Giáo án Ngữ văn 11 tuần 18: Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

TUẦN 18 - TIẾT 70-71: TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Giỳp học sinh củng cố hiểu biết vấn trả lời vấn 2.Về kĩ năng: bước đầu biết vấn trả lời vấn chủ đề liên quan mật thiết đến đời sống học sinh Thái độ tư tưởng: Tiến cách sử dụng ngôn ngữ thái độ giao tiếp B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế học Học sinh: Soạn C Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: 1' Kiểm tra cũ:4 ' Kiểm tra chuẩn bị học sinh Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu ND dạy, 1' Giới thiệu, trước học vấn trả lời vấn, luyện tập vấn trả lời vấn 5' * Trọng tâm cần đạt: + PP giới thiệu: thuyết trình Hoạt động 2: Tìm hiểu chung nội dung dạy:  Mục tiêu: giúp học sinh củng cố thêm vấn trả lời vấn qua tập  Phương pháp: - Công việc GV: phát vấn - Công việc HS: Học sinh đọc bài, suy Chủ yếu luyện tập nghĩ, trao đổi trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Tìm hiểu cụ thể : Thao tác 1: 34' I Nhấn mạnh thờm kiến thức - GV: Cho học sinh nhắc lại kiến thức việc chuẩn bị vấn? Giả định em cần vấn trả lời vấn việc giảng dạy môn Ngữ văn - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời a Chuẩn bị Cuộc vấn trả lời vấn việc giảng dạy học tập môn Ngữ văn THPT - Xác định chủ đề : Phỏng văn (Trả lời vấn ) vấn đề học thi môn Ngữ văn THPT - Xác định mục đích: vấn ( Trả lời vấn) để nắm thực trạng việc học thi môn Ngữ văn THPT - GV: đưa ý việc vấn trả lời vấn - Gv cho học sinh đọc chuẩn bị lên thực người vấn trả lời vấn - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời - Xác định hệ thống câu hỏi vấn : Số lượng trung bình, mức độ vừa dễ, vừa khó b Thực * Đóng vai người vấn, thảo luận nội dung, phương pháp, phương tiện, thái độ - Nội dung Người vấn nắm chủ đề, mục đích , đối tượng vấn - Phương pháp: Hỏi câu hỏi chuẩn bị sẵn kết hợp câu hỏi đưa đẩy, đan xen + Giới thiệu thân , học trường + Em thấy thực trạng việc học tập thi môn ngữ văn (giáo viên học sinh) Có liên hệ đến thân + Em nêu nguyên nhân, giảy pháp + Cảm ơn - Thái độ: Người vấn phải tỏ 40' khiêm tốn nhã nhặn, tôn trọng b, Đóng vai trò người trả lời vấn - Nội dung: Trả lời đầy đủ thông tin chủ đề vấn, phải trả lời trung thực , có nét riêng - Thái độ: Cần có thái độ thẳng thắn khiêm tốn nhã nhặn c Rút kinh nghiệm Tiết - Đối với người vấn: lập hệ thống câu hỏi, cách hỏi, cách ghi chép biên tập kết vấn - GV: cho học sinh trình bày rút kinh nghiệm cho học sinh - Đối với người trả lời vấn: xác định nội dung trả lời câu hỏi, cách diễn đạt, trỡnh bày cỏc ý kiến thõn - HS: Suy nghĩ trao đổi rút kinh nghiệm -> Chú ý thái độ, tác phong hỏi đáp, chuyện trũ, giao tiếp Biên tập chỉnh sửa lại vấn - Cần đảm bảo nội dung - Có thể sửa qua cử chỉ, điệu bộ… Thao tác 2: Gv tổ chức cho học sinh biên tập chỉnh sửa lại vấn Hs thực hiện, gv sửa thêm Thao tác 3: Tiến hành vấn vấn đề khác như: Em thực vấn vấn đề thời trang học đường Gv cho học sinh thực vấn trả lời vấn khác, gv đưa chủ đề cho học sinh thực Gợi ý: HS: Suy nghĩ trao đổi - Đưa quan niệm học sinh thời trang học sinh - Em đưa thực trạng vấn đề thời trang học sinh - Đưa nguyên nhân - Đưa biện pháp thực để giáo dục học sinh thực thời trang với học sinh Bài tập Em thực vấn vấn đề an tồn giao thơng Gợi ý - Em thấy thực trạng an toàn giao thông ở địa phương em nào? - Em đưa nguyên nhân - Đưa hậu vấn đề an toàn giao thông - Em đưa giải pháp để khắc phục giữ gìn an tồn giao thơng địa phương em - Em liên hệ với thân em Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: - Công việc GV: tập, hướng dẫn học sinh làm - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm 3' Bài tập 1: Em thực vấn môi trường địa phương em - Em thấy thực trạng môi trường địa phương em nào? - Em đưa nguyên nhân - Đưa hậu vấn đề môi trường - Em đưa giải pháp để khắc phục giữ gìn mơi trường địa phương em - Em liên hệ với thân em - Cảm ơn Củng cố, dặn dò: 2' * Chốt lại học: HS tự tóm tắt nét nội dung Gv chốt lại: kiến thức vấn trả lời vấn * Dặn dò: Bài tập nhà: Phỏng vấn trả lời với chủ đề khác : Môi trường, học sinh với thời trang học đường Tiết học tiếp theo: Trả học kì ... dạy môn Ngữ văn - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời a Chuẩn bị Cuộc vấn trả lời vấn việc giảng dạy học tập môn Ngữ văn THPT - Xác định chủ đề : Phỏng văn (Trả lời vấn ) vấn đề học thi môn Ngữ văn THPT... vấn ( Trả lời vấn) để nắm thực trạng việc học thi môn Ngữ văn THPT - GV: đưa ý việc vấn trả lời vấn - Gv cho học sinh đọc chuẩn bị lên thực người vấn trả lời vấn - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời. .. dung Gv chốt lại: kiến thức vấn trả lời vấn * Dặn dò: Bài tập nhà: Phỏng vấn trả lời với chủ đề khác : Môi trường, học sinh với thời trang học đường Tiết học tiếp theo: Trả học kì