tàng sức sống mạnh mẽ, với khát vọng yêu đơng tự Sức sống nhân vật ẩn giấu bên nội tâm, đợc bùng lên thời điểm định, đợc biểu thành hành động liệt, táo bạo Trong suốt nửa đầu truyện (phần trích SGK), hầu nh tác giả không nhân vật có lời đối thoại (ngoại trừ câu nói với cha đợc dẫn lại lời ngời kể chuyện) Nhng điều cho thấy Mị ngời có sức sống nội tâm âm thầm mà mạnh mẽ Câu hỏi - A Phủ, ngời gạt nợ nhà thống lí Pá Tra Cũng nh Mị, A Phủ đợc tác giả giới thiệu xuất đột ngột, gây ý cho ngời đọc, kể lai lịch anh A Phủ xuất đánh trai làng bên với bọn A Sử A Phủ xuất đối đầu với A Sử thật hiên ngang trận đòn đánh áp đảo ! (Chú ý câu văn mô tả cảnh loạt từ hành động với nhịp nhanh, mạnh, dồn dập : chạy ra, vung tay ném, xộc tới nắm, kéo dập đầu, xé, đánh tới tấp) A Phủ niên nghèo, suốt đời làm thuê làm mớn, khơng có ruộng, khơng có đến vòng bạc đeo cổ để chơi tết Cha mẹ chết trận dịch đậu mùa, A Phủ bị bắt bán xuống vùng ngời Thái, Nhng sống cực hun đúc thêm A Phủ sức sống mạnh mẽ, lòng ham chuộng tự tính cách thật gan góc, với tài lao động đáng quý A Phủ thạo ham thích cơng việc lao động nặng nhọc mà khó khăn, nguy hiểm : "biết đúc lỡi cày, biết đục cuốc, lại cày giỏi săn bò tót bạo", "đốt rừng, cày nơng, cuốc nơng, săn bò tót, bẫy hổ, chăn bò, chăn ngựa, quanh năm thân rong ruổi ngồi gò" A Phủ đứa núi rừng tự Cuộc sống phóng khống, a tự do, gần gũi thiên nhiên chất phác A Phủ nét tính cách đặc trng ngời Mông Việc A Phủ bị bắt làm ngời gạt nợ làm tăng thêm sức tố cáo tác phẩm : chàng trai khoẻ mạnh, gan góc, vốn khơng nợ nần nhà Pá Tra, lại lao động giỏi, sống tự nh chim trời núi rừng, mà cuối khơng khỏi ách áp chúa đất, phải rơi vào thân phận kẻ nô lệ suốt đời nhà Pá Tra Hơn nữa, đời đời cháu vậy, trả hết nợ ! - Cảnh bọn chức việc làng xử kiện A Phủ lại thêm tranh cụ thể, sống động, giàu sức tố cáo tập tục thân ách áp chế kiểu trung cổ miền núi Cuộc xử kiện diễn khói thuốc phiện mù mịt "tn lỗ cửa sổ tun hút xanh nh khói bếp" "ngời đánh, ngời quỳ lạy, kể lể, chửi bới Xong lợt đánh, kể, chửi, lại hút", suốt từ tra hết đêm Còn A Phủ gan góc, quỳ chịu đòn im nh tợng đá - Khi chăn bò, để hổ bắt con, A Phủ thật bộc trực xin với Pá Tra cho mợn súng bắn hổ Suốt ngày đêm bị trói đứng vào cọc chờ chết, ngời trai gan góc, đầy sức vóc phải tuyệt vọng : "một dòng nớc mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại" Sau đợc Mị cắt dây trói, A Phủ khuỵu xuống, nhng khát vọng sống lại khiến anh quật sức, vùng lên chạy - A Phủ Mị có số phận tơng đồng, có nét tính cách gần nhau, nhng hai nhân vật có tính cách riêng Nếu Mị thiên đời sống nội tâm, sức sống ẩn vào bên trong, A Phủ lại ngời bộc trực, thẳng thắn, hồn nhiên, ham hoạt động Câu hỏi - Tác giả thể t tởng nhân đạo tích cực, mang ý thức giai cấp : lên án lực phong kiến, thực dân áp tàn bạo, thông cảm với số phận đau khổ ngời nông dân nghèo miền núi, khẳng định phẩm chất tốt đẹp khát vọng họ, khả tích cực đờng tới cách mạng ngời nông dân miền núi Đặc biệt, nh nhiều tác phẩm thành công giai đoạn này, truyện Vợ chồng A Phủ đề cao tình hữu giai cấp, đồng cảm ngời nghèo khổ cảnh ngộ Câu hỏi - Nghệ thuật xây dựng nhân vật Mị A Phủ (đặc biệt Mị phần truyện) nhân vật đợc khắc hoạ sinh động có cá tính rõ nét Hai nhân vật có số phận giống nhng tính cách khác đợc tác giả thể thủ pháp thích hợp Mị đợc miêu tả hành động (lặp lặp lại công việc lao động ngời phụ nữ sống tù hãm nhà Pá Tra) số nét chân dung đợc nhắc nhắc lại gây ấn tợng đậm (cúi mặt, mặt buồn rời rợi, lùi lũi, ) Đặc biệt, nhân vật đợc thể chủ yếu qua dòng ý nghĩ, tâm t, nhiều tiềm thức chập chờn Giọng trần thuật tác giả nhiều chỗ nhập vào dòng tâm t nhân vật, diễn tả đợc ý nghĩ, tâm trạng trạng thái mơ hồ, lờ mờ tiềm thức nhân vật Còn A Phủ tính cách gan góc, bộc trực, táo bạo lại đợc thể nhiều hành động, công việc vài lời đối thoại ngắn, giản đơn - Ngòi bút tả cảnh Tơ Hồi đặc sắc Cảnh miền núi với nét sinh hoạt, phong tục riêng Tơ Hồi vốn bút có sở trờng tả phong tục sinh hoạt (những truyện trớc Cách mạng nh Quê ngời, tập truyện ngắn Nhà nghèo) Đoạn tả xử kiện tranh phong tục sinh động (thậm chí đoạn ngòi bút tác giả sa đà, tả kéo dài), cảnh mùa xuân, ngày tết vùng núi cao hấp dẫn, vừa phong tục vừa tranh thiên nhiên thơ mộng Ngòi bút miêu tả thiên nhiên tác giả đặc sắc Những nét chấm phá cảnh thiên nhiên miền núi, với màu sắc đờng nét tạo hình ("những váy hoa đem phơi mỏm đá xoè nh bớm sặc sỡ", ) - Nghệ thuật kể chuyện thành công Cách giới thiệu nhân vật gây ý, cách kể ngắn gọn mà gây đợc ấn tợng lai lịch nhân vật, việc dẫn dắt tình tiết khéo léo làm mạch truyện liên tục biến đổi, hấp dẫn mà không rối, không trùng lặp Ngôn ngữ Tơ Hồi sinh động chọn lọc, có sáng tạo Lối văn giàu tính tạo hình, có chỗ nh cách quay cận cảnh, viễn cảnh điện ảnh Tô Hồi vận dụng cách nói ngời miền núi (hồn nhiên, giàu hình ảnh) nhng khơng q câu nệ, sa vào chép tự nhiên chủ nghĩa (nh vài truyện ngắn viết miền núi trớc tác giả), mà nâng cao lên, nhập vào ngơn ngữ văn học có tính chuẩn mực Giọng trần thuật truyện ăn nhập với t tởng truyện nội dung đoạn Nhịp kể chậm, giọng trầm lắng đầy cảm thông, yêu mến hai nhân vật Giọng trần thuật nhiều chỗ hồ vào dòng ý nghĩ tiếng nói bên nhân vật, vừa bộc lộ trực tiếp đời sống nội tâm nhân vật vừa tạo đợc đồng cảm Phần củng cố - GV yêu cầu HS nêu tóm tắt giá trị thực giá trị nhân đạo, đặc sắc nghệ thuật bật truyện - Nêu vấn đề gợi ý để HS suy nghĩ : so sánh nhân vật quần chúng văn học thực trớc năm 1945 nhân vật quần chúng truyện Vợ chồng A Phủ Từ thấy đợc cách nhìn quan điểm trào lu, thời kì văn học việc xây dựng hình tợng nhân vật quần chúng - Đối với HS học ban KHXH, GV gợi ý suy nghĩ giới hạn cách tiếp cận phản ánh thực, ngời miền núi Tơ Hồi truyện Vợ chồng A Phủ Vợ chồng A Phủ tập Truyện Tây Bắc thành cơng có tính khai phá Tơ Hồi đề tài miền núi văn học Đời sống ngời miền núi vào tác phẩm với nét chất, tình cảm u mến nhìn nhân đạo tích cực, quan điểm giai cấp rõ ràng Tuy vậy, bớc đầu, nên không tránh khỏi nhìn giản đơn : cha khám phá đợc tầng sâu khác đời sống miền núi với chồng chéo nhiều lớp lịch sử, văn hoá quan hệ phức tạp mà quan điểm giai cấp cha thể thấu hiểu đợc IV – Hướng dẫn thực tập nâng cao Yêu cầu : Làm rõ đợc chất thơ truyện Vợ chồng A Phủ thấy đợc ý nghĩa, giá trị chất thơ Nội dung - Xác định quan niệm "ý thơ văn xuôi" nh lời tác giả "ý thơ" nên hiểu rung cảm trớc vẻ đẹp thiên nhiên, sống, ngời ; có khả truyền cảm xúc đến ngời đọc - Chất thơ truyện Vợ chồng A Phủ đợc biểu qua mặt sau : + Những tranh thiên nhiên đẹp riêng miền núi Tây Bắc, đặc biệt cảnh mùa xuân vùng núi cao + Những tranh sinh hoạt, phong tục miền núi, đặc biệt cảnh ngày tết ngời Mông + Vẻ đẹp tâm hồn sức sống hai nhân vật, khát vọng tự do, tình u, lòng đồng cảm giai cấp - ý nghĩa, giá trị chất thơ tác phẩm : nâng cao đẹp sống ngời vợt lên tăm tối, đau khổ ; truyền cho ngời đọc niềm yêu mến rung cảm đẹp sống ngời miền Tây V - tài liệu tham khảo - Tơ Hồi, Viết "Truyện Tây Bắc", in Sổ tay viết văn, NXB Văn học, Hà Nội, 1970 - Tơ Hồi - Về tác gia tác phẩm (Phong Lê giới thiệu, Vân Thanh tuyển chọn), NXB Giáo dục, 2002 - Nguyễn Văn Long, "Vợ chồng A Phủ" Tơ Hồi, in Giảng văn Văn học Việt Nam đại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002  ... Câu hỏi - A Phủ, ngời gạt nợ nhà thống lí Pá Tra Cũng nh Mị, A Phủ đợc tác giả giới thiệu xuất đột ngột, gây ý cho ngời đọc, kể lai lịch anh A Phủ xuất đánh trai làng bên với bọn A Sử A Phủ xuất... Cha mẹ chết trận dịch đậu m a, A Phủ bị bắt bán xuống vùng ngời Thái, Nhng sống cực hun đúc thêm A Phủ sức sống mạnh mẽ, lòng ham chuộng tự tính cách thật gan góc, với tài lao động đáng quý A. .. Đối với HS học ban KHXH, GV gợi ý suy nghĩ giới hạn cách tiếp cận phản ánh thực, ngời miền núi Tơ Hồi truyện Vợ chồng A Phủ Vợ chồng A Phủ tập Truyện Tây Bắc thành cơng có tính khai phá Tơ Hồi