Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Bình chọn: . HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ 1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nghị luận Vấn đề Game online Hãy tưởng tượng về cuộc sống của em 20 năm sau và kể lại cho các bạn Bài văn nghị luận về Bác (Bài 2) Xem thêm: Văn nghị luận lớp 9 Nhận diện được đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề bài nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Nắm vững các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích). Biết sắp xếp ý của bài văn theo bố cục 3 phần: Mở bài có vai trò gì? Thân bài có vai trò gì? Kết bài có vai trò gì? 2. Đọc lại đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, chú ý suy nghĩ trên từng phương diện: cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật kể chuyện. II. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP TRÊN LỚP Hãy lập dàn ý chi tiết cho bài văn nghị luận với đề bài: Cảm nhận của em về đoạn trích truyện “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Tìm hiểu đề: + Xác định vấn đề nghị luận: Đoạn trích Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. + Yêu cầu: trình bày cảm nhận. Tìm ý: Em dự định trình bày cảm nhận của mình về những nội dung nào của đoạn trích Chiếc lược ngà? + Câu chuyện về tình cha con sâu nặng của truyện lấy bối cảnh vào thời kì nào? Cần có hiểu biết nhất định về hoàn cảnh lịch sử của miền Nam giai đoạn kháng chiến chống Mĩ để thấy rằng tình cảnh của cha con ông Sáu là phổ biến. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh câu chuyện. + Cảm nhận về tình cha con sâu nặng, cảm động: Cảm nhận của em về tình yêu thương con vô hạn của ông Sáu, những mất mát, hi sinh mà ông đã gánh chịu. Cảm nhận của em về tí Xem thêm tại: https:loigiaihay.comluyentaplambaivannghiluanvetacphamtruyenhoacdoantrichc36a3663.htmlixzz5oStbEh1m
Luyện tập làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Bình chọn: HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ ôn lại để nắm vững cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): • Cách làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ • Nghị luận Vấn đề Game online • Hãy tưởng tượng sống em 20 năm sau kể lại cho bạn • Bài văn nghị luận Bác (Bài 2) Xem thêm: Văn nghị luận lớp Nhận diện đề nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề nghị luận việc, tượng đời sống nghị luận tư tưởng, đạo lí - Nắm vững bước làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - Biết xếp ý văn theo bố cục phần: Mở có vai trò gì? Thân có vai trò gì? Kết có vai trò gì? Đọc lại đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng, ý suy nghĩ phương diện: cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật kể chuyện II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP TRÊN LỚP Hãy lập dàn ý chi tiết cho văn nghị luận với đề bài: Cảm nhận em đoạn trích truyện “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng Tìm hiểu đề tìm ý - Tìm hiểu đề: + Xác định vấn đề nghị luận: Đoạn trích Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng + Yêu cầu: trình bày cảm nhận - Tìm ý: Em dự định trình bày cảm nhận nội dung đoạn trích Chiếc lược ngà? + Câu chuyện tình cha sâu nặng truyện lấy bối cảnh vào thời kì nào? Cần có hiểu biết định hồn cảnh lịch sử miền Nam giai đoạn kháng chiến chống Mĩ để thấy tình cảnh cha ơng Sáu phổ biến Nêu cảm nhận em hoàn cảnh câu chuyện + Cảm nhận tình cha sâu nặng, cảm động: Cảm nhận em tình yêu thương vô hạn ông Sáu, mát, hi sinh mà ông gánh chịu Cảm nhận em tí Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/luyen-tap-lam-bai-van-nghi-luan-ve-tac-pham-truyen-hoac-doan-trichc36a3663.html#ixzz5oStbEh1m